驕傲初三作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的驕傲初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驕傲初三作文1
剛進初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個消息，在小學當了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當好老師助手，為同學們服務，在創建優秀班集體的同時提高自己的工作能力。可又一想，進入初中，不僅“語數外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學不可同日而語。何況自己的目標是；在優秀學生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時間、下苦功，比努力的同學更努力的學習。如此一來，我哪有時間做班上的公益工作呢？但都只顧個人，班干部又誰來當，班集體的榮譽又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個路人，面對著岔開的兩條大道，茫然的望著遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍天挑戰，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優秀學生干部，又是學習上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時，在當好班干部，努力創建優秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質。我要做好我自己的選擇！
經過周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
驕傲初三作文2
有句俗話說得好“驕兵必敗”，而我曾經就犯過這么一個錯誤。
在上學期的開學數學考試中我考了第一名，從那天以后我開始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無不流露出喜悅之情。而我自己卻沒有發現自己正陷入“驕傲”這個泥潭中。
每個人都會有這種驕傲的負情感，尤其當取得了成功的時候。時間就像白駒過隙一樣，轉眼之間到了中考，大家都進入了緊張的復習中，上課沒有一個人說話，下課大家有的在寫作業，有的在背書，有的在復習功課······我也夾雜在這其中，但是與其說是學習，倒不如說是“身在曹營心在漢”，心早都飛到九霄云外了。
中考完以后，果不其然我考得很差，那幾天一直下著連綿不斷的小雨，天也是灰蒙蒙的沒有一絲陽光，壓抑得讓人喘不過來氣。這時我發現大樹上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打濕了，耷拉著頭無精打采的樣子，唯獨那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周圍樹葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開始改變自己的態度，開始塑造一個嶄新的自我。
我認真對待每一場考試，我變得不再驕傲。有一次章節測驗，考試前我認真地復習課本，同桌笑稱我“天才終于坐下來復習了！”。有時別人會找我問問題，以前我每次都會說“這么簡單的題你都不會”，現在我反而開始追著別人問題。最終我取得了自己滿意的成績。
人不可以不犯錯，但犯了錯就要改，我改掉了驕傲這個壞毛病，從此我不再驕傲。
驕傲初三作文3
過去，我總是認為我可以做任何事，但后來我慢慢發現我錯了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個月，我覺得我已經學到了一切。我在課堂上不像以前那樣認真，在解決問題上也不像以前那樣認真。我想在課堂上聽的時候就聽，不想聽的時候就玩。我認為我會在考試中取得好成績。我開始盲目放縱自己，不再對自己有任何限制。
最后，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測。面對考試，我并不緊張，因為我認為我已經學得足夠好，可以進入這個城市的前800名。幾天后，我們回到學校的那天，測試結果出來了。當我們分發試卷的時候，我的`心仍然有點激動，當然，仍然有點激動。但我沒想到的是，第一個傳下來的科目給了我一個打擊。其他試卷也分發了。我看了測試結果，完全失望了。
結果沒有我想象的那么理想。我看了試卷，發現許多錯誤的問題都是基本問題。我意識到我不應該驕傲，不應該在課堂上不認真聽講，不應該在做問題時粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當時放縱了自己。后來，我看了排名，沒有進入城市前800名。我絕望了我知道即使我現在意識到錯誤，改變現有的現實也為時已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再驕傲了，盡管我已經學到了很多知識。
在接下來的一段時間里，我會更加努力學習，努力彌補這段時間里我所沒有聽到的。從那時起，我不再驕傲在這一事件之后，我不再感到驕傲，也不會為今后漫長的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓記住，驕傲使人落后。"
驕傲初三作文4
不知不覺中，我已經長大了，那個驕傲的小女孩已經深埋在我的心里。九年級考試將于下周舉行。緊張和不安會隨之而來。
這一周，當我看到七年級和八年級忙于期中考試時，就像當時的六年級一樣，我將永遠記得六年級的我，那個自我滿足、任性的女孩在轉變之前，但我和家里的學校完全不同。在家里，我是個好女孩。我記得三年前的這個時候，我們六年級也在期中考試。本周我必須努力學習，然后上網查各種信息科目，看前一年的期中考試試卷，不看電視停止所有娛樂游戲，努力學習。
最后，我努力工作了幾天。我什么都有。我在考試中取得了好成績，尤其是在數學方面。我得了滿分。雖然我有幾次沒有通過90次數學考試，但這學期我還是第一次得了滿分。我很開心，就像一只蝴蝶，我感覺很興奮，我想快點回家，把這個消息告訴我的父母。此外，我們班只有兩個人得了滿分，其中一個是我。當學校鈴響的時候，我沖出了教室。我的家離學校很近，我不用過馬路。
在我回家的路上，許多人問我得了多少分，我會問他們回來。因為如果我直接說，如果他們考試成績不好，他們會很難過。在回家的路上，人們似乎在嘲笑我，天空中的云和顏色在變化，就像在為我表演，微風輕拂著我的臉，一切都在為我鼓掌。當我回到家，我迫不及待地想告訴我的父母我的成績。他們聽到這件事時也非常高興。我父親后來教我要謙虛，但我不這么認為。
果然，我在另一次考試中只得了70多分。雖然其他人說這很難，但我在考試中確實表現很差。后來，我又自學了一次，并讓其他學生告訴我這件事。這個星期的課又補上了，結果很自然地回來了。我的月考成績和以前一樣恢復了。從此，我不再驕傲，也不敢驕傲
驕傲初三作文5
以前的我總覺得我什么都會，可后來我慢慢發現我錯了，我還有許多不會的東西，還有許多不足之處。我從此不再驕傲。在考試來臨的前一個月，我覺得我什么都學會了，上課時便沒有以前那么認真了，做題也沒有以前那么仔細了，上課時想聽時就聽，不想聽就玩。我以為我在考試時一定還可以考得很好。我就開始一味得放縱自己，不再對自己有任何約束。終于，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測，面對考試，我沒有緊張，那是因為我認為我已經學得很好了，可以考進全市前八百名。過了—天后，我們回到學校的那一天考試成績就出來了，發卷子的那一刻，我的心里還有些激動，當然還有些興奮。可令我沒想到的是發下來的第一科就給了我當頭一棒。其它試卷也發了，我看著考試成績，我徹底失望了，成績沒有我想的那么理想。我看了看試卷，錯的題中有好多都是基礎題，我意識到我不該驕傲，上課時不該不認真聽講，做題時不該不仔細。我特別后悔當初的做法，我后悔當時我放縱了我自己。
后來看了名次，沒有考進全市前八百名。我絕望了。我知道我現在即使認識到了錯誤也已經晚了，也改變不了這已有的現實。我分析了原因之后我明白了我以后再也不能驕傲了，即使我已經學會了許多知識。在接下來的一段時間里，我要更努力，更認真地去學習，補回這段日子里所沒有聽的東西。從此，我不再驕傲。經歷了這件事后，我不再驕傲，在今后的漫漫長路中我也不會再驕傲。我會吸取這次段教訓。牢記"驕傲使人落后＂。
驕傲初三作文6
不知不覺，我已長大，那個驕傲的小女孩，已被我埋在內心深處。下個星期九年級就要考試了，緊張與不安伴隨而來，這個星期，當我看到七八年級在忙著期中考試，就像那時六年級的我我會永遠記住六年級的我，那個蛻變前的我，驕傲自滿的任性女孩，但我在家和在學校完全不同，在家，我是乖乖女記得，三年前的這個時候，我們六年級也在期中考試，我在這個星期一定在努力的復習，然后在網上查各種資科，看上一年的期中測試卷，節制自己不看電視，不玩手機。停止一切娛樂游戲，努力學習。終于幾天努力下來，功夫不負有心人，我考了不錯的成績，特別令我高興的是數學，我拿了滿分。
雖然幾次數學考試郴沒下過九十，但還是本學期第一次拿滿分，我太高興了，像一只蝴蝶一樣，有些飄飄然了好想快點回家把這個消息告訴給我的爸爸媽媽。而且，它次我們班只有兩個人得了滿分，其中一個就是我。放學鈴響的瞬間，我飛奔出教室，我家離學校很近，也不用過馬路，回家的路上，有好多人問我考了多少分，我都會反問他們。因為我如果直接說，如果他們考的不好，一定會很傷心。回家路上，好像人家都在對我笑，天上的云彩也變化無常，像是在為我表演，微風也輕柔地撫摸著我的臉，一切都在為我鼓掌。回到家，我迫不及待地告訴爸爸媽媽我的成績，他們聽到后，也非常地高興，爸爸接著就教導我要虛心，可我對此不以為然。果不其然，在又一次的考試中，我只考了七十多分。雖然其他人都說這次題很難，但我真地考的太低了，后來，我自學了一遍，又讓其它同學給我講了講，這星期的課又補了回來，隨之而來的自然有回報，在月考中我的成績恢復如初。從此，我不再驕傲，也不敢驕傲。
驕傲初三作文7
幼時的我，性格高傲自大，從不把別人放在眼里，總是看到別人的不是就把它無限放大，使別人難堪。別人發現自己的不是時，就把它用語言盡力遮掩，從來沒有正視過。“哈哈……你連這么簡單的題都不會做，你腦子里想的是什么？你不感到恥辱嗎？”
我笑地前仰后合。我看到他臉上寫滿了尷尬，這才給他講起怎么做。月考后，我名次退步了十幾名，那些超過我的人紛紛上來嘲笑我，我一臉不屑，說道：“失敗是成功之母，懂嗎？”直到那件事后，我的性格才開始慢慢轉變，我也發現了我原來那樣做的無知，知道了我退步的根本原因。
那是一次期中考試，我心里沒有一絲緊張感，看到這么簡單的試題我心中充滿了得意，連眉毛都笑開了花。因而，我答題時粗心大意，一個個錯誤在不經意間便產生了。做完后，我信心滿滿，覺得根本不用檢查，只用等著好消息就行了。成績公布的前一刻，我滿面春風，但一秒鐘么，我便垂頭喪氣——我的名次又退了十幾名。這次，我不再認為失敗是成功之母了，連續幾次的失敗也漸漸打磨了我的銳氣與咄咄逼人的性格，我開始回憶以前自己的行為，開始學會換位思考。很快，我便發現了自己失敗的原因——心存僥幸，過度驕傲。在一次次的失敗中不知道反思，總是用言語來掩蓋。這樣一想，便想通了，在放學路上，我詢問了那些不斷進步的人的方泫，答案是：腳踏實地，虛心請教，堅韌不坺，細心。在得知他們的方法后，我便開始把這些方法融入到學習生活中。經歷時間見證，我的成績比以前更上一層樓。在之后的學習生活中，我也開始變得樂于助人了，我和同學們之間的情誼也變得深厚了起來，同學們也都愿意與我做朋友。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話永遠銘記在我心里，我也從中收獲頗豐。
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