有關(guān)四年級(jí)期中考試作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)期中考試作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)期中考試作文 篇1
秋天來了,樹葉枯黃了,稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。
田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。
秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋果壓彎了蘋果樹,葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂和喜悅。
秋天來了,秋風(fēng)伯伯也跟著來了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶,對(duì)老奶奶說:“炎熱的夏天已經(jīng)過去,快把簾子收起來吧!”
秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門,對(duì)小朋友說:“快去看秋天的畫吧!”小朋友跑出家門,來到花園說:“咦,花園怎么會(huì)變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說:“這就是秋天的畫呀,多么美啊!”
啊!秋天真是個(gè)如詩(shī)如畫、豐收的季節(jié)。
四年級(jí)期中考試作文 篇2
這一次的期中考試對(duì)我們的,一個(gè)普普通通的小學(xué)生來說,是一個(gè)巨大的困難,我們面臨的即將是挑戰(zhàn)。俗話說的好真理啊,真理分分,學(xué)生的命根考得好,皆大歡喜,考不好棍棒歡喜!
第一次我必須得考好,因?yàn)槲也荒芙o我家人丟臉,也不能給補(bǔ)課班老師的面子,我要給我的家長(zhǎng)中最大的面子。從現(xiàn)在開始我每天要管好我自己,要最大盡最大的努力去復(fù)習(xí)。這次老媽的要求是,三門功課,95以上。一門功課90以上,就能帶我去找一條念的兔子王!去飽餐一頓,這可是我夢(mèng)寐以求的事情了,這次我不得不考好。想到這里,我的口水直流3000尺。
我盤算著數(shù)學(xué)是我最不好不好的一門功課,我想的我語(yǔ)文,用科學(xué)考了95以上,數(shù)學(xué)考到90以上,第一次月考我沒有考好,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才得了80,媽媽這,就把我給罵了一頓。
我心里想著第一次必須要考好,不能,讓我媽再次打我了,現(xiàn)在想著我屁股都疼了,我都開始渾身起雞皮疙瘩了。
我現(xiàn)在有了六顆星,我就是這樣的一個(gè)男孩,你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
四年級(jí)期中考試作文 篇3
期中考試的成績(jī)發(fā)了下來,我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。
我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒有復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績(jī)的母親這就是因。因?yàn)檫@些臭毛病使我的成績(jī)下降了。但是這些臭毛病,想改正可不簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽老師講課,不走神同學(xué)來跟你講話,你也不要理他,等下課時(shí)再跟他說明情況。在家里的態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷,找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會(huì)的題目,立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來講解時(shí)再開始后悔莫及。這些壞習(xí)慣,想改下來,說難也不難。說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單但是我們一定要改正逼著自己改正,努力的去改正。。
在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽的情況下哦!我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做,并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交,不要拖拉,這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。
我們上面說的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本。看自己不會(huì)做的題目抄下來,以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當(dāng)然,將來如果遇到了壞習(xí)慣,一定要盡早改正,不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力,好成績(jī),一定到來。如果遇到實(shí)在不會(huì)做的?梢匀フ覂(yōu)秀的同學(xué),如果同學(xué)不會(huì)做就可以找老師去問,不要怕,老師不會(huì)告訴你。好學(xué)好問才是一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,這次期中考試是對(duì)我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒,牢記在心。爭(zhēng)取做到越來越好。
四年級(jí)期中考試作文 篇4
我有一個(gè)嚴(yán)肅又厲害的爸爸。他平時(shí)喜歡穿著寬松又柔軟的汗衫及襯衫,他的職業(yè)是光榮又危險(xiǎn)的人民警察。在陶堰派出所里,爸爸與同事們相處融洽,待人友好,真誠(chéng)善良。爸爸十分機(jī)警,工作認(rèn)真勇敢。爸爸還很聰明,小學(xué)、初中數(shù)上學(xué)次次100分。
工作時(shí)的爸爸十分勇敢。有一次,爸爸和同們一起去外地追捕一名嫌疑犯。那家伙見情形不妙,撥腳就跑,仗著地形熟悉和警察玩起了躲貓貓,爸爸堅(jiān)持不懈、緊追不舍,終于把他追上了,經(jīng)過一番博斗,將這個(gè)狡猾的家伙制服,捉拿歸案,案子也獲得了突破性的'進(jìn)展,獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的表?yè)P(yáng)。#此前在首頁(yè)部分顯示#
生活中,爸爸十分善良。有一次我們上街去買東西,路上遇到一個(gè)要飯的人,爸爸說給他點(diǎn)錢吧。我勸爸爸不要了,因?yàn)楹芸赡苁莻(gè)騙子。爸爸說不管他是真的遇到困難還是假的來行騙,他都很可憐,碰到了,就幫助一把吧。
在家里,爸爸十分友好,跟我像哥們一樣地談?wù)撾娔X游戲,一起玩魔方,一起打球。爸爸有很強(qiáng)的好勝心,老是和我比魔方誰轉(zhuǎn)得快,但自從我學(xué)會(huì)了四階、五階以后,我們之間的差距也就越來越大了,爸爸常是我的手下敗將。我和爸爸很親密,但他對(duì)我要求也很嚴(yán)格。如果我做錯(cuò)了什么事情,爸爸也會(huì)發(fā)脾氣,指出我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),但當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候,他又會(huì)原諒我。
這就是我的爸爸,我最尊敬、最熱愛的人。
四年級(jí)期中考試作文 篇5
本周五就是期中考試了,心里有點(diǎn)忐忑不安,因?yàn)槲疫@次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不是很理想吆,而且,我也沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),全是靠著平時(shí)學(xué)習(xí)的效果,聽老師說,這次是有三個(gè)學(xué)校比賽考試成績(jī)呢,總不能給學(xué)校丟臉,拖班級(jí)的后退吧,所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。
那么我該怎么復(fù)習(xí)呢,媽媽說:“主要是掌握好的復(fù)習(xí)方法,才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡(jiǎn)單的瀏覽一遍,對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)要特別注意,同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天都復(fù)習(xí)一點(diǎn),不能就靠考試前的一個(gè)晚上突擊,現(xiàn)在是高年級(jí)了,不是低年級(jí),靠一次突擊和運(yùn)氣就行的。”
我覺得媽媽說的似乎是有道理的,我想想,我今天晚上就開始這么做了,到家后我就制定了今晚的計(jì)劃表,不過被媽媽罵一頓,說編制的不科學(xué),做一起作業(yè)和博客就用了兩個(gè)半小時(shí),我自己的作業(yè)還沒做呢,晚上十點(diǎn)都沒辦法睡覺了,嗚嗚,看來我的計(jì)劃定的不合理。
不管了,先寫作業(yè)吧,好多的吆!
四年級(jí)期中考試作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼就快過了半個(gè)學(xué)期了,還有兩個(gè)星期期中考試也來了,我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),不能再懶散了!而且我們要考好成績(jī)報(bào)答老師和父母,之前的月考成績(jī)很不理想,在最后兩個(gè)星期內(nèi)我們要努力去學(xué)習(xí),靠出好成績(jī),上課認(rèn)真聽老師講課,課后復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容,這個(gè)期中考試就是考察我們這半個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)成怎么樣,所以我們要認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)期中考試,在這個(gè)期中考試我的成績(jī)要比月考的還要好!要把成績(jī)提高上去!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師和父母!
希望能考出個(gè)好成績(jī)!
四年級(jí)期中考試作文 篇7
前不久,剛剛考完期中試,我的心忐忑不安,因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分,語(yǔ)文也有許多拿不準(zhǔn)的題,所以我才會(huì)提心吊膽。
不久成績(jī)便下來了,開始發(fā)的是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí),所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣,一動(dòng)也不動(dòng)了,一言也不發(fā)了,這一回老師采用分類念分法,剛開始我的心不停地跳著,當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候,我的心慢慢的平靜了下來,幸好沒有我,接著老師又開始念90分以下的,我的心快跳到嗓子眼了,耳朵豎得象小白兔一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,當(dāng)老師念完90分以下時(shí),我有點(diǎn)沾沾自喜,心想,這回語(yǔ)文可算考到了90分以上,老師開始念了,王冠博越92分,趙鑫姝96分,……“疑”奇怪,怎么沒有我?難道老師忘念我的了……唉,這個(gè)不幸的孩子!我暗暗想到,眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子,有的在為考的不好而發(fā)愁,突然我睛睛一亮,有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春”的感覺,又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物,原來,老師手里還有一張,“于騰凱”我的心急驟起浮,手緊緊的握著,眼睛緊閉著,“91分。”“!”我高興極了,好象一個(gè)窮人中了100萬大獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過這次發(fā)卷,我想到以后一定要考的更好,并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船,使它不被驕傲的大浪刮倒,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>
四年級(jí)期中考試作文 篇8
假如我會(huì)飛,我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人;假如我會(huì)飛,看見從飛機(jī)上落下來的人我會(huì)立刻沖過去接住她。
假如我會(huì)飛,遇見了被搶了錢的人,我會(huì)立即帶著那個(gè)人飛上天空;假如我會(huì)飛,看見將要落入水中的人時(shí),我會(huì)毫不猶豫地拉著她飛回陸地;假如我會(huì)飛,碰到了孤獨(dú)的小朋友是,我會(huì)讓她趴在我的背上,帶著她遨游天空,享受快樂和幸福。
假如我會(huì)飛,我會(huì)讓那土匪們面壁思過,改變面貌,將那些搶奪來的產(chǎn)物還給主人,并向主人道歉,如有產(chǎn)物已被花掉必須拿出一模一樣的物品親自登門謝罪。
假如我會(huì)飛,我將阻止交通事故的發(fā)生,不讓世界再次出現(xiàn)悲;我要讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),沒有悲傷,沒有失去父母或兒女的痛苦。交通局不需要了,醫(yī)院也可以適量減少了,世界各地都彌漫著溫馨氣息,變得美好起來。
自古以來人類飛的夢(mèng)想沒有能夠?qū)崿F(xiàn),雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機(jī),但我相信人類“飛天”的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),科學(xué)家們還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)期中考試作文 篇9
在我心目中,我們班的體育小能人是陳浩然同學(xué),他的個(gè)子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛運(yùn)動(dòng)的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。
在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見到他那熟悉的身影,他參加的項(xiàng)目很多,其中參加跑步的比賽就有好多場(chǎng)了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,陳浩然就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績(jī)。
扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目,這讓很多同學(xué)苦惱不已,可陳浩然卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績(jī)?,陳浩然同學(xué)手拿壘球,助跑一段,把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,這種感覺真是瀟灑。
冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目,陳浩然特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動(dòng)著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來,彈回去,他一連能跳接近100個(gè)雙飛,同學(xué)們都拍手叫好。
陳浩然當(dāng)之無愧是我們班的體育小能人。
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