【必備】五年級故鄉作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級故鄉作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級故鄉作文 篇1
我的故鄉在福建東南一個山清水秀的小村莊，村莊四周群山連綿起伏，山上有密密麻麻、郁郁蔥蔥的樹林，草青葉綠，鳥語花香，村前是一望無際的稻田。
我們回來的時候正是金秋時節，田野里的莊稼一片金黃，沉甸甸的像鋪了一地金子。微風吹過，稻穗不住地點頭，好像在歡迎我的歸來。可愛的故鄉養育著一千多個樸實厚道的農民，他們日出而作，日落而息，過著無憂無慮的生活。
寬闊的田野中間是一條清澈的小溪，溪水一年四季緩緩流淌，水底有魚兒歡快地游來游去。我約了幾個小伙伴來到溪里玩，溪水緩緩地從我腳趾間流過，像是母親溫柔的雙手輕輕地撫摸著。
水底的細沙像棉花一樣柔軟，我們踩著細沙，拼命地追逐著小魚兒，非要抓幾條玩玩不可。可是機靈的小魚兒實在不好抓，飛快地東躲西藏，我們舉著小木棍，一路窮追猛打。我們掀起石頭，撥開小草，小心翼翼地尋找，可還是一無所獲。還是小東有辦法，他麻利地脫下衣服說：“用我的衣服當魚網，我就不信抓不住它。”我們也照樣畫葫蘆，都張開網對準目標圍追堵截。一番手忙腳亂后，終于抓住了一條拇指大的鯉魚，我們高興地振臂歡呼：“成功啦！成功啦！”
接著，我們拾貝殼，撿小螺，打水戰……一直玩到夕陽西下才依依不舍的回家。
今年秋天我還會再回去，誰叫故鄉那么令人神往呢。
五年級故鄉作文 篇2
光陰流逝如白駒過隙，轉眼二十年過去了，已成為探險家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉去看看。
我坐著自己發明的“糖果車”，回到了闊別已久的故鄉。
我來到中山公園，一進門，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發臭的小池塘，現在成了水鳥、魚兒的天堂。清澈見底的.池塘里，一條條鮮艷的錦魚歡快地游著，不時躍出水面。水鳥們在池子的邊沿休息，喝著那甘甜的水，然后與流水表演“二重唱”！
我來到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹木的海洋！一棵棵樹拔地而起，為人們來遮風擋雨！紅的，黃的，藍的，紫的，白的，粉的小花齊開放，向人們展示她那美麗的姿態！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！
快看，草地上那一閃而過的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細一看，是一只只可愛的小白兔呢！樹上那個爬來爬去的是什么？原來是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細語著：“小松鼠，快來吃松果啊！”松鼠不知是不是聽懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來。
那是什么？我望向遠處那蒙眬的影子，決定去看看。我來到那個“影子”前，發現這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門，里頭走出衛位大約十七歲的少女。她微笑地問道：“有什么事嗎？”“那個，這里是我的家鄉，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請問小姐是否能為我介紹一下，呃，現在的的房屋。”我略帶羞澀地問。“當然可以，請進！”少女把我迎進了家門。
“瞧，這個小小的盒子是我們的‘電力儲藏盒’，家家戶戶都用這個為發電。它是把陽光和月光轉換成電力儲藏著，有時還可以儲藏風力！”少女指著一個藍色的小盒子說。呵！這可真有趣啊！
我告別了少女，來到了馬路上。咦，馬路兩側怎么會有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見底，小蝦米在水里游得正歡呢！
這時，我發現了這馬路竟是運輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”，只需喊一聲“停”！運輸帶就會停下來。上“帶”也是同樣需要喊一聲“停”！它便乖乖停下，讓你上下“帶”。
我最后還是依依不舍地離開了家鄉。真希望下次來時家鄉能有更大的改變啊！
五年級故鄉作文 篇3
轉眼間，離開家鄉已經五年了，但家鄉的秀麗風景依然清晰地留在我的腦海里。
印象最深刻的，莫過于和外公外婆一起走在輔濟橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年，承載了每個蘭溪人的記憶，也讓我的童年充滿了歡樂。
浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨，站在浮橋上眺望遠處，欣賞蘭江兩岸的山巒秀色，蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚，浮橋就如同一條彩色的長龍，閃閃發光。這時，勞累了一天的人們都來這里散步，我也最喜歡在這造型獨特、人來人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休，這一個動作可把外婆嚇得心驚膽戰，她總會無可奈何地說：“再跳就要跳到蘭江里了。”一邊說一邊又不得不趕緊抓住我的手。
順著浮橋繼續走，就可看見一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑。“她”可是蘭溪美的象征哦！每次經過“蘭花女”的身邊，我都會模仿蘭花女手握蘭花的模樣，嚷嚷著要大人拍照。想必小時候的我就很愛美了吧。
朝著蘭花女凝視的方向走過去，又看到一座悅濟浮橋，這是通往北門的橋，橋的兩邊停滿了船只，船只怎么來往呢？一直走到橋中間就會發現，浮橋的中段部分是可以移動的。每當有船開過來，中間支撐浮橋的船只就會自動讓開，等船只開走之后又重新拼接起來，可好玩了。因此悅濟浮橋被贊為“江南第一橋”。
每當夜幕降臨，燈全部亮起來了。燈光映著水，水也倒映著燈光，再加上浮橋碧水，古老城樓，構成了一道詩意般的畫卷，真是“松鈄萬樹落花天，擘岸江風曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟詩。”讓人流連忘返。
我愛浮橋，也愛蘭花女，她們處處散發著家鄉的味道。
五年級故鄉作文 篇4
我，一名全世界著名的科學家，在新建的＂地球２號＂上做實驗，地球2號是我發現的，因為地球人口很多，所以把一半的人都移過來了，我的任務是在＂地球2號＂上找到新生物.這項工作我做了很久，終于完成任務，并準備在下午2點準時出發回到我的故鄉??瀘州.
下午2點，我坐上私人飛船001號成功回到了瀘州，我的飛船在空中停留著，我驚呆了，地面上全是動植物，地面上沒有一幢房子，我準備到其它地方時，忽然飛船的警報器響了，電腦對我說：＂主人，飛船上有隱形物體.＂我一看，什么也沒有呀！我想到了一個辦法，我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話，服務員回答我：＂對不起，打憂一下，您一定是很久沒有來地球了吧！如果是，請您喝下這前瓶水.＂立即服務臺反這瓶水傳到了我的飛船，我馬上用飛船的機器手把那一瓶水送來.并喝了下去.我眼前出現了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務員說：＂這是被隱藏的房子，房子的外面都抹上了一層化學品，所以能隱藏，這樣才能讓陽光照到地面上，保持植物的成長.＂
我們聊到了很晚.在回家的路上，我想，我要把今天的經歷寫到報紙上，讓大家看看，地球越來越美妙了.
五年級故鄉作文 篇5
從12歲起，我就在美國留學，已經離開家鄉二十幾年了。正好有一次長假，我的時間很充足，就打算回故鄉看看。
在我離開的這些年，家鄉仿佛換了一身新衣服，對我的到來表示歡迎。以前低矮的瓦房，現在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現在變得清澈見底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現在種滿了樹木……看到家鄉這么大的變化，我心里有一萬個問號——這是我的家鄉嗎？我的家鄉是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進家門，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來了，就埋怨我說：“你看你，每年過年都不回來，把我和你爸急得頭發都白了！”“工作太忙了，沒時間。如果有時間，我肯定會回來的。”我趕緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體。”我心里一暖，原來，爸爸也是關心我的。
吃飯時，我問爸媽：“我們的家鄉是怎么變得這么美的？”“因為12年前的一場洪災。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢高，這才沒被洪水毀掉。”媽媽說道。“啊，原來在我離開的這些年還發過一次洪水！你們怎么沒告訴我呢？”我驚嘆道。“怕你擔心嘛。自從那次洪災后，我們就開始退耕還林，種植樹木了。”我明白了，以后還是不要亂砍亂伐樹木才好。
美國的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉的淳樸美麗是勞動人民用雙手創造出來的，所以，我還是覺得我的家鄉是最美麗的！
五年級故鄉作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的《水調歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對家人的思念。可是又有誰知道——爸爸，其實，我也不愿意和你分開，那怕是短暫的分離。
又是一個晴空萬里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因為那天是媽媽的生日。在等電話的過程中，想起了爸爸出發前… …爸爸在一月還有開頭時，就離開上海，到南京去學習，一去就是四個多月。出發前，他對我說：“孩子，我會經常都會打電話回來的，你要好好學習！”那時，我哭了，我舍不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學習，每次都是好幾個月。
“沒事兒的，爸爸這次就去幾個星期。”他安慰我說。我知道，其實，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開。
下午三點多，我終于聽到了爸爸親切的聲音。在電話里，我又哭了，比出發前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習慣嗎？… …我好想你，你能早點回來嗎？”我問了爸爸很多問題，可最后我還是忍不住說出了憋在心底里的話。
爸爸，我想和你一起學英語、作奧數題，想和你一起去運動，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個想，但卻有一個不想——不想和你分開。
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