有關(guān)五年級(jí)作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：“你能不能把硬幣從水里打出來(lái)，而手不濕嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“用筷子把硬幣夾出來(lái)或用勺子舀出來(lái)。”“不行，不能借助外力來(lái)取硬幣。”“那我就辦不到了�！薄拔矣幸粋�(gè)好辦法”我說(shuō)�！拔也幌嘈拧眿寢岄_(kāi)始有些質(zhì)疑。我開(kāi)始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器：一個(gè)盤(pán)子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣，還有一些水。第一步，先往盤(pán)子里加水，然后把硬幣放進(jìn)去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來(lái)，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里�，F(xiàn)在，我就很輕松的把硬幣從盤(pán)子里拿了出來(lái)，而手一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
媽媽問(wèn)：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥](méi)了，由于壓力的現(xiàn)象，杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒(méi)有濕�！�
“沒(méi)想到你還挺聰明。怎么樣？知道學(xué)習(xí)的重要性了吧�！薄昂呛恰蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
弟弟可是淘氣鬼，只要眼睛一轉(zhuǎn)圈就能想出一大堆壞點(diǎn)子。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟悄悄跑到我身后，大叫一聲“呀!”嚇得我在作業(yè)本上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，他卻轉(zhuǎn)身跑下樓。
我連忙跑下去咬牙切齒地對(duì)他說(shuō)：“看我不打死你這個(gè)小壞蛋!”弟弟東躲西藏，我累得上氣不接下氣�！肮�，你能捉到我么?”說(shuō)完他做了一個(gè)大鬼臉：“你抓不到我吧，嘻嘻!抓不到我，抓不到我!”弟弟得意洋洋的。
“你別得意，有你哭的時(shí)候!”我氣憤地說(shuō)，追著弟弟向房間里跑去。
淘氣的弟弟作文400字忽然從另一個(gè)門(mén)里冒出一個(gè)熟悉的蒙著頭的黑影，不用猜就是小淘氣鬼扮鬼來(lái)嚇唬我。我可沒(méi)那么笨，假裝害怕地說(shuō)：“救命呀，有鬼呀!”弟弟高興地脫下了身上的衣服，我卻已經(jīng)扮好了鬼等他上鉤。弟弟被嚇得哭起來(lái)，我急急忙忙地說(shuō)：“別哭了行不行，我給你棒棒糖吃!”
弟弟馬上破涕為笑：“棒棒糖在哪里?”他看見(jiàn)了我的手，假裝把它當(dāng)成棒棒糖去舔，大笑道：“巧克力味的!”我只好眼睜睜地看著這一切。
這就是我淘氣的弟弟，雖然他有一點(diǎn)淘氣，可在我心中卻是那樣的天真可愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
夏天天氣炙熱，開(kāi)空調(diào)無(wú)疑是最好的消除炎熱的辦法。但是，我家有姐姐這么個(gè)超級(jí)節(jié)約主義者，總攔著不讓我開(kāi)空調(diào)，說(shuō)什么耗電量太大。哼，你說(shuō)不開(kāi)空調(diào)，我偏要開(kāi)!不信你能攔住我!
第一招：求姐姐開(kāi)空調(diào)
結(jié)果：失敗
“姐姐，太熱了，開(kāi)空調(diào)吧!就一會(huì)兒!”我?guī)е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)。可姐姐卻“端起一盆涼水”把我的“希望之火”給“澆滅”了，她干脆利索地說(shuō)：“不行!”但我的“希望之火”還有一點(diǎn)“火星”，于是我又乞求
地說(shuō)：“就開(kāi)一會(huì)兒啦!求你了!”可姐姐卻毫不留情，只“一腳”就把這點(diǎn)“火星”也“踩滅”了�？磥�(lái)這
招不行了。
第二招：嚇唬姐姐
結(jié)果：失敗
軟的不行來(lái)硬的，我頓時(shí)變了臉，大聲地說(shuō)：“你開(kāi)不開(kāi)空調(diào)，不開(kāi)我叫咱媽了!等她來(lái)了，一發(fā)話，你
不想開(kāi)也得開(kāi)!”姐姐也理直氣壯地說(shuō)：“有本事你叫去，我才不怕呢!”真沒(méi)想到，姐姐的骨頭如此硬，看來(lái)這招也不行了。
第三招：請(qǐng)媽媽來(lái)命令姐姐開(kāi)空調(diào)
結(jié)果：成功
前兩招都沒(méi)有效果，這回我要使出我的絕招了。我跑到媽媽的`臥室，和媽媽說(shuō)姐姐不讓我開(kāi)空調(diào)，媽媽從
來(lái)都是寵著我的，因?yàn)槲夷挲g小嘛。于是，媽媽親自走到姐姐臥室，命令姐姐開(kāi)空調(diào)，哈!姐姐這下束手無(wú)策
了，只好乖乖地打開(kāi)了空調(diào)，我心中洋洋得意。
怎么樣?看來(lái)姐姐那套“超級(jí)節(jié)約法”是不服眾的，該改改想法了!
五年級(jí)作文 篇4
大媽門(mén)前有棵沙棗樹(shù)。淡簧色的極不顯眼的沙棗花，流溢出微微的清香，有的已經(jīng)結(jié)成青色的小果子，這是還沒(méi)有成熟的沙棗。想到我無(wú)法等到它成熟的那一天，猛然間，淚水滿(mǎn)盈。我小心翼翼地摘下一棵，送進(jìn)嘴里，酸酸的，澀澀的，連棗核也是軟的。
沙棗，在我幼年的記憶中，是美好的，是燦爛的。我天天盯著，有花苞了，開(kāi)花了，結(jié)果了，青了，黃了，紅了，金紅了，噢，這就是我們的節(jié)日，一年只有一次的節(jié)日。于是，一大幫的孩子，有的爬上了樹(shù)，有的甚至坐在樹(shù)梢上，一邊往嘴里送，一邊摘了往下扔。下邊的孩子用帽子和衣服接，接住了就歡呼，接不住的就在地上圍著棗子轉(zhuǎn)。
金紅的沙棗一把一把地撒下來(lái)，如同漫天飛舞的蝴蝶，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們?cè)诮校骸班。抑伊恕！?/p>
我伸出手往，摘下一串青色的沙棗，捏在手里，離往了。
這便是故鄉(xiāng)的沙棗。
五年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)書(shū)架，它是學(xué)校老師請(qǐng)工人叔叔訂做的，它沒(méi)有刷漆，是用原木做的，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣木香。
書(shū)架是方方正正的，為了方便我們拿書(shū)，他長(zhǎng)的身高差不多，為了給書(shū)分類(lèi)，他被分成好多層。自從有了這個(gè)書(shū)架同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，我們把書(shū)架擦得干干凈凈，生怕有一點(diǎn)灰塵把它弄臟。
上課了，老師說(shuō)：“這個(gè)書(shū)架是學(xué)校給我們放書(shū)用的，可是這書(shū)架上一本書(shū)都沒(méi)有，同學(xué)們能不能把自己喜愛(ài)的書(shū)放到書(shū)架上讓大家共賞？”“好！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是同學(xué)們拿來(lái)了許書(shū)，這書(shū)架的胃口可真不小幾十本書(shū)還沒(méi)裝滿(mǎn)它。自從書(shū)架上有書(shū)以后課間出去玩、打鬧、說(shuō)話的同學(xué)少了，他們跑哪兒去了？只見(jiàn)書(shū)架旁站著許多同學(xué)，他們都把書(shū)架像個(gè)“小罪犯”似的包圍起來(lái)。雖然我們不斷的加重它的負(fù)擔(dān)，但它卻默默無(wú)聞地工作著，它沒(méi)有一鳴驚人的風(fēng)度，但是它卻給我們班添加了光彩，正因如此，我才真正愛(ài)它，我們班的小書(shū)架。
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