那一刻我長大了初三作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的那一刻我長大了初三作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我長大了初三作文1
梅花和雪花都認為自己都占盡了春天的美好春景，誰也不肯負數，讓作者很難評判，但是說句公道話，梅花必須遜色于雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的一陣清香!
在長大的路上，你免不了會遭到誤解，挫折，失敗，生氣。但是有時候做完一件事情想想其實也是挺可笑的吧!可能有時你在家里，或者學校被家長老師冤枉，或者是在某一件事情上不小心做錯了一件事情，被批評。你心里就很不高興，但是如果用心去想其實也是挺可笑的。
長大路上哪里可以不會被人誤導，哪里可能不被人指導呢?我想問一下你內心深處會不會有一次非常深刻的，非常深刻的事情。那是你受益匪淺，或者是對你來說非常重要的一件事情。
你閉上眼睛，安靜的，安心的去想一下，想想你記憶深處的那些事情，想想那時候的白云，藍天，微風吹拂，有很多事情不是你遺忘了，而是在你的內心深深的藏起來，你需要靜下心來，傾聽，那內心里想說的話。
你可能聽一段悲傷的音樂就會哭泣，并不是你被感動了，也許是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美好的，也可能是悲傷的。
每一個字的含義，也許別人會體會出來，也許只有你一個人知道。
你究竟知不知道長大是什么?我感覺，你不知道。你也許知道，但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們也許來談論人生，還沒有一些資格，雖然他們經歷了很多，知道了社會上的顛倒黑白，知道了人生路途上的艱苦卓越，知道了人生要自強不息，知道了該低頭時就低頭，知道了不能一直唯唯諾諾，也要昂首挺胸。
每個人取得的，也許是你自己努力的;也許是你的父母給予的，他們在你的人生道路上付出的也許比你自己付出的多。
我也想閉上眼睛好好去想想，我收獲了一些什么，我得到了一些什么?藏在記憶深刻的事情像洪水一樣涌了出來，灌入腦子里，一幅幅畫面，一幕幕場景，清脆幼稚的話語，可愛調皮的玩耍。
我也常常在想，長大是不是就是質的飛躍?長大真的就是一個過程，一個長大的過程，思想成熟了，知道感恩了，知道了父母的辛苦。
質樸的話語，卻表達除了我心中想象出的話語，我不知道未來會是什么樣的，但是我知道我現在是幸福的`。
那一刻我長大了初三作文2
江南的雨，迷蒙詩意，沒有一點煙火味，展開一幅又一幅的山水畫卷。而北方的雨，堅硬強勁，沒有一點人情味，重重地打在了我的身上，疼在心里。
天陰沉沉的，拉長了它古怪的臉，一步步向我逼進，使我感到無法呼吸。偌大的街道，像被狂風掃過一般冷冷清清，車輛茫然無存，惟有我，用手捂住抽啜不停的嘴，身子一弓一弓地向上奮力蹬起，蹬那與我同命相連多年的自行車。我多么希望這雨下得再大些，再大些，讓我可以在雨中輕易的哭，讓淚水夾著雨水從臉頰肆意淌下，讓別人不用詫異的眼光看我，讓我的心徹底發涼。我還只是個孩子啊！
淚眼婆娑，早已物是人非……
模糊中，我好像看到了媽媽…
當枯黃的楓葉墜落之時，深秋飄然而立校外，月光下，媽媽的影子被拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的母親包了進去，瑟瑟的秋風凌亂了母校枯黃的長發，那本應是飄逸發亮的黑發。我心頭一陣酸楚。我長大了嗎？
我仿佛又看到母親慈祥的笑容，是那樣可人，是那樣清晰明麗。母親手捧牛奶瓶漸行漸近，用手撫摸著我的額頭，那是一雙粗糙的手啊，是一雙被水泡得發腫的手。時光荏苒，母親已經老了……我長大了嗎？
我開始恨我自己，恨自己的不爭氣，恨自己的不努力，這是第幾次失敗，我已經拋之腦后。
我奮力地向上騎，雨珠無情地打在我臉上，我會放棄嗎？將來的路應怎樣去走？我搖搖頭。忽然，一個黑影從我面前閃過，那人轉過頭來莫名其妙地對我說了句“加油”！我不知所措，那人卻早已飛奔而去了。他是追風少年嗎？為何有如此飛快的速度？他是天使嗎？為何在我需要幫助之時鼓勵我前時。我很溫暖。
我嘴角翹起，大聲地喊了一聲“加油”！不去在意別人的目光，歡呼著向遠處駛去。抬頭望天不再那么陰沉，云正逐漸散去，路邊的小草正昂首挺胸勇敢地對抗。那一刻，我長大了！
是啊，困難有什么可懼怕的，有了家人的陪伴，陌生“天使”的鼓勵，小草的“以身作則”，有什么問題是克服不了的。
挫折就像一塊石頭，你可以把它踩在腳下，也可以把它背在背上，不同的選擇，不同的人生態度，為什么不放松一點，戰勝它呢？既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不經歷風雨，怎能見彩虹，學會面對風雨，才是真正的成長。
讓暴風雨來的更猛烈些吧！我長大了！我不怕！
那一刻我長大了初三作文3
在生活中有許多愛你的人，只有你也用心的去愛他們，彼此共同分享，共同承擔，才能更快樂。
——題記
大家都說我是一個性格古怪的女生，甚至連我也是這樣認為的。高興時和朋友說說笑笑，不分你我，開朗得不得了;生氣時比炸還危險，無論是誰說不準什么時候就會引燃導火索，能把人嚇個半死;抑郁時呆呆地在那里發愣，默不作聲，任憑你喊破嗓子我也不會答應，太內向了……正因為如此，朋友們也小心得不得了，處處為我著想，還總是想幫我改掉那“爆炸”、“沉默是金”的性格，可是當時執拗的我依然我行我素，并為自己找理由說：“江山易改，秉性難移嘛!”朋友們無奈地搖了揺頭。
后來的一次經歷徹底地改變了我的性格。
我清楚地記得那是初一數學考試，由于不仔細審題，整道大題都錯了，分值是15分。當我得知這個消息時，剛剛還艷陽高照的臉上頓時陰云密布，我好像霜打的茄子，心里難受極了。我掄起手臂使勁地敲打著桌子，嘴里“啊——”地發泄心中的后悔與慍怒。朋友們見了都避而遠之，不敢上前。而我，獨自坐了一下午，一言不發。放學了，沒有一個人來安慰我。我突然感到了一絲寂寞，一絲無助。
我的朋友在哪里，怎么在我這么孤獨的時候遠離我呢!這時，淚水委屈地奪眶而出，流入嘴角，咸咸的，澀澀的，這味道卻遠不足心中的苦澀。我趴在課桌上，久久不起。
大約過了半個多小時，一只手搭在了我的肩膀上，憑直覺，也是憑我此刻最想要的，我想，那一定是爽姐的手。我抬起頭來，果然是她!心中的委屈一下爆發了出來，我抱著爽姐哽咽。還沒等我開口，爽姐便說：“朋友，便是你失落時的依靠，便是你傾訴的對象。有什么話，就敞開心扉地談談吧!”聽了這話，我一刻也不再等，將我心中的話似江河般流了出來，無休無止。說夠了，痛快了，心情也好多了。爽姐說：“其實每個人都曾給過你這只手，只是每次都被你拒絕了。現在，你可不可以接受更多的手呢?”我點點頭，后悔當初的無知，并暗下決心，一定要改掉之前的性格。因為那樣不僅會使自己的心情更糟糕，還會使朋友們傷心。
那一刻，我懂得了將心比心;那一刻，我學會了接納他人;那一刻，我長大了。
那一刻我長大了初三作文4
曾經迷惘，曾經幾乎放棄，但皆因那一次，那一刻使我恍然大悟，使我成長。
朋友之間難免會有些摩擦，這沒什么。可如果一旦爆發，那便會很難收拾。
六年級時，我有兩個最要好的朋友，一個是“敏”另一個是“曄”。不知為何，敏不太喜歡我整天和曄在一起，她認為自己被取代了。而曄呢則是什么都放在心底，能讓則讓的有些卑微的人，她從不喜歡站在浪尖上。但敏不一樣，她大大咧咧的，是有些火爆了。這倆人的性格結合就基本和我一樣了。但我堅信我們都是心思細膩的人。
敏私下找過曄，這我是知道的，因為我剛好聽到了。當時，敏慍怒地說：“你離夢夢（即我）遠點，你難道不覺得你是多余的嗎？你是六年級才和她一起玩的，而我在她轉來的時候就和她一起玩了，你退出吧！”“你不用這樣咄咄逼人吧，我自會退出，我不稀罕了！”說完曄就跑掉了。敏看著她的背影：“對不起，我也不想。”末了，我站在原地怔了一會，等聽到鎖門的聲音便反射性的拔腿就跑。
我跑開是我不想面對，實在沒有勇氣去質問這一切。如果奔跑是發泄這些事的唯一辦法，那我想那天我是在策馬奔騰，可都是徒勞無功。
第二天放學時我去找曄，想著順路一起回家。可她有些慌亂地說：“對不起啊，我有事，今天就不陪你了。”無奈，我又去找敏，她也冷淡地對我說：“去找你的曄吧！”頓時，我感覺非常的委屈。心想：為什么？我又沒有做錯什么，怎么到頭來我成了千古罪人。即使是這樣，我也不愿過多的流露自己的感情，因為自尊心不容許。到了家，我悶聲悶氣地走向我的房間。在客廳看電視的外婆看到了我，她問我怎么了，我便如實都說了出來。她不以為為然地說：“這點小事，你也不開心啊，直接找她倆坐下來好好談談不就行了。"
第三天，我猶豫了好久，擔心這擔心那的，但終因我那耐不住寂寞的心，我邁出了第一步——“曄，敏，你們跟我來一下，我想我們該好好談談了。”繼而，我拉著他們倆坐下，那天我們說了很多，大家都敞開天窗說亮話。之后嘛，我們就變成鐵三角啦！就是在我邁出那第一步的那一刻，我長大了，我不再逃避現實，我學會了正視那些因我而起的爭執。
迷惘的我，不愁了！那一刻，我長大了！
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