【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我叫覃瀝儀，今年七歲。上小學(xué)二年級(jí)。
我有一張鵝蛋臉，兩道寬寬的眉毛下面，有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光，我還有烏黑烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。
我上課很認(rèn)真，作業(yè)總是做得工工整整的。字寫(xiě)得也不錯(cuò)。在班里，我是紀(jì)律班長(zhǎng)，每天督促大家做好課前準(zhǔn)備，老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是她得力的小助手。我還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生、講文明、又文靜的乖乖女呢！老師表?yè)P(yáng)我的話我會(huì)記在心里，也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
每個(gè)人并不是十全十美的，每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。和同學(xué)說(shuō)話，我老是動(dòng)不動(dòng)就向老師打小報(bào)告，有時(shí)還會(huì)很小氣，不夠大方。有的時(shí)候?yàn)榱粟s作業(yè)，寫(xiě)字十分潦草。這些缺點(diǎn)我做得不好我會(huì)盡自己的能力去改正過(guò)來(lái)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個(gè)老師。
有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦锵耄骸鞍�，惡夢(mèng)又來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會(huì)兒會(huì)去寫(xiě)作業(yè)的�！眿寢寗傄f(shuō)，鈴鈴鈴鈴……電話來(lái)了，趁媽媽打電話時(shí)間，我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了“伊雯呢，你能不能讓我省點(diǎn)心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗�！眿寢尩拿济幌伦訌摹� 點(diǎn) 分”變成了“ 點(diǎn) 分”了，她又開(kāi)始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來(lái)，去小臥室寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，嘮叨是不愛(ài)聽(tīng)，可是聽(tīng)?wèi)T了不聽(tīng)還不行，長(zhǎng)時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了，如果沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有媽媽，如果媽媽就沒(méi)有我們這個(gè)家，看來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)她那喋喋不休的嘮叨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午八點(diǎn)多，我們乘畫(huà)來(lái)到了蘇州東山，我們先在草地上坐了一會(huì)兒，然后就向山頂進(jìn)發(fā)。
一開(kāi)始是長(zhǎng)達(dá)幾十米的臺(tái)階路，看上去很平，很好走，可走了不到三分之一的臺(tái)階，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，而且這邊的石階是亂石搭成的，我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)狗啃泥。樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，直到大路上我才抱腰挺了起來(lái)，我已經(jīng)體力不支了，已經(jīng)落下了十幾米，周老師便給我們后面幾個(gè)人合了個(gè)影，看著上面的大批人馬，我不甘落后，便把包放在一邊，連跑幾十米，到一個(gè)彎路時(shí)，看見(jiàn)了大部隊(duì)，可聽(tīng)見(jiàn)下面一聲響：“下山了，整隊(duì)！”不會(huì)吧！我剛爬到半山腰就要下了，我的努力就這樣白費(fèi)了，可是服從命令聽(tīng)指揮，算了吧。好像一些同學(xué)也有同感，而他們就爬了上去，我們整隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)人，尤老師打電話給周老師，王正男他們隨周老師下來(lái)了，而葛吳越卻從盤山公路走了下去，我們聽(tīng)說(shuō)了，也沒(méi)辦法，就去門口等他，到門口時(shí)，他已經(jīng)在那吃零食了。
哦！這次不同以前的，可是太驚險(xiǎn)了，要是沒(méi)有周老師，不知道我班還剩幾個(gè)人了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
昨天，我和奶奶坐公交車回家時(shí)，因?yàn)檐嚿先颂啵砸粋�(gè)座位都沒(méi)找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書(shū)包，就站起來(lái)，笑著說(shuō)：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個(gè)關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車等綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子，正要過(guò)馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過(guò)了馬路。我想：“這真是一位樂(lè)于助人的阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過(guò)支扶起他，一位高年級(jí)的哥哥沖過(guò)支，扶起了他，并關(guān)切地問(wèn)“有沒(méi)有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛(ài)幫助人的好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩，玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤，讓整個(gè)暑假過(guò)充充實(shí)實(shí)。
首先，我會(huì)讓自己放松心情，所以，我跟爸爸、媽媽商量好這個(gè)暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時(shí)去過(guò)，我是多么懷念踩在潔白細(xì)軟沙灘上那軟軟的感覺(jué)，我更懷念一束束浪花象小手一樣，撫摩著我的小腳丫，多么讓人流連忘返��！我以我要舊地重游。
其次，我要帶上暑假作業(yè)，去深愛(ài)我的'外公、外婆家住上一段日子。
外婆家在韶關(guān)南雄，那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，吃的飯菜都是綠色食品喔！因?yàn)槟嵌际俏彝馄庞H自種的，肯定讓你愛(ài)不釋口。吃好了，玩好了，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松，我也要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，完成老師布置的作業(yè)同時(shí)，還要多看課外書(shū)，多看新聞，報(bào)紙，從中了解各方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、寫(xiě)作能力，為下學(xué)年打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的暑假安排是不是豐富多彩呢？下一學(xué)期，讓自己加油吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一天，小兔正在做飯。他看著鍋里的胡蘿卜炒蛋，心想：這午飯反正現(xiàn)在也熟不了，我還是去玩會(huì)兒游戲機(jī)吧。于是，它就去玩游戲機(jī)了。它越玩越想玩，把做飯的事給忘了。突然，“轟”的一聲巨響，煤氣灶爆炸了。“著火啦，著火啦！快滅火呀！”小兔急忙地喊。
大家聽(tīng)見(jiàn)了，都跑到小河邊去打水，一支浩浩蕩蕩的“滅火大軍”向小兔家奔去。大家分工合作非常默契。有的打水，有的傳水，有的滅火。可是大火撲不滅似的越燒越旺。想到自己的家就要沒(méi)了，小兔的眼淚“吧嗒吧嗒”掉了下來(lái)。
就在這危急關(guān)頭，大象急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子里噴出了一股水柱，這股水柱天女散花般地落了下來(lái)，小兔房子上的火苗頓時(shí)被撲滅了。
大家圍著大象歡呼雀躍。小兔眼含熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，大象，實(shí)在是太謝謝你了！”大象卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)遇到了都會(huì)來(lái)幫忙的。”說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，小兔想：今天的事情真是太危險(xiǎn)了，還讓小伙伴們擔(dān)心多不好呀！以后做事千萬(wàn)不能一心二用了。
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