關(guān)于中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中秋節(jié)四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
今天是20xx年的八月十五中秋節(jié)。祝大家節(jié)日快樂!
晚上,一輪明亮的圓圓的月亮掛在漆黑的天空上,非常耀眼。今天的月亮可是二十年來最明亮的!報(bào)紙上說,今年的中秋月亮離地球比較遠(yuǎn),比平時(shí)的滿月小一點(diǎn),我可是一點(diǎn)也沒有覺得月亮小。
今天是中秋節(jié),晚上,爸爸說帶我們?nèi)┩客,我高興地又蹦又跳。
爸爸的車開了十分鐘后,我突然發(fā)現(xiàn),那高大的房子不見了,變成了寬闊的田野;明亮的路燈不見了,變成了一棵棵漆黑的大樹。我們好像在黑暗的山洞里行駛,使人感覺非?植。這時(shí),前方出現(xiàn)了燈光,一線希望又在我的心中油然而生。
來到灘涂,那里人山人海,有的人在燒烤,有的人在和朋友交談,還有的人在做運(yùn)動(dòng)。這時(shí),我的恐怖和擔(dān)心都被拋到九霄云外了,取而代之的是高興與興奮。
來到堤壩上,我立馬被眼前美麗的景象給迷住了,天上又圓又亮的月亮倒映在水中仿佛一顆巨大的珍珠,放在蔚藍(lán)的貝殼里。月光灑在水面上,波光粼粼,神秘莫測。浪花拍打著石頭,每拍打一下就發(fā)出嘩嘩的聲音,好像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。這時(shí),一個(gè)巨浪打來,飛快地碰一下墻,立馬退了回去和下一個(gè)浪合在了一起,好像在玩接力跑……
這天晚上,我上床之后,仍然在回想灘涂的美景,非常興奮。在床上翻來覆去,總是睡不著。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的'象樹葉。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)!
今天是八月十五中秋節(jié),這天我很難忘。
晚上,月亮剛剛掛在半空中,大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因?yàn)檫@是中國的習(xí)俗,而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩,我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火,等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了,我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里,我輕手輕腳地拿起燈籠,可蠟燭倒入,我想:它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想:那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮,我走到小明旁邊說:“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說:“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了,我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn),我們聽到一些“吱吱”地聲音,我們很害怕我一照原來是一只小老鼠,我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說:“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭,我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅,我對(duì)小明說:“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說:“沒有火柴!蹦俏覀冎荒苊诜祷亓,我們一步一步地在正中走,走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線,我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘,也增加了我的勇氣。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
既然中秋月亮那么美,賞月就必不可少,晚飯后老爸與姑父搬下來幾把椅子,為賞月做準(zhǔn)備。天公不作媒,今年看不到月亮。誰知,煩人弟弟盡然記仇,看來,他是不會(huì)善罷甘休的。到了賞月的最佳時(shí)期。弟弟非纏著我給他講故事,講月亮的傳說。沒辦法,只好講咯。
從前,月亮上有一顆桂樹,長了5000米那么高,人間和天危在旦夕,可樹還在猛長,沒有停下來的意思。有一個(gè)叫吳剛?cè),觸犯了天條,玉帝罰他去砍樹,誰曾想,這棵樹竟然砍不倒?车沽,又立起來,于是,這棵樹始終沒被砍倒。
見弟弟聽得聚精會(huì)神,我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。
我家的中秋充滿了歡聲笑語,你家的呢?
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