月亮姐姐四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的月亮姐姐四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
月亮姐姐四年級作文1
2008年汶川地震后，全國人民都伸出援助之手幫助災區人民重建家園，中央電視臺少兒頻道也在第一時間邀請了一批災區英雄少年參加了當年的“六一”晚會，他們每個人都得到了很多熱情的人贈送的禮物。晚會之后劇組送那些少年離開，卻發現由于禮物太多，有些孩子就把一部分禮物扔在房間沒帶走。這讓月亮姐姐意識到，現在的孩子物質生活是不匱乏的，她決定要在精神上給孩子們更多的支持。月亮姐姐作為中國兒童少年基金會的愛心大使，默默地幫助著需要幫助的人，為更多的孩子帶去快樂，為更多的人傳遞愛心和傳播文明。
月亮姐姐用她特有的“魔力”吸引著我們，為我們帶來那么多精彩的節目。當大家都為她取得的成績感到欣喜和驕傲時，月亮姐姐卻說﹕“我的成績和快樂是孩子們給的，做好節目才是最重要的。”希望月亮姐姐為我們帶來更多歡樂，陪伴我們一起成長。
月亮姐姐四年級作文2
每當我看到你高高掛在空中，我就會想起“露從今夜白，月是故鄉明。”這句詩句。就會想起在遠處家鄉的親人。我在外已經很長時間了，父母在干什么？生活上有什么困難？是不是也在思念著我呢？……我的心總牽掛著故鄉，牽掛著家里人。
月亮姐姐，你環繞著整個地球走，一定能夠見到我的家人吧，你說說看，他們都在干什么呢？我的父母親是否日夜忙于工作？他們身體可好？是不是在為我而過度的操勞？……
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每到中秋團圓之日，我更思念家鄉的親人。本來，我可以好好地和父母、兄弟姐妹一起團團圓圓，但是現在……我多么想和他們一起吃頓飯，一起談天說地，一起享受成功的快樂，一起幫我解決困難……
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一個個春秋轉眼間就消逝了，但我卻不能回到家鄉與他們相聚。你能不能幫我帶個信兒，告訴我的父母，我在外很好，不愁吃喝，讓他們不要操心。讓他們少干些活兒，不要把身子累壞了，更要把我心中對他們最真切的'思念帶去。
月亮姐姐四年級作文3
夜幕降臨了，春風吹拂著小柳樹，月亮姐姐如約和小柳樹見面了，小柳樹看見月亮姐姐親切地說：“月亮姐姐你好！今天我的心情好特別呀！這一天，有使我高興的事，又有使我傷心的事。高興的事：小朋友們在我身邊種了很多漂亮的花，跟我做伴，使我不再寂寞了。還有很多小女孩手拉手圍著我細細的腰唱歌跳舞，使我很愉快。但是，有一個調皮的小男孩爬到我的身上，把我的很多枝條都折斷了，搞得我疼極了。”說著說著小柳樹流下了傷心的眼淚。聽完小柳樹的話，月亮姐姐溫柔體貼地說：“別難過啦，小柳樹，那我來教育教育他吧！”
說完后，月亮姐姐便用她最亮的光芒照亮了那個淘氣小男孩兒家的窗戶，小男孩兒被刺眼的光照得睡不著覺，然后起身來到了窗前，看見了月亮姐姐和善的面容，她微笑著對他說：“小朋友，你今天是不是把小柳樹弄疼了？小柳樹是你的朋友呀！”小男孩聽了慚愧極了。急忙跑出家門，來到小柳樹跟前，用手輕輕地摸了摸小柳樹的枝條，誠懇地說：“小柳樹，對不起！”
一陣微風吹來，小柳樹隨著風跳起了歡快的舞蹈。小男孩看著小柳樹的樣子，也會心的笑了。月亮姐姐看到了這種場面便安心的睡著了。
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