校園趣事六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園趣事六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園趣事六年級作文1
星期日上午，我們在學校和老師一起玩了一個游戲他的名字叫“畫鼻子”，老師給我們說了說游戲規則，先把眼睛蒙上，轉三圈，才能畫，然后，拿上粉筆在黑板上畫鼻子。
老師說了一聲：陳宗漢，我們班的陳宗漢站了出來，他蒙上眼鏡，轉了三圈，畫了起來，畫完了，我們全班同學立刻哄堂大笑，我也笑了起來，他一看也哈哈哈的笑了，原來他把鼻子畫到嘴里了，后來，老師說：蘇豪上來吧，蘇豪上來了，不過他畫了三次都畫對了，全班立刻驚嘆，然后，我對蘇豪說，第一次畫對了大概運氣好，第二次畫對了可能是有經驗了，但是，第三次絕對“出老千”！全班一看原來他是瞇著眼的，全班又笑了起來，最后我上臺了，我蒙上眼睛，轉了三圈，畫了起來，哇！不可能吧，我把鼻子畫在了人頭上，變成了“二郎神”，全班人把肚子都笑疼了。
這個游戲讓我們知道了盲人的不易，所以我們以后一定要關愛殘疾人。
校園趣事六年級作文2
人在生活中有許多有趣冒險的經歷。我就有幾次這樣的經歷。
有一次，我們教室里的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時有人說：“出什么事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細心的同學發現馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進一有風吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防御系統，也就是關緊門窗。我們異口同聲的說：“終于好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。
這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺上三個守擂三個攻擂。輸的`下去，贏的站在上面等下一位挑戰者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因為太危險，應該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。
這就是我的兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？
校園趣事六年級作文3
那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。他說：說吧。
第一，你打死了什么動物，流出你的血？蒼蠅。我說：錯，應該是蚊子。他說：謝謝你告訴我正確答案。怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？我是說有蒼蠅在桌子上。我說：暈，這也算。
第二，什么動物背著房子走？他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：正確答案是蝸牛。我說：什么啊，聽別人說的也算。
第三，什么山和海能動？眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：人山人海我說：什么啊，再暈。
第四，戰場上什么地方子彈最密集？嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：子彈庫。他說：是子彈庫吧。我說：暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？恩。他說。
第五，下什么雨不打傘？可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊！
校園趣事六年級作文4
今天是星期一，早上起來我還在被窩里呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間里叫我上學。
我一會兒就把我的衣服穿好了，我就對我的爸爸說：我去上學了。我背上書包就往學校奔去。我到學校門口，看到我門班的同學了，我上去問好說：陳宗漢，你好啊！今天是教師節你準備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對我說：今天一天就兩節課一節語文，一節數學。我回答說：太好了,今天一天就兩節課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會兒語文老師，數學老師都來了。同學們都跑上去祝老師節日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓后陳博把我同桌的禮物搶了過來說：讓我看看里面是什么樣的禮物，他打開禮物盒，看到里面是一條精致的手鏈很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答說：是送給咱們語文老師的。
很快兩節課就過完了，每位老師都收到了同學們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節快樂！
校園趣事六年級作文5
在過去的20xx年中，我在父母的關懷下，老師同學的教育友誼下成長，當我走完人生的第五路的一半時我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個個黑色的斑點，還籠罩著一層詭異的黃色。唉，就為了這個，我成了笑柄。下課時，一些男生心血來潮，指著我說：沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！脾氣暴躁的我怎么可能放過他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：南海女霸王來了，大家快逃！他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰厲害！二：綽號班級內的同學互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來，及時我們發揚抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩寧叫毛毛蟲，岑佳雯叫非州老蚊子……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說出口，全班就笑了起來。王超宇大叫：鈴鐺（我的綽號）……還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來黃鯧魚和王超宇的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，黃鯧魚這一綽號就不可避免了。回憶我校院內的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長的足跡是這么有趣！
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