關于人四年級作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
我家的后院簡直就是一個百花園，一年四季，鮮花盛開，點綴花園……紅艷艷的玫瑰花，五顏六色的菊花，還有……其中我最喜歡的植物就非仙人掌莫屬了。
仙人掌屬于多肉植物，一個個嫩綠的肉片兒積極地向上生長著。仙人掌的外面還有一層防身秘密武器——一層小刺兒，別看他的刺兒小，用手碰在上面還真挺痛的，如果嚴重時還可能出血。
媽媽和我說過，仙人掌就算一個月不給它澆水都不會死去，我為此感到十分驚訝，于是我決定做一次小實驗。我從集市上買來了一盆新鮮的仙人掌，不給它澆水，然后一天過去了，兩天過去了，三天過去了……它仍然新嫩欲滴，于是我十分欽佩仙人掌。
記得有一次，我得了腮腺炎，連咽口水都很痛苦，于是媽媽查了百度才知道原來仙人掌也可以治腮腺炎，于是媽媽把它的刺皮刨去，將果肉搗爛放在病處，果然沒幾天，我就痊愈了。
這就是我喜歡的仙人掌，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡呢？
人四年級作文 篇2
人真是一個奇怪的人啊！有的時候我就在想人怎么是這么一個生物呢？
昨天的時候，隔壁屋子的人過來跟我們聊天，一開始是五個人你一起聊天，但是呢，有一個女生想講講另外一個人的事情，想好好發泄一下，誰知道另外兩個女生一直跟我們在一起聊天，一點要走的感覺都沒有。而哪個女生也沒有辦法，一直都沒說。可能是時間也比較晚了，所以另外兩個女生也困了就回去睡覺了。
而哪個女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒有走。好了，到了十二點鐘的時候，她還沒有走，然后一直等啊等啊，終于她們都走了，然后她就開始抱怨了，大概抱怨了兩個小時左右。而我又不能說誒呀你別講了，我不想聽，這也不太現實啊！
時間久了我發現她們都喜歡去講別人，但是并沒有發現自己的過失。每個人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著自己，在你光顧著自己的時候也是需要去想想別人的。
所以說人 欲望滿身。
人四年級作文 篇3
我的家里一共有三口人：爸爸媽媽和我。
先說爸爸吧！“他可是位大廚，每次吃到爸爸燒的飯菜，就像進了天堂一樣，嘴里的肉鮮滑嫩爽，非常好吃，媽媽吃了都叫好呢！爸爸也是位運動健將，每天上完班，回到小區總要跑幾圈，到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個來回，才肯回家休息。
再說媽媽吧！”她可是個購物狂，在家一有時間，就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購買衣服，媽媽也是個書呆子，和我們比賽打球，她跟本不行。她一上場，就有點緊張，才打了50多個，就敗下陣來。
再說說我吧！“我是個小女孩，大大的眼睛，長長的頭發，小小的嘴巴。我的特長是舞蹈，舞蹈可以讓人的身體更漂亮，讓手臂和腿變得更長。雖然每天訓練非常辛苦，但是只要堅持訓練就能收獲更大的果實。
以上就是我們全家，你喜歡我們嗎？
人四年級作文 篇4
冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯系好我就出發了。
當我來到約定的地點發現張彩蓉已經到了，我們沒說上幾句話，別的小伙伴也陸陸續續的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，漸漸地雪球越變越大，就像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。
人四年級作文 篇5
今天我十分開心，大家一定想知道我為什么會開心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:
“安麗霖，快下來堆雪人!”一個響亮的聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開窗子一看，原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。
我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然后我們在先用雪滾出兩個大雪球，在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來，之后我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿卜和一條圍巾，最后我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個雪人就做好了。
大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!
人四年級作文 篇6
四川汶川縣發生8.0級地震。一時間，全國的武警、消防戰士、解放軍、醫務人員全部趕赴現場搶救傷員。他們搶救傷員的一幕幕……都深深地打動著每個人的心，然而最令我敬佩的是一位不知名的醫務工作者。
這位醫務人員才剛剛30出頭，在一次搜救過程中，他的腹部隱隱作痛。但他卻沒在意，忍痛救出一名被困者，可是腹部的疼痛越來越厲害。他強忍著還堅持搶救傷員，一天過去了、三天過去了、五天過去了……他仍然堅持著，直到把所有傷員都搶救出來，他也終于忍受不了病痛，倒下了，被送進了醫院。
還有一次，在災區的帳篷里，在光線極為不充足的情況下，他成功的為一位六旬重病老人做了規模較大的手術，創造了全國首例野戰醫院該項手術的成功先例！完成了一名醫務工作者的神圣使命。
這個人，雖然不知名，但他的這種無私奉獻、關愛他人的品質，令我敬佩。同時，在我的記憶長河中他永遠是一朵美麗的浪花。
人四年級作文 篇7
好的家風，就是家的主旋律，就像家的頂梁柱，支撐著我們成長；好的家風，就像春雨，滋潤著我們健康成長。現在的我傳承著良好的家風，在家庭溫暖的陽光下健康快樂成長，已成為一名品學兼優的孩子。
我的爸爸媽媽經常教我做人的道理。他們不但言傳而且身教，讓我時時刻刻銘記于心。
記得有一次，我陪媽媽買衣服。當媽媽在試衣服時，我坐在服裝店的沙發上，呆呆地望著門外。就在這時，一個小姑娘出現在我的視線中，小姑娘身上很臟，有許多塵土，穿著的衣裳上有著數不清的補丁，手里拿著一個破破爛爛的飯碗。嘴里還不停地說著：“好心人啊，給點錢吧，我已經好幾天沒有吃東西，可憐可憐我吧！”一個中年男子沖著女孩大罵：“你這個小兔崽子，身上那么臟，還向我討錢，還把我的新西裝給弄臟了，這衣服值幾千塊的，你賠得起嗎？”而小女孩淚眼蒙眬，邊跪邊磕頭，說：“對不起，對不起，叔叔您大人有大量就饒了我吧！我家真的沒錢了！”男人氣呼呼地走了。我心想：這個小女孩比我的大不了幾歲，這時應該在學校念書才對，而不是在這里討錢啊！媽媽剛出來，看我心不在焉的，似乎看出了什么，媽媽從錢包里拿出一張20塊塞到我手里，悄悄對我說：“去吧孩子，我們要有愛心，想幫助她就去吧。”我向媽媽投向感激的目光，媽媽朝我點點頭，讓我把錢給小女孩。當我把錢給她時，她回了一個我看過的.最美的笑容。
在我們的大家庭中，每個人都有做得好的地方，人人都是我的榜樣。首先，有禮貌是我向爺爺學的，遇到認識叔叔阿姨們我總會甜甜的叫一聲“叔叔阿姨好”，在打電話或接電話時，總會說一聲“你好”。守信是我向外公學的，無論是風吹雨打，還是天氣惡劣，他總會堅持給學生們上課。樂觀是我向表姐學的，她在外地上學，但無論遇到什么困難，她都不會愁眉苦臉的抱怨這抱怨那，而是樂觀、積極的去面對。孝順，我爸爸媽媽就是個好榜樣。在節假日，爸爸媽媽無論有多忙，他們總會抽出時間去外公外婆、爺爺奶奶家吃頓飯、陪陪老人聊聊家常。
孝順、堅強、友善、自信、獨立、有愛心，這是我們家的六大好家風。我一定要努力做到，做到最好，成為一個有修養的人，我相信，我一定會變得更加優秀的。我要讓這好家風永遠伴隨著我成長。
人四年級作文 篇8
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜，為什么嗎？
原因1：自信，我雖然長得不漂亮，但是我卻很自信。每天早上起來后，我都會對親愛的自己說：“亓妤婕，加油！你是最棒的。”
原因2：堅強，我是一個十分堅強的女生。每當我摔倒后，我都會立刻爬起來。不管遇到什么樣的困難、挫折、坎坷，我都會一笑而過。
原因3：人緣好，我在班里的人緣可是一級棒。如果我遇到困難的時候，都有朋友在幫助我一起度過。
原因4：學習好，我可是老師和家長口中的好學生。每次上課老師提出問題后，你一定會看到我的手在那里舉著。我記得有一次，別校的老師來我校講課，我特別積極的回答問題，結果，老師獎給了我一盤詞帶，我心里別提多高興了。
……
知道我為什么佩服我自己了吧，相信你讀了我寫的作文一定也會佩服我吧！
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