【推薦】人四年級(jí)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
“咳咳”，談到牛人嘛，我們班可都是藏龍臥虎啊！大家都有自已的個(gè)性，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的活潑可愛，有的見多識(shí)廣……而我的好閨蜜——眠，那更是榜上有名��！為什么呢？請(qǐng)往下看。
眠這個(gè)人��！我可真搞不懂她，每天一個(gè)個(gè)性，今天小可愛，明天大神探，至今我都沒搞清楚她的興趣愛好。
“噓！”小聲些，被她聽見了，我可是要被“暴打”一頓的！
眠有一大技能——“驚天獅子吼”加“一語雙關(guān)”。雖然我也嘗試過眠技能的威力，可那件事，我要真心謝謝她。
那天，我們上完洗手間，我牽著眠的手回到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備好的筆、橡皮和書放在課桌上居然不見了。我四處找都沒找著，四處問了，大家都說不知道。我心急如焚，心想：找也找了，問也問了，我準(zhǔn)備好上課用的學(xué)習(xí)用品到底去哪兒了？想著想著，我難過地哭了。旁邊的同學(xué)看見了，有些裝作沒看見，若無其事地?cái)[弄自已的`東西；有些則不耐煩地捂起耳朵。他們?cè)绞沁@樣，我就哭得越大聲。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，我抬頭一看，是一張親切的臉。而那個(gè)人就是眠。只見眠溫柔地問：“沫，怎么了？”我邊哭邊說：“我……我準(zhǔn)備上課用的學(xué)習(xí)用品不見了�！�
忽然，眠眼睛一亮，看見“小霸王”逸遠(yuǎn)的抽屜里放著我不見的學(xué)習(xí)用品，便跑到逸遠(yuǎn)的座位上，幽默地說：“白天做了虧心事，半夜怎么辦呢？”逸遠(yuǎn)聽了，臉上露出慌張的神色，說：“沒……沒怎么辦，我做了什么虧心事？”這時(shí)的眠與剛才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸遠(yuǎn)立馬乖乖地交出了我的物品。眠帶著我的物品慢慢地朝我走來，原本嚴(yán)肅的臉馬上變得溫和了。她輕輕地說：“沫，沒事了�！闭f著將我的學(xué)習(xí)用品遞給了我，“謝謝你，眠！”我高興地說�！鞍Γx什么呢！我們可是好閨蜜嘛！”眠的臉色再次變化。
怎么樣？這就是我們班的大牛人——眠。
人四年級(jí)作文 篇2
又到了歡聲笑語的游戲時(shí)間，今天的游戲真是讓我們笑得樂不可支�！懊と恕钡袼芗遥宦牼椭酪欢〞�(huì)像盲人一樣，墜入黑暗。至于游戲玩法嘛，聽了也是不亦樂乎。四個(gè)角色輪番上場(chǎng)：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特?cái)[出一個(gè)動(dòng)作，讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型，最后請(qǐng)眼睛雪亮的評(píng)委來打分。
“游戲玩法就這么簡單！”老師滿臉堆笑，“開始玩游戲吧！”
第一輪，項(xiàng)同學(xué)自告奮勇，當(dāng)起了模特，而小張同學(xué)毫不情愿地當(dāng)了“盲人”雕塑家，曹同學(xué)也興致勃勃地當(dāng)起了泥人。只見項(xiàng)同學(xué)雙腿叉開，右手往后一擺，左手撐著自己笨重的頭，真像是一個(gè)在思考的人��！張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸，看摸出了手的動(dòng)作，漸漸往下摸，腳也確定了，項(xiàng)模特有點(diǎn)不耐煩了，收回了動(dòng)作，在老師的提醒下，張雕刻家已經(jīng)為曹泥人刻出了模特的樣子，當(dāng)眼罩摘下后，大家開始比對(duì)，雖然有些瑕疵，但也很棒了。
第二輪開始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學(xué)成為了造型浮夸的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什么也看不見，只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經(jīng)過一番觸摸，終于開始雕刻起我這個(gè)泥人了。
先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個(gè)手指朝里，另外三個(gè)朝外，我配合著雕刻家，做出了動(dòng)作。
雕刻家的`動(dòng)作真是快啊！一下兩下就把我這個(gè)泥人刻好了。我心里想著：“如果不像怎么辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見，也不怪我�！毖壅致崎_，哇，真是太像了，不是左腳的動(dòng)作有一點(diǎn)差異，不過沒有關(guān)系，已經(jīng)很像了，誰讓大家都是盲人呢！
游戲也慢慢過去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當(dāng)盲人真是不容易��！重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。
游戲結(jié)束了，但笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿神秘的“童話世界”。
人四年級(jí)作文 篇3
我敬佩的人是誰呢？說起來，你們可能不會(huì)相信，他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，收入不高，職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子，有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”，爸爸就像沒聽見似的，仍然快快樂樂地上他的'班，氣得媽媽直搖頭。
爸爸業(yè)余時(shí)間有一個(gè)最大的愛好——書法。閑暇的時(shí)候，他總是在桌子上鋪上幾張宣紙，練練書法。據(jù)說這是他在學(xué)生時(shí)代的愛好呢！
近幾天，他買回了幾個(gè)石塊和一把刻刀，媽媽和我都好奇地問他這是在干什么？原來爸爸是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)篆刻呀！
只見他左手握著一枚石塊，右手拿著刻刀，一下一下，仔細(xì)而又認(rèn)真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠，媽媽探過頭去，說：“怎么比我們女人繡花還要難？”聽了這句話，我真是好感動(dòng)：爸爸平時(shí)是一個(gè)那么粗枝大葉的人，怎么就能靜得下心來，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身邊，聚精會(huì)神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了，又接著慢慢地刻了起來……一個(gè)多小時(shí)過去了，一個(gè)光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個(gè)精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均勻的力度把印章蓋在紙上�！昂闷裂�！”我脫口而出�！笆茄�，刻得真好！”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑，說：“其實(shí)刻得不好，我還打算重刻呢！”沒想到爸爸的要求這么高！
是的，也許我的爸爸不會(huì)賺錢，但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神，卻值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因此，他是我敬佩的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇4
我們一家人有四口人。
我的媽媽對(duì)我非常的嚴(yán)厲。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽都要求我抬起頭，坐直身子，攥筆姿勢(shì)要端正。而且，我所寫出的每一個(gè)字都要橫平豎直，方方正正的。如果寫歪了，就得重新再寫。如果寫錯(cuò)一個(gè)字，就得在田字格上寫一頁。哎，這就是我的媽媽，她希望我的每一樣都做的非常完美。但是媽媽做的飯菜卻是非常好吃，每一盤菜顏色搭配的都非常漂亮讓我直流口水，簡直是美味佳肴。
我的.爸爸對(duì)我很有耐心。每次教我寫作業(yè)遇到不會(huì)的都會(huì)耐心的去講解。爸爸工作很忙，每天晚上都會(huì)很晚才回家，早上很早就起來工作。真的是披星戴月，這個(gè)就是我的爸爸。我真的很想讓爸爸多陪陪我們。
我的弟弟非常的淘氣，每天都會(huì)給我添很多麻煩。他長得矮矮的胖胖的，還特別的能吃。我說他像一頭豬。弟弟還特別的懶惰，每天我?guī)蛬寢尭苫睿艿芫吞稍谏嘲l(fā)上玩手機(jī)，他的最愛就是玩王者榮耀，打游戲打的廢寢忘食，我和媽媽教育他，他還是不改。這就是我的弟弟。
最后一個(gè)是我本人，我是一個(gè)活潑可愛的女孩。我特別喜歡跳繩，可是我有點(diǎn)不喜歡學(xué)習(xí)功課，這件事千萬不能讓媽媽知道，被媽媽知道了我就慘了。媽媽說我的嘴可甜了有禮貌，看見熟人就打招呼。這就是我。
人四年級(jí)作文 篇5
我們家里太亂了，要是有個(gè)機(jī)器人來幫忙，那多好啊。
先要解決充電的問題，你會(huì)想，這很簡單呀，有電池不就行了？但是，一旦電池沒有電了，機(jī)器人就會(huì)“全身無力”，要在這么大的宅房里找一個(gè)機(jī)器人，那多麻煩啊。你還會(huì)想，用電線唄！可 是，如果突然沒電了，或者電線被拔斷了呢？
那能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我們正想著這樣的問題。只要它們“吸”出墻上非常細(xì)小的灰塵不就行了？它們只要用這些東西變成電，再幫忙做別的事情。
它還可以當(dāng)“家庭教師”哦。只要在市場(chǎng)買回一張記憶卡片，它還可以“變”成看不到的白影哦，或者自己拿出記憶卡，讓你帶著記憶卡片去上學(xué)，記憶卡就會(huì)自動(dòng)“知道”課堂上的'種種情形來 ，因?yàn)樵跈C(jī)器人右手邊上有一個(gè)像手電一樣的東西，它可以看到當(dāng)天上課的情況，所以它是“家庭教師”。
它的樣子非常像真人，還可以和你一起玩呢！連家務(wù)都可以干呢！你喜歡它嗎？我可喜歡了！
人四年級(jí)作文 篇6
神獸？對(duì)！正是神獸，我家的風(fēng)流人物個(gè)個(gè)手段高超，是當(dāng)之無愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來吧！
青龍
眾所周知，龍都會(huì)騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個(gè)本領(lǐng)：每當(dāng)飯后，他就來到客廳里，大使“騰云大法”。頓時(shí)，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時(shí)你可以看到，他手夾著一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒考慮到我們的感受，我只覺得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過氣來。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀，閃著火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個(gè)急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個(gè)放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子霉了�？此请p眼發(fā)光，一個(gè)巴掌打過來，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會(huì)到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個(gè)腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的'形象嗎？生活中，已處處表現(xiàn)了我這個(gè)形象：考場(chǎng)上寫不完試卷；上學(xué)時(shí)間到了還沒寫完作業(yè)；就連旅游時(shí)吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細(xì)活” ，可時(shí)間不等人啊。這個(gè)“本領(lǐng)”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱為“百獸之王”，吼一聲，鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門，說話時(shí)抑揚(yáng)頓挫，氣勢(shì)洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會(huì)很自覺地到屋前的空地上，練習(xí)“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長”，爸爸對(duì)她言聽計(jì)從，爺爺對(duì)她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務(wù)，爺爺就接過抹布擦了起來；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒說就過去幫忙了；奶奶對(duì)我說電視不能看太久，我也毫無怨言地“咔”的關(guān)掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點(diǎn)評(píng)]小作者別出心裁地?cái)M定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現(xiàn)，使讀者有強(qiáng)烈的閱讀興趣，取材新穎獨(dú)特。文中別有風(fēng)趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨(dú)有的性格、習(xí)慣描寫得細(xì)致有趣，把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。
人四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在，掃地機(jī)器人已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，大家對(duì)它一定不陌生�，F(xiàn)在的掃地機(jī)器人雖然很便利，但還有很多不足，比如：有些小角落它掃不進(jìn)去，有時(shí)又掃了不該清掃的地方等。因此，我想發(fā)明一臺(tái)聰明能干的掃地機(jī)器人。
我們先來一睹掃地機(jī)器人的奇特外觀。它是方形的，比普通掃地機(jī)器人高三倍，身上有兩只用于掃描的電子眼和一張用于裝飾的嘴，身子兩側(cè)有兩只吸塵手和四條刷子腿。
這種機(jī)器人除了外形有趣外，還有很多的新功能，讓我來給大家展示一下。
這臺(tái)掃地機(jī)器人最奇特的功能是可壓縮性。它一邊用電子眼掃描，一邊掃地，如果發(fā)現(xiàn)下沿很低的柜子，電子眼會(huì)把信息傳送至控制芯片，控制芯片收到信息后，機(jī)器人便進(jìn)入壓縮狀態(tài)。即刻，機(jī)器人的外形便會(huì)進(jìn)行電子壓縮，變得扁扁的，從而可以輕松地進(jìn)出柜子底部完成清掃。這項(xiàng)奇特的功能，歸功于機(jī)器人采用的.新型可壓縮材料，剛?cè)峒婢叩奶匦钥刹皇瞧胀ú牧峡梢枣敲赖摹?/p>
這臺(tái)掃地機(jī)器人最大的優(yōu)點(diǎn)是它能清掃縫隙。掃地過程中，遇到很小的縫隙，普通掃地機(jī)器人只能一籌莫展，但我發(fā)明的機(jī)器人另有法寶。此時(shí)，它的身上會(huì)突出一個(gè)微型的小刷子，伸入縫隙工作，無論是地板縫、床腿縫，對(duì)它來說都不在話下。
除此之外，這臺(tái)掃地機(jī)器人還能過濾空氣中的灰塵，能自己根據(jù)環(huán)境啟動(dòng)清掃任務(wù)并定制清掃路線等，真是功能齊全！
瞧，這就是我想發(fā)明的掃地機(jī)器人，它不但工作效率高，而且非常實(shí)用，是我們每家每戶都期待的。我真希望它能早日問世，成為家庭主婦的好幫手。
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