精選初一的我作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初一的我作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的我作文 篇1
姓名：馬克吐溫大家都知道吧，我就是那個什么什么吐溫啦。
性別：男左？右，我的性別就是？里的字。
年齡：10歲+4歲
生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不過，好像年份不一樣。
愛好：聽音樂，看小說睡覺。
所在年級：一年級，呵呵，只不過是初中一年級。
最崇拜的作家：冰心，魯迅，我。
最喜歡的文學作品：《林海雪原》，《紅樓夢》
看完了，大家可能會提出一個問題：你不是女孩嗎，怎么會叫這種名字？其實，我也不知道。名字怪也不是我的錯誤。不過，我不僅名字怪，其實性格也怪。
我這個人曾經小時候很孤僻，但是長大卻不一樣：性格也開朗了一些。不過，性格雖然開朗，但是也越來越古怪，同學曾經給我頒了一個性格古怪獎，并舉出來我性格的特點：想說話就說個沒完；不想說話就一句不說。如果別人惹了自己，就會亂發脾氣，過一會兒，又多云轉晴了。
我這個人不僅性格怪，生活習慣也怪的要命，我總覺得我懶懶的。我的同學給我開了個藥方：整天昏昏欲睡，什么事懶得去想，懶得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并對我說：你已經‘無藥可救’了。
說實在的，我并沒有想過要改變我自己，因為我覺得沒有必要。要做就做一個不一樣的我，多彩的我。我就是我。
初一的我作文 篇2
三年后的我，你好嗎？
你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會說是的，三年后的我，已將那挫折的風當作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮。現在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒有再重新細數一遍自己的成長體會，一遍一遍…有沒有產生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容？現在的你是否，早已學會了對待、早已學會了堅強、早已學會了去怎樣承受、早已學會了怎樣去保護自己的立場…… 三年后的我，你好嗎？
現在的你，是否正處于考完試的喜悅當中？是不是正處于對于高中的幻想當中？是不是正處于興奮與緊張當中？你肯定會說是的，三年后的我早已經歷過中考，成為了一名成功的高中生。現在的你，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結果或許只有你才會明白。中考過后，你是否更加體會到學習的緊張、學習的勞累、學習的'快樂…… 三年后的我，你好嗎？
現在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼，藍天的俯沖是否對你有了誘惑？挫折的風是否會訓練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的你，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……
三年后的我，你好嗎？
現在的你，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后，我未完待續的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學會聆聽？我沖你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？你是否會將我美好的故事繼續編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經看透？你是否已經看到我用真情而燃燒的“火焰”？
三年后的我，你好嗎？
三年后的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒有……
初一的我作文 篇3
我尊敬的人有很多，如同天上的繁星一般，就像沙漠中的沙子一樣，十分之多。但是，如果說是我最尊敬的那個人的話，那就是......
他在課堂上教會了我們知識；那時，什么都還不會的我們，被他牽著小手，一步步走到了現在，那時，他無私奉獻，將我們看作是他的子女，但無聲勝有聲；那時，他點亮了我們人生中的道路，告訴了我們，在哪里跌倒，就要在哪里站起來！
看到他的付出，不禁讓我想到了幾件事情：記得一年級的時候，剛剛步入“中國少先隊員”這扇榮耀的大門的時候，他對我們說：“恭喜你們，成為了新的一批少先隊員！”記得一年級的時候，本以為很嚴格的他卻搖身一變，變成了溫柔可親的他。記得一年級的時候，不知道他為什么要布置如此之多的作業的我們，開始抱怨他，可當我們去辦公室一看，他也像我們寫作業一樣拿著紅筆正在默默地改作業，邊改還邊說：“怎么樣才能提高這幫小家伙的學習成績呢？”原來，老師是為了我們好。
我不說你也知道他是誰了吧！他就是平時在我們身邊默默付出的——祖國的園丁——溫柔可親的——老師！
初一的我作文 篇4
又是一年的夏天，太陽散發著能穿透一切的陽光，炙烤著整個大地。月季花都合上了花瓣，垂下了頭，小草也軟綿綿的，趴在地上。只有那滿池的荷花在池塘中亭亭玉立。
這池荷花是白色的，白得如此純潔，沒有一絲污穢，偶爾也有幾朵粉色的荷花在池中綻放，像羞澀的少女淺笑盈盈。小時我常常和奶奶來這里欣賞荷花，我坐在岸邊，望著奶奶在池塘中采蓮子。
我飛跑著，拉著奶奶的手，來到池塘邊。池塘的水渾濁不清，池底是滿滿的淤泥，但滿池的荷花卻絲毫不受影響，競相開放，蜻蜓在荷花叢中飛來飛去。我忍不住吟誦起《愛蓮說》中的名句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
我捥起褲腿，拉著奶奶跨進池塘，我的腳一下子陷入淤泥動彈不得。太陽照得人睜不開眼，空氣那地悶熱，我好不容易挪到岸邊，想上去把惱人的淤泥清洗干凈，轉身看見那些挺立在淤泥中的荷花，不覺感到一絲絲羞愧。
我咬了咬牙，重新回到奶奶身邊。一個綠油油的蓮蓬佇立在我的身邊，雖然花瓣已經凋零，卻孕育出了一個個小精靈般的蓮子。我小心翼翼地摘下這個可愛的蓮蓬，輕輕地把它放進奶奶帶來的竹筐里。面對這高大而又純潔的荷花，我覺得自己是那么渺小。一片片盛開的花瓣在微風中搖曳，仿佛落入凡間的仙子。
我和奶奶上了岸，回到家中，我剝開了一個個蓮蓬，綠油油的蓮子在蓮蓬的保護下完好無損。奶奶煮了一鍋蓮子湯，蓮子有點苦苦的，但也有一絲絲甘甜，我想這應該是在淤泥中生長出來的特別的味道，是那樣的獨特。
此時我的心中沒有一絲雜念，好像和荷花一樣純潔。
初一的我作文 篇5
夏末初秋，陽光充足，微風習習，氣候清爽宜人。大樹下，我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺的懷抱，我要獨自去游蕩。
我被風姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白墻的小房子。這時，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽見屋子里吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過屋頂上的磚瓦縫向里看，原來是所學校呀！聽大樹爺爺說，學校里的小朋友很可愛，還有莊嚴的老師，但我還沒有真正見過呢，這次我可要見識見識了。我向里張望，只見一位小女孩被一群高大強壯的男孩子欺負，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒聽說過好男不和女斗嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心里為女孩打抱不平。
這時，我又被風吹到了另一座房子的窗臺上。我向里看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業吧，他們可真敬業啊！
我一路隨風飄，見到了許多形形色色的人，這時我又落到了地上，飛不起來了。我回想著我見過的所有人，他們各有各的性格，有溫柔的，有暴躁的，有敬業的，也有十分聰明的……我回想著這一切，有的人，我該為他們驕傲，有的人，我該給予責備……
我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最后一點貢獻。
初一的我作文 篇6
20xx年平常的一天，萬眾矚目的諾貝爾獎頒獎臺上，一位身穿旗袍的年輕中國小姐正微笑著接過諾貝爾獎組織遞來的一個金燦燦的獎牌，獲得諾貝爾醫學獎。那個優秀的女醫生就是我！我之所以會選擇醫生這個職業，經過不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎。源于我九歲那年一個震撼人心的見聞。那天我坐在家里看電視。
一個關于癌癥患者的新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個個患者在和病魔作斗爭，經受常人所不能忍受的痛苦。個個面容蒼白，有氣無力奄奄一息地躺在病床上，眼中帶著絕望與期盼，那種渴望是無法用言語表達的，那些患者中，最小的也不過七歲。這個新聞，深深觸動了我的心靈。從此，我下定決心，長大了，一定要當科學家、醫生，救助那些癌癥患者努力學習是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償，以優異的成績考進了醫科大學，潛心學習，勢要打倒癌癥。接著，我以高材生的身份去了醫學界最發達的美國留學，學習美國的醫學先進技術。四年后，我學業有成，回國鉆研癌癥。在實驗室里，我和我的團隊廢寢忘食，兢兢業業，一次又一次地實驗，希望能找到攻破的方法。
一天，正在實驗室里全神貫注地尋找突破關口的我發現，大自然里，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特并稀缺的微小物質，它可能會與癌癥有著密切的關聯。于是，我經過我精心調制，一個特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準備好了的小白鼠注射了藥劑。這個實驗很成功！小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來只要在人類上的臨床實驗成功就大功告成了。我無法按捺內心的激動。經過一期、二期、三期的臨床實驗，奇跡發生了！接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個月后，患者完全康復了！這個消息震驚了整個世界。就這樣，我實現了夢想，獲得了諾貝爾醫學獎。我感到無比的自豪。
我終于戰勝了癌癥！
初一的我作文 篇7
“關羽使大刀，張飛使長矛，諸藹搖鵝毛。”我班個個同學都身懷絕技，可說是：“臥虎藏龍”。如果你想知道詳情，那就且聽我為您一一道來。
我班之所以這么好，還多虧了班長周苗堅持原則。有一次，好姐妹妮妮沒交作業，她都不給面子，給記上了名字。同學們都說她是：“開封府里的包公——鐵面無私。”
數學天王——劉翔（數學成績最好的男生）。他讀小學的時候，數學成績不怎么樣，現在卻成了數學科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次，數學老師出了一道奧賽題，不到二分鐘，他就搞定了，他就猶如高斯的化身。這些題對他來說：“順風撐船——不費力。”但對我來說是：“茅廁里啃黃瓜——不是味兒。”
“英語專家”劉亦菲的英語水平雖然不能和老師相提并論，可在我們班里，她可是：“古廟里的棋桿——獨一無二。”每次她用流利的英語和別人對話的時候，我的心就癢癢的。
藍球高手——雙振超，打藍球的時候，姿勢特別帥。他可以一個手指轉球……這些東西對他來說是雕蟲小技，可對俺來是：“大風里吃炒面——難開門。”
我們班的“帥哥靚女”說也說不完，說真的，我決不是：“王婆賣瓜——自賣自夸”。不信趕快來我班看看吧！
初一的我作文 篇8
嗨，算是“好久不見”。我不知道寫這封信對你來說是不是一件荒唐可笑的事，也不知道你究竟會不會真的收到。我對未來的自己有著太多太多的未知，也有著太多太多的期盼。我不知道你是貧窮，還是富有；亦是失敗，或是成功。我甚至不知道這封信對你來講，又是不是童年成千上萬的幼稚往事里，僅僅是那幼稚的“之一”罷了。我希望未來的自己除了能有著悅目的外貌，還能夠成為一名作家。在自己的書房里不緊不慢地寫著稿子，每個月會有穩定富裕的收入，這對我來說就足夠了。而這單純美好的期望，與你現在的生活形成了一種怎樣的對比，我不清楚，也更不敢估量。我對著未來的自己，不會寫下任何一段定義句。因為我知道，宇宙中唯一不會被時間擊垮的也只有真理。我也好，你也好，這個世界本身也好，都是隨著時間而搖曳動蕩的。
未來的自己：
“未來的自己又究竟是什么樣的呢。”天上地下，有形無形，這個問題我會一直問。但我又不會被此糾纏。因為我知道，“未來”若是某個時間點的話，它總會到來的。當然，除非又來個時間停止什么的……
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