二年級植物作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級植物作文7篇，歡迎大家分享。
二年級植物作文 篇1
當(dāng)命運女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運之花，生命并沒有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來時，生命并沒有結(jié)束……
秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的結(jié)束，它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時，生命并沒有結(jié)束，只是更好地開始。
冬天，我獨自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時都會把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過，像是鋒利的刀片在割開我的臉。公園之中，了無生機。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹雖是滿樹的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖�？蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點生機。
我嘆息著，無奈地?fù)u了搖頭，心想:看來還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱頌的頑強的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹還是老樣子，那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來屬于它們的綠色釋放出來。它們在春風(fēng)的吹撫下，把整個冬日所蘊藏的能量都爆發(fā)出來，是那么驚人，那么刺眼!
我的心為之震撼了，原來冬日里那些小草并沒有結(jié)束它們的生命，而是積累能量，蓄勢待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強，當(dāng)遇到挫折之時，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當(dāng)遇到困難之時，生命并沒有結(jié)束，只是重新開始……
二年級植物作文 篇2
昨天，老師帶著我們一、二年級的小朋友往植物園春游。固然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。東風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風(fēng)擺動。一陣風(fēng)吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是東風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學(xué)在打牌，人固然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放鷂子，一個拿著鷂子另一個跑著，固然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
二年級植物作文 篇3
星期六，爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里，我看到了許多小植物，有：發(fā)財樹、郁金香、發(fā)財竹、文竹、風(fēng)信子，還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里，像威武的軍人排列成整齊的隊伍在迎接我們。
我看到這些可愛的小植物，非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說：“媽媽，我很喜歡這些小植物，給我買一盆吧？”媽媽說：“不行。我和爸爸都要上班，沒有時間照顧它們。”我想了想，說：“媽媽，你就給我買吧。我天天放學(xué)早，我來給它澆水，我來照顧它。”媽媽說：“行，那我給你買，但是你要負(fù)責(zé)照顧它。”挑了半天，我選了一盆特別可愛的多肉植物，它叫“觀音蓮”，長得像池塘里開的荷花，也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉，也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹長得有點像海灘上的椰子樹，但是它比椰子樹小了好多好多，樹葉有點像路邊的楓葉，只是發(fā)財樹的樹葉是綠色的。選好了各自的小植物，我們歡聲笑語的回家了。
回到家后，爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里，然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了，好像在對我說：“謝謝你幫我澆了水，這下我喝飽了，可以快快長大了。”
我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們，讓它們可以健康茁壯地成長。
二年級植物作文 篇4
今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領(lǐng)隊老師那里。我們被分成兩隊：藍(lán)隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍(lán)隊。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最后贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊長以后，今天的活動就要正式開始了。
任務(wù)一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達(dá)玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領(lǐng)大家開始第一個任務(wù)。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個任務(wù)又來了。
任務(wù)二：根據(jù)古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧�！蔽覀冏詈筮�是在路邊發(fā)現(xiàn)了�！鞍�，找到了，找到了�！弊雍d奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務(wù)。其他幾花我們也很快找到了。
任務(wù)三：隱藏任務(wù)，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最后一個任務(wù)吧。
任務(wù)四：在折扇上畫春天。哇，這個任務(wù)我感到特新鮮，因為我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
二年級植物作文 篇5
我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽轉(zhuǎn)，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂著頭正對太陽；傍晚時分，它也跟著太陽將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問：向日葵為什么每天都會朝著太陽轉(zhuǎn)呢？是不是太陽有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經(jīng)過查資料我終于找到了答案，其實，太陽并沒有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的`“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發(fā)出指令：向著太陽轉(zhuǎn)！我明白了：太陽沒有什么魔力，是向日葵喜歡太陽光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學(xué)問。今后我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
二年級植物作文 篇6
最近，我們家又多了幾盆花，現(xiàn)在陽臺上有十多盆了。我最喜歡的是百合，因為它的花瓣漂亮極了，里面還有幾個紅紅的“小娃娃”呢！原來那是嬌嫩的花蕊��！經(jīng)過仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)百合的花苞是由綠色漸漸變成粉色，才開出了美麗的花兒的。
我的房間里有一盆風(fēng)信子，它的花苞非常小，它的葉子剛開始是包著花苞，再慢慢張開的，聽說風(fēng)信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打開，果然是紫色的，我覺得風(fēng)信子有一個奇怪的地方，就是它的花苞，如果葉子和花苞一起看的話，花苞就像玉米一樣，真神奇！
怎么樣？我家的花兒挺漂亮的吧？你喜歡嗎？快到我家來參觀參觀吧！
二年級植物作文 篇7
星期六，我在爸爸手機上下載了一個叫“形色”的軟件，據(jù)說這個軟件可以識別各種植物，于是我們一家四口高高興興地去湘鄉(xiāng)和源認(rèn)識植物。
我在和源里面認(rèn)識了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等；木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等；水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現(xiàn)在天氣很冷了，但棕樹、松樹、杉樹等還是那么頑強，不懼風(fēng)雨，依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開著花的植物，她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風(fēng)里開得最漂亮的就要數(shù)凌霄花了，凌霄花火紅火紅的，像紅色的小喇叭，更像一團(tuán)燃得最旺的火苗，讓這個秋天充滿了色彩。
當(dāng)然，也有一些在瑟瑟秋風(fēng)中凋落的植物，有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的時候柳樹的葉子綠綠的，到了現(xiàn)在，柳樹葉子都變黃了，紛紛飄落下來，它們還是斗不過秋姑娘��！
這次通過“形色”讓我認(rèn)識了許許多多的植物，我感到非常開心。但是，對植物的了解我還只是剛?cè)腴T。所以，我還要仔細(xì)觀察、認(rèn)識更多的植物，和大自然更親密。
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