高中二年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高中二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中二年級作文1
當神秘莫測的空谷擺在你的面前，當懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢，你是選擇停滯不前，還是選擇勇敢直面？其實，空谷并非深不可測，搭起心之棧道，方可橫絕幽幽空谷。
空谷確有可怖之處——一望望不到底，呼嘯的寒風如一只無形的大手仿佛要把你推入深淵�？墒�，在人生路上，怎能讓空谷遏止你希望的腳步？怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如讓我們手持燭火微明，走過幽暗歲月，踏上心之棧道，即能橫絕幽幽空谷。
“深凹的顴骨，一米五幾的個子，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有拿破侖一樣的偉大志向�！薄陡２妓埂愤@樣評價馬云。不必說馬云高考三次才考取了杭州師專，也不必說他靠賣襪子來補貼海博翻譯社，單是他挨家挨戶的推銷“中國黃頁”的勇氣，就使別人對他敬佩不已。“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！薄R云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁，即使是峭壁懸崖又能奈他何？
反觀當下，現(xiàn)實生活中的我們又是如何呢？我們的內心充斥著畏縮與軟弱，進而現(xiàn)實的兇惡和強大便趁隙而入。我們臆造的風險和失敗是山的一面，而實際上成功的光芒在山的另一面，而我們總是心思太重，顧慮太多，包袱太大，讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼，阻礙了我們心中的棧橋橫過。殊不知，若是我們能放下顧慮，搭上心之棧道，空谷幽幽又如何？
心靈原本堅定美好，讓心之棧道在心頭永駐，我們無需顧慮重重。如果我們有時間，不妨去看一看“職業(yè)是生病愛好是寫作”的鐵生的《病隙筆記》是如何在輪椅上畫下圓滿句號的，不妨去品一品戴著破草帽的褚時健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的，不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅持鍛煉的……最終，你將會發(fā)現(xiàn)，一個偉大的生命是不會被命運的空谷所阻遏的，他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋，無論峭壁懸崖何其陡峭，他們也總能跨過。
高中二年級作文2
窗外，秋風正在翩翩起舞，而樹葉也隨之慢慢地飄落。時間似乎就是這樣過去了，而你，中專二年級，也就是這樣的來了。
中專二年級，你知道你是一個多么令人心寒的名詞嗎?因為你，我們成了身份特殊的學生;因為你，我們都努力的學習專業(yè)知識，學好每個技能，考取一個有一個的證書，正如同前段時間電工考級剛剛落下帷幕。
中專二年級，因為你，我們成為了大家眼中的焦點。在學校，老師總是不忘地說：“趕緊努力吧!同學們，已經(jīng)二年級了�！痹诩依铮瑡寢尩膰Z叨更像自己的影子一樣，無處不在。然而，面對老師和父母的苦口婆心，我們只是毫無憂患意識的一笑而過。
中專二年級，因為你，我們學會了怎么練習數(shù)控車。站在屬于你的教學樓上。我們都不約而同抬起了頭仰望天空，望著漂浮的白云。我們的思緒也隨之飄飛了。我們都在思考著自己的未來，思考著以后的路要怎樣走。同時也在想現(xiàn)在該怎樣做?
中專二年級，因為你，我們在學習與嬉戲中較量。因為你，捧本小說如癡如醉地沉浸在其中，牽著朋友的手去逛一逛街，睡一個美滋滋的懶覺，這些都變成了可望不可及的傳說，也許在一些同學的身上這些都還在有條不紊的進行著;因為你，教室外不再有我們的歡聲笑語，林蔭道上休閑的步伐不再屬于我們。二年級，我來了
中專二年級，因為你，我們學會了奮斗。每天，我們在教室里埋頭苦干。因為你，為了我們的理想之花能夠綻放笑臉，我們不畏在數(shù)車的迷宮里探索，不畏用“石頭”把電工長河的波浪激起，不畏在鉗工中駕駛我們的小船來回穿梭，不畏在普車中尋找試訓的樂趣。每在體育課上，我們不畏與太陽抗衡，在太陽下跑步。面對日漸加重的訓練，我們沒有怨恨。因為你，每天，我們踩著朦朧的晨霧匆匆走進學校，又踏著冷冽的寒風匆匆奔回家園，周而復始地過著兩點一線的生活。對于這種像白開水一樣的生活，我們必須為即將來臨的就業(yè)而努力。
二年級了，學好專業(yè)課已刻不容緩，玩樂是我們的天性，學習價更高。為了你，我們一定會帶著我們的夢想和希期努力展翅飛翔…
高中二年級作文3
春是一首優(yōu)美的旋律；春是每一本書的1、頁文章；春是一幅生動而五彩繽紛的畫卷。
她來的那樣忽然可又非常自然。他的節(jié)奏輕而柔，纖細的手指愛撫著大家的臉頰。她走過的地方、愛撫過的地方，都變得俏麗討人喜歡。他從我身邊悄然而過，留下了清幽的香氣，沁人心脾。
我追隨她的身影，緊跟她的節(jié)奏，唯恐看不到她。可是她卻是這樣的淘氣，讓我捉不到她。她往左拐，向右側跑去，快的我只能看到她那輕擺的綠群。她的裙擺掃過每一片土地，每一顆樹都變得生機勃勃。枝干上吐出的芽是這樣的嬌嫩，陽光下的嫩葉是那樣的透明，朝氣蓬勃。用手愛撫他們，柔軟的宛若蜀繡，使我愛不釋手。
轉眼間，她又跑了，留下了她似有似無的“體香”，我伴隨香氣來到了一個人間天堂。那是一片花的海洋。伴隨花兒在搖擺，一陣陣的清香撲鼻而來，使我陶醉其中�；▋菏呛﹄�，但心里是喜悅的，她們把我們的漂亮釋放出來，邀請蜜蜂和蝴蝶采蜜。小精靈們在花海中翩翩起舞，像是專門為她開的歡迎會。她也非常高興，愉快的加入她們，綠裙雖是顯眼，但又完美的融合在一塊，讓這個人間天堂愈加光彩奪目。
一眨眼的時間，她又遠去了。我和她的距離可望而不可即。突然聽到叮叮咚咚的聲音，我尋聲而去，原來是小溪。水面上又層薄冰，而冰下是清澈的溪水。溪水在冰上奏出悅耳的旋律。她站在薄冰上，冰層好像不可以支撐她的體重，走一步消逝一點，發(fā)出清脆的咯吱咯吱聲，碎冰伴隨溪水而下，偶爾會碰到石頭，發(fā)出“叮�！甭�，而后又歡快的唱著歌，向著遠方的大海前進。
她是春。她非常美，非常清純。像是鄰家的女孩親切和藹；像姐姐一樣溫順大方；像是在愛情中的女孩，羞怯而又那般的漂亮。
她給這個世界帶來了生命，帶來了溫暖，帶來了期望，她不只溫暖了其他人，也溫暖了自己。
可是她也是短暫的，一會又要悄無聲息的離開，想到這里，我加快了追隨她的節(jié)奏！
高中二年級作文4
“嚓嚓嚓，咔咔咔”
我睜了睜朦朧的睡眼，又往被窩里縮了縮，蹬了蹬媽媽昨晚臨睡前給我蓋上的壓腳被，伸手按了一下手機，五點鐘，還早，但門縫里透過的隱約燈光和傳來的微弱切菜聲說明，媽媽已經(jīng)在做飯了。我又往枕頭上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。
打開臥室門，推開隔斷門，拉開廚房門，看到媽媽正站在灶臺前，一手舉著鏟子，一手正在揭鍋蓋，案板上堆放著切好的蔬菜，鍋中煮著的米粥傳來“咕嘟咕嘟”的冒泡聲，旁邊的熱油鍋中爆著“噼啪噼啪”的響聲……
我的突然出現(xiàn)，著實讓母親嚇了一跳，問：“怎么起來了？是不是被做飯的聲音吵醒了？我明明記得把門都關好了的……”
我不敢回答是，因為媽媽怕吵到我，已經(jīng)做了很多準備：高壓鍋的噴氣聲很大，她就提前20分鐘起床，用普通鍋燒飯；抽油煙機動靜太大，她就關上門，打開窗做飯，雖然油煙嗆得她直咳嗽……
我笑了笑說：“沒有，是我自己睡醒的�！�
媽媽“哦”了一聲，用手撩了一下前額落下的碎發(fā)，加快手中鏟子翻動的頻率。一股油煙撲面而來，嗆得我快流眼淚了，。
我趕緊背過身去，對媽媽說：“還是打開油煙機吧！”媽媽說：“不行，你和爸爸還沒睡好，這聲音太大了，我想讓你們多睡會兒……”我忍不住問：“媽你就不怕嗆嗎？”“我是你媽媽嘛，沒有什么的�！眿寢尯孟笸耆辉谝獾碾S口說到。
我的眼淚流了下來，不知是因為油煙抑或是什么其他，總之，是流下來了。
我似乎聽到了媽媽心跳的聲音，“咚咚、咚咚”，同那切菜聲和水燒開的聲音融為了一體。
這樣的一種聲音，怎會將我吵醒？我想，伴著這聲音的睡眠，一定是甜蜜的.，夢中也仿佛能聽到你心跳的聲音。
有那么一種聲音，雖是噪音卻讓你感動；有那么一種愛，是真正的奉獻，卻不求回報；就如同有那么一個人曾用行動告訴你，她很愛你。
高中二年級作文5
像往年一樣，涼爽的秋風正在悄悄地吞噬夏天的余熱。秋天仍然以其獨特的風味如期到來。不同的是，我進入了高中二年級。
學期開始時，我覺得和我在一起一年的那群同學還是有點奇怪。兩個月的暑假并不算太長，但足以讓人不經(jīng)意間忘記。所以，在云里霧里的困惑中，我站在二年級的起跑線上。高中的第二年顯然比高中的第一年更緊湊，而且它或多或少不習慣老師們陌生的面孔。然而，無論如何，這都是一個全新的開始，我要做的是振作起來，在盡可能短的時間內適應身邊的變化。我突然意識到，我也需要改變，在成長中做出一些改變，學會理解，學會成長。
開學第三周，我經(jīng)歷了近一周的農(nóng)學學習。這無疑是學生之間的又一次重新理解和理解。就目前而言，如果沒有友誼的支持和陪伴，他們將無法前進，哪怕只有短短的七天。七天之后，我開始體會到同在一條船上意味著什么。集體的概念在我的腦海里變得越來越清晰。在學習農(nóng)學家的過程中，我更加體會到了生活的真諦。生活本來就是一門藝術，我們必須善于做事、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，才能看到生活的光明面。教科書的任何一章都沒有包含生命的真正意義。你不能用公式來計算，也不能用理論來解釋。只有當你通過實踐親自驗證時，你才能理解生活。我們每個人都會經(jīng)歷這個微妙的成長過程。
學校的學習使我們能夠在知識的海洋中遨游，不斷充實自己。我曾經(jīng)認為只有這樣人們才能變得聰明，但是我不知道跳出這個浩瀚的海洋是一個更廣闊的天空。我最初引以為豪的能力簡直是可恥的。我們可以在花市上辨認出玫瑰和郁金香，但是我們不能分辨出農(nóng)田里的綠芽是冬瓜還是南瓜。我們可以用鋼筆寫一些臟東西，但是我們不能用鋤頭或耙子來耕地。我們喜歡忠于西方的圣誕節(jié)和愚人節(jié)，但我們無法理解古代中國的農(nóng)歷節(jié)氣。我們稱自己為新世紀的主人，但是一旦我們與父母的生活分離，我們就開始混亂，無法照顧自己。
在這么大的世界里，我們學到的東西實在太少了。在短短的七天時間里，我似乎對自己有了更深的了解。站在二年級的跑道上，我似乎找到了前進的方向。如果生活的不完美是一種美，那么生活的意義可能是不斷學習和進步，以填補自我存在的漏洞，并盡量減少不完美。
高中二年級作文6
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！倍覀円绾巫龅竭@些呢？那就要愛學習，愛勞動，愛祖國。
愛學習能讓我們變聰明。作為一個學習，我們的職責就是學習。但是在我們當中一些同學不知道珍惜時間好好學習，上課不認真聽講，開小差，對于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學干脆不做作業(yè)；而有的同學卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學的也好。這是為什么呢？因為他們有好的學習習慣�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，認真學習。
愛勞動能讓我們更強大。勞動又臟又累，所以有些同學厭惡勞動，當做值日時，便不負責任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動是最重要的。
就像清潔工一樣，不論刮風下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風吹雨曬，用辛勤的勞動種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動，哪里有我們的食物呢？所以說，勞動能改變生活，勞動讓我們變得強大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動吧！
不僅要愛學習、愛勞動，更重要的是愛祖國，愛祖國能讓我們進步。祖國，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當然，也有很多認為祖國做出巨大貢獻；董存瑞舍身炸碉堡；錢學森放棄國外一切堅持回國；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國，喊出“中國萬歲”的豪言壯志。
同學們，讓我們也為祖國媽媽做一點自己力所能及的事吧！
俗話說：“今日之責任，不在他人而全在我少年�！彼�，少年們，行動起來，愛學習，愛勞動，愛祖國，今日我為祖國驕傲，明日祖國為我自豪！
高中二年級作文7
一：論創(chuàng)新
當一個活躍的變數(shù)出現(xiàn)在死水般的體制內，所有的腐臭都站在了光明的對立面，創(chuàng)新與夢想_750字作文。創(chuàng)新，就是這樣的東西，打破體制，另辟蹊徑。狹義上來說，就是倔強任性。你叫我寫詩我偏寫篇表文，你叫我煉鋼我偏要砸鋼，你叫我和你風花雪月一邊聽海濤一邊彈吉它纏綿悱惻，我偏要去酒吧舞廳花天酒地風流倜儻�；军c達到了，有了個性，廣義上講，要能跳出體制，敢于講別人不敢講小聲講的話，要敢于跨過雷區(qū)踩在老虎背上，這叫做了勇氣。但究其根本，在于有思想，動腦子，偉大的理論誕生于腦袋不停地運轉，在于對生命的格物致知，在于對人類懶惰之性的鄙夷，動了腦子，砰，站在巨人肩膀上的牛頓想出了三個理論，啪，貝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的樂子。不動腦子，憑借簡單重復和記憶，人類還在遠古時期拿著石棍追老虎玩兒，還在踩著步子做著量變的路程。此謂創(chuàng)新三談。
二：論夢想
夢想，是純主觀因素，扎根于唯物世界的客觀現(xiàn)實，工人的夢想是成為工頭，農(nóng)民的夢想是成為地主，中國西部的夢想是發(fā)展成為中國東部。人人都有夢想，可惜用宿舍論的眼光觀察，我們的夢想與生俱來，受家庭背景社會環(huán)境所渲染，最終在社會中碰壁，形成自已主動意識，“對，這就是我的的夢想”。
美國人提了美國夢，中國也跟著來了中國夢，以后還會有印度夢，肯利亞夢，馬里夢，人們吃飽了喝足了，欲望膨脹了，就開始做夢了，有了夢，就得開始干事兒��！老牛夢見飛上月亮見了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的夢就開始拼命干活賣東西，野心家有了夢就開始宣傳造勢排除異己。此乃夢想二談。
三：論夢想加創(chuàng)新
創(chuàng)新是實現(xiàn)夢想的工具，可惜有了工具就很難再造出來。為了一個目標，開始刪去與目標無關的聯(lián)系，切斷與體制外想接壤的凈土。變得昏昏碌碌。
“看客你有夢想嗎”
“夢想是什么？可以吃嗎？”
高二:xxx
高中二年級作文8
冬天來臨，當香樟樹引以為傲的枝葉成了壓垮自己的最后一根稻草，當浮華的外表成了囚禁自由生活的桎梏，我們與香樟樹一樣頓悟：卸下繁華累贅，才能夠享受簡單人生。
泰戈爾曾說過：鳥翼系上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣？現(xiàn)實中那些炫目的浮華，誘人的繁復，漸漸會鎖住我們渴求自由與美好的心。最終，當命運的風雪從天而降，那曾經(jīng)的浮華與繁復，便成了無用的累贅，到那時，我們便會可悲地站成一棵棵香樟，一任風雪壓枝，身心俱損。既然如此，我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的包袱——學會卸下累贅，才能享受簡單人生。
“一清如水的生活，誠實不欺的性格，無論在哪個階層里，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬�！卞X鐘書楊絳夫婦的人生為這句話做了很好的詮釋——簡單的三居所，沒有豪華的家具，有的只是兩個快樂睿智的老人和汗牛充棟的書籍。無論是社會各界的經(jīng)濟幫助，亦或是文學領域的崇高贊譽，甚至于國家總理的登門拜訪，二老都婉言謝絕�；蛟S，正是這種樂于放下繁華枝葉的精神，正是這種主動精剪浮名枝葉的境界，才讓他們簡約的生活更加豐滿與高貴。
如同錢楊夫婦一樣，日本人山下英子也提出了“斷，舍，離”的理念，旨在倡導人們過豐富而簡單的人生，這其中的“離”字指的便是告別那些奢華之物，與之一刀兩斷。對于人來說，生活的目的除了達到溫飽以外，就應該是享受精神生活的愉悅，再多便是多余，甚至成了生活的包袱，甚至會讓我們整日因為自己的貪欲與危機感而惶惶不可終日。所以，學會卸下繁華的包袱，才會讓人在物質與精神的平衡中享受愉悅。
在這個“錢包鼓鼓，六神無主”的時代，虛名浮利比任何時候都具有迷人的魔力，殊不知，有時候，如果我們過于追逐虛名浮利就會讓我們失去很多本來屬于我們的美好，最終被自己傷害。于丹因在百家講壇的講演而深受追捧，然而成名后的于丹卻變得越來越商業(yè)化，她的身影頻繁地出現(xiàn)在各類活動中，只加湯不加料的心靈雞湯也越來越讓人難以接受。最終，于丹在北大受嗆，在一片噓喊聲中只能悻悻離開。是的，身為學者，更應具有一顆簡單樸素之心，怎能讓浮華遮蔽雙眼，最終怨及其身呢？
高中二年級作文9
在所有些猝不及防中，只有你當之無愧。
——題記
從兒時咿呀學語被灌輸?shù)摹扒趦�節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，”到后來匆匆忙忙過去的回憶，到很多人開始炫富，再到近期出現(xiàn)的炫苦。進步的歷程讓我感慨萬千，但那些回憶，卻使一些品德流淌在我的血液中。
蒼山如海，殘陽如血。小時候爸爸媽媽工作忙，于是我便住進了鄉(xiāng)村的爺爺家。那里有蔥郁的樹林，流淌著的河水清澈的可以看見游過的魚兒。夏季的蟬嗡嗡鳴個不停，鄉(xiāng)間吹來的些許小風被人倍覺涼爽。
那個時候農(nóng)村還沒目前這么富裕，大家還住在低矮的平房里看著炊煙裊裊，看著太陽東升西落。雖然我天天可以上躥下跳，爺爺也總將最好的東西留給我，但畢竟還是不如城市。有時我不高興了會偷偷把飯菜倒掉，會糟蹋大多數(shù)人的心血。有一天我將飯菜倒掉的時候，忽然被爺爺看到了。爺爺很生氣，那是我見他發(fā)過得最大的火。“這一碗飯，你看著容易，倒起來也是容易唷！可你是沒看見，它的來之不容易！”爺爺說著，就將我?guī)У睫r(nóng)民們耕地的地方。耕地里的他們的汗水浸透了衣服，順著身子流淌到了每一處地方。那時我雖然小，卻了解他們非常累非常辛苦。忽然之間了解了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。哪個知盤中式快餐，粒粒皆辛苦�！�
爺爺看我陷入了愧疚之中，繼續(xù)說道：“以前我當兵的時候，天天風里來雨里去的，沒一天能好好睡一覺或者好美味一頓飯的。所以啊，珍惜糧食，也珍惜當下吧！”
那一天我了解了不少，譬如要勤儉節(jié)省，要珍惜每一天的美好生活，也要艱苦奮斗。
后來我長大了，離開了鄉(xiāng)村那些田野與山巒，爺爺也離開了我。但有一些品德卻刻在了我的血液里，揮之不去。我視這為一種榮耀。
而前幾年來，炫富事件卻頻繁發(fā)生，每一個人把自己擁有些財富拿出來炫耀，我看到了，感覺這有的悲哀�？山�，卻有一股炫苦的時尚沖擊而來。主人公左揚民將炫苦看作一種榮耀，他將自己所經(jīng)歷的苦展示出來，成為他成功路上的階梯，一步一個腳印，腳踏實地，仰望星空。我想將來成為如他一樣的人，不拼爹，不炫富，生活路靠自己，再苦再累心也甜！
在將來的生活路上，我會將流淌在我血液中的品德發(fā)揚光大，先苦后甜！
高中二年級作文10
木棉花的物語：珍惜眼前人
——題記
我們冷眼相看這世界顛倒了黑與白，即使分別于世界兩端也要拼命的彼此靠近來相互取暖。我想，如果我們選擇像月老一樣將自己遺忘，是不是就可以不悲傷？如果我們選擇像亡魚一樣溺沉大海，是不是就可以不流淚？如果我們選擇像阡陌一樣卑微到塵埃，是不是就可以不孤單？
我們有時會刻意去寫某些文字，目的則是為了讓它不再出現(xiàn)在我們的生命里。在這爛漫紅塵中，每天我們都會向生活報以微笑，可是，為什么我們卻演繹得如此凄涼？我想，我們都不孤獨，因為，我們已經(jīng)用筆將心中的那份孤獨消釋。
一支鉛筆，耗盡了它所有的堅信，記住了你嘴角純白的微笑，卻記不住我筆尖停留的溫度。
安妮寶貝說：“如果一個女孩抬頭看天，那并不是因為她在尋找什么，而是她孤獨”所以，她把北緯36度定為一個孤獨的緯度。
曾經(jīng)，夕陽西墜，陽臺上并肩而坐的兩個背影被夕陽拉長。西天邊的殘陽，美麗得不了思議，兩張明媚的臉容映著一抹蘋果泛爛的紅。
后來，當取而代之的天空，回歸了澈藍，寂寞的影子獨自抬頭仰望天空，思念著另一個影子，心底深不見底的頹荒是哪眾人皆知的哀涼，讓它永遠記住了北緯36度的味道。
你在的時候，沒有想念，卻很孤獨；你消失的時候，因為想念，不曾孤獨。
親愛的陌生人：
如果你感覺孤獨的話，就請?zhí)ь^看天。
如果你已經(jīng)有了一位知己的話，就請牢記木棉花的物語：珍惜眼前人。
如果你站在北緯36度的話，就請你抬頭望著北天邊最亮的那顆晚星，你的朋友就在哪里等你。
……
如果它還在的話，你遇見它的時候就請?zhí)嫖腋嬖V它：“我很好，只是很想你”
……
北緯36度，這個孤獨的緯度，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我并不站在上面，因為我還有你……
……
“當我把頭微微的仰起來……仰起來……讓天空純藍顏色溢滿我的眼，沒有寂寞，只有純凈，我正試圖讓寂寞隨著童年遠去的風箏離開，讓孤獨一同離開……離開”
……
王木木，我想你了
后記：樓蘭有一個美麗的傳說，當沙漠的月牙湖變成滿月時，無論分別多久，相隔多遠，都一定會再相遇。
高中二年級作文11
有一天，獅媽媽在睡覺的時候，一只小獅子獨自在森林里玩。玩著玩著，就離開家很遠找不到回家的路了。
他很害怕，朝各個方向瘋狂的跑，一邊跑一邊呼喊這媽媽，但沒有聽到回答。
它跑累了，不知道該怎么辦。這時候，一只子女都被帶離身邊的綿羊聽到了哭叫聲，就收養(yǎng)了這只迷路的獅子。
綿羊非常喜歡自己收養(yǎng)的這只小獅子。沒過多久，小獅子就長得比綿羊大得多了。綿羊幾乎有點害怕它了，但小獅子，卻看到狗就會跑，聽到狼嚎就會發(fā)抖。
綿羊和小獅子在一起生活非�？鞓�，直到有一天，一只雄壯的獅子出現(xiàn)了。它站在對面的小山上，在天空的襯托下，輪廓鮮明。雄獅搖著茶色的尾巴，發(fā)出嚇人的叫聲。它的叫聲在山谷里回蕩久久不去。
綿羊站在那嚇得瑟瑟發(fā)抖，渾身癱軟。當小獅子聽到這個奇怪的聲音時，它好像著了魔一般，一種以前從未有過的奇怪感覺襲遍全身。它興奮不已，那只獅子的叫聲喚醒了一直隱藏在它心里的本性，喚醒了一種它從未經(jīng)歷過的全新力量。一種新的本性在它的內心翻騰，它本能的用叫聲與那頭獅子的叫聲相和。
被喚醒本性的小獅子因內心里升起的新力量而迷惑。在這種迷惑和驚訝的混合作用下，它的身體顫抖著。它看了綿羊一眼，一躍而起，向著山上的那頭獅子奔去。
迷失的獅子找回自己，回到獅群中，它驚訝的發(fā)現(xiàn)：狗、狼以及其它以前讓他那么害怕的動物們看到它就嚇得四處逃避。
每個人的心中都有一頭沉睡的獅子——夢想，若你肯朝著自己心中的夢去努力去拼搏，就一定會實現(xiàn)，即使沒達到心中的目標，我們也不會后悔。你總要相信希望是被隱藏在群山之后的星星，在翻過幾座山之后總會看到，在努力拼搏之后總會有彩虹的出現(xiàn)。
我們沒有登天的云梯，但是有擁抱星星的手臂。心中的夢想在等著我們去喚醒�，F(xiàn)實與理想之間，不變的是跋涉；苦澀與輝煌之間，不變的是開拓。播種一季青澀的夢想，收獲一片金黃的喜悅；撒下今天的一點希望，盛開明天的一樹繁花！
高中二年級作文12
當鵝黃隱約是，當綠芽萌發(fā)時，當冰銷雪融時，燕子將春的訊息傳遍大地。朔風于是收起了稟烈的寒刃；取而代之的是溫暖柔和的春風，風兒吹過臉頰，拂過發(fā)梢暖上心頭。自然在四季中輪回昭示“醉臥自然，三月陌上花自開。邀君同飲杏花酒。
春來之，猶如黎明的曙光結束了漫漫長夜。又是一個新的局面，一個暫新的局面。在太陽的照耀下小草破土而出。在春風的吹拂下楊柳突出嫩芽。在春雨的滋潤下花兒正含苞怒放。從黃毛丫頭搖身變成了花枝招展的婷婷少女。
春開始從山崗漸漸的蔓延。在田野中散發(fā)，沐浴春光。舒展悠情。滿地春色就如同給大地披上了綠衣一般。如此的美，如此的耀麗。綠是生命靈魂，升級的開始。
我情不自禁的漫步到果園。當踏進園門時就如同進了境一般。桃樹的花兒紅彤彤的好看極了。讓人有一種無法說出的感覺。梨花白而細膩，白而完美，宛如白衣仙女一般純純動人。各種花兒象趕集似的開著，搶著，搶奪那百花公主的稱號。百花爭艷真讓我感受到春的魅力。
田野中農(nóng)家正在給他們的農(nóng)田播種，汗水將會成為果實的回報。布谷鳥為農(nóng)家助興，真是熱鬧非凡。
眺眼望去便是一江春水王東流。綠色清澈的江水上不免有幾可愛活潑的小只鴨子，“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”叫。這聲音悅耳動聽，正是叫出它們對春的喜愛，自由歡快的游著大概是它的抒發(fā)方式吧。
“春江水軟鴨先知”那秋的到來又有誰知道呢？有人總是“自古逢秋悲寂寥”卻不知“秋日勝春朝”難道秋季真的令人反感嗎？秋是一個豐收的季節(jié)，秋天也是意無窮的。種子變成了果實匯報給了農(nóng)家，這是農(nóng)家最喜歡的，滿帶微笑。喜悅之情像似過年一般。
不管是什么季節(jié)，無論是怎樣的景色，他都是大自然的最佳的畫卷，最美的詩句，是世界的魁寶。只有用心去觀賞，用心去品嘗，用心去體會，去傾聽去讀懂自然。才會使你得到無窮的樂趣。才能喝上世上最好的美酒。
I LOVE nature I LOVE YOU NATURE。
你是暢游自然，還是醉臥自然？
高中二年級作文13
在一個人的一生中，有數(shù)不清的嘗試，嘗試成功，嘗試放棄……，而我嘗試過放棄。
這要從我學劍橋英語的原因說起。
我學劍橋英語是因為在一次英語考試中得了38分，這是一個極其壞的成績，而英語老師卻說我有天賦，只是因為我不用功，建議我的父母讓我去學劍橋英語，我就踏上了學英語的路。
在劍橋英語學習的我，成績一次比一次好，在一級考試中也獲得了14枚勛章的好成績（一共為15枚），得了一次高分讓我對英語有了信心，可當在面臨二級考試時，讓我非�？鄲溃好刻煲涀�48個單詞，并且每隔5天就做一次測試題。而當時正值放寒假期間，在學校的期未考試中，我成績還算甲等，原本以為可以高高興興，放開膽子玩一個寒假，可劍橋英語讓我沒有了自由。從那時開始，我便在心中“恨”起了劍橋英語：恨當時的我，為什么貪玩不認真學，只考了38分，如果我考了88分，我也不會去讀劍橋英語……，一串一串的聯(lián)想在我的腦子里展開，我為什么要學這個扼殺了我自由的劍橋英語……，為什么！……，放棄的念頭，一次次在我腦海里閃現(xiàn)。
當我再一次坐在那個熟悉的課堂，已經(jīng)背煩了的幾百個英語單詞望著我，幾張有紅色“X”的測試題譏笑著我，讓我再一次陷入了迷惘與煩惱中……
我嘗試放棄，可不知道有一種東西把我繼續(xù)往回拉，我想是榮譽、高興與快樂吧！
在渡過了一個單調、煩惱、郁悶的寒假后，二級考試來了。
當我坐在考室時，原本緊張、煩惱的心早已平靜。一些選擇題、讀寫題讓我頭腦一片空白，可我還是盡力去做；聽力題讓我覺得錄音機中的人在嘲笑我，笑我不能會做這些題，可我卻有了感覺；口語考試時，老師像木偶似的，毫無表情的提出問題，而我的思路卻非常清晰。
考完時，我的心原本可以安靜下來，可它卻像沒有過足癮似的，再一次怦怦地跳起來……
“趙蘇浩，12個勛章”。在學校中一個聲音讓我單調、悲傷的心活動、跳動起來，停止流動的血，比平常流得更快，這就只是一張成績單，可成績單中有單調、悲傷、煩惱中渡過的辛苦，讓我有了一種重獲生命的感覺。
當我嘗試放棄時，是快樂鼓勵我，高興與我一起歡樂，而在這時單調悲傷早已沒有了……。
高中二年級作文14
眾所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。
禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來展現(xiàn)出自己律己敬人的過程，也可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標志。有這樣一個例子：學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。
作為一個人，講禮儀是最起碼的準則。連狗都知道講禮儀，更何況一個人呢！
講禮儀為擺脫低級庸俗。車上擠滿了人，似乎稍一動，就會磕碰到別人。而此時，又上來了一位中年婦女，她勉勉強強站了上來，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個人的腳，但自己卻沒感覺到。此時，被踩人要求道歉，但她卻硬說沒踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場不可避免的口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實，我作為一個旁觀者，覺得如果中年女子及時道歉，就不會有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。
講禮儀為擺脫低級庸俗，會以尊重換來真誠；講禮儀為處理好人際關系，讓人與人更和諧融洽；講文明為成為一個優(yōu)秀的公民，以此來提高整個城市的整體素質……
禮儀其實都是在小事或細節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個人的心靈美！
不過，要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實現(xiàn)如此美好的希望！
高中二年級作文15
當水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進入云層，融為一體，書卻永遠記住了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。
大旱，人們雙手合十，踩著龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的希望，是生機的延續(xù)。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們試圖呼喚著水，呼喚著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農(nóng)民伯伯撫著滿是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時，人們飽受大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭妻離子散，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死路旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的震怒面前，無法自保。水已不再是那樣的純凈與富有生機，而化身惡魔，奪取人們的生命，大禹三過家門而不入，只為治水，只求生機。
黃河滾滾，水混著泥沙一路涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及范圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人畏懼的。
當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直充斥在我們周圍的空間，只是失去了發(fā)現(xiàn)的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
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