【精品】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是春天剛發(fā)芽的一棵小草。今天，我又靠在大樹叔叔的身上休息，欣賞著藍(lán)天上的美景和沐浴著陽光。溫暖的太陽照得我渾身舒暢，感覺非常舒適。
忽然，一陣春風(fēng)匆匆忙忙地來到樹林中為我們報(bào)喜！話音剛落，她又趕到其他地方報(bào)喜去了。真是“來也匆匆，去也匆匆！”原來，遠(yuǎn)處舉行了一場(chǎng)隆重盛大的音樂會(huì)。由遠(yuǎn)而近、由輕及重。一絲絲春風(fēng)和春雨交錯(cuò)在一起，對(duì)我們這些“花草”來說是“神圣”的春雨不停的向春風(fēng)漸漸地逼近，慢慢地追追來。越來越近了……越來越近了……春雨“橫沖直撞”地向我撲來！
春雨姑娘從后臺(tái)來到舞臺(tái)，像一陣風(fēng)，悠悠忽忽地來了。她像一位羞羞答答的少女，多么迷人，多么嫵媚，多么妖嬈！她來到了我的身邊，周圍的綠樹紅花響起一了一片熱烈的“掌聲”。柳葉隨著雨中的風(fēng)飄動(dòng)著，就像一位音樂指揮官用那剛剛抽出來的新枝條充滿自信地指揮著，大家都注視著他。雨珠飄飄灑灑地像落葉一樣飄落在我的頭上，就像一雙輕柔的手，撫摸著我的腦袋，順著臉龐，流到腳尖，我和同伴青青貪婪地吮吸著春天的甘露。春雨籠罩這一切。她落在了小溪里，和熱情的小魚打招呼，她們互相嬉戲；和溪水彈奏起了一曲交響樂，她們不停地吹起一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，“叮—咚—�！恕钡�，濺起了一圈圈漣漪，形成一首好聽的曲子。糟了！雷公公著涼了，他打了個(gè)“轟隆隆”的噴嚏，那聲音相當(dāng)?shù)暮炅�，嚇得大家都蜷縮著腦袋，頓時(shí)靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見；風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了，春風(fēng)徐徐吹來，大家都露出了會(huì)心的一笑，她和大樹叔叔“沙拉拉……沙拉拉……”的演奏了起來！大家都笑了……
春雨姑娘悄悄地來，又悄悄地走，因?yàn)樗バ碌牡胤�，播撒春天希望的種子。雨后，池塘的青蛙“呱……呱……呱……”地叫個(gè)不停；天是藍(lán)的，池水也是藍(lán)的，草地是綠的，大家都顯得很精神；池水蕩漾起的微波輕柔地拍擊著岸邊的綠草；蘑菇探出了頭，好奇地看著自己從睡夢(mèng)中醒來的一片景象；太陽公公出來了，我伸了伸個(gè)懶腰，挺拔了那筆直身軀，仿佛長高了一大截，我開心極了！我全身清爽，和青青述說著浴后的歡躍。樹林中，枝頭的鳥兒成雙成對(duì)，它們拍拍翅膀，清脆的歌聲劃過天邊……春雨姑娘用她的雨珠滋潤了我的心田，也同時(shí)滋養(yǎng)了大家……雨后的林中一片充滿生機(jī)勃勃的景象，一切有著生命的生物都活躍起來！生長在這樣的地方，我不由自主地感到自豪，仿佛腳下踩著一朵幸福的云！就這樣每天過著“日出而作，日落而息�！钡纳睢�
我葉尖的露珠，像嬰兒一樣頑皮地在我的葉片上滾來滾去，在陽光下射出耀眼的光芒，像晶瑩剔透的珍珠，一閃一閃的，又像那魚鱗上泛著的金光，那是春天開始的象征！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人與人之間真誠的溝通，也如春天的陽光般清澈而燦爛，埋葬所有的仇恨，驅(qū)散所有的陰霾……
20xx年某一個(gè)春天的下午，我站在窗前瞇起眼睛，想著很久以前的一個(gè)春天，也是這樣的下午，這樣略帶潮濕的陽光，雖孱弱卻清澈透明，它灑向我深黑色的瞳仁，在我黑暗的心中投下明媚的影子……
上課鈴歡愉地響起，過了半節(jié)課，同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室，頭一挨到桌子上就趴了下來，兩眼空洞地望著前方，與從前那塊大“活寶”判若兩人。“他今天是怎么啦？”我心中很疑惑，伸出手在他眼前晃了兩下，他愣是把我當(dāng)空氣，什么反映也沒有！
下課，我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開玩笑似地對(duì)他說：“呦，您今兒是怎么啦？板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的……”話音未落，我用0。01秒的時(shí)間還沒反映過來，一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過來，我本能的伸手一擋，筆盒垂直掉下，筆，尺子，橡皮什么的灑了一地�！澳悴潘懒藡屇兀 彼麗汉莺莸貨_我說，眼睛里的怒火像是要把我灼傷，他扭頭跑了出去。
我怔在原地，他這人平時(shí)雖說是咋呼了一點(diǎn)，可是從來沒沖別人發(fā)過這么大的火�！安恢劣趩幔课也灰彩窍腙P(guān)心一下他才開了這么個(gè)玩笑嗎？以為他是誰呀，沖我這擺譜！”我發(fā)誓一輩子都不理他！
春雷響起。也許雨又要來了，我看著窗外的天空，鳥兒在深灰色的天空下倉皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁�、躲避什么呢？想著想著，咸咸澀澀地液體已經(jīng)沖破我最后的“防洪大堤”，掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來，鳥兒不見了，似乎是被我的眼淚砸傷了。
回家之后我心煩意亂地翻看書籍。打開一頁就赫然寫著“別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼”；換一本：“墻，推倒了就是橋”；再換一本：“心與心相連，真誠是心中的橋”……這都是什么嘛！我坐在窗前，雨停了，空氣像水洗過一般明凈，兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出，似乎在共同慶祝陽光的重生。的確，孱弱的太陽竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋，為云朵鑲上了一層金邊，也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來春天的纏綿細(xì)雨，也可以這樣快就停止。
第二天，當(dāng)我主動(dòng)找旭說話時(shí)，我看到他那驚訝的眼神，眼睛里邊有倉皇的鳥兒飛過，印出我釋然的微笑。很快地，眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng)，臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。
班隊(duì)課，老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款，他的媽媽最近被意外的查出患了白血病……我頓時(shí)驚訝得說不出話來，旭坐在我的左邊，把頭埋在臂彎里，我看不見他的表情，只看見他的肩膀在微微地抖動(dòng)……
小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn)，便再也沒有了旭的消息，只是聽別人說他的媽媽死了后，他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。
到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日，我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話：“想對(duì)你說聲對(duì)不起……”信封上很絕地寫了四個(gè)字“謝絕聯(lián)絡(luò)”。
我抬起頭，望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天，雖然沒有太過鮮艷的藍(lán)色，而陽光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色，微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
靜，靜得可以聽到風(fēng)吹過樹葉的聲音
樹上只剩一片葉子了，那葉子早已枯黃，在風(fēng)中搖搖欲墜，等待在某個(gè)黑夜中悄然飄零。
一陣漫天的塵土掀起，落在早已干枯的枝條上。古藤早已與枝干交纏在一起，分不出彼此。褐色與灰黃將這里籠罩，沉悶與死寂將天涯游子的心層層包圍。
柔和的夕陽撒下一地的淺黃，頭頂上有三只鴉雀飛過，只留下那充滿哀愁的鳴聲久久在天宇中盤旋，深深牽動(dòng)著他的思緒。他多么渴望擁有一雙翅膀，將他帶回那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
他想，現(xiàn)在，家家戶戶都飄起來炊煙了吧！是啊，他分明看到遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙，清楚地聽到流水的“叮咚”聲，看著他們卷著小小的水花兒快樂地淌過青石板橋，淌過岸邊孩童清亮的瞳仁
一陣風(fēng)刺痛了他的雙眼，“哎”，他搖搖頭，拍了拍老伙計(jì)，“這樣荒涼的地方，哪會(huì)有什么人家？不過是幻覺罷了�！崩匣镉�(jì)，一匹老馬晃晃它的腦袋，似乎很無奈。
古意道上，黃塵漫漫，西風(fēng)卷起漫天黃沙黃昏的古道上，空氣中氤氳著混濁的氣息。他牽著一匹瘦骨嶙峋的老馬，在無人煙的路上緩緩而行。
殘陽如血，映照著他蒼老的'臉龐，塵土在他的眼前肆意橫飛，眼前這條路不知什么時(shí)候才能走到盡頭，天地之大，卻不知何處為家。
此時(shí)，落日殘照，天涯游子，無家可歸，怎不柔腸寸斷？
他開始思念，思念那個(gè)江南小鎮(zhèn)，思念在煙雨中獨(dú)自佇立守望的白發(fā)蒼蒼的母親，思念那里的一切：青瓦白墻，小橋流水，青石板橋�？蛇@一切分明這樣觸手可及，卻早已被定格在回憶中，遙不可觸。
他累了，他想回家了，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，也將會(huì)感受到一絲的幸福吧！
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯！”
語畢，殊不知，古道上，西風(fēng)中，游子早已淚流滿面！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年，學(xué)校里來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。
我在見到她之前，我聽說過許多關(guān)于她的謠言。謠言說她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識(shí)她后，我就不同意謠言的說法了。
我認(rèn)識(shí)徐校長是在一節(jié)語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因?yàn)橹暗闹{言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對(duì)我悉心的指導(dǎo)，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場(chǎng)上看見徐校長的。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持下去，自己也立定不動(dòng)地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢(shì)滴下，此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶！徐校長真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL呀。
在嚴(yán)肅的臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候，我看見了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看，那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個(gè)不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長是多么令人欽佩呀！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年，是一個(gè)令人回憶的東西也是令人贊許的話題。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘，或者流失。
我的童年是快樂、幸福的，小時(shí)候我記得我被父母認(rèn)為是一個(gè)可愛的小男孩。每當(dāng)父母下班回家我都會(huì)對(duì)他們說：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽聽到這些話笑得合不攏嘴，高興的說看看我們的乖兒子，嘴真甜。小時(shí)候我們家是開商店的，商店里的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見了就笑了笑說：這孩子把所有東西都拿走了，這還讓不讓我們賣東西呀。媽媽肯定會(huì)說：這點(diǎn)東西沒關(guān)系，只要孩子開心一切都好。每當(dāng)爸媽出去進(jìn)貨，我都會(huì)跟著去。到了那里不是要書就是零食，動(dòng)畫片的碟子，玩具。一切只要是我想要的都會(huì)隨心所欲的買。
慢慢的我長大了，也懂得了更多了，也知道關(guān)心爸媽了，幫爸媽干點(diǎn)家務(wù)活，但有時(shí)候我還是很調(diào)皮，不是弄壞了桌椅，就是打碎了碗杯。當(dāng)然也是會(huì)被父母批評(píng)的，我就會(huì)細(xì)心聽爸媽教導(dǎo)。到我該上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸媽就忙著辦入學(xué)手續(xù)，看著爸媽忙的身影，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心理面想父母為了我是多么的操心，任勞任怨，不怕辛苦，從那一刻我就覺得我要長大，幫助父母，不要讓他們操心。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓他們擔(dān)心，我要為父母做些事，要讓他們開心，每天掛著笑容。
到了初中，我就覺得我的是好像是有忙不完的事情，很少關(guān)心父母了，每天還有寫不完的作業(yè)，還要考試測(cè)驗(yàn)，那么多的事，每當(dāng)我叫著不想做了，要去玩的時(shí)候，父母都會(huì)攔著我，不讓我去玩，告訴我學(xué)完再去玩，還個(gè)我說不要走他打工的道路，看著父母辛苦我總算是體驗(yàn)到了父母的話了。
我的童年是幸福的，快樂的，也是平淡無趣的，苦澀的，但我相信我會(huì)是父母的驕傲。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鼓勵(lì)的方式有多種多樣：有時(shí)候，一句簡短的話語很能振奮人心；有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來鼓勵(lì)；有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時(shí)候，默默地陪伴也能起到積極的作用。
去年，我報(bào)名參加了古詩文大賽，本以為簡單的古詩文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來我看到第一眼時(shí)，我就傻了眼，古詩文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透啊！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過來坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！要不這個(gè)暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩文�！蔽倚睦镆徽�。
果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的書房，手里拿著本古漢語詞典，和我坐在一起背古詩，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩詞的神韻。我心里十分感動(dòng)，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說時(shí)最好的鼓勵(lì)。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽啊！
于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時(shí)時(shí)告訴自己要努力，正像媽媽那樣對(duì)知識(shí)，對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀古詩文時(shí)，我和媽媽都收獲頗豐，一個(gè)暑假下來，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因?yàn)檫@本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā)現(xiàn)的道理，這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。
到考試前夕，媽媽又語重心長地告訴我說：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記�。撼砷L比成功更重要；過程比結(jié)果更重要�！�
面對(duì)這樣的鼓勵(lì)，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個(gè)不留遺憾的好成績來報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。
后來的一個(gè)多月里，我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級(jí)到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵(lì)我說：“干得漂亮！但是你還是要記�。簞俨或湥瑪〔火H，一時(shí)的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我是一名小學(xué)生，以前在一所學(xué)校讀書，學(xué)校很簡陋，也非常非常小，一.二.三.四年級(jí)也是在那里度過的。在學(xué)校里，在教室里，每一個(gè)人都瞧不起我，每一個(gè)人都不拿正眼看我，每一個(gè)人都躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒有人愿意和我玩兒，沒有人關(guān)心我，我常�？粗瑢W(xué)們無憂無慮地玩著，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提并論，我不能參加他們的隊(duì)伍，我不能和他們一起玩耍，有時(shí)還拿我開玩笑，我非常氣憤，又沒人聽我訴······
還好，我轉(zhuǎn)來了這所學(xué)校，泰興市元竹小學(xué)，我從此感受到了陽光般的溫暖，有人關(guān)心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時(shí)，繩子甩動(dòng)，同學(xué)們把我拉得連連后退，有時(shí)腿摔傷了，做操時(shí)，被同學(xué)們“趕”了回來，有什么事，會(huì)有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時(shí)祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動(dòng)和我玩，我都會(huì)高興地答應(yīng)了。
從此以后，我的生活，增添了許多樂趣，我的喜怒哀樂，可以與別人分享，也有人愿意和我分享，我高高興興地度過了這里的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂。
點(diǎn)評(píng)：作者通過自己的親身體驗(yàn)寫出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長是一種責(zé)任，特別是要關(guān)愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。
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