【精品】初一的我作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初一的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
假如這個世界是一片大拼圖，那么我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的對象。
至于我，現在面臨人生及重要的關鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過著機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。
盡管我的外在如此，我的心里卻彷佛有只燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰，不甘于單調、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峰、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活;希望所處的，是一個更有趣的世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到眾人得以光;想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。
因此，我便有時會想以各種不同的方式表現自己，吸引大眾的目光，散發不一樣的光彩，但可能由于方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心里產生了矛盾，到底是當一個四處散發光彩的巨星;或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。
過度平凡，自己的生命便彷佛顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬;可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。
不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心里，我寧愿被部分人側目，也不愿使自己活在單調、平凡的生活里，我希望我有一個脫穎而出的明星光環，我想要不一樣!
初一的我作文 篇2
“陽光”不僅是指太陽發出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現一個非常奇怪的情景：下課了，同學們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業。反正不會有人主動找我說話。
但是，她出現了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學習。漸漸地，我變得開朗了，臉上經常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級的語文老師，她的教學質量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學，而溫柔則是在對學生們的關懷。我就曾經被她關懷照顧過。
記得那時候，在一節課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對同學們說：“這節課自習，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我帶到學校隔壁的衛生院里，讓人家護士幫我包扎。在包扎的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一抬頭，發現陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。
萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
初一的我作文 篇3
又聞到了久違的菊花茶的清香，心湖就如同被投下了一塊石子，漾起一陣又一陣的漣漪。
記得一二年級時，暑假作業少，到了開學前半個月就回老家。那時農忙，我就是個“小跟屁蟲”，跟在奶奶后面跑上跑下，收花生、摘辣椒，最得我心的就是摘菊花。在農村，大部分農民會自己種小菊花，成熟后摘下來晾干，就可以泡茶喝。臨行前兩三天，任你到誰家都能聞到空氣中菊花茶的清香。那次我主動提議：“奶奶，我也去摘菊花吧，好不好嘛？”但被拒絕。無奈，只好放棄了這個打算。
臨行前一天，他悄悄對我說：“走，叔帶你去摘菊花。”我笑了，可又犯了難：“都這會兒了，哪還有菊花？就算有，怎么過去？”“這個你叔叔我都安排好了，只要想去，隨時都可以去，不怕我把你賣了就行。”他笑呵呵的，像個彌勒佛一樣。二話不說，我拉著他的手就往外走。
鄉間的中午，人們都在家吃飯、午休。叔叔騎摩托車帶著我，來到了一塊地前。這是誰家的地！一大片黃燦燦的菊花，許多已散落在地上，卻沒有人收。“這也不知道是誰家的，沒人收，走，叔跟你收，就當行俠仗義。”我笑著跑去，忙不迭地摘了起來。暖風呼呼地吹，汗水浸濕了我的額角，叔叔用他剛摘完菊花的手往我臉上一擦：“嘿，小花貓。”我笑著，鬧著，抓起幾朵菊花就往他衣服里塞。
一個下午，摘了不少，也糟蹋了不少。我沒在意，抱著僅有的不到半袋的完好的菊花，坐著叔叔騎著摩托車回去了。涼風習習，吹開了我的笑顏，卻也讓我昏昏欲睡，不知怎么，就伏在叔叔背后睡著了。第二天睜眼，已經坐在回家的車上。
幾天后，奶奶讓叔叔給我們家送菊花，已經是晾干了的。叔叔單獨給了我一小罐：“這是咱的戰利品。”我歡喜地跳著，迫不及待泡了水。鼻翼翕動，聞著香氣滿足地喝下了肚。
從那以后，因為學習我再沒摘過菊花。喝過別的菊花
初一的我作文 篇4
十年后，也許我會是一名藥劑師。
那時候，我會開一間小店，里面出售各種藥水，例如：長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過，最暢銷的，應該是記憶藥水。
那是一個溫暖的小店，柜子上擺的一個個小玻璃瓶內，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍色的，是老漁夫對大海的記憶;那綠色的，是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽光灑進窗內，瓶子就變得金燦燦的，給店內帶來暖洋洋的氣息。
每當風鈴響起時，我便到門口迎接客人，為他們挑選最適合他們的記憶。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子，讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的`瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會自己留下他們，感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……
我每次看到人們買走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時，我的內心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我，從事著一個能給自己和他人帶來快樂的職業。
初一的我作文 篇5
獨特無處不在：天上的一朵云和其他的不同，它獨具匠心地形成一匹駿馬；森林中的一棵樹和其他的不同，它獨出心裁地向側面長大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石縫中，從不“隨波逐流”。人也一樣，這才造就了獨一無二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一雙濃密的眉毛，雙眼皮、厚嘴唇。我喜歡民樂，從七歲起就跟隨老師學習琵琶，至今從沒間斷，說到這兒，我還要感謝我的母校---湛江第三十一學，正是因為三十一小為我們創造良好的學習琵琶的環境，我才有今天。“千日琵琶百日箏”，學習琵琶的道路上有諸多的困難，同時也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾數次想放棄，可還是堅持了下來。有時我為了改掉演奏中一點小毛病，甚至一坐就是兩小時！冬去春來，琵琶占據了我的童年生涯，使我的童年變得更加絢麗多彩。其間，我參加了不少大大小小的表演比賽，，舞臺如一爐火，煉就了我冷靜、沉穩的性格。
我的愛好除了彈琵琶，還有看古典文學。曹雪芹的《 紅樓夢》我至少細讀了兩遍，隨著文中賈府的興衰，我的心情也大起大落。有時，我的眼前好像出現了一位白牡丹似的寶釵，攜著一份幽遠淡定的神韻，朝我優雅而有禮地笑著；有時，我的眼前又好像出現了芙蓉似的黛玉，弱柳扶風的身姿，看人的眼神又那么憂郁．看，我這個“書呆子”，看書總是那么忘我。
我愛花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶蘭．而更愛的是菊花，我欣賞菊花那種“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的品格，我要求自己也要像菊花一樣，不隨波逐流地做人。我也十分喜歡交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你們愿意跟我交朋友嗎？
這就是我，獨一無二的我。
初一的我作文 篇6
唐詩乃我國五千年文化之瑰寶，而在諸多吟詩寄情之人中，詩仙李白則格外突出。每每讀他的詩，便覺得蕩氣回腸。
腰懸酒壺，仗劍行天下，一口氣吐出，便是詩無數。后人贊曰：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”他豈是凡人！
他在年少時便已立下志愿：看遍天下美景，游遍大唐江山。他入巴蜀游齊魯，逍遙一公子。李白十五通劍術，說他是游子，倒不如說他是游俠。與好友把酒做詩，論古今風流人物，但他更期盼的，卻是在仕途中，找到一把寫滿功名富貴的鑰匙。
幾番坎坷之后，李白終可奉詔入京。高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，成了御用文人。可玄宗也不過是有雅興或是哄美人時，才想起他李白，而他一吟也盡是帶著奢華之氣的“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”。在經歷游子、仕途、受寵和離京之后，他終明白，宮廷不適合他，感嘆“安能摧眉折腰事權貴”，繼而又回歸游子生活，主宰大唐詩歌。
細看李白宮廷生活，心生諸多遺憾之處。李白身處宮中，心寂寞，唯能獨飲，卻仍要對月舉杯。權貴壓不住他，力士脫靴、馭手調酒、貴妃研墨，如此傲慢之李白，玄宗如何留他？可李白既有抱負，就應全力施展才能，方可報祖國、耀楣門，而非做出上述三事件。如力士脫靴，李白喝得酩酊大醉，可他既是御用文人，飲酒便該有三分節制，雖賦得佳作，卻為自己的仕途埋下禍根。有人稱之為文人骨氣，我則認為是書生意氣！為官在外，首須隱忍。司馬遷忍辱偷生，方作史記；司馬炎沉靜內斂，做事果斷，喜怒不形于色，終統一三國；雍正頗懂隱忍，心思縝密，才繼帝位……。反觀李白，本就因才能出眾引得群臣妒忌，卻還傲慢張狂。李白雖才高八斗，卻不適于官場的爾虞我詐，不善于宮中的為人處事，終不能在權貴之地成大器。
綜上所述，我眼中的李白，滿腹才情，卻不適為官；傲骨錚錚，卻非霜心耿耿。可見，他最終退出仕途棄功名，為詩癡狂成詩仙，確是正確的選擇。
初一的我作文 篇7
活潑開朗,愛好廣泛,那就是我的性格!
我愛看書。孩提時候的我,對書是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經過媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書。我一有空，就在媽媽的書架里挑書看，從童話故事到大部小說，我都會靜靜地看。有時媽媽叫我幫忙看火做飯,看書看得入迷的我常常會把飯燒糊。
我愛看書,飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當同學們三五成群嬉笑打鬧的時，當家人在呼朋喝友大快朵頤時，我總沉浸書海里。我會為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會為一句感言而痛哭涕零。我常在書中笑和哭。朋友們常說：“你太孤僻了。”但我不覺得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以書為伴，以書中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來孤獨？
我愛唱歌。音樂可以陶冶人的情操，豐富我們的業余生活，開發我們的想象力。因此，吃飯的時候，做作業的時候，甚至是洗澡的時候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意啊！尤其是許多好歌，真實深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現在正努力練歌，長大后要成為一名音樂老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂，熱愛音樂！
我愛旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗語說得好，讀萬卷書，不如走萬里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門的雄偉，迪士尼樂園的刺激，百花園的奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過程的真實。
我還愛運動。常言道：生命在于運動。運動對我們青少年的健康是非常有益的，既增強我們的體魄又使我們有充沛的精力應付緊張的學習生活。運動還可以溝通和父母親的感情——每當周六周日，我總會和爸爸打一場激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠、、、、、
我愛畫畫，愛做手工，愛、、、、、、
我的愛好還有很多很多，真要數，數幾天也數不完。
我，就是這樣一個活潑開朗、愛好廣泛的女孩！
初一的我作文 篇8
我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在醫院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。
只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。 這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。 這就是我敬佩的人。
初一的我作文 篇9
在我家書房桌子上，放著一個憨厚可愛小熊樣的存錢罐。
它全身都是金黃色的毛，軟軟的，摸上去如白云般柔和。耳朵小小，如野菊花大小。眉毛粗粗的，眼睛大得跟大棗一樣大小，流露出可愛依人的氣息。嘴巴淺淺一笑。穿著一件紅短袖，兩只小手還伸出來讓你抱呢！腿也規規距距的坐著，使你感到親切。而它的脖子后面有一個橢圓形的的硬幣入口，每放一枚硬幣，它就會唱起歌來，像是在歡迎你呢！
這個存錢罐，是我媽媽從南京帶回來的，可謂是我們的家中小寶。據媽媽描述，當她看見一個裝飾十分漂亮的超市，想給我買一個玩具，進去后，看見一個堆滿玩具的小攤。聽服務員說這個好，又時尚又能聽歌、存錢，最后講價到一千元左右。回來后媽媽說：“寶貝，看媽咪給你帶什么好東西了。”我打開那個大禮包，看見一個很可愛的小熊，我問媽媽多少錢媽媽說一千左右，我可心疼媽媽為我數出去那么多錢。
這個玩具，在我傷心時，它可以安慰我。在我開心時，它可以讓我多一份快樂。有一次，我不小心把我家的一個瓷碗打碎了。我傷心的跑到臥室哭起來。拿起小熊對它說；“嗚，我不小心打碎一個碗。”可不知怎么一動，它便唱起歌來。怎么覺得它能聽懂人話呢？
有一次新年，我收到四百塊壓歲錢。一個一個的放進小熊存錢罐里，它又一次唱起歡快的歌聲。
它總能在傷心時安慰我，在快樂時，和我一起快樂，這就是我喜愛的小熊存錢罐。
初一的我作文 篇10
常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變萬化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的星星數也數不清，想了解我嗎?
啃書專家
怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢。看，我是不是一個啃書專家呢?
幽默專家
我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧。” 我便使出渾身解數，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?
搗蛋專家
媽媽關心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數。有一次，我數學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發揚我的優點，期待我的進步吧。
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