精選感謝三年級(jí)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感謝三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝三年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:
您好!雖然我們整天都生活在一起,還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但是,我還是要寫(xiě)這封信,以表達(dá)我的謝意!
首先感謝您生我養(yǎng)我教育我,是您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
媽媽,您還記得嗎?有一次,我在寫(xiě)作業(yè)。有一道題不會(huì)做,我想著想著,不知不覺(jué)地睡著了。我睡得正香的時(shí)候,忽然覺(jué)得有人拍我。睜眼一看,原來(lái)是您。您嚴(yán)肅地說(shuō):“你怎么睡著了?”我說(shuō):“有道題我不會(huì)做,想來(lái)想去還是不知道,一會(huì)兒就睡著了!蹦秃吞@地說(shuō):“我來(lái)給你講一講!蹦托牡亟o我講了起來(lái)。這下可壞事了,飯都從鍋里溢了出來(lái),您又連忙跑到廚房。不一會(huì)兒,您又出來(lái)給我講,直到我會(huì)了為止?茨β档纳碛,我真想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您,也謝謝您!”
媽媽,是您給我關(guān)懷,帶來(lái)了無(wú)數(shù)的愛(ài)。謝謝您,我一定好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望!
祝您
身體健康,工作順利!
您的女兒
四月二十三日
感謝三年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
您好!
媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒(méi)有了你,我就不會(huì)再這個(gè)世界上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我聽(tīng)您說(shuō),您生我的時(shí)候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大!
從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有你的淳淳教誨,哪有現(xiàn)在的我!從小到大,我的每一次成功無(wú)一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對(duì)您說(shuō)的話恐怕三天三夜也說(shuō)不完。要說(shuō)這三年來(lái),您對(duì)我的教育,我真是不知道用什么來(lái)報(bào)答您,也無(wú)法報(bào)答您。但我知道,您所需要的只是我好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式,也是您最大的安慰。
“媽媽”,多么神圣的稱呼!“媽媽”,多么偉大的稱呼!您的恩惠,我將一生銘記在心!媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。∧鸀槲宜龅囊磺幸彩俏矣肋h(yuǎn)也報(bào)答不了的!
在我寫(xiě)這封信的時(shí)候,媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院,我每天都在想您!
感謝三年級(jí)作文 篇3
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了,害的原來(lái)呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師,因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說(shuō)三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因?yàn)榭刂撇蛔×。可也是在全班大笑時(shí)喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦!
自從老師上課以來(lái)課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多,而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說(shuō):“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說(shuō)聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說(shuō)一些其他的'事例,總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久,但也知道新老師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任!
感謝三年級(jí)作文 篇4
在生活中肯定會(huì)有人曾去幫助你,有可能他全心全意幫助你辦點(diǎn)小事,也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應(yīng)該感謝、感恩、回報(bào)嗎?我第一感謝的人是我尊敬的老師。
我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個(gè)愚昧無(wú)知的小男孩提拔到一個(gè)一本正經(jīng)的好學(xué)生,過(guò)程很漫長(zhǎng),當(dāng)中,老師就像一片一望無(wú)際的湛藍(lán)大海,包容了我的酸甜苦辣。
有人說(shuō)老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈,為我們照亮著前進(jìn)的方向;也有人說(shuō)老師是一朵花兒,傳播了許許多多知識(shí)的種子;又有人說(shuō)老師是園丁,為祖國(guó)培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認(rèn)為,老師是一根火柴,在寒冷中給予了我溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是第一時(shí)間在我身旁鼓勵(lì)我勇于面對(duì),克服它;當(dāng)我遇到了誤解時(shí),他總能及時(shí)出現(xiàn)幫我化解。黃老師好像時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我,準(zhǔn)備幫助我化解危機(jī)。
黃老師啊,您是多么神圣,您對(duì)我的付出,不計(jì)其數(shù),您就像我的再生父母,我不知如何報(bào)答,也許我一輩子也還不清,但在此,我還是要跟您簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)一句:謝謝您,黃老師,我愛(ài)您!
心,是我們自己的生命之源,而感恩的心,更是一個(gè)美好世界的根源!
感謝三年級(jí)作文 篇5
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從襁褓嬰兒到小小少年,今天的我十周歲了,爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年,父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn),在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起,媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī),一筆一劃學(xué)寫(xiě)字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后,媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話:“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀?”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀?”“今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事情呀?”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀?”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧,但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候,我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候,爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解,一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期,爸爸都會(huì)帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)爬山,呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候,爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食,一家人坐在一起邊吃邊聊,分享一些有趣的事情無(wú)比開(kāi)心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸,感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切,我都會(huì)牢牢地記在心里,好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望,將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文 篇6
從小母親給我的是溫暖的愛(ài),她那雙粗糙的雙手,牽著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài),他那寬厚的臂膀如高山大海,給我無(wú)窮的力量和智慧。
年幼時(shí),初學(xué)走路,不幸摔倒在地,母親總是忙著扶我起來(lái),并心痛地部我哪里痛,可父親總是說(shuō):“自已起來(lái),繼續(xù)向前走。”他的神情是那樣的嚴(yán)肅,又是那樣讓人充滿自信,就這樣,在關(guān)愛(ài)與責(zé)備中,我學(xué)會(huì)了走路。
上了幼兒園,得了第一朵小紅花,母親滿懷喜悅地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子!笨筛赣H只是認(rèn)真地說(shuō);“下次爭(zhēng)取再得朵小紅花。”就這樣,家里的墻壁上巾滿了小紅花。
上了小學(xué),考試取得了好成績(jī),母親總是高高興興的說(shuō)帶我出去玩之類的話,父親卻總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,況且又沒(méi)拿第一名,沒(méi)什么好高興的。”于是,我便把父親的話銘記在心,用不懈的努力去換取母親的微笑。
暑假里與父母一起出去游玩;貋(lái)后,母親總是問(wèn)我累不累,父親卻只是樂(lè)呵呵的說(shuō):“有什么收獲沒(méi)有?”
去參加競(jìng)賽,滿懷信心的我卻名落孫山,母親總是來(lái)安慰我,父親則說(shuō):“這只是一個(gè)小小的挫折,以后還會(huì)面臨更多更大的挫折,想要成為生活的強(qiáng)者,首先就要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)失敗,”
應(yīng)該說(shuō),在人的一生中都需要母親的關(guān)愛(ài),但這僅僅是不夠的,它可能把人引入歧途,所以還需要“警戒”的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你,“小心,注意,總結(jié),提高!彼鼈兿髢晒刹煌较虻娘L(fēng)不斷地向我吹來(lái),讓我生命的小船不至于被一股風(fēng)吹倒,讓它沿著正確的方向前進(jìn)。
感謝三年級(jí)作文 篇7
子欲養(yǎng)而親不待好好對(duì)待自己的親人時(shí)光荏苒勿過(guò)而悔之我們都愛(ài)你原諒我們的疏忽接下來(lái)的日子我扶著您一起走我們很愛(ài)你很愛(ài)很愛(ài)
爸爸,在生命中扮演著不可替代的角色。從小,陪著我鬧,陪著我玩的“大男孩”。現(xiàn)在依舊如此,只是歲月給“大男孩”的臉刻上一道道曲線,這使“大男孩”滄桑了不少。
那天,爸爸趕路回到城里,就為了給我倆姐妹送來(lái)過(guò)完節(jié)的食品。當(dāng)時(shí)媽媽奶奶都還在老家,聽(tīng)爸爸說(shuō)是等隔天再回;氐郊,爸爸已經(jīng)精疲力盡了,還忙這給我們做湯,煮飯,生怕把我們餓了,這時(shí)候,我充當(dāng)著爸爸的“小秘書(shū)”,在爸爸身后打打下手。
吃完晚飯,爸爸吩咐我們盡快洗刷,好讓他清洗廁所。那天晚上,我們姐妹早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但廁所里,依然能聽(tīng)到隱隱約約的刷子聲。
隔天早晨,我和姐姐起床后,看見(jiàn)爸爸在廚房忙碌著,爸爸可能聽(tīng)到我們的腳步聲,“早餐快好了,刷牙洗臉去”。爸爸說(shuō)著。洗刷完畢,放在餐桌上豐盛的早餐,爸爸吩咐我們吃多點(diǎn)。他又開(kāi)始忙去了。
爸爸坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備穿鞋,正準(zhǔn)備上班,突然間他在沙發(fā)躺下了,眼睛瞇了一瞇。睡著了,手臂放在額頭上。我突然明白什么,眼睛就像突發(fā)的洪水,無(wú)法阻止它不往下流,我跑進(jìn)房間,躲在被窩里哭泣。腦子像電影一樣不停的回放著昔日爸爸忙碌的身影。更是淚流。我走出房間,拿起我的外套往爸爸身上披?粗职职察o的睡著。
子欲養(yǎng)而親不待。 好好對(duì)待自己的親人 ,時(shí)光荏苒, 勿過(guò)而悔之 。我們都愛(ài)你, 原諒我們的疏忽,接下來(lái)的日子, 我扶著您一起走。 我們很愛(ài)你 ,很愛(ài)很愛(ài)。
感謝三年級(jí)作文 篇8
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績(jī)?cè)俸茫膊荒軐?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒(méi)有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
感謝三年級(jí)作文 篇9
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來(lái)的老師。
我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天,我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。“叮叮!毕抡n了,老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問(wèn)我:“你為什么上課要開(kāi)小差?”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),吞吞吐吐說(shuō):“我忍不住說(shuō)了一句話!崩蠋熞詥(wèn)我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差。”老師聽(tīng)了我的話,溫和地說(shuō):“你錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。
這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。
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