有關五年級幸福作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級幸福作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學習中，戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前…… 幾年前媽媽給我報了一個舞蹈班，讓我去學舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班里的老師嚴不嚴呢？那里的小孩會不會孤立我呢？我會不會跟不上他們的進度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“女兒，沒事的，只要你認真去學，發揮好自己的真正實力就會成功的!”在媽媽的鼓勵下，我心中的不安由十分減到了三分。
來到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學。住在隔壁的大姐姐也在這個舞蹈班里，她時常幫助我，這讓我記好了每一個要領，練好了每一個動作。相對比之前的不安，這里的一切是多么得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習踮腳尖，可我剛踮起來不久就堅持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵下，以及大姐姐辛勤練習的影響下，我又重新振作起來，每天刻苦地練習踮腳尖：我扶著單杠，踮起腳尖，一步步的挪移著。久而久之，我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來憑著這份努力與堅持，我還學了不少比踮腳尖還難的動作……
這件事使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰勝困難其實人人都可以做到，就看你有沒有那份努力與堅持!我相信，奮斗就是幸福!
五年級幸福作文 篇2
我們都生活在城市里，過著幸福的生活，說到幸福大家都有很多理解；考試考高分，回家作業少，雙休日可以出去郊游……。
幸福到底是什么？
我有許多幸福的記憶，選其中一項來介紹我的幸福理解。
二年級時媽媽讓我去學吉它，我很不高興，吉它密密麻麻的線彈的手很痛，還要記住那么多的音律，太累了！
一段時間后，經過老師的細心教導和我的刻苦練習，我現在吉它彈的非常不錯，在市區它考試中獲得了三級證書！從這件事情我感覺到我很幸福，原來幸福的源泉就是勞動啊！
這世界上有一只毛毛蟲，它相當不起眼，但當它成為一只美麗的蝴蝶時就會受到人們的寵愛。
確實當你還是毛毛蟲時，你需要付出努力，在你的努力中，你會慢慢長大，變成蝴蝶，這時你便有資格獲得幸福，這種幸福將成為你努力后獲得的果實，因為努力，這種果實會更加甜美多汁。
有一句話，沒有能力創造幸福的人就沒有資格享受幸福，我對幸福又多了一層理解！
五年級幸福作文 篇3
有時候幸福像是一雙蒼老而溫暖的雙手，
有時候幸福像是流淌在時鐘里的敲擊聲；
有時候幸福像是一杯易苦易甜的涼茶。
幸福是什么？
幸福的顏色應該是像陽光一樣是帶著溫度的暖色，幸福的存在是沒有形狀的實體，幸福是用心去感受你才會發現它的存在。幸福是什么？我覺得幸福像是糖的味道，就像旺仔牛奶糖的味道一樣甜甜的，融化在口里帶著一種莫名熟悉的感覺，有一種溫暖撫平了埋藏在心底的悲傷。我覺得吃了糖的自己像是擁有了全世界，心里滿滿的裝著幸福的味道。我笑著揚起了眉，我想起了自己小時候每次有很多糖的時候，我都會拿到朋友們的面前炫耀著，并和她們分享。
那時候大家總是笑得那么開心，但是現在這樣的幸福我只能自己一個人獨享，糖吃著吃著甜到傷。我常常在孤夜星空的晚上想起那些往事。我微笑著，心里下著一場雨順著淚水掉下。我揣著口袋里的零錢跑去小商店，我想起我每次去買旺仔牛奶糖的時候，老爺爺總是笑瞇瞇的幫我準備好，但是有一天，我卻發現他消失了。我后知后覺才明白回憶是我們無法觸及的距離。
我想著想著，外婆的臉浮現在我的腦海里。小時候，外婆總會把好多的糖果放到一個小抽屜里。有一天，我在外婆家找東西的時候，發現了這個小秘密，我把這個秘密當成天大的事情一樣不告訴任何人，慢慢的我一點點吃完了糖。就在我以為糖沒有了，希望奇跡出現的時候，我帶著期待又一次打開了抽屜，我看到了許多口味的糖，我吃著糖開心的跳了起來。然而我忽然感覺后背被人拍了一下，我回頭一看驚呆了，外婆看著我笑瞇瞇的揪了揪我臉說：“好一個小饞貓，我終于逮到你了。”正當我等著會有什么懲罰的時候，外婆卻又給了我很多糖，愛撫的摸了摸我頭笑著。
我常常在想旺仔牛奶糖的味道一定沒有外婆給我的糖果好吃，我開始懷念起了那種味道，但是我怎么也找不回那種味道了，我開始明白當擁有的時候也是失去的開始，但是我卻只能做到珍惜，讓它不溜走的太快。
我想媽媽的味道不是甜的，但是卻有一種幸福的味道。以前的時候我總喜歡媽媽煮的土豆絲，土豆絲沒什么特別的地方，只加了一些香蔥、食鹽、雞精。聞起來卻感到很香，吃起來很好吃。那時我還經常和弟弟上演了一場爭土豆絲的風波。但是現在吃了幾年，我卻發現沒有那種味道了，我不知道是現實的殘酷改變了物質，還是我們這些人的心都變的冷漠了。
幸福到底是什么，我不知道。我多么的希望幸福永遠是甜的。但是，幸福更像一杯茶。只有經歷了一些苦難，一些波瀾，我們才會明白擁有要比失去的更珍貴；或許我們只有細細的去品嘗幸福的這杯茶，我們才會感受到其中的苦、其中的甜。
五年級幸福作文 篇4
一束陽光擠進窗縫，刺眼的光芒硬是把我從睡夢中拉了出來。我一看時間竟然已經十點多了，著實嚇了一跳，再仔細一想，不對，今天是周六，不用去上課。那一瞬間，我感覺刺眼的陽光也變得如此溫柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，難免讓人感受到循規蹈矩的無聊與乏味。幸福，如此簡單，只是一個偶然間的懶覺，便來到了我的身邊，我感受到全身的每個細胞都很放松，都很安逸，我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個青春的年級，許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那樣不幸福。生活賦予這個年級應有的'活躍與朝氣，同樣也帶來了這樣繁重的學業與壓力，大人們常說的幸福，我們又該從何處尋找。
我想，幸福是簡單的，純粹，干凈，我們常常說不幸，但其實可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否會感到一種喜悅？每天都吃一樣的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到滿足？老師說好的小測突然被取消，你是否感到幸運？我想這些，都是生活里點點滴滴的幸福，不是沒有幸福，而是我們心眼太大，看不見這些小小的幸運。
五年級幸福作文 篇5
在我身邊有許多愛我的人，而我卻不懂得珍惜，直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會到了這一點。
老師要我們寫出最愛的五個人。我想了一會兒，寫上了：“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”，寫完后不知怎的，有一陣微微的幸福，可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄：“剛才寫的都是你們最愛的人，所以你寫下的不僅僅是五個名字，而是你心里最溫暖的陽光，不幸的是，你要劃去五個人中的一個，劃掉后就代表你再也聽不見她的聲音，再也見不到他，別急，慢慢地想。”
我很痛苦，我只能在外婆和哥哥之間選一個。我用海泉的口號，點到了“外婆”，劃掉“外婆”時我想到了外婆與我的點點滴滴：外婆辛苦地“伺候”我，而我經常發脾氣，可外婆卻一點也不計較，她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍，閉上了眼睛，慢慢地移動手，劃去了外婆。
肖老師又讓我們劃去一個，我難受地劃去了“哥哥”。
老師沉重地說：“同學們，對不起，讓你們傷心了，可是你們必須再劃去一個。命運就是這樣殘酷，說不定在某個細雨紛飛的早晨，某個陰沉昏暗的黃昏，你的親人就這樣永遠地離開了你。”
我想了很久很久，我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時候，眼淚在眼眶里直打轉，一滴眼淚落了下來。我抬起眼睛往上看，努力控制住眼淚，把“爸爸”劃掉了，我又把“姨媽”劃去了，我非常恐懼。
肖老師沉重地說：“現在你最愛的人也將離你而去，請你劃掉他。”我再也控制不住了，眼淚如斷了線的珠子，我完全從人間墜到了地獄，我趴在桌上，始終沒有劃去我最愛的媽媽，肖老師不知道。
盡管后來老師告訴我，這只是個親情測試，我們最愛的人還好好地活著，還在我們的身邊，但我從中懂得了：人的生死就像夏天，雖然一直晴空萬里，可終有一日會烏云密布，終有一天會離開我們，我們要好好地珍惜。
五年級幸福作文 篇6
今天上午，發生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上，可我們怎么能同意呢？班長沈藝提議，班級每人出2元。可是陳老師沒收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時沒了主意。
中午放學時，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊，神秘地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學校后，我們再把這些錢給她，怎么樣？”我們完全贊成。下午到校后，我們商量好，讀書時間一結束，就去交錢。一想到這個計劃，我心里便有說不出的興奮。
終于到休息時間了，我們分組向辦公室進軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師后，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個人在教室與辦公室之間來來回回。
本以為這件事就算過去了，但第一節課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領了，但這錢可不能收。”怎么辦呢？
很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙里，并寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。
快要放學了，陳老師抱著一大摞書，匆匆地走進來，我以為又要退錢，嚇了一跳。
陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫著：“金錢有價，真情無價。”落款是：比鴨子還幸福的陳老師。我的心里頓時涌起了一股暖流……
回家的路上，我抱著書，一個勁地傻笑，陳璐說我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”
五年級幸福作文 篇7
驕陽似火的夏日，一場重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服，感覺頭滾燙，身上冷，總想睡覺。到了下午居然更嚴重了。借來體溫表一量——38。9℃！
我無精打采地趴在桌子上，一些同學紛紛給我出點子：“向同學借退燒藥。”“告訴老師吧。”“多喝點水”……終于撐到下午放學，腦袋暈乎乎的，多次差點踩空臺階。還好有同桌陪我。買來退燒藥，我嘗了一口，臉上寫滿厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛。”她笑著拍拍我的肩膀。“退燒藥不該是甜的嗎？”我像個小孩子似的撒嬌。“快吃！苦就忍著！來，喝水。”她說著把水杯遞給我……一部分人知道我發燒后，每次從我身邊走過，都會問一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經意的一句，卻如同春風溫暖著我的心。
不知什么時候，語文老師急急忙忙地跑來，臉上寫滿擔憂：“怎么了？哪不舒服？”“發燒了。”我扯著嘶啞的嗓子。“吃退燒藥了沒？”“記得多喝水。”“這教室夠熱的，是不是捂得發燒了？打開幾扇窗戶吧。”老師的話像從機關槍射出來一樣，我只得在一旁點頭。
我繼續趴在桌子上，想著今天同學、老師對我的關心，頓覺一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺溢出了眼眶。
愛是甘甜清新的雨絲，被愛淋透的那一刻，發燒也幸福。
點評：本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。
文章過于簡單，全文只是將事件簡單的敘述出來，并無加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會更好，加油。
五年級幸福作文 篇8
最近溫差很大，一會涼，一會熱。
我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風刮得很大，讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長長的腳印。風。綠色的樹，悠閑而頭發凌亂的我怕，感覺就像一支精美的MV。
寫下一段話，我總會不厭其煩的扭頭，張望，駐足，時間的洪流便卷過來把我帶走。我被時光帶著一路流淌沖刷，沖過了四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨。
這個城市里沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里，快速的鼓點，匆忙的身影，城市中有一個小小的專屬于我的家，漸漸在里面埋葬我的十歲年華，我的足跡與我一去不回的四季。
畢業冊……其實沒用什么，如果彼此要忘記，那些終將發黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遠去，而如果彼此記掛，沒有那些白紙黑字，也依然萬里牽掛。
原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。
風雨聲，搖籃曲。
我夢到了很多很多，看到了很多很多，我是那么真實地笑了。因為這是我的童年，我的記憶，我的楊花，這是我念念不忘但總有一天會遺忘的東西。
什么都會過期，連罐頭都會。
我只是希望，記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。
那個夢我做了很久很久，一直哭，一直笑，夢醒了，卻找不到淚水的痕跡。
我揉了揉眼睛，發現這個夢格外亢長，我在夢里，沉睡了十年。
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