精選開學(xué)第一課五年級作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)第一課五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課五年級作文 篇1
昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機前,準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》,沒想到才七點,我就看了會新聞,我等啊等,終于節(jié)目開始了。
今年的《開學(xué)第一課》是以中國夢為主題的,一共分為三個篇章。第一篇章是有夢想就有動力;第二個篇章是有夢想就要堅持;第三個篇章是有夢想就能出彩。在節(jié)目里,我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人,航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗;最讓我感動的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時,有一次看《貓和老鼠》的動畫片,被片中的湯姆貓吸引住了,吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因為它穿著燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥,他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴,因此他就勤奮的練琴。在十五歲時到國外去演出,國外的人很瞧不起他,認為一個小孩子琴不會彈得太好。有一個光頭大師就用英語問他會彈什么曲子,結(jié)果郎朗反問他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出,當(dāng)郎朗演奏完,全場的觀眾立刻鼓起掌來,掌聲如潮水一樣熱烈,那場演出郎朗只是一個替補,可就是因為那場替補卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事,還在現(xiàn)場為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴,除此之外,他還能用胳膊彈,真讓我羨慕不已!
鄭亞波是一個加油站的普通員工,她有一個兒子,在兒子很小的時候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī),醫(yī)生都勸她放棄,但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉,于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教,也勸她放棄,但她沒有。她自己利用空閑的時間先學(xué),學(xué)會了再手把手的教她兒子,可是她兒子怎么也學(xué)不會。正當(dāng)她想放棄的時候一個念頭浮現(xiàn)在她的腦海里:如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護他、就這樣她堅持下來了,F(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話,開學(xué)也要上中學(xué)了。聽了這個故事,我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了,多偉大的母親。
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦,學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。
開學(xué)第一課五年級作文 篇2
觀看了今天的《開學(xué)第一課》,讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因為創(chuàng)造,我們的生活更加便利;因為創(chuàng)造,我們的生命更加精彩;因為創(chuàng)造,我們才擁有美好的未來。
倉頡造字,為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件;愛迪生造燈,為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是人類進步的原因,只有不斷地創(chuàng)新,人類才能進步。
人類的社會從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分,創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問題的解決方法;孔子提出了“有教無類”的思想,才使得更多的人得以被重用;亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”,創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因為有了他們的創(chuàng)新,才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展,才引起了社會的變革、社會的發(fā)展。
大禹治水,創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法,使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展;諾貝爾獲獎?wù)吆诟、白川英?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機半導(dǎo)體,使得人類看上了彩色電視機;貝爾發(fā)明了電話,使得人類從此可以遠程通話,方便了人類之間的交流,使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會使社會進步,縱觀歷史,哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢?哪一次進步能沒有創(chuàng)新呢?
總而言之,創(chuàng)新會使人類生活更加美好,推動社會的進步、歷史的發(fā)展……
開學(xué)第一課五年級作文 篇3
快樂的暑假結(jié)束了,新學(xué)期又開始了。我們也迎來了一年一度的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
昨天晚上九點,我坐到電視機前觀看《開學(xué)第一課》。首先,一名北京師范大學(xué)的文學(xué)院教授王寧,給我們上了一節(jié)生動的語文課。形象地告訴我們漢字是如何演變而來的。王老師還以“正直”兩個字為例子,給我們講了漢字的演變過程,非常有趣。接下來,一個美國老者走上了講臺。他是一個長著大胡子的爺爺,網(wǎng)友們都喊他為“漢字叔叔”。他雖然是一個美國人,但卻致力于傳播中國文化,很讓我們感動。然后,同學(xué)們還一起做了一個小游戲——拼字游戲。同學(xué)們不斷把身體擺出各種造型。雖然很抽象,但也很有趣。
節(jié)目的第二部分,吳京先給我們講了自己心目中英雄的形象。接下來,三位武術(shù)冠軍給我們帶了精彩的表演。讓我感受到了中華武術(shù)源遠流長。
之后,臺上突然上了一個人,讓我眼前一亮。他就是中國的圍棋冠軍——柯杰。大家都知道去年他和機器人阿爾法進行了一次圍棋較量。雖然失敗,但柯杰敢于正視自己的失利,向我們詮釋了未來科技和人類的關(guān)系。
咱們中國有“琴棋書畫”一說。接下來,著名鋼琴家郎朗走上了舞臺。他和小機器人特奧以及我國彈鋼琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》,非常動聽。我不禁為小機器人特奧的高超技藝感到驚奇,它的演奏速度竟然超過了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指頭。讓人感覺科技的力量太強大了。
然后,我們又看了中國的老翻譯家許淵沖和一名巴基斯坦的老師講述了自己的故事,非常令人感動。
看了《開學(xué)第一課》,我深深感覺到我國傳統(tǒng)文化博大精深,感覺我國在世界的影響越來越大。為自己是一名中國人感到驕傲!
開學(xué)第一課五年級作文 篇4
開學(xué)的第一天,中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學(xué)第一課》。
第一節(jié)課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德,也是在生活中點點滴滴的付出,父母親教育著我們,而他們卻慢慢老去,讓我們多花一些時間陪伴父母,多和父母說說話,多關(guān)心父母的身體健康……,“孝”從當(dāng)下做起,從關(guān)心父母的小事做起。
第二節(jié)課教會了我們愛。愛是人世間最美好的詞,從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的,第一次摔倒,是爸爸媽媽扶著我站起來的;第一次遇到困難,是爸爸媽媽無條件地站在我們身后,幫助我們。愛是由心而發(fā)的真摯感情。愛不僅對待親人,還意味著慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在,學(xué)會愛自己,愛他人,愛生活,就會收獲快樂和幸福。愛要及時,不能等待,愛要大聲說出來。
第三節(jié)課教會了我們“禮”。禮是對大自然的一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種,要尊敬長輩,關(guān)愛家人。校園里,“禮”就是團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個細節(jié)里,待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座,遵守交通規(guī)則,注意自己的一點一滴,一言一行。
當(dāng)我們學(xué)會了“孝”“愛”“禮”后,我們就會變得更加強大,當(dāng)我們遇到困難,就要堅持下去,永不退縮。我們應(yīng)該自強不息,厚德載物,把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己,幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。
開學(xué)第一課五年級作文 篇5
從“汶川災(zāi)難進教材”到《開學(xué)第一課》,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌!堕_學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險,這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端,有利于強化教師和學(xué)生的安全意識,提高中小學(xué)生自我保護的潛力和素質(zhì)。
對于中國來說,20xx年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難,也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講,這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材!災(zāi)難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育,也是走向社會需要儲備的素質(zhì)。今年開學(xué)的“第一課”對青少年學(xué)生來說,就應(yīng)具有深遠的好處和深刻的影響,也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
開學(xué)第一課五年級作文 篇6
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學(xué)第一課對小學(xué)生而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對安全事件的'應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題,其實并不單純是一個學(xué)校教育問題,而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成,缺少了任何一個環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)!堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學(xué)第一課五年級作文 篇7
今天是9月1日,也就是開學(xué)的第一天,所以,我們在今天晚上觀看了開學(xué)第一課。
今天的主題是“中華驕傲”,我們擁有一個強大的祖國,我們的祖國不像其他國家一樣每天發(fā)生打仗。首先,王教授告訴了我們‘正直’的甲骨文,告訴我們?nèi)艘龅秸倍。然后上場的是來自美國的漢字叔叔理查德。記得有一次,他得了一種很嚴(yán)重的病,叫心臟病,都差不多死掉?伤是拼命工作,告訴了我們一種堅持不懈的精神。接下來要進行一個課間游戲,叫‘人體拼字。’游戲規(guī)則是:總共分為二隊,毎隊有六人,分別是五名隊員,一名隊長。隊員負責(zé)猜字。猜對后,還要說一個帶有那個字的詞語,猜對最多的獲勝。第一隊的隊長是小撒叔叔,第二隊的隊長是吳磊哥哥。最后獲勝的隊伍是由小撒叔叔帶領(lǐng)的那隊。接下來上場的是鋼琴演奏家郎朗和一個來自意大利的機器人特奧。特奧一共有五十三根手指頭,你可別小瞧它,它出生后的第三天就開始學(xué)習(xí)高難度的鋼琴。接下來它將代表機器人來比賽,徐子航將代表人類來比賽。比的是野花飛舞,這首歌看誰彈得最快。不一會兒,比賽結(jié)果出來了,特奧是五十二秒,徐子航是五十四秒,特奧比徐子航還要快兩秒。瞧,厲害吧。
一個小時過去了,開學(xué)第一課結(jié)束了。我深深地感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大。
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