【必備】中考滿分作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
這個(gè)夏天似乎比較悶熱。
烏云不請(qǐng)自來，耀武揚(yáng)威，要占領(lǐng)那虛空。那濃墨抹黑了天空，如同名家的水墨畫。烏鴉似乎無事可做，撲棱著翅，熱烈的呱呱叫。那柔弱的黑貓，此時(shí)似乎從某處醒了過來，睜著綠色的眼睛四處張望，精神抖擻的邁著輕盈的步伐。老鼠也悄悄的鉆出洞，探頭探腦嗅探訊息。餓的瘦骨嶙峋的，似乎很可憐。那常在蔓密的枝頭清唱的杜鵑鳥，此時(shí)似乎不告而別，不見了蹤影。緊迫壓抑的情緒到底從心底的不知名地方冒了上來。有如此刻，我望著外面的天地，站在窗前。
窗子上似乎遺留著許多小孔，不知是何年何月誰人開鑿下來的，真是有心人。風(fēng)像囂張的蝙蝠，大張著黑色的翅膀，紅色的眼睛表露出嗜血的本性。它們成群結(jié)隊(duì)的撲了過來，黑壓壓的。把百葉窗擊打的啪啪響，看見我，卻很高傲，輕蔑。不打一聲招呼，似乎不是什么好客人，我十分不喜歡它們。白天像個(gè)乖孩子，很有禮貌。到了陰雨天來臨，便到處肆意的游蕩。一群有趣而又淘氣的小家伙！我想它們的父母早就想好好教訓(xùn)一下它們了，叫你不聽話！
我饒有興趣的看著窗臺(tái)那些小孔被吹得呼呼響。風(fēng)刮得很猛，像充滿活力的青少年從來都很叛逆，不滿的情緒總是壓抑不住，非得和這世界過不去，唱反調(diào)。我看了好一會(huì)兒，不覺瞇眼，轉(zhuǎn)過身，肅然面對(duì)著這同樣肅然的黑暗的小房間。它很小，沒有什么光線透進(jìn)來�？偸亲屓擞X得很局促。房梁上懸掛著一只發(fā)出暗黃色光線的白熾燈泡，上面沾滿了蛛網(wǎng)和油膩。當(dāng)然這微微的光亮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我滿意的，為此我常與說話粗野長著大胖腰的女房東吵架。她總是不屑地說：要走，請(qǐng)隨意！我坳不過他，只好作罷。房內(nèi)潮濕的氣味總是恰如其分的找到我的鼻子，固有的一聲不響，被我嗅探到。它能忍受得了，可是我不能。幾次萌生想搬出去的念頭。然而懶惰隨遇而安的習(xí)性卻總是牽著我的腿，拉著我的手，不讓我走。我屢次看著沉重老舊的行李箱，苦笑。在這小屋子里唯一的植物，一盆水仙，它似乎也想苦笑。連苦笑似乎也帶有一絲不明來由的清香。它靜美，它頑皮，我認(rèn)為。我想我的知己，在這里，就是它，水仙花。外面有更加波瀾壯闊的世界，可是我的心似乎很在意這個(gè)房間。我想它是在這里有點(diǎn)習(xí)慣了。暗雨落了下來，擊打著瓦片。窗外的池塘，頓時(shí)囊括了所有的漣漪。紅蓮經(jīng)過沖刷，愈顯明艷，光彩奪人。
魚兒留戀的不是渾濁的池水，想必就是那紅蓮了。倘若不是，卻為何總是在它的旁邊歡快的游走，不忍離去？
中考滿分作文 篇2
“懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時(shí)說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。
任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵(lì)，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山，天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。
學(xué)會(huì)贊美他人并不難，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì)與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果；一個(gè)不會(huì)欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞。
人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p！
中考滿分作文 篇3
放假回到家，爸爸正坐在矮凳上編背簍。見我回來，立刻放下背簍，打量著我，疲倦的眼神里閃爍著久別重逢的喜悅。
我扶爸爸坐下后就立即向他匯報(bào)我的成績：“爸爸，這學(xué)期我的總成績排在全年級(jí)第一。”爸爸原本木訥的臉上，似乎現(xiàn)出一絲興奮：“嗯，行！不錯(cuò)……”“爸爸，過幾天就是您的生日了，預(yù)祝您生日快樂�！闭f著，我從包里取出一瓶酒，恭恭敬敬地呈上：“這是我孝敬您的生日禮物，用獎(jiǎng)學(xué)金買的。”
爸爸最大的嗜好是喝酒。爸爸在干活之前，總先喝上一口。休息的時(shí)候，爸爸從矮凳移到沙發(fā)上，再品上幾口，然后瞇著雙眼，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，過幾分鐘后便醒來，疲勞感似乎全部消失了。這時(shí)，爸爸就會(huì)站起來伸伸胳膊，接著又操起家伙，繼續(xù)編他的背簍。
突然，爸爸把伸出的手縮了回去，臉上的表情復(fù)雜起來，嘴唇也開始哆嗦，想說什么，但最終什么也沒說。
“三十幾塊錢一瓶的好酒呢！”過了好一會(huì)，爸爸才遲緩地伸過手來，小心翼翼地把酒接了過去。
見到那雙青筋暴突的手，我的眼淚悄悄地掉了下來。媽媽走了十多年，爸爸默默地操持著這個(gè)家，不茍言笑的他越發(fā)顯得蒼老了。我曾經(jīng)請(qǐng)求退學(xué)，以減輕他的負(fù)擔(dān)，可是他堅(jiān)決反對(duì)。一年前，我考上重點(diǎn)中學(xué)，他送我去上學(xué)時(shí)，再三叮囑：“好好讀書，將來有出息了，時(shí)不時(shí)買瓶酒給爸爸喝，爸爸就知足了�！狈謩e時(shí)，爸爸又叮囑道：“沒錢了就給爸打電話！”我點(diǎn)著頭，眼淚猶如斷了線的珍珠一般不斷地往下掉……
此時(shí)，我巴望著爸爸揭開瓶蓋，喝上一口，咂咂嘴，瞇上眼睛，躺上一陣子�？墒前职种皇菍⒕破糠旁谧郎�，眼里盈著淚花。過了好一陣，他才舒展眉頭，平靜地說：“酒，我戒了，我還想好好地活�！�
“爸爸……”我一頭撲在爸爸懷里，大聲地哭了起來。
“傻孩子，哭什么呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買酒孝敬爸爸，這是多么好的禮物啊！”
我停止了哭泣，躺在爸爸懷里，我感到無比溫暖和幸福，爸爸撫摸著我的頭，我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
亮點(diǎn)解析：1.選材新穎，真情流露。在所有考生中，寫親情的占90%，在諸多親情作文中，唯有這篇鶴立雞群，文章僅借一瓶酒，就緊緊地抓住了讀者的心，究其原因是作者寫出了真情實(shí)感，引起了讀者的共鳴。2.技法超群，不同凡響。作者對(duì)爸爸的情態(tài)、舉止、心理的刻畫非常成功，筆法十分老練。文中的兩處插敘，道出了爸爸心理變化的原委，讓爸爸的形象更為高大，激發(fā)了讀者的的敬仰之情。這是父子情深的根基，更是作者抒發(fā)情感的源泉。3.觀察細(xì)心，描寫細(xì)膩。文章的成功之處在于作者對(duì)爸爸的了解與體貼，語言細(xì)膩、生動(dòng)，對(duì)爸爸的情態(tài)、哀嘆等描寫都細(xì)致入微。要做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易，這不僅需要具備較好的寫作功底，更重要的是要寫出真實(shí)的情感，因?yàn)檎媲槭呛梦恼碌牡旎?/p>
中考滿分作文 篇4
班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話語風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人！他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對(duì)我的關(guān)注！
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。
班主任關(guān)注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格�。坎皇峭酚^的嗎？”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對(duì)老師說的話傾瀉出來：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。
“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定！聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
從此以后，每當(dāng)上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)！老師，我對(duì)您心存感激！
中考滿分作文 篇5
我想去大唐
如果可以，我一定會(huì)到繁華如夢、歌舞升平的大唐去，做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個(gè)足智多謀的幕僚，我也會(huì)有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會(huì)有他們“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會(huì)有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會(huì)在滕王閣閻公大會(huì)賓客時(shí)文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會(huì)在與知己相隔天涯、欲見不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會(huì)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)對(duì)權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲粝胍淮未螘�(huì)破滅，但我不會(huì)哀嘆，更沒有悲吟，堅(jiān)信 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！痹诤坪铺骑L(fēng)里，將對(duì)理想的謳歌，對(duì)未來的向往，對(duì)人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩中。
我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿詩意的國度里，我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻�(gè)繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩的夢想。
【解讀】
作者突破時(shí)間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會(huì)客于滕王閣中……于是有關(guān)“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實(shí)則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結(jié)構(gòu)，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反復(fù)強(qiáng)化下變得真實(shí)可信。
青春歲月里，我們走過學(xué)校的教室，操場，圖書館……走過遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)
中考滿分作文 篇6
愛，不需要承諾
愛，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點(diǎn)撥
話題的提示語明確點(diǎn)明了“真誠道歉“在社會(huì)生活和人際交往中的重要意義與價(jià)值。要想寫好這個(gè)題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
首先，要理解“真誠道歉“這個(gè)話題的內(nèi)涵�！罢嬲\道歉”應(yīng)是出自于本真情感下的一種心理態(tài)度。只有真誠，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅(jiān)冰。
其次，要注意立意的角度�？梢哉媪⒁�，也可以反面立意。構(gòu)思行文中，我們可以寫父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫師生之間、同學(xué)之間的誤會(huì)與隔閡，可以寫鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠道歉”無疑是處理人際關(guān)系的潤滑劑，醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥�？忌攲懯虑榘l(fā)生的過程以及自己的心理變化，“道歉”的內(nèi)容點(diǎn)到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長的文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個(gè)富有文采的文題，讓閱卷老師一見鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題----在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動(dòng)物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇�？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見解，也可以編寫故事等。
題目（2）除詩歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
〖思路點(diǎn)撥
要想寫好這個(gè)話題，關(guān)鍵是要做好迅速切入話題，然后展開話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場景�！凹摇笔沁@篇自命題作文的寫作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫作對(duì)象，確定具體的寫作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運(yùn)用“實(shí)題虛做法”展開聯(lián)想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達(dá)到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構(gòu)思敘寫“臺(tái)灣”渴望回歸祖國的愿望。也可以用“大題小做法”從小的`角度來選材立意，小中見大。描寫要側(cè)重于細(xì)節(jié)；敘述語言要樸實(shí)、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構(gòu)思要新穎，于細(xì)微處見精神，大膽著墨，敘議結(jié)合，由物及人，由表及里，寫出對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，對(duì)家庭成員的理解，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確評(píng)價(jià)，以此作出對(duì)人生的良好導(dǎo)向。
〖真題熱身
1、請(qǐng)以“歌曲”為話題寫一篇。
注意：內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門
提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩歌外，文體不限；內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請(qǐng)你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來都可以；除詩歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？
請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的，除詩歌外，其他文體不限。
5、 請(qǐng)以“盼望”為話題 ，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女�；丶铱纯矗桓呖伎忌瓮拥酱髮W(xué)錄取通知書，等等�？梢杂洈�、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
中考滿分作文 篇7
后門一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來，雖然已是朔風(fēng)凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟愈走愈矇眬，掉進(jìn)回憶的深淵……
至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發(fā)現(xiàn)它們時(shí)又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點(diǎn)的鳥蛋安穩(wěn)地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護(hù)著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動(dòng)著、等待著。
排球一上一下的在手中躁動(dòng)著，我和妹妹不顧媽媽的叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來。像是電影的慢動(dòng)作，球撞上了枝椏間的鳥巢，只見它和那三個(gè)無辜的小小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回了地面，滾動(dòng)著，奄奄一息的為自己的放肆嘆息……
靠在窗邊，我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來─兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們驚跳了起來；我無法想像若它們能開口，失去孩子的悲痛將會(huì)如何表達(dá)…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的眼眶不禁紅了；那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹上仍不死心的尋找著，當(dāng)它們的聲音從尖利的悲鳴轉(zhuǎn)為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴(kuò)散了開來，它們無助的小小身影揪著我的心，滿心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿臉龐，卻只能隔著那道窗懺悔著，對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……
春去秋來，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒回來過，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里；那凄絕的哭聲，不斷的沖刷著傷痕，時(shí)間的傷痕，但卻越洗越?jīng)_越清晰，抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了……。
中考滿分作文 篇8
“花有重開日，人無再少年。”——題記
晶藍(lán)色的口罩映著蔚藍(lán)色的天空，對(duì)于這時(shí)候的我們來說，路上怕已是“車水馬龍”了吧。迎面而來的路人眼里都帶著不言而喻的喜悅與幸福，就這樣，在春暖花開的時(shí)節(jié)，這座小城也漸漸復(fù)蘇了。
路旁的柳樹伸伸懶腰，隨著微風(fēng)輕輕地向我們招手，抽出的點(diǎn)點(diǎn)綠芽張著懵懂的大眼睛天真無邪地笑著。楊樹的枝丫托著夕陽，余暉將絲絲白云染成了紫紅色。玉蘭花開了——一朵、兩朵、三朵……玉蘭花笑著、跳著，在滿樹都留下了純白的身影。路上的行人漸漸多了，路燈一個(gè)接著一個(gè)地亮起來了，小城一點(diǎn)一點(diǎn)地活潑起來了。春天就這樣帶著甜蜜的花香、純白的時(shí)光，來到了我們的身邊。
時(shí)隔許久，像是見到了一個(gè)個(gè)被喚醒的生命，在柔暖的陽光下綻放著壓抑許久的活力。這個(gè)春天，終于到來了!
邁入初中的那一刻，我們的春天也到來了。起初，我們像噴薄欲出的朝陽，在地平線上等待著，藏著自己的膽怯，蓄著自己的力量。后來，我們像隨風(fēng)舞蹈的柳樹，活潑地抽著枝芽，在陽光下長大。只是，還會(huì)偷個(gè)懶，停滯在自己的天地里�？缮�，等得及我們?cè)谧约旱氖澜缋镝溽喽磺斑M(jìn)嗎?“花有重開日，人無再少年。”時(shí)光，不會(huì)等待我們?nèi)パ?qǐng)它一起往前，它也不會(huì)像母親那樣貼心告訴你——快點(diǎn)上車?yán)�，要不然我就溜走啦，它只是在長河中流淌著，就這樣流淌著。若不努力趕上每一班車，誰知你的速度能否趕上下一班車呢?
奔跑的我們，才是青春該有的模樣。而生命，總會(huì)因?yàn)榇禾斓拿篮枚陟谏x。
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