精選初二時(shí)光作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初二時(shí)光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二時(shí)光作文 篇1
太陽西沉，天邊的余霞泛著艷麗的紅光。
久別的故鄉(xiāng)！泥土的芬芳撲鼻而來，故鄉(xiāng)山清水秀，一切都是那么的熟悉，一切都是那么怡人，在故鄉(xiāng)等候著我們的親人，你們，可都安好？
當(dāng)車子駛?cè)胗H切的街巷，我的心跳加速了。終于到了家門口，被車燈照亮的一磚一瓦，都留下了我成長(zhǎng)的足跡。木門上的朱紅有了些許脫落，斑斑駁駁，仿佛在訴說著時(shí)光的故事。
我知道，推開大門，就是一排葡萄架，順著鐵架的葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂，像孔雀開屏似得，綻放出一片片綠油油的嫩葉，相互擁擠著，爭(zhēng)吵著。
我知道，再往前走幾步，一小塊地里長(zhǎng)著一排魚腥草。故鄉(xiāng)的風(fēng)來了，魚腥草的清香插著翅膀來了，那香氣一圈一圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，挑逗著，口水就輕飄飄地被勾出來了。
我知道，外婆一定在廚房里忙碌著，一盤又一盤熱乎乎的菜端上了餐桌，其中一定有我最愛的魚腥草炒蛋，兩面煎得金黃，切得細(xì)碎的魚腥草藏在雞蛋里，透出絲絲綠色。
我知道，外婆不愛聞魚腥草的味道，就像我吃不了榴蓮一樣。但是因?yàn)槲�，外婆不但能做出一盤盤噴香魚腥草炒蛋，而且能蹚河越嶺地為我四處搜羅到魚腥草。
“媽媽生，外婆養(yǎng)，爸爸回家就上網(wǎng)，外婆天天菜市場(chǎng)，爺爺奶奶來欣賞�！彪m然是網(wǎng)上的段子，但卻是我兒時(shí)的寫照。我，是外婆一手拉扯大的。幼時(shí)的我挑食得厲害，又體弱多病，每次流感一定中招。也不知外婆從哪里打聽到魚腥草可以預(yù)防流感，調(diào)節(jié)脾胃，從此我家的桌上就多了一道招牌菜：魚腥草炒蛋。
為了勾住我這個(gè)刁嘴的饞貓，外婆頗下了一番功夫，細(xì)細(xì)地選了最鮮最嫩的魚腥草，擇去所有的葉片，然后一根一根地洗凈泥沙。枝葉橫生的魚腥草慢慢變得白嫩，外婆又把魚腥草切得碎碎的，攪拌在已打好的雞蛋里，再加上一點(diǎn)鹽和調(diào)料。做好這些準(zhǔn)備功夫，外婆把鐵鍋刷得锃亮，燒紅，倒入香油，等油熱了，再把碗里的魚腥草雞蛋倒進(jìn)鍋里，快速地?cái)偲�，然后用小火慢慢地煎。等兩面都成金黃，外婆再把菜倒進(jìn)碟子里，一個(gè)色香味俱全的魚腥草炒蛋就新鮮出爐了。
或許真是魚腥草的功勞，我的身體越來越強(qiáng)健，后來隨父母離開了故鄉(xiāng)，南下求學(xué)。闊別多年，我終于又回到了故鄉(xiāng)懷抱。
近鄉(xiāng)情怯，我剛踏出車門，外婆熱情地聲音迎面撲來，我被攥進(jìn)了一個(gè)熟悉的溫暖：“囡囡，長(zhǎng)高了，是個(gè)大姑娘啊！外婆做了你最愛吃的魚腥草炒蛋……”
世上沒有任何東西，可以把歲月的腳步留住，只有生命中的某些記憶，可以帶我們回到過去。時(shí)光有愛，我牽著外婆走進(jìn)熟悉的家門，走進(jìn)永恒的親情……
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是，有一些最愛的時(shí)光，是無論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去，在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的最愛的一段美好時(shí)光。
在我腦海記憶的開始，我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里，我們并沒有讀書的壓力，沒有每年都需要的求學(xué)率，身心也沒有如此疲憊。整天也沒有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧，更沒有許多瑣碎之事，有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的.友誼，最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中，我們不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，這些事情，在我的心中依然是歷歷在目。
在我腦海記憶的深處，我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。
在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年，如果再經(jīng)歷一次，我會(huì)將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿愛的日子。
初二時(shí)光作文 篇3
流年易逝，時(shí)光如流水一般，流淌而過；春去秋來，四季似約定一般，一成不變。我不時(shí)站在窗前，想來年花開花落。一日復(fù)一日過去，一季復(fù)一季輪回。時(shí)光飛速流逝，使人越來越停不下腳步。
天邊的火輪燒著了整片天空，一墜一墜地往天地相接處落去，好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著這紅如火的巨輪沉下，卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷，習(xí)慣性地向同桌隨口問了一句：“明天要上什么課？”同桌聽后一愣，“撲哧”一聲笑道：“明天是周末，不用上學(xué)�！蔽衣犕暌惨汇叮磻�(yīng)過來又如醍醐灌頂一般潘然醒悟：今天是周五了啊……
許多碎片從我的腦海中晃過，恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快，眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼，努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底，用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張?jiān)嚲砗凸P，隨大家一起看題目，闖題海。鼓起勇氣前進(jìn)，打起精神努力學(xué)習(xí)。
回家的路上，我不禁問了我自己一個(gè)問題：你為什么要來學(xué)校學(xué)習(xí)？父母要你學(xué)？自己對(duì)此有耐心和熱情？還是有什么其他的原因？你最初是怎么想的。源于內(nèi)心深處真實(shí)理智的自己沉默了，迷茫了，空洞的眼神，滿臉的不知所措，半天答不上來。頭微微的垂下，呆呆的，有些固執(zhí)的，一遍又一遍地回想著這個(gè)問題，思考著自己的初心與內(nèi)心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的答案：為了以后更好地生活�；卮鹜�，便好似放下了一塊巨石，繼而愣了愣，不禁加快了腳步。
�。ㄎ覀円呀�(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了，當(dāng)初為什么出發(fā)。）
夜深，星光閃爍，如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈，緩緩地躺下，頭不受控制地向枕頭砸去，眼皮似乎有千斤重，不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊，在此刻不可抑制地從內(nèi)心深處涌出來，使我不由得想起了小時(shí)候最愜意的那段時(shí)光。
我最喜的，便是看書。
在周末空閑的時(shí)間里，我總是搬來一張悠閑的木椅，倒一杯下午茶，手執(zhí)一本自此愛看的書，悠悠地翻開來，細(xì)細(xì)地品讀。陽光平鋪在院前的地上，但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎，卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心，直至心底，放下心中的所有緊張與疲憊，放松地閱讀在書海。如此便清空了身心中的疲憊，清空了一切，心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩，單純地喜歡看書，品讀往事歷史，看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸其中而無法自拔，身心便樂在其中了。（在這茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。）
身如流水，日夜不停流去，使人在忙碌中老去。
心也如流水沒有片刻靜止，使人在散亂中迷茫地活著。
那一刻我讀懂了，時(shí)光匆匆，但應(yīng)活得自在而充實(shí)，就從現(xiàn)在珍惜當(dāng)下，在我這個(gè)年齡階段好好錘煉！
初二時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒，我已度過了八年的語文學(xué)習(xí)時(shí)光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí)，我剛上完四年級(jí)，暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生，正在為我語文成績(jī)發(fā)愁的母親趕緊給我報(bào)名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員，我也因此留下了成長(zhǎng)歲月中一段閃亮的記憶。
原本對(duì)課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課，便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué)，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事，尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。還記得，老沈拿《詩經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養(yǎng)活你，你卻不肯為我買肯德基。"因?yàn)檫@個(gè)歌謠，我一下子明白了奴隸主對(duì)奴隸的剝削，奴隸對(duì)奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設(shè)身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡(jiǎn)單了！語文原來可以這么學(xué)習(xí)，我一下開了竅。
每周六我們都趕著去遠(yuǎn)方上課，老沈帶著我們品《楚辭》，背《詩經(jīng)》。從中國浪漫主義詩歌和現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭學(xué)起，到先秦散文，到魏晉文風(fēng)，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長(zhǎng)長(zhǎng)的《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句，媽媽說我有點(diǎn)文人氣質(zhì)，老師說我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識(shí)，優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營(yíng)。我拼老命的背啊，假期如愿以償?shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安，觀古跡，說感受，輕撫著頹墻斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來……
就在那兩年間，我由一個(gè)原本特別討厭語文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛玲說，有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
離開遠(yuǎn)方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導(dǎo)我時(shí)那溫暖而又認(rèn)真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會(huì)幻想著老沈穿著白色襯衫，灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他為我打開了一個(gè)五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點(diǎn)燃了我的心靈，用文學(xué)照亮了我的一段成長(zhǎng)歲月。
初二時(shí)光作文 篇5
這一段時(shí)光，三分如畫，七分羽化，構(gòu)成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動(dòng)作綣卷著膠帶，畫面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個(gè)蟬鳴環(huán)繞的季節(jié)，愈近離別，愈想將時(shí)光拉長(zhǎng)，一光年那么長(zhǎng)。
醉笑陪君三萬場(chǎng)，不用訴離殤。我們?cè)谝黄穑�，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，在我還沒來得及準(zhǔn)備好時(shí)就到了尾聲。
我們?cè)谕晃蓍芟�，攻克了一個(gè)又一個(gè)圖形的堡壘，吟誦了一個(gè)又一個(gè)古文名篇，放飛了一個(gè)又一個(gè)美好夢(mèng)想，立下了一個(gè)又一個(gè)無悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨(dú)自安寧，獨(dú)自綻放。
我愿掬一捧陽光，走走停停，迎接這段時(shí)光中每天的黎明破曉，走過一場(chǎng)又一場(chǎng)似錦繁華的淺笑時(shí)光。
我們有時(shí)會(huì)調(diào)戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長(zhǎng)的多呢�！笨倳�(huì)有一兩個(gè)偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就里，快樂像夏季中一陣清涼的風(fēng)，吹散了心中的燥熱，帶來了滿滿的甜蜜。
每每有過考試后對(duì)答案的人，當(dāng)有題起了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，互不相讓，直到老師講過后才安靜，帶成績(jī)出來后，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時(shí)，又恢復(fù)了以往的充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。
每每有人起了爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)在轉(zhuǎn)頭間消失，重歸于好，在一起時(shí)的笑聲就像年幼時(shí)將棒冰從中間折斷時(shí)，冰塊碎裂的聲音那么美妙。
我們留不住時(shí)光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時(shí)光荏苒，這也將是永遠(yuǎn)的好時(shí)光。
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