有關人四年級作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的人四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
爸爸上次去捕魚，捕到了三只大龍蝦，放在桶子里養著。每天，我一沒事就喜歡看著它們，還給它們起了名字呢！瞧，那邊的一只穿著紅里透黑的衣裳，揮動著他那大大的鉗子，活像一個將軍在向人們展示它的威武，就叫它肌肉男啦！另外一只縮著頭，呆在一旁一動不動，就叫它天然呆吧！還有一只是最大的，“鉗腿”并用地向上爬，企圖爬出去，叫它什么好呢？龍蝦王，大力士……我左思右想后，還是決定叫它龍蝦王。
這次，我又去看它們，發現和它們“同處一室”的小泥鰍竟然被夾死了。不用說，罪魁禍首一定是這些調皮的龍蝦們。看來，不給它們點顏色瞧瞧，簡直是無法無天了！
擒賊先擒王。我首先向“龍蝦王”進攻。我伸手去捏它的腰，想不到它來了個360°大翻轉，在我手里一滑，便逃之夭夭了。我再度出擊，右手迅速掐住它的肚子，當它再想來個“空中逆轉”時，我馬上抓住它，哈哈，只轉了180°，胳膊畢竟擰不過大腿。可它并沒有我想象的那樣乖乖投降，糟糕！我還忘了它那雙大大的鉗子，正以迅雷不及掩耳之勢，瞄準我的手指就是狠狠地一夾，那可是鉆心的疼痛啊！我使勁甩，一不小心甩到了頭上，它又開始撕扯我的頭發，可憐的我痛得直想在地上打滾。我瘋了似的搖著頭，可這都無濟于事。我咬著牙狠狠地一扯，終于把這個膽大包天的龍蝦扯下來了，差點把頭皮都扯掉。結果一看龍蝦的鉗子上面還夾著我好幾根頭發呢！這一只龍蝦就折騰得我夠嗆，后面還有兩只呢！想想剛才的那幕場景，我頭皮發麻冒冷汗，三十六計走為上策。我溜！
這次人蝦大戰，龍蝦全勝，而我呢，完敗。我居然斗不過幾只龍蝦，可惡的家伙，我一定會回來的！
人四年級作文 篇2
烏黑的長發，水汪汪的大眼睛，會講很多笑話的小嘴，她是誰？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關系特別要好，剛認識她的時候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開心。
張留潔最大的優點就是負責，她以前是我的數學組長，每天上午都會督促我們按時交作業，每天上午剛到學校就重復一句話：“交作業啦，快點啊，誰沒交作業快點交啊!”每當誰沒交作業時，她的眉頭就凝成一個大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數學老師批評似的。每天上午數學老師都表揚我們組作業交得及時，其實，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯，每節下課，我、周詩惠、張亞澤和張留潔我們四個人一起玩，張留潔現在對沙包幾乎到了著迷的程度，可因為有了校級值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每當我問她為什么不玩時，她就莊重的告訴我：“既然我是校級值日生，就應該堅守好我的崗位。”那神情好像她是一名邊界戰士似的，必須保護大家的安全。
張留潔就是這樣一個負責的女生，怎么樣？你想和她交朋友嗎？
人四年級作文 篇3
有些人敬佩戰爭中壯烈犧牲的英雄，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人；也可能是因為種種原因而離開父母的留守兒童。而我卻敬佩我“媽媽”。
有一次，我記得是中秋節那一天，我們到親戚家過節。結果，爸爸因為開心就多喝了些酒。回到家后。爸爸一臉通紅，嘴里還念叨著說沒有喝醉，但媽媽可以看得出他很難受的。媽媽立刻拿毛巾給爸爸擦臉。“讓你少喝點你偏不聽，你看現在。”媽媽無奈的說。半夜，爸爸吐了一床都是，媽媽趕緊起來幫爸爸煮醒酒湯。爸爸喝了就好多了。早晨起來，媽媽那雙水靈靈的眼睛已經變成了熊貓眼。
我媽媽雖然是一個平凡的人。但她是一位賢惠的妻子，還是一位出色的母親。
還有一個，我發高燒了，媽媽還要上班。我想讓媽媽留下陪我。我懇求道“媽媽，媽媽，你就留下來陪我吧！求求你了。”媽媽左右為難，只好上午上班，下午留下陪我。媽媽還得幫我換藥，幫我打點滴。幾天后，我的病好多了，精神也好多了。可媽媽卻瘦了不少。
我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
人四年級作文 篇4
在我心中，有很多讓我敬佩的人。有老師，有同學，有警察……其中，我最敬佩的是我們小區的一位清潔工阿姨。
有一年冬天，天氣特別寒冷。刺骨的北風怒吼著，還夾著雪花。我穿著棉大衣，來到小區上學，走著走著，我看見一個穿著橘黃色衣服的清潔工阿姨，她正拿著掃把用力地把雪掃開，我想：阿姨，你太了不起了，這么冷的天還還為我們掃雪。突然，阿姨的前面有一個袋子，阿姨把袋子打開，里面都是錢，我本以為他會占為己有，畢竟這么多錢，可能是她一輩子都賺不來的呀！
我看著這一切，只見清潔工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放進垃圾車前的一個藍色袋子里。我心想：呵！剛剛還表揚你呢，沒想到你是這樣的人，別人這么多錢不見了，一定很著急，你還把錢占為己有。忽然，一個業主從旁邊走過，她連忙跑過去問：“我找到一個錢包，是不是你丟的？”“不是！”業主搖搖頭走開了，“那我只好交給物業了！”她自言自語地說道。我一下明白了，是我錯怪了她，我的心中充滿了愧疚，真不應該這樣去想阿姨。
清潔工阿姨拾金不昧，吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！
人四年級作文 篇5
他喜歡雙節棍、作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我班的語文老師。
那天，我終于大開眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節棍。我開始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的！可老師手中的雙節棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動起來，仿佛整個身體都進入了雙節棍。同學們目不轉睛的看著老師表演雙節棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒有三四年怎么學的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說作文。而且，老師卻越說越“上癮”。母親節快到了，老師讓我們寫一篇作文，而且、必須要寫母親！聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文！”當時我很納悶，為什么要寫母親呢？老師告訴我，讓我寫媽媽的`房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節。老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎。當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過這篇作文我覺得寫作文，只要你認真寫，其實就是那么簡單！
你可別認為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀，那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯的同學還發了一張“優秀書法獎狀”照片，上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人！做大事從小字開始。”也許這句話就是我們長大后以后做大事的基礎！
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個文武雙全的老師呢？
人四年級作文 篇6
我最敬佩的一個人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。我僅僅只見過她一面但她那位人民服務的精神像一把利刀刻在我的心上。
那是第一次見她的時候是放學的路上當時的天氣熱得令人要在家里開空調。這時我看見我家樓下的垃圾堆里有一個人在清理垃圾。我心想：“難道她是清潔工阿姨？”我走過去一看真的是一位滿臉灰塵的清潔工阿姨，他穿襯衫汗水已經是沒了她的衣服。他站起來伸了伸辛苦的懶腰又左手拿掃帚右手拿鐵鏟把垃圾們“送”進了垃圾車里。忽然，她“咳咳”了幾聲抹著滿頭大汗。我對她說：“阿姨你病了為什么還來工作而不去醫院看病呢？等明天天氣晴了再來清理垃圾好嗎？：”她溫和的對我說：“我沒事，如過誰也不去清理這些垃圾那么整個世界不就變得臭氣沖天正地球不就變得不美麗了嗎？大家的健康重要還是一個人的健康重要呢？？”我的心一下子涌出一股熱淚，她寧愿自己犧牲也不會安危道我們的大家的健康。他這句話深深的感動了我的心也感動了大家。
我長大后也有做一個堅持不懈、鍥而不舍為人民服務的人。
人四年級作文 篇7
她，是我的好朋友；她，是我敬佩的一個人；她，就是秦嘉哲。
她各自高高的，有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，有一點黑。她喜歡穿運動服，愛讀書，非常執著，也是我們班的運動健將。
她特別喜歡讀書，可以說是個書呆子。那一天，我們商量著要不要去易園練長跑。嘉哲她頭也不回的說去，還很激動。可是，當在易園里跑步的時候，她卻捧著書，津津有味的看起來，叫她幾聲也不應。好不容易把她拉過來，她卻盯著書說：“我邊看邊跑。”拿她沒有辦法，只好依了她的意愿。這就是她讀書上癮的時候，真的令人欽佩。
她不但愛讀書，還有榮譽感，堅強，執著。
今年夏季運動會，我和她都是800米長跑員，在跑步前她不小心摔了一下，把腿弄出個大黑青來，我們問她：“要不要緊？”她面無表情的說：“沒事！”跑步跑到600米時，我們倆一前一后并排跑，我非常擔心嘉哲摔倒，天有不測風云，她摔了，我去扶她，可她卻讓我趕快跑。我開始了最后的沖刺，她堅強的站起來，跑向終點，得了第二名，她的腿已經出血了。到了這時，她卻還微笑著說：“沒事了”。
她就是這么一個人，她這種精神令我敬佩，所以我要向他學習，做個好讀書，堅強執著的人。
有這么一個死黨，我真的太高興，太自豪了，難道不是嗎？
人四年級作文 篇8
我愛仙人掌，所以我家就種了幾株仙人掌，栽在一個小花盆里，擺在我家的陽臺上。
它十分注重外表：身上裝滿了”刺刀”，像一個英勇無畏的沙場戰士，令人望而生畏；它長得高又壯，修長的身材看上去并不干癟，反而十分飽滿，很符合現代人的審美，”腦袋”顯得有點笨重，像身體上結出了一個個”大南瓜”。它不畏干燥酷熱，越在嚴酷的環境，它身上的刺刀越”鋒利錚亮”，仿佛以此來捍衛自己的”生命之水”。即使是在炎熱的沙漠中也能生存下來。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸媽媽面前撒嬌，希望能得到他們的憐惜。誰知媽媽安慰了幾句就去廚房做飯了，爸爸則一臉神秘的對我說：”跟我來，我馬上就可以幫你止疼。”我的心里十分疑惑：難道這世界上還有這種神奇的藥？不會是弄張創可貼糊弄我吧？這一會，我的腦海中閃過了很多念頭，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟著爸爸來到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小塊，再把它搗成漿，涂在我的傷口上，涼絲絲的，頓時痛感小了不少。果然！難道仙人掌還能治愈傷口？我疑惑不已。反而把受傷這件事拋到九霄云外了。我連忙上網查了一下，原來仙人掌體內有一種特殊的物質，可供藥用，促進傷口愈合。現在我對仙人掌是”感激萬分”。我懷著感激的心情時刻關注著仙人掌的”傷勢”，只見它那個部位水靈靈的，看起來”恢復”得不錯。就這樣，仙人掌成了我最喜愛的植物。
原來我一直以為仙人掌只是觀賞物，卻沒想到仙人掌還有這些作用。隨著科學的發展，說不定仙人掌還可以有其他的作用，為人類提供幫助。
我愛仙人掌！愛仙人掌美麗的外表！愛它堅強不屈的精神！更愛它那無私奉獻的品質！
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