【熱門】我的六年級作文300字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的六年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文300字 篇1
一雙水淋淋的大眼睛,圓潤的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒,和我一樣,是個12歲的純爺們!他是班上無人不知的——張家寶!
他是我們班級的吉祥物呢!整天都樂呵呵的,潔白的牙齒像一顆顆珍珠似的。不過,別看他這么可愛,對學習態度卻一絲不茍的……
一天,火辣辣的太陽照射在學校的每一處角落,教室里熱的像個火爐似的。正在上英語課中,老師要求我們抄寫單詞x遍,班上立刻傳來陣陣哀嚎聲,唯獨---他,操起筆,骨碌碌的轉著眼睛,俏皮的對我說;“小意思啦!” 我盯著他,仿佛瞬間豁然起來,對呀,沒什么困難的。只看見他的筆,在本子上“沙沙”的唱起歌,嘴角的笑容依然如故,漸漸地他把嘴角咧得更開了…得意的對我說,“哈哈…我快要抄完了,你抓緊吧,別發愣啦!”我恍然大悟,奮筆疾書……
他那雙水淋淋的大眼睛里,充滿了快樂。我學習上的壓力,在接觸到那雙眼睛時,頓時就灰飛煙滅了,因為那雙大眼睛,讓我明白,一分耕耘,一分收獲!在做作業的途中,不必埋怨,而是要擺正心態,學習,也是那么輕松自如哦!
我的六年級作文300字 篇2
最近喜歡上了一些末日類的文章,其實不僅僅是最近,我一直對末日文章情有獨鐘。我喜歡的原因?不要誤會,如若真的成了末日,我沒有那么大的自信活下來亦或者我根本沒可能活下來,我只是單純的對里面主角的各種行為感到……怎么說呢,佩服,亦或者是感慨他們的好運。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸,都變成了行尸走肉,少數活著的人為了活下去的欲望,茍且偷生。每個人都只顧自己,又或者說自顧不暇,那兒還來得及顧管別人,哪怕親人,愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡,這不怨誰,如果真的發生末日,我也會那樣,好多人都會那樣。心軟是你的軟肋。
末日,你要堅強,你要學會自保,你要學會辨析各種人,學會照顧自己,學會尋找食物……真的很熱衷于末日文,自己也不知道有何優點。如果把我送到故事中,我恐怕會第一個就死去吧,不過話說回來,我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實覺得變成喪尸的普通人都挺幸運的,沒有了個人意識,反倒減少了很多恐懼,不是嗎。
其實我很害怕末世,不過索性這些東西……呵呵。
我的六年級作文300字 篇3
我敬佩的人是我的同學---阿里木江。見過阿里木江的人都會認為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛,厚厚的嘴唇,沒有不一般大的寫作才華,盡管這樣,我還是非常敬佩他。
一年級時,阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學。讀課文時,音調總是讀不對,常常惹得我們哄堂大笑,連我也忍不住笑了,那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑,就是這種信號線讓他明白:我并不比其他同學優秀,只有比別人付出更多才能追上其它同學。從這以后,他就開始了努力,當我們在一起聊天、下棋……他在做作業,當遇到不會的題時去問同學、問老師,經常在學校就做完作業,但回到家他也沒閑著,在讀課文練習漢語。經過他堅持不懈的努力,他終于成為一名成績中上的同學了,但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
我的六年級作文300字 篇4
相信每個人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!
他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話,這個笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學上課,上課的時候,同學們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因為這個笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個開心果。
我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。
我的六年級作文300字 篇5
有了汽車真是方便呢,如果我來設計汽車,還會給人們帶來更多的方便呢!
汽車的外形可以設計成一只大蜻蜓,細細長長的,可以保持平衡。整個車體是隱形的,只能看見座椅,這樣就可以盡情地看風景。汽車自動行駛,不需要駕駛員,這樣就減少了好多交通事故。
這款新型汽車功能可多了:它會飛,你坐上去會有一種騰云駕霧、風馳電掣的感覺;它會跑,幾只“腳”在馬路上狂奔,讓你有騎馬的'感覺,不過它的速度就快多了,如一道閃電飛過;它會爬,可以爬山,翻越障礙,甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻,大大減少了停車場的數量;它會游,可以貼著水面飛快地游行;它會潛水,潛到海底幾千米也不會被壓力壓爆,讓你看清海底的萬物;它還會蹦跳呢,假如遇上堵車,它可以輕輕蹦過去……它會的可不止這些,五花八門,數不勝數。
這款新型汽車最讓我引以為豪的是,它以太陽能為主要能源,不再使用汽油了,既省錢又節能環保;到了晚上,沒有了太陽光,它就會使用類似樹木的“光合作用”,吸進人們不需要的二氧化碳,呼出人們需要的氧氣,同時自己獲得能量。
希望你們能喜歡我設計的這輛汽車。
我的六年級作文300字 篇6
愛笑的女孩運氣總不會差,愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然,是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課,腳崴的劉浩然行動不便留在班級,我在班級埋頭批著作業。一會兒,他走過來把相機擺在我面前,興奮地說:“老師,你看這是剛才我拍的,我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚,我也高興地說:“拍得很有意境,
因為你心里充滿自信,所以你現在看到的全是陽光。”
說起來,這個孩子原來并不是這樣:上課總會溜號,回答問題聲音不大,不敢直視老師的眼睛,對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽,有問題就會跟老師溝通,曾經也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時,也要鼓勵家長,教育要持之以恒。果然六年級了,“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好,成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力,“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲,老師身邊常見他活躍的身影,自信地迎接他的學習生活。
想對家長說:孩子只有一次成長機會,他需要你持之以恒的幫助,請不要放棄。他未必會越來越好,但不會越來越差。
我的六年級作文300字 篇7
背著沉重氧氣瓶的一個女人,飄到休息站,坐了下來,脫下笨重的宇航帽、宇航服,看起來勞累極了。這個女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星。火星上沒有引力,沒有氧氣。我的生活多么艱難呀,我常一個人在黑夜里哭,可眼淚剛流出就飄走了,飄到了我的嘴里,嗚……嗚好咸呀!看到這里你肯定會問,為什么哭呢?因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球,可我回不去了。
明天是愚人節,所有的快樂都與我無關,我懷著悲傷的心情睡覺。
第二天早上,我一睜眼,發現窗外的一切多么熟悉,多么親切:小朋友在歡快地玩耍,有的跳繩,有的滑滑板,還有的在和爸爸媽媽說悄悄話,多么溫馨的一幕!
突然,一位同事跑過來對我說:“愚人節快樂!”一下子把我拉回了現實。同事們知道我非常懷念地球,想給我一個驚喜,于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上,我打開電腦,看到以前美好的生活照片、視頻,我多么想回到地球母親的懷抱呀。可是我們永遠也回不去了!
翻看爸爸最后發給我的短信:孩子,地球要毀滅,千萬別回來。我的眼淚又來了。
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