有關植物三年級作文（精選57篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的植物三年級作文，歡迎大家分享。
植物三年級作文 篇1
世間的桃花有無數，而有這樣一顆桃花它只屬于我的，它就是長在奶奶家墻角的一棵桃花樹。
每次我去奶奶家時，我都要去看一下它枯萎了沒。
它有粉紅色的花瓣，中間有一個黃色的小點，旁邊有許多的黑色小點。黃色是唯蕊，黑色是雄蕊。桃花先長花芭，再長花瓣，最后長果實一桃子。桃花的大小是一個小寶寶剛出生時手掌的大小。它的高是五個姐姐那么高。它的形狀像一個球。顏色有白有粉，而且越往里顏色越深。摘一片花瓣，放在嘴里，跟黃蓮一樣苦。
我特別喜歡它的氣味，因為非常清香。和它的果實一桃子，因為吃起來非常甜。
其實植物也有內在品質，桃花具有不計個人得失，無私奉獻的美好品質。雖然桃花只在春天開花，其它季節見不到桃花，就比如夏天的炎熱，冬天的大雪，但這些都不足以能把桃花的這種品質遮住。
在我看見它種下去時，我心里特別興奮，為什么興奮呢？因為我特別希望它快點長大。第二年，我來到奶奶家，發現它長大了，而且還結了果，我一下子變得歡喜起來，快樂的蹦蹦跳跳。
我每次去看它時，都會在樹上系一根小繩子做記號，我總是想和他比個高，可是我發現每一次我都比不過它。
這一年，我在那里許下了一個祝福，希望來年春天桃花再次開放。我的植物朋友桃樹，我愿你永遠美麗健康。
植物三年級作文 篇2
我家種了一個大蒜，只不過經過一個寒冷的冬天后，不耐寒而枯了，還有一個原因可能是移植到土里，沒有氧氣而死了，我很難過。在這幾天里，老師布置了一個寫植物的作業，所以我只能看著電腦上的大蒜花圖片來寫了。
大蒜花的根是須根，感覺摸起來應該像面條一樣順滑，又像老爺爺的白胡須。我猜它覺得老爺爺的胡子看起來很有趣，所以就長了跟老爺爺一樣的“白胡子”；它的莖又細又長，接近根的部分是白色的。上半部分扁扁的，很像一把長劍，我想它一定是劍的粉絲，所以就很想像真的劍一樣被別人當成武器使用；大蒜花開的時候，花瓣是白色的。里面的花蕊很像金色的小喇叭，遠遠看過去像一張張笑臉。我猜花開的時候就會有許多蜜蜂來采蜜，這一只只蜜蜂像一位位辛勤的園丁們在勞作。所以大蒜很高興，就笑開了花。
以上資料就是我在電腦上查的圖片，可惜的是我并沒有看到我家的那盆大蒜開花，有可能真正的原因是我沒有精心照顧這盆大蒜，如果再讓我種一顆大蒜，我一定會讓它開出最美麗的花。
植物三年級作文 篇3
這幾天天氣十分炎熱，于是，我們一家去了植物園水上世界玩。
到了水上世界，我看到了兩個娛樂部分。一個是人造海灘，另一個是圓形泳池泳，池里還有一個三層滑梯。我們換好泳衣后，就急匆匆地沖進圓形游泳池中。哇，好爽啊！涼爽而清澈的池水蔓延在我的全身。等我回過神來，接著就向家人說：“快下來啊！很涼快呢。”媽媽游過來，我們就準備在圓形泳池的周圍游一圈。說干就干，我的手慢慢地劃，每移到另一個地方，就覺得水更涼了。游完一圈，我的頭發已經濕透了。
這時，我們才發現第二層滑梯已經開始玩了。于是，我和小姨一起走上樓梯準備玩滑梯。滑滑梯的人真多呀，等了好長時間才到我們來玩。看著從滑梯上流走的水，我不禁有些害怕了。我對小姨說：“要不…你先上。”“好啊 。怎么？害怕了？沒事的，試一次就好了。”這時，小姨已經滑下去了，我緊隨其后，躺在滑梯里面。漸漸的我向下滑的速度加快了，滑梯時而旋轉，時而急轉彎。我的心也像這滑梯一樣此起彼伏。這時，我聽到小姨落到水里的聲音，我知道我也快要滑倒水里了。“撲通”，這時，小姨把我扶起來了“好玩嗎？”小姨問“好玩好玩”，我搶著回答。接著我們又玩了第三層的滑梯。到了滑梯口，我毫不猶豫地躺在了滑梯里。第三層滑梯是直挺挺的，所以特別快，在滑梯中間有一個凸起的部位，我一滑到那兒，身體就飛了起來，失去了重心，特別刺激。
到了下午，我們依依不舍地離開了。這一天，我們玩的真開心呀！
植物三年級作文 篇4
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風吹過，孩子們就撐開傘出發旅行。野葡萄媽媽有個好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會猛烈的噴發出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
植物三年級作文 篇5
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”一讀到這首詩就讓我想起了梅花。
梅花樹的枝條又細又長，一陣風吹來，枝條在風中搖擺，像一位勇士擺動著自己的武器。它的樹根又粗又長，風雨相加時，它用根緊緊地抓著泥土不松手。
梅花樹的花瓣紅里透粉，粉里透白，美麗極了。一陣風吹過，花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中跳著美麗的舞蹈。下雨后的梅花瓣閃閃發亮像珍珠一樣美麗、透明。梅花沒有綠葉的襯托，依然美麗。
梅花開花了，其它花謝了，其它花開了，它謝了。梅花不怕嚴寒的精神值得我們去學習。
人們愛富麗堂皇的牡丹，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花，我卻獨愛不怕嚴寒的梅花。
植物三年級作文 篇6
長壽花
百花之中有的人喜歡潔白如玉的水仙花，有的人喜歡芬芳迷人的茉莉花，有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊，還有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花……但我最愛的還是吉祥如意的長壽花。
說起長壽花還有一個來歷呢！上周六我和爸爸媽媽一起出去玩，走在路上我看見有一間花店我跑進了花店里。我看見一盆很美的花，我拿起這盆花問了花店里的阿姨這是什么花？阿姨說：“這是長壽花。”我一聽這名字就覺得這種花很好，于是我就叫媽媽買了一盆。
長壽花長著許多跟別的花不一樣的葉子，它的葉子肉厚而多汁像一把把小扇子。長壽花有的含苞欲放，有的欣然怒放，還有的是花骨朵兒。茂密葉子里抽出了又細又長的莖。欣然怒放的長壽花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黃了，而長壽花還是那么美麗！我愛這堅強、美麗的長壽花！
植物三年級作文 篇7
星期天下午，媽媽帶我到植物園參觀，植物園真美麗呀！
一進大門口，就看見噴泉噴涌出千萬條水柱，水柱進高時低，時粗時細，落下時像盛開的鮮花，又如斷線的珍珠。落入水中，濺起朵朵水花。噴泉的左邊是溜冰場，許多小朋友在溜冰場上歡快的玩耍著，他們有的弓著腰正滑，有的背著手倒滑，還有幾個手拉手在一起滑。尖叫聲、大笑聲交織在起，這里成了歡樂的海洋。
溜冰場的左邊是游樂園，那里很多小朋友在玩。有的玩小火車，有的開飛機，還有的坐旋轉木馬。她們玩的真高興啊。游樂園后面是釣魚場，濤濤的塘水倒映著藍天白云，再加上塘邊許多枝魚桿，我們仿佛進入了一幅美麗的畫卷。那里有許多爸爸媽媽帶著孩子釣魚。我看了一會兒，問媽媽，我是否也可以釣魚，媽媽說：“可以。”我連忙租了一根魚竿，釣起了魚，還真釣了一條大魚。
不知不覺中，太陽落山了，我依依不舍的離開了植物園。
植物三年級作文 篇8
我有一個植物朋友，它的名字叫作玫瑰花。
玫瑰花的顏色有很多種，玫紅色，粉紅色，還有淡紫色的……它的顏色豐富極了呢！
我家后院就有許許多多的玫瑰花，那一朵朵玫瑰花，有的挺直腰背在那里站崗，有的是展開的就像穿著鮮艷的裙子，真漂亮呀！
我每一天都在觀察它的變化，慢慢地，那些花骨朵張開了花瓣兒，爭先恐后地綻開花蕾，美麗極了！
一陣微風吹過，就能聞到一陣濃烈的香氣。再告訴你們一個小秘密哦，玫瑰花不僅香氣撲鼻，而且它的花瓣兒還是軟軟的，摸上去舒服極了呢。
這樣可愛的玫瑰花，怎叫人不喜歡呢？
植物三年級作文 篇9
今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經到了，我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊，挑選了我和另一個小朋友當隊長。分好隊以后我們帶著各自的隊伍出發了。
今天我們來這是為了玩嗎？當然不是了，我們今天主要的任務是了解月季畫并畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”于是我把月季重疊起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。
畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到：“原來老師還有秘密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進去屋子以后老是給我們介紹了一些關于植物的小知識并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心里有點小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊伍是選到了我們小隊，別提有多開心了。還一人給我們發了一個小的紀念品。
今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學到了不少關于植物的小知識，感覺既充實又開心！
植物三年級作文 篇10
今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。
首先我把綠豆放進了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點自來水下去。接下來，我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況，第一天我發現綠豆長得圓圓胖胖了……
第二天，綠豆竟然發小芽了，我趕緊給它澆水……
第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現在的根長得白白的，像一根根老爺爺的白胡須……
第四天，它已經長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想著明天就要把我的勞動成果帶去學校，我興奮的都睡不著了。
周五，我早早的起床，帶著我的綠豆去學校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰利品，當我把我的勞動成果擺放在桌上時，老師的表揚聲，同學驚訝聲、夸獎聲。令我高興極了。
我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。
植物三年級作文 篇11
星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發現里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術節的深入開展，小海螺們積極響應學校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進行觀察和記錄，他們還認真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學后再一次來和植物說說悄悄話。
今天，欣喜發現黃瓜發芽了，孩子們心里可激動了！
植物三年級作文 篇12
小小的身體，一到秋天卻能十里飄香，你猜它是什么？（打一植物）對了，真聰明，它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的，不仔細看還真看不到它呢！一簇簇，一叢叢，幽幽地散發著香氣。
桂花樹矮矮的，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護桂花不受傷害。
桂花分為兩類，橘黃的丹桂和金色的金桂。
丹桂像個文靜、淡雅的小姑娘，穿著橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹媽媽的懷里。
金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來到桂花樹旁，我就會拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進肚子里。
桂花落下時，有人會把它撿起來制作成桂花糕、桂花餅……
美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。
植物三年級作文 篇13
婆婆家門前有一盆花，叫桂花。
桂花有許許多多的花桿，這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝，只不過這些花桿大多數只有大拇指那么粗，整棵花的高度大約有一米那么高，但是婆婆卻說桂花是會長高和長粗的，有的可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝，花枝上又有著許多葉子，葉子是深綠色的，像桃子。花枝上還盛開著許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個花瓣緊緊的連在一起。有兩個半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風一吹，一陣清香直朝鼻子撲過來，實在是香極了。婆婆對我說，我們院子里的桂花是四季桂，它的特點是四季都開著花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份才開花。
婆婆家自從有了桂花以后，園子變得更美麗了，我們在這樣的園子里玩耍和休息，實在是舒服極了！
植物三年級作文 篇14
說到植物，幾乎每家每戶都在種，因為它可以凈化空氣，美化環境。有的植物非常漂亮，有的很有趣，還有的可以做中藥。可我說的這種植物不漂亮也不有趣，卻很神奇，它叫“變色龍”。
有很多人知道變色龍是一種動物，可以變換顏色，隱藏自己，而植物變色龍也可以變換顏色，它可以變出紅橙黃綠青藍紫粉等十幾種顏色，顏色絢麗而漂亮，非常神奇。
變色龍的葉子又大又圓像一個個綠色的圓片，每七到十天都會變換一種顏色，有時還會兩種顏色同時出現，但并不常見。
我的一個朋友經常來我家寫觀察日記，都會問我；“哎，這變色龍什么時候才能變成白色啊？”我笑笑對她說：“再等等吧，八月下旬就可以啦。”那時我心里想：這植物也真是與眾不同，幾乎每次都到那個時候變成白色，還真神奇。
像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多么神奇啊，讓我們繼續探索大自然吧！
植物三年級作文 篇15
去年秋游，我和同學們在去的路上聞到了一股花香，連迎面的風兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什么花嗎？怎么這么香啊？”
突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什么花，好香喲！”王老師說：“這是桂花，雖然它的花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”
我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落，夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花！據了解，桂花謝了之后還有很大的食用價值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。
盡管桂花沒有玫瑰嬌艷，沒有曇花驚艷，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界里去！
怎么會有人不喜歡它呢？
植物三年級作文 篇16
科學課上，科學老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。
我們大家都知道，植物都要開花結果，但卻不知道花是怎么結果的?花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉;雌蕊是個子房，子房里有肧珠就是要長大的果實，雌蕊沒有花粉，上面有一個口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會讓這朵花的果實長得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會生長不出果實而死。
花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊。花瓣就是包圍著雄蕊和雌蕊的那一圈。
眾所周知，大多數的花縣有獨特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花，當花兒盛開時，能散發出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。
還有一種花叫金蝶蘭，樣子長得像昆蟲，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。
啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇!
植物三年級作文 篇17
我愛校園的丁香樹我的學校——東關小學，坐落在康保縣文化北路，是一個遠近聞名遐邇的小學校。
夏天，當你一走進我們學校的大門，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個個綠色的大蘑菇，知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠，小鳥高興的在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”
這一棵棵丁香樹，像一個個小衛士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機；夏天為我們芳香四溢；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節，它滿樹的“白花”為我們學校增添了一道亮麗的風景線！
這一棵棵丁香樹，每年迎來一批批不懂事的孩童，送走了一個個優秀的中學生，它看著我們成長，它看著我們長大。
這一棵棵丁香樹，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻，不講回報，您是多么的崇高、多么的偉大！
我愛校園的丁香樹！我愛校園里的“園丁”！
植物三年級作文 篇18
有的人覺得鳳仙花是最美的，有的人覺得百花之王――牡丹最美，還有的人覺得迎春花最美。可我卻覺得，那一朵朵嬌艷的山茶花最美。
校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天，山茶樹吮吸著春天的.甘露，一片片橢圓的，長著小齒的葉子在雨里頻頻點頭。
春風吹來，綠葉你擠我碰，在綠葉間，紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放，有的已經盛開了，露出黃的花蕊，有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊著，在陽光下，好像輕盈的舞女的裙。只要你一走近，就可以聞到一陣清香撲鼻而來。
山茶花不僅美麗，還有較高的使用價值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里，可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅，在李時珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。
我喜歡山茶花，要知道，它可是全國十大名花之一呢！
植物三年級作文 篇19
大家都聽說過紅掌這種植物吧，可對它又了解多少呢？要想知道，就聽我來為大家講講吧！
紅掌的莖像吸管一樣又細又長又直，一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細長的愛心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺像綠色的顏料加多了，不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。
紅掌是一種很有特點的植物。花瓣極像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色。花蕊更有意思了，嫩黃色，橢圓形，像一個狗尾巴草。上面還有一些黑點兒，好似一個烤焦的玉米棒。剛開的花，花蕊上一個黑點也沒有，像一個剛出生的蠶寶寶。沒開放的花，花瓣是卷起來的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。
紅掌喜歡陰涼的環境，如果放在有強烈陽光的地方，它的葉子會發黃，所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多，否則會爛根，所以我對它，像對待小寶寶一樣貼心。
我說了這么多，你對紅掌的了解是不是更深一步了呢？
植物三年級作文 篇20
每當太陽從地平線上出來以后,我就快馬當先的奔向花園,去看我最可愛的小綠豆們,幫它們澆澆清澈的水.曬曬晨曦的太陽,跟他說贊美的話,等待他快快長大。
像這樣的日子不知過了多久,他終于從黑漆的土中出來了,我非常高興,高興的不知所措,我開始和他說話,我有贊美他.也有糾正他不要長這么歪,但他猶如我的另一個妹妹,我說什么都像機器人般的聽我的。但他的壽命也是有終止的時候,我一早去看他,但因為我忘了給他最重要的水,他就應聲倒地,離去人事,我非常愧疚,如果我有要記的他水他就不會死掉。
但這也是沒辦法的事實,我只好滿心愧疚的將他埋起,當做大地的肥料,讓他安祥時,也能為大自然助一份心力,我永遠的祝福他,也感謝他陪我說話。
植物三年級作文 篇21
春天來了，美麗的桃花開了，它是春的使者，給我們帶來春的消息。
遠遠望去，滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進桃園，春風徐徐吹拂，桃花在微風中搖曳，仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵，你挨著我，我挨著你，像親密無間的好伙伴。你看，它們有的還是花骨朵兒，片片花瓣緊緊地包裹在一起，像一粒玫紅色的珍珠；有的才展開兩三片花瓣兒，像一只只振翅欲飛的小蝴蝶；有的已經完全開放了，粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉嬌嫩可愛；有的已經凋謝了，只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。
一陣微風吹來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，令人目不暇接，心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了，飛到這一朵，飛到那一朵，忙得不亦樂乎。
桃花，你給春天增添了一份別樣的美麗！
植物三年級作文 篇22
早上起床的時候，我就發現茶幾的水果盤里擺著幾個大大的石榴。
石榴圓圓的，像個小皮球。它的外皮是紅黃相間，還長著褐色的斑點。外表雖不是那么好看，聞了聞也沒有果香味，但摸著真光滑。
我迫不及待地想打開石榴的外皮。哇哦！石榴的肚子里藏著許多秘密。每一粒的小果實都是那么光滑圓潤，飽滿的果肉里包著白色的小種子。我左手扶著石榴，果肉朝下，果皮朝上，右手拿勺子，開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時候不能只敲一個位置，要換位置，看到果肉在哪個位置還沒下來就拍哪里。“咚咚咚”，很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。
石榴籽顆顆分明，全程不用手碰到石榴籽，也不用擔心弄臟手。不然，石榴的這些汁液染到手上，吃完石榴后手會變黑的。什么原因，我也不得而知。
我拿起一顆放入口中，石榴的味道原來這么好！甜中帶酸，酸中又帶著絲絲甜意。細細品味，真讓我回味無窮。
植物三年級作文 篇23
冬日，百花凋零。但是，有一種花卻傲立于寒風之中。它，就是梅花。
我們小區里有一棵梅花，每天放學，我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒，就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣，掛在那遒勁有力的枝干上；有的半開半合，像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋；有的已經完全綻放了，一片花瓣挨著一片花瓣兒，圍成圓形，露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去，貪婪地吮吸著花粉，給這寒冷的冬日增添了勃勃生機。
“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的香味沒有桂花的香甜，也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風吹來，風中彌漫著那迷人的裊裊清香，輕輕地鉆入鼻尖，沁人心脾。
數九隆冬，天寒地凍，那傲雪綻放的梅花，把美留給了潔白的大地。風雪越大，梅花開得越俏麗。那種頑強、堅貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂，讓人感動于心，銘記于心。
植物三年級作文 篇24
我們家養了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個架子上放著，枝葉很茂盛把整個花盆都包圍在里面看不見了。
它的生命力很強，整個陽臺的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細又長，最長的葉子有70厘米長。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個小吊蘭從這個分枝的下端剪掉，把它插到盆里或者埋到土里，它們很快又能長成出一盆新的吊蘭，我數了這盆吊蘭的分枝共有30多個，這些分枝上新長出的小吊蘭，好像是人工設計出來的，很有藝術觀賞性。
這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽臺上的美麗風景線，每次我家的淘米水，都會澆到的花盆里，也許是因為淘米水比較營養吧，所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機勃勃。我寫作業累的時候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。
這些吊蘭不但能美化環境，還能凈化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。
植物三年級作文 篇25
春天來了！春天來了！你瞧，迎春花像迎接春天的使者一樣，從泥土里冒了出來，綻開了笑臉，其他花也不甘示弱，一朵比一朵美。
這里最美的就是桃花了，雖然桃樹枝頭綻放的桃花已經不少了，但也有含苞待放的花骨朵兒和才開了兩三片花瓣兒的桃花，一朵有一朵的姿，真是千姿百態啊！
桃花的顏色是粉紅色的，花瓣摸上去非常柔軟，每當微風拂過桃花跟著舞蹈起來，就像一位小姑娘在跳舞一樣，陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來，還在一邊嗡嗡的叫，好像在說：“哇！這花可真香！”花蜜肯定非常甜，就連路人也不例外，凡是走過的人，他們的腳印都像被無形的繩子拉著一樣，猛的一轉身，徑直向香氣撲鼻的桃花走了過去。
桃花實在太多了，竟把樹枝給壓彎了，這讓我想起唐朝杜甫寫的詩，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
桃花真讓人陶醉，不信你也來瞧瞧！
植物三年級作文 篇26
每年的3月12日是中國一年一度的植樹節。俗話說，“一年的計劃在春天。”春天是草長鶯飛的季節，幼樹渴望春天。所以。今天，我將利用3月12日的植樹節和一些朋友一起種樹。
當初，我和蔣、葛一帥一起挖，我們都在一排，向三個形影不離的朋友致敬。因為沒帶鏟子，就拿起一塊石頭挖了起來。這個工具不好用！挖了半個小時，沒挖多少。這時阿姨拿著工具過來了，我高興的跳了三尺高。我拿了一把大鏟子，挖了三遍五除二。這時候他的好朋友都來石羊了，才看到他拿起工具就出發了，拿著豬八戒的耙子。兩次使用前，耙子碎成一萬塊。后來大鏟厲害了，我們一個個嘖嘖稱奇。我們把小樹放進坑里，一點一點地把土填回去。再次澆水后，看著青翠挺拔的竹子，心里充滿了喜悅！
我今天玩得很開心。以后有時間我會給它澆水，我會更經常去參觀我們的“小竹林”。
植物三年級作文 篇27
我家的陽臺上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅強。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個個手掌，又像一個長滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學習。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛者國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現嗎?
我也要學習仙人掌那頑強的精神，做一個堅強的孩子，一個有頑強的精神的學生!
陽臺上的仙人掌讓我學習了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!
植物三年級作文 篇28
我家有一盤米蘭，是我爸爸買回來的，只要一進到我家，就能聞到陣陣花香，來我家的客人都會先問：“什么花呀？”
我家的這盆米蘭，枝葉繁茂，主干上的枝條是彎下來的，整體像剛剛張開的小傘一樣。米蘭的主干有一尺多高。它的主干大約有我的小手指那么粗，主干上的兩旁分出十條細長的樹枝，小樹枝有五寸長，它們倒垂下來，像垂下來的吊鉤一樣。
它的枝條上綴滿一片一片的橢圓形的碧綠的小葉片。剛出來的小葉片大約有兩三厘米多長。葉片的中間，有一條淺綠的兩三厘米長的細線。這條線的兩邊各有三條細線，兩旁的細線各有一厘米多長。在陽光下，葉片閃著油光，有陽光的時候，會照得你眼痛。米蘭的小葉，一年四季都是綠的。我心想：米蘭，我會給你安排一個溫暖有陽光的地方，把你放到那里，給你澆水，讓你快樂成長。
我喜歡米蘭，喜歡它的葉片、它的樹枝和它的香氣。我喜歡你，米蘭，我會好好地保護你的。
植物三年級作文 篇29
有一天，媽媽在廚房里面做飯，媽媽讓我幫她拿幾顆綠豆我對綠豆充滿了好奇心，然后我對媽媽說；媽媽，我要種種子。媽媽說：好的，那里有幾顆種子你去種吧！我就跑過去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。
我一天一天的盼望著種子發芽，三天了我都沒有給種子澆水，爸爸看見對我說：你為什么不給種子澆水呢？我對爸爸說：爸爸對不起，我錯了。爸爸說：好的，你快去澆水吧！
終于，有一天種子發了芽好漂亮啊！和每天一樣我都灑上適量的水，我把盆子放在陰暗潮濕的地方，用噴水壺小心翼翼的給它們灑上像綿綿春雨一樣，每天還給它們曬一曬像千萬縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長大。
一根根種子長長的，白白的，頂上有一朵紫色的花，好可愛呀！我說：啊！發育那么好成熟了以后一定很好吃。
我感受到了勞動和快樂，生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識分子等著我們去發現，只要我們認真觀察，仔細探索，就可以有更多的發現的啊！
植物三年級作文 篇30
植物，也有生命。我常常因為植物的靜止，忽略了它們是有生命的。看著生活中，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因為那些綠植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么。可是，他告訴我，他常常對自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實在是荒唐了。后來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因為植物的無聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
植物三年級作文 篇31
她沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有桂花那么馥郁芬芳，但她的素雅，她的生機勃勃，她的勇敢頑強，讓我情不自禁地愛上了她。她就是春的使者——迎春花。
在冬爺爺的封印下，百花還在沉睡，但勇敢頑強的迎春花已經悄悄地露出了燦爛的笑容。她趕走了嚴寒，喚醒了同伴，還迎來了美麗的春姑娘。
遠遠望去，大片大片的迎春花像一道金色的瀑布，壯觀極了!微風吹來，又像春姑娘在梳洗著自己金光閃閃的秀發，還像一群群黃色的小蝴蝶在叢林中嬉戲。
走近一看，迎春花的姿態各不相同。有的還是花骨朵，像一團團熊熊燃燒的火焰，照亮了春天，溫暖了人間;有的微微張開著，好像在說：“姐妹們，快醒來，春姑娘回來了!”還有的已經完全開放了，如一張張燦爛的笑臉。迎春花的花瓣一般由五六片組成，花中央有一圈金黃的花蕊。葉子呈橢圓形，三片葉組成一個“小組”，像鳥兒鋒利的爪子，又像是金魚那扇子般的尾巴。
我喜歡迎春花，她將永遠開放在我心里!
植物三年級作文 篇32
一天，我見到了這個神奇的植物——豬籠草。
首先，我見到了一個棕色的吊鉤，還以為是綠蘿。接著，我看見了刀形的葉子，心想，不對呀？綠蘿的葉子不是這樣的呀？那是什么呢？
答案揭曉，它是——豬籠草！呵呵，這個玩意兒，我還只在電視上見過呢！
豬籠草，刀片似的葉子，尖尖的葉子頭上，吊著豬籠草的“籠子”。
紅紅的“籠子”像極了口袋，還有一個小“蓋子”在“籠子”的上面呢！忽然我見了一個綠綠的，扁扁的東西。我仔細一看，原來是一個新長出的“籠子”。“成年”的籠子是紅色的，大大的。“未成年”的是綠油油的，小小的，我越看越覺得奇怪，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？
我又有了一個疑問，為什么我只見過蟲子吃植物呀？我還沒見過植物吃種子呢！
沒多久，我就發現有一只蚊子掉進去了。沒一會兒，那只蚊子就死了！
美麗而神奇的豬籠草，獵捕昆蟲的絕招，令萬物之靈的人類也深為嘆服。
植物三年級作文 篇33
大自然中奇妙的植物有很多，在我們身邊就隨處可見。
你們知道有哪一種植物不會缺水而死？那就是仙人掌。仙人掌是一種常見植物，它的神奇在于葉子。你們肯定會覺得仙人掌沒有葉子，但事實上是有的。因為它的葉子就是它身上的刺。在干旱的沙漠里，很少會下雨，如果把水分用在葉子上，那它就會渴死，所以它把葉子盡量縮到最小、最硬，而且這樣還可以防備動物吞食。
在我家的花盆里，還有一株神奇的會吃蟲的植物——豬籠草。聽奶奶說：它會吃蟲，我不信。于是，下午我躲在豬籠草的附近觀察。只見，一只小蟲飛了過來，趴在“瓶口”上探望。一會兒，小蟲子滑進去了，“瓶口”的“蓋子”馬上蓋嚴了。我輕輕地打開蓋子，看見“瓶”里的小蟲子不是在飽餐，而是在掙扎；哦，它落入陷阱了。
除了這些，我們身邊還有會“咬人”的漆樹、能進化水的水葫蘆等等。
小朋友，你們說，大自然是不是很奇妙啊！
植物三年級作文 篇34
10月10日
媽媽從網上買來了粉色馬蹄蓮的種球（最迷你的品種），放學回家，我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆里，澆上水，開始期待馬蹄蓮給我帶來驚喜！
10月13日
每天放學回家，第一件事情就是去陽臺上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長出來了，細細長長的，如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色，像一把剪刀似的可愛的很。
10月15日
葉子越往上越大，在許多細長的莖中間長出幾根細長圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它，憐惜它。
10月17日
今天，我顧不上洗臉刷牙了，就一個勁地沖向馬蹄蓮，我發現我的馬蹄蓮有花苞啦，馬蹄蓮的花苞是粉紅色的，粉粉嫩嫩的，可愛得很，花苞里頭是黃黃的花蕊，是多么的嬌嫩，好像碰一下就會掉下來一樣！
10月19日
今天我去看馬蹄蓮的時候，發現馬蹄蓮開花了，當我把它放在樓下時，那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過來了！
植物三年級作文 篇35
在一個大雪紛飛的冬夜里，我看到了梅花。
我很驚喜這里居然會有梅花，遠看像是樹枝上開滿了白色的花朵，而在花朵上點綴了一抹紅色，我趕忙小跑了過去，害怕梅花會被雪和風吹落，全部都落在了地上，可當我走近一看，地上哪有什么梅花啊，我湊近聞了聞，哇！還有淡淡的花香呢，我仔細的看了看，梅花雖然小巧，也只有幾片花瓣，但是樣子卻美不勝收。
讓我沒有想到的是，天空中飄著鵝毛大雪風也刮的很大，我都有一點撐不住，感覺就像是要被風吹倒了一樣，但是這些看似個頭不大的小花卻依然堅強的立在風雪中，盡管大風把樹枝刮得四處搖晃，梅花還是“站”在原處，并沒有因為這些“大風大浪”而放棄，它們做的，還挺立在風雪當中，對啊，這不就是梅花的品質嗎，堅強不屈，不害怕困難和挫折，清潔工不就是和梅花有著同一個品質嗎？他不就是我們生活中的梅花嗎？
梅花，渺小而又堅強的梅花。
植物三年級作文 篇36
我家有一株蘆薈，種在一個漂亮的黃色小花盆里。
這株蘆薈的葉子碧綠碧綠的，葉子厚實，飽滿。葉子兩邊長滿小刺，葉子頂端的那顆小刺比兩邊的小刺稍大些，像這群“刺兵”的長官一樣。蘆薈是一種常綠植物，一般不會開花，要是有合適的溫度和濕度，蘆薈會開出像蒲公英似得淡黃淡黃的小花，很美麗。
媽媽把這盆蘆薈放在電腦旁，我問媽媽為什么放在那里，媽媽說蘆薈可以吸收電腦輻射，在電腦旁放一株蘆薈，對身體有好處。不僅如此，蘆薈還有許多其它的作用：葉肉含有豐富的維生素b6，可以食用，能預防便秘；葉子還可以加工成美容藥物，療效還不錯呢。我媽媽原來肚子上有“游泳圈”，還經常便秘，皮膚也不好，吃了一段時間的蘆薈美容膠囊后，“游泳圈”消失了，也不便秘了，皮膚也好了很多，愛美的媽媽直說這東西真不錯。
大家看，蘆薈不僅美觀好看，還有那么多的作用，而且耐旱好養，大家也來養一盆吧。
植物三年級作文 篇37
槐花今天，我看見門前的槐樹開花了，我和爸爸想摘幾朵下來。槐樹上開滿了槐花，花兒一串串的，一個挨著一個，就像是掛在樹上的一條條玉帶一樣。我跑到槐樹下面，便被槐花的香味陶醉了，過了好一會兒，爸爸發現我一動不動地站在那兒，說：“你在干嗎呢？還摘不摘了？”
那一刻，我才回過神來，連忙說：“摘，摘，”說完，便找了一處比較矮的樹枝，猛得一跳，把樹枝抓住了，把槐花從樹枝上摘了下來，“哇！”我叫了起來，”槐花可真美！“槐花有著一件白色的衣裳，就像是位小仙女從天上飛了下來，槐花還散發著淡淡的清香，可真美，摘了兩束，爸爸就說：”夠了，不摘了。“我只好依依不舍地走了，我明天的下午，一定要摘多一點。今天下午，我終于摘到了這么美，又這么香的槐花，它能使我一輩子都很幸福。
植物三年級作文 篇38
今天，史浩楠帶來了一個可愛的桔子。
這個桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。我知道，這肯定是一個又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。
剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛的小朋友在說悄悄話，還有幾個很小桔瓣在里面湊熱鬧呢！我看見每一個桔瓣上都有一些白色的經絡，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進嘴里，酸酸的，口中頓時清爽無比。不一會兒，我就把一個大大的桔子吃完了。
我聽老師說，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經絡還可以做藥呢！
我喜歡吃桔子！
植物三年級作文 篇39
我們身邊到處都可見大樹的身影。大樹實在是太平凡了。但是，其實大樹，也有許多不易被人察覺到的優點和高貴的品質。
春天來臨時，大樹總是先抽出嫩綠的新芽，告訴人們春天已經到了，是時候該播種啦。
夏天，大樹的枝葉早已長得十分繁茂，它讓人們在樹蔭下乘涼，自己被烈日烤著，它一聲也不哼。
秋天，大樹結出許多味道鮮美的果實，供人們享用。人們摘它的葉，折它的枝，它也不在意。
冬天，大樹成了許多小鳥溫暖的家。鳥兒們在它的枝頭做巢，它的心里一定十分快樂。
大樹還能凈化空氣、美化環境呢！它會把空氣中的二氧化碳吸進體內，吐出來的卻是氧氣。它不分晝夜地進行光合作用，人們去常常把它忽略。
大樹還有許多優點，它身上那無私奉獻的精神值得我們學習。我們應該向大樹學習，學會奉獻。
植物三年級作文 篇40
去年放暑假時，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見到了。
荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。
如果有人問：太陽花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會充滿信心的回答：雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見底，荷花也越美，水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的姐姐，保護著身邊的荷花妹妹。
我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。
植物三年級作文 篇41
星期四中午，是語文午自習。語文老師讓我們全體去操場，觀察大樟樹，然后記錄下來。話音剛落，教室里的每一個角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來。
來到操場，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個個威武的士兵，堅守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的樹桿粗得兩個成年人也圍不起來。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來略微有些扎手。湊近仔細看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動，還有一條很長的蜈蚣，在樹底下爬來爬去。
它的枝桿，細而長，數量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的清香撲鼻而來。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風吹來，一塊塊綠寶石翩翩起舞。
這就是大樟樹。
植物三年級作文 篇42
靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那么的堅強，無論遇到風沙還是雨水，無論遇到干旱還是洪水，它總是堅強不屈的成長著。
它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護著嬌弱的女子，遠遠望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個個花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實無華的感覺。我覺得我們應該向他的這種堅強、樸實的品質學習，讓別人對你敬佩。
寫著優美的作文，我仿佛又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。
植物三年級作文 篇43
今年的桂花開的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細看是看不到的。
校園里有一棵桂花樹，在太陽下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽下也能分辨書，這是桂花。
每當秋季來臨，開頭便看見樹葉上面的金黃香氣直透出來，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴的是兩片樹葉，仔細看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香流。在太陽下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。
桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。
桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒有，牡丹的天香也沒有玫瑰的高貴，也沒有百合的優雅，跟沒有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻自己的精神。
植物三年級作文 篇44
我十分的喜愛蓮，由于蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有柔嫩美麗的花朵和十分好吃的蓮子。
從古代到至今，蓮的形象出現在許多雕琢和繪畫的著作上，許多詩人和作者都寫過，蓮的華章，例如，周敦頤的《愛蓮說》、朱湘的《采蓮曲》等等……蓮在我國的各地就被廣泛栽培，給祖國增添了清麗柔軟的色彩。
你知道我為什么喜愛蓮嗎？由于蓮標志這正人，由于我要當一名光明正大的正人，我不只是喜愛這一點、我還喜愛它的形狀、色彩，它的色彩很美，形狀也很獨特，我不像他人相同。都喜愛牡丹，你知道他人為什么喜愛牡丹嗎？是由于牡丹是花中富有的花，由于牡丹看起來十分淡雅，所以這樣說的。
而蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。便是這個點我十分的喜愛，我不知道有多少人喜愛，可是我知道喜愛蓮的人必定知道，蓮的標志什么，它的特邊信是什么！
我必定要像蓮定樣，濯清漣而不嬌，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，從淤泥中出來而不沾泥。
植物三年級作文 篇45
我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每一天我都很細心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。
我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內植物，不能夠被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進屋內。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機勃勃的樣貌，我的心境也變好了。
我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它十分喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽底下，發覺他們一天一天地在發芽、長高。此刻，它們已經長成六棵小樹苗了，其中有兩棵異常高，有兩棵異常粗，可就是還不開花。可是，它們的樣貌可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，并且，還會轉動呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。
植物三年級作文 篇46
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不細心地把球上的一個小單位分開，便能夠看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。
含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。
植物三年級作文 篇47
在我上一年級時，爸爸買了一盆“發財”樹爸爸說；發財樹，發財樹，顧名思義它象征著財源廣進，圖個好兆頭！
如今，這盆發財樹在我家已經生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個月，我就會給它澆水，發財樹在我的精心呵護下是茁壯成長。
今天，我給它澆水時，發現在它的根部冒出幾個像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數數一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……
又過了幾天，新芽似乎適應了我家的環境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的，個子好像也長高了……
一周過去了，我發現新芽的顏色逐漸變深變濃，它長大了，并且熟悉了環境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……
我家的發財樹枝繁葉茂，愿它能給我家帶來好運！
植物三年級作文 篇48
小小的植物怎么會有威力呢？你可千萬不要小看它喲！在植物界有一種食蟲植物，它們的威力可不小。
瞧！茅膏菜就是一種食蟲植物，雖然它只能捕捉到小型昆蟲，但是有一次，我看見它捉到了一只不小的蒼蠅！那天下午，我發現一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了，那只蒼蠅想逃跑，可是它的腳被粘液粘住，怎么動也動不了。等我和媽媽買菜回家后，發現茅膏菜發生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來了！后來，它開始分泌消化液，把蒼蠅消化的一干二凈。過了幾天，葉子又打開了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一個獵物的到來。
捕蠅草也是一種食蟲植物，它的夾子里可以分泌花蜜，吸引昆蟲上鉤。你別看它的夾子小，但它可以夾住一只甲殼蟲，還能夾住一只大黃蜂，甚至連小青蛙也會落入它的陷阱。
你瞧，植物的威力并不小，只要細心觀察，你就會發現！
植物三年級作文 篇49
你喜歡什么植物呢?也許你喜歡傲立雪中的梅花，或在沙漠中頑強生長的仙人掌，而我卻獨愛那看似不起眼實在默默奉獻的竹子。
竹是一種生長在樹林里的植物，它用三年的時間只會長高十厘米，而在第四年它就能長高到三米，三年的積累只為第四年的蓄勢待發。竹子的根須十分發達，能夠抓住土壤，防止土崩的災難發生。
此外，把竹子的殼剝下來，劈成條，還可以編成各種各樣的竹籃、背簍、簸箕等。這些竹制品又好看還很耐用。
但最重要的一點就是它不像別的植物一樣，把結的果子高高地掛在枝頭生怕別人看不見，竹子總是默默地立于森林的一角，悄悄的生長。待到長成一片竹林，再為人類奉獻出它的所有。
課文《落花生》中告訴我們：不要做只講體面的人，而要做一個有用的人。我覺得竹子和花生很像，都是在默默付出，我希望自己有朝一日也可以成為像竹子一樣的人，做個對社會有用的人。
植物三年級作文 篇50
今天，我們的老師布置了一個作業：觀察日記。我二話不說就選了種大蔥，一個新的生命馬上就出現了。
我先拿了個盆子，一小桶泥土和肥料以及種子。先往盆子里裝滿泥土，再挖一個小小的洞，然后放入種子，在種子旁邊放一些肥料，用泥土蓋上種子再撒上水就可以啦。
過了幾天一顆弱小的嫩芽，慢慢的從土里一點一點鉆出來，剛長出的嫩芽有兩片小葉子，它根上有很多的細毛，摸著它的人會覺得很癢。
過了兩個星期，一顆小芽兒猶如一個五歲的小孩，我發現它的底下是白色的，現在它已經沒有毛了，長著五片長長的葉子，我知道它快長大了。
兩個星期又過去了，它已經長大了，我想拿它來做配菜的時候，爸爸說：“再讓它大一點吧”于是我放下了吃它的念頭。
沒過幾天，大蔥被我家的貓踩死了，魚干放在陽臺上曬，于是我家貓就踩上去叼走魚干就跑了。
雖然大蔥被踩死了，但是我心里有一種成就感，因為那是我第一次親手種出來的植物。
植物三年級作文 篇51
我種馬齒莧時，不用選種，直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。
馬齒莧剛長出來的葉子是嫩綠的，但中間帶點深紅色。說到這葉子，還真是有點兒趣味。你看，葉子外面的顏色是嫩綠色的，是一個心形，葉子里面的顏色是深紅色的，也是一個心形。真是有趣味！
馬齒莧的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常的舒服。只要一陣微風拂過，馬齒莧的葉子連同莖一起像風鈴一樣搖動著。它雖然沒有風鈴一樣清脆好聽的聲音，但是卻有風鈴搖動時的可愛。
馬齒莧要長出葉子可不容易了。剛開始特別緩慢，得消耗好幾天時間才能長出一個葉苞。然后又要等好長時間才能長出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子，顏色也是一樣。我感覺馬齒莧一生好像只有幾片葉子，我的馬齒莧就只有7片葉子，所以這葉子多珍貴啊！
我的馬齒莧就要開花了。我希望我的馬齒莧能開出最漂亮的花！這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧！
植物三年級作文 篇52
有一天，媽媽給我買了一盆含羞草，我開心地把它放在桌子上，我精心地為它澆水施肥，希望它能茁壯成長。
含羞草總是陪著我看書、畫畫、在空閑的時候我也經常觀賞它。直到有一天，看著它那青翠欲滴的葉子，我忍不住伸出手指用指尖輕輕碰了一下含羞草的葉子，頓時它就像害羞的小姑娘把葉子合攏了。我看著這神奇的一幕我以為眼花了，我準備再試一次。過了一會兒害羞草的葉子慢慢張開了，我又再次伸出手指碰了一下含羞草，它又合攏了。
我疑惑極了，我就去問媽媽：“為什么含羞草被觸碰一下，就會合攏?”媽媽說：“因為含羞草的葉子會對光和熱產生反應，受到外力觸碰就會合攏。”就這樣我發現了含羞草的秘密。
通過這件事情我懂得了只有認真觀察，才會有所發現。
植物三年級作文 篇53
我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。
下課鈴響了，我們幾個女孩迫不及待地來到我們班的小花壇觀察。這時候，我看見一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長著一根根尖尖的小刺，像是它保護自己的武器。突然，飛來一只綠蜻蜓，就像一架小飛機，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當成了停機坪。這時，又從遠處飛來了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動，好像在對我點著頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個個可愛的小鈴鐺，一朵朵牽牛花像一個個小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點點。
上課鈴響了，我戀戀不舍地離開小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺好幸福!
植物三年級作文 篇54
今天上午，休息時，我到處找媽媽的身影，突然，我發現媽媽在陽臺上修剪植物，就興致勃勃地拿來了安全剪刀，準備跟媽媽一起修剪。
先給大家介紹一下我家的植物吧，我家陽臺養了各種各樣的花，有紫玄月，它長著長長的細細的葉子，好像小小的豆角，它會往下長，就像綠色的絲絳，還有長壽花，它的顏色種類很多，從字義里面就能猜出它能活很長時間，你不給它澆水它還能生長，碰碰香也是一種植物，你看著不好看，但是它很香，你只要走進它聞一聞，肯定感覺很香……我們家的花很多，就不一個一個給你們介紹了。
現在開始修建木槿了，媽媽讓我用拿來的剪刀剪掉她的枝葉，我疑惑的問：“為什么要剪掉它可愛的枝葉呢？”媽媽溫柔的回答：“枝葉就像我們的壞習慣，需要把壞習慣改掉。”聽到了這個回答，我就明白了，媽媽為什么在我做錯事的時候批評我，原來是這樣啊。
我覺得媽媽今天給我說的有道理，所以，以后我要少犯錯誤，這個收獲真有用處。
植物三年級作文 篇55
在我媽媽的家鄉西雙版納生長著一種非常奇特的植物：“神秘果”。為什么說它神奇呢？因為當你吃過酸的東西再去吃神秘果的時候，嘴里立刻會變得跟蜜一樣甜，你說神奇不神奇？
記得小舅摘了許多神秘果給我吃，可是貪心的我連吃了十多顆，完蛋了，結果連吃飯的時候，所有吃進嘴里的東西沒有了咸、酸、辣任何味道了，全變成了甜味。小舅說：“小甜瓜，這東西可不能貪吃，吃太多了，別的好味道全變成了甜味了，那可不好受啊！”
在西雙版納還生長著一種神奇的植物：“跳舞草”。當你對著一株跳舞草唱甜美溫柔的歌曲的時候，歌唱的時間達到了四、五分鐘之后，跳舞草的葉片便會微微顫動，上下擺動，好像翩翩起舞的仙子，讓人感到好神奇，好歡喜。
后來媽媽告訴我，如果西雙版納的植被被人類嚴重破壞，今后連神奇的“神秘果”和“跳舞草”也會不見了，我多么希望很多很多年以后這些神奇的植物永遠不會消失！
植物三年級作文 篇56
9月20日 星期一 晴
今天早晨，我還在睡覺，就聽見嘰嘰喳喳的聲音，連忙起床，一看小鳥在窗臺上唱歌。聽到他那歌聲，仿佛它是一名歌手，我是一位觀眾，聽著聽著我覺得把它放在家里怎么樣？我正準備去抓它，他卻飛走了，飛得越來越遠，我好想去和他一起飛翔。玩耍。
9月21日 星期二 晴
早晨，我不知道怎么又有一位歌手在歌唱。做起來一看，又是昨天那只小鳥，我悄悄地看著它，聽著它那歌聲，我陶醉了。我想和它一起歌唱，我去換好了衣服還想再聽聽它那美妙的歌聲，就跑到窗前，小鳥不見了。我難過極了！
9月22日 星期三 晴
早晨，我卻已聽不到鳥的叫聲，看不到鳥的蹤影。我難過極
了，心想要是昨天沒有離開小鳥，該多好啊！可惜小鳥該去南方了。
植物三年級作文 篇57
七星瓢蟲是害蟲的天敵，它可以捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜，壁虱等害蟲，因此，我很喜歡它。
有一次，我在拿水澆花，突然，一抹紅色的亮點吸引了我的注意，我定睛一看，哦!原來是一只漂亮的七星瓢蟲，我高興極了，我把新朋友放到了透明的塑料瓶里，以便清楚的觀察它。我仔細地觀察著這個小小紅豆大的蟲子，只見它圓滾滾的身子，黑色尖尖的頭，橙紅色硬硬的外殼，中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼，上面有七顆黑色的圓點。
這時，它伸出幾條小細腿慢慢的往上爬，那個樣子就像在悠閑地散步，我看得正起勁只聽見媽媽說：快把小瓢蟲放了，它一天能吃一百多只害蟲呢!!!"我聽了，馬上把瓶朝下，小瓢蟲可高興了，紅色的外殼展了開來。
我目送著小瓢蟲飛出去，小小的身子在陽光下閃閃的，一會就消失在陽光下。
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