【精選】我的媽媽六年級作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的媽媽六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的媽媽六年級作文 篇1
我的媽媽是一個普通人，她生我，養(yǎng)我。教育我。從小到大給我吃飯穿衣，早上叫我起床，督促我讀書學(xué)習(xí)。她和天下所有父母一樣，望子成了望女成鳳，把我看成了希望之火，暗夜之燈，掌上明珠。
要說我媽媽管教我，那是相當(dāng)?shù)膰?yán)（以前）老師不給我面子。
有一年夏天，我約了兩個朋友到我家玩,我媽倒好讓我在那讀課文，就在我媽轉(zhuǎn)過去的時候我給他們遞了個眼色，他們便飛也似的逃跑了。他們也真不夠意思，第2天到學(xué)校就把我一頓罵，后來我也沒給媽媽說，但我媽竟知錯不改還對我說，我都活到老學(xué)到老你這么小還一天到晚的玩，我也不好反駁就什么也沒說。
雖然我媽讓我挨了一頓罵，但他還是對我好，我媽最大的優(yōu)點是位別人著想，有一次我坐公交車的時候被一個小孩踩了一腳，但他還說我走得太慢，于是我火冒三丈把他罵了個狗血噴頭，過了一會媽媽對我說：你夠了沒有，能不能想一想別人的感受。當(dāng)我再轉(zhuǎn)過身后那小孩已經(jīng)不見了。
再往后的生活里媽媽經(jīng)常對我說要學(xué)會換位思考，為別人著想，所以我也把這句話銘記在心。
母親用英文來說是mom用漢語來說是媽媽，這些詞的每一個字母都有他深刻的含義。
在這個世界上，母親是與我們生命聯(lián)系最緊密的人，當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時候，當(dāng)我們身處困禁的時候，母親就是我們最堅實的感情依托，現(xiàn)在，讓我們再一次融入這種人類最真摯的情感中去，同唱一首獻給母親的歌。
我的媽媽六年級作文 篇2
我的媽媽中等個子，黑黑的長發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學(xué)期，奶奶做手術(shù)不能多走動，媽媽就擔(dān)負(fù)起了奶奶在家的角色，負(fù)責(zé)解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復(fù)，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點，那就是脾氣很暴躁。只要我學(xué)習(xí)上錯了不應(yīng)該錯的題目，媽媽就會既嚴(yán)厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質(zhì)是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了�？墒�，缺少了媽媽在耳邊的嘮叨，我就不那么自覺了。第二天到學(xué)校里去批作業(yè)，不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后，我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點，對我能多點耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現(xiàn)一定會越來越棒！
三年級學(xué)生作文：我的媽媽
“快一點，這么慢，作業(yè)什么時候才能寫完呀？”“慢一點，寫那么快字都不好看了”……聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”，每天堅持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來也沒減幾斤，不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。
媽媽的缺點是“糊涂”，同樣的路，她走過好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學(xué)，走過了家的路口她也不知道，后來還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人，她把所有的愛給了我，我一定好好學(xué)習(xí)報答媽媽的。
我的媽媽六年級作文 篇3
我的媽媽留著一頭又黑又亮的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，能說一只口流利的普通話。
我的媽媽能煮一手好菜，煮的菜色香味俱全，看的我直流口水。媽媽還得很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天都會讓我寫作業(yè)。我覺的媽媽一點也不愛我了，可是慢慢地，我明白了媽媽是愛我，是為了讓我已后可以成為有用的人。每當(dāng)我想偷懶的.時候，媽媽就會火冒三丈地說：＂你怎么能半途而廢呢？＂看到媽媽這么生氣，我連忙道歉：＂媽媽，我以后不會在這樣了，我會認(rèn)真的。＂這時，媽媽又便和藹了：＂好孩子，你以后不能再這樣了。＂我高興地說：＂我以后再也不會偷懶了：＂
我的媽媽會因為我的一點兒退步而憂心忡忡，更會因為我的一點兒進步而高興不已。我也愛我的媽媽，我為有一個好媽媽而自豪。
我的媽媽六年級作文 篇4
“噔噔噔”……
廚房里傳來刀在砧板上急促的切菜聲。我在客廳里，一邊聽著這有節(jié)奏的音樂，一邊安靜的寫作業(yè)。
我知道，是媽媽在切土豆的聲音。這種聲音，我從小聽到大，沒什么特別的，但卻能讓我心安。沒多久，我的作業(yè)就寫完了，而那切菜聲，早就停了，換成了油鍋里的翻炒聲。
我從外邊看著廚房里的媽媽。她不喜歡別人進廚房。并不是她多喜歡烹飪，而是不喜歡被別人打擾。
以前我有想學(xué)做菜，那個時候媽媽做飯，已經(jīng)算是爐火純青的境界了�？墒�，最喜歡土豆絲的我，切起來，并沒有譜成那么流暢的音樂。
其實她最開始并不喜歡做飯，但是為了這個家庭，在這方面，她屈服了。在這個職業(yè)上，她也算是合格了。做一個稱職的媽媽，不容易。其實在我眼里，成為母親，就很了不起了。
我很開心，因為我有一個稱職的媽媽。數(shù)十年如一日都一樣辛苦，永遠(yuǎn)都那么愛我的媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇5
一雙不大的眼睛，一根馬尾辮，一個挺俏的鼻子，構(gòu)成了我的媽媽。她不算很美，可她的那一雙手因為為家付出而布滿了老繭。她的手仿佛有著魔力，它能為我織毛衣，它能為我勾鞋子，它能為我梳出美麗的發(fā)辮……可最令我崇拜的是那雙巧手做成的美味佳肴。
“媽媽，你做了什么好吃的呀，這么香?”剛回到家，放下書包，我就以百米沖刺的速度沖向廚房，緊緊盯著高壓鍋，說：“是玉米排骨湯，對吧."說完還吸了一口氣。媽媽站在我身邊，點了點我的額頭，笑著說：“你這狗鼻子，可真夠靈的啊!”
在我的千盼萬盼下，玉米排骨湯終于出鍋了，媽媽給了我一小碗熱騰騰的湯。我一看就急忙接了過來，也顧不得燙了，直接“咕咚”一大口喝了下去。結(jié)果，悲劇產(chǎn)生了——我的舌頭被燙著了，我淚汪汪地看向媽媽，媽媽心疼的說:"急什么急，又沒人跟你搶，現(xiàn)在好了，自己吃苦頭了吧，先去做作業(yè)吧!“我聽了極不情愿地往回走。一步一回頭，看著碗中的湯，再看看鍋里的美味，我真是垂涎欲滴，可又有什么辦法呢?心急吃不了熱豆腐!”文文，可以喝了�！边@聲音猶如仙樂一般動聽，我放下手中的作業(yè)再次沖入廚房，“咕咚咕咚”喝了兩大碗的湯，又吃了幾塊金燦燦的玉米和香噴噴的肉骨頭后，我才摸了摸圓圓的肚子滿意地走了，留下媽媽銀鈴般的笑聲。
我的媽媽有雙巧手。它做出的美食最讓我滿意，我崇拜我的媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇6
我的媽媽是個急性子的人，她非常忍耐不了別人犯錯，每當(dāng)我們犯錯的時候，她就抓住這件事大大的訓(xùn)斥我們一番，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。
有一次，媽媽去樓上洗衣服，讓我在樓下做作業(yè)，可我等媽媽一上樓，我就趕緊放下筆，從沙發(fā)抱枕底下抽出一本《中華寓言故事》出來，津津有味的看了起來，沒想到，老媽竟殺了個“回馬槍”，剛上樓，就一轉(zhuǎn)身下樓了，雖然她故意把樓梯跺得咚咚響，可我還是沒反應(yīng)過來，就被她端了“老窩”，被沒收了好多書，眼見我那一本又一本珍愛的書被收走，我急的都快哭了，怎么辦？求情唄！我低聲對媽媽說：“媽，你別拿走，我不看了，好好學(xué)習(xí)就是了……”還沒等我說完，媽媽就直接了當(dāng)?shù)膶ξ艺f：“你對我保證過多少次了，有一次說話算數(shù)的沒有？你這種人，我早就看透了，不-可-信-！所以我不會再一次相信你的，至于這書，想要？去煤火眼兒里撿去吧！我一會兒就給你清理干凈！”
沒辦法，我也知道老媽的脾氣，再要是不可能了，唉！偶忒倒霉了！
我的老媽還是個“勞動機器”，而且這臺機器很少出過“故障”，你想啊，我媽連我做作業(yè)的時間都不肯閑著，還要去洗衣服，那其他時間就更不用說了，不是鋪床單，就是疊被罩兒，反正很少時間是閑著的，我偶爾也幫她一下，可更多的時間是她自己干，干的麻利漂亮，比我?guī)退黄鸶蛇�強。
我的媽媽雖然脾氣暴躁，但她干活時從不埋怨一句，這就是我的好媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇7
我的媽媽今年30歲，她有一雙又黑又亮又圓的眼睛，小小的紅紅的嘴巴，紅潤的臉，烏黑的頭發(fā)。
我的媽媽愛勞動：每天我上學(xué)走后媽媽先把碗認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈，然后拿抹布把桌子椅子都擦干凈，再用掃把把地上的塵土仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈，最后用拖把把地拖干凈。我的媽媽愛美：她每天早上洗完臉都會好好打扮，給臉抹油，給眼角補水，戴耳環(huán)，戴項鏈，帶手鐲，穿漂亮的衣裳，把頭發(fā)梳得很直，很直……我的媽媽愛看書：什么科技書，歷史書，故事書，小說，雜志……媽媽都愛看，看起書來連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛笑：每次我考的成績好，媽媽就笑；每次我做好事了，媽媽就笑；每次我?guī)妥黾覄?wù)，媽媽就笑，……
這就是我的媽媽一個愛勞動，愛美，愛看書，愛笑的媽媽。
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