二年級語文作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級語文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級語文作文 篇1
我的家鄉——小海鎮，位于黃海之濱。歷史悠久，文化流長。這里有聞名遐邇的溫泉，有佛教圣地的鎮海寺，有環境優美的新建別墅區……
家鄉的溫泉座落在小海溫泉村，那里風光秀麗，水溫水質十分宜人，人們稱之為“小海溫泉”。走進溫泉的大門，你就能看見一個園林式的建筑群。四周圍以琉璃瓦封頂的圍墻，一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”，浴室上方凌空飛駕著我市當代著名書畫家張重光先生力作“小海溫泉”四個金光閃閃的大字。在大道兩旁，有奇形怪狀的假山，有清澈見底的噴水池，有露天游泳池。溫泉的水溫在51度，含有豐富的化學成分，對醫治各種疾病有明顯療效，是中外游客休閑療養的好去處。
古詩說“南朝四百八十寺”。我鎮古貌莊嚴的鎮海寺是大豐唯一的佛家寺廟。鎮海寺是一座院落式的古典建筑群，其整體結構莊嚴肅穆。大雄寶殿古色古香，廟中有三座四米高的大佛，面容慈善，散發出一種香木的味道，敬香的人很多，都是求平安、許愿的。常言道，耳聽為虛，眼見為實。你還是來親自見見吧！
今天，家鄉乘著改革的春風飛速前進。在黨的好政策引領下，家鄉人民努力奮斗，經濟騰飛。一幢幢高大的別墅成為古鎮的又一道風景。紅瓦藍墻，整齊劃一，一條條水泥路通向每家每戶，這就是海團新村。小區內景色秀美，空氣清新。籃球場、健身房是鍛煉身體的好地方。農家書屋是修身養性的好去處。
家鄉古鎮還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說……
我愛這古老、歷史悠久的家鄉，我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上，為家鄉的明天盡一份力量！
二年級語文作文 篇2
江南春來早，進入三月的大地已是春意盎然。
我在小區里看到柳樹枝條已長出了綠綠的葉子，在春風的吹拂下隨風起舞，我想那是春天的頭發吧？
我來到公園里，看見各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭奇斗艷，吸引了無數的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂、可愛的笑臉吧？
我來到了小溪邊，解凍的溪水清澈見底，發出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚兒在這清澈的溪水里無憂無慮地游來游去，非常快活。
池塘邊我看見了一群群的小蝌蚪，竹園里我見到了破土而出的竹筍，屋檐下我發現了正在筑巢的燕子，雨天里我聽到了轟隆隆的雷聲?春天真是無處不在啊！
二年級語文作文 篇3
我的媽媽是一個很普通很普通的農村婦女，可她在我心里是一個很偉大的'媽媽。
媽媽今年三十歲了，中等身材，很樸素。我很喜歡跳舞，媽媽就給我報了舞蹈班，。學校離家十五公里，媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點半從家走，下午五點半下課才回來，媽媽在那等我一天，我上課媽媽沒地方休息，就在街上閑逛，看著媽媽那疲憊的樣子，我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠的市里學跳舞都說‘讓她學什么跳舞啊！這么熱的天，天天接送她，多熱多累啊，女孩子長大嫁人就算了，白花錢。。。可媽媽不這么認為，媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學，跳舞能提提孩子的氣質，我給了她學習的機會，學的好與不好就是孩子的事了，以后做父母的也不會受埋怨，對孩子也不會留什么遺憾。’‘村里的伙伴都很羨慕我能去學跳舞，我下課回來，伙伴們都來找我，讓我教她們跳舞，我們玩的非常高興！一個暑假結束了，媽媽又黑又瘦了。
媽媽，我一定會好好學習的，不會辜負您對我的期望。我想大聲說；媽媽，您辛苦了！我愛你，媽媽！
二年級語文作文 篇4
有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候，小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。
小豬對小猴說：“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。
小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。
二年級語文作文 篇5
我的家鄉是風景美麗、物產豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場的“音樂噴泉”。
那里有一個音樂噴泉，晚上7點整，鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個個小精靈出現在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。
7點半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場。二年級語文下冊第三單元作文300字
今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個風景優美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼著水面飛了起來，
一會飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。
突然，山上有幾個小孩子走下來，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧啊！
多么快樂的鄉下兒童啊！多么美麗的家鄉啊！
二年級語文作文 篇6
我喜歡四季。春天，生機勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個季節里，都有一種溫暖。
春天，我躺在小草上，讓陽光溫暖著我，綠綠的小草溫暖著我，我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的小草。
夏天我來到金黃的沙灘，藍藍的大海旁，我躺在我的毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。
秋天，它雖然沒有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著蘋果，我能感受到媽媽的愛，溫暖在我心中。
冬天，我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會凄涼。
我喜歡四季，因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。
二年級語文作文 篇7
撿垃圾————有一天，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
客人來了————有一天，小明在家里寫作業，突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說：“謝謝！”于是，就走進了屋。李老師進屋后，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶。”李老師說：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說：“沒在家。”李老師說：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見。”李老師走下了樓梯。小明關上門，回屋后，又高興地寫作業了。
二年級語文作文 篇8
我的媽媽是一個很普通很普通的農村婦女，可她在我心里是一個很偉大的媽媽。
媽媽今年三十歲了，中等身材，很樸素。我很喜歡跳舞，媽媽就給我報了舞蹈班。學校離家十五公里，媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點半從家走，下午五點半下課才回來，媽媽在那等我一天，我上課媽媽沒地方休息，就在街上閑逛，看著媽媽那疲憊的樣子，我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠的市里學跳舞都說‘讓她學什么跳舞啊！這么熱的天，天天接送她，多熱多累啊，女孩子長大嫁人就算了，白花錢……可媽媽不這么認為，媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學，跳舞能提提孩子的氣質，我給了她學習的機會，學的好與不好就是孩子的事了，以后做父母的也不會受埋怨，對孩子也不會留什么遺憾。’‘村里的伙伴都很羨慕我能去學跳舞，我下課回來，伙伴們都來找我，讓我教她們跳舞，我們玩的非常高興！一個暑假結束了，媽媽又黑又瘦了。
媽媽，我一定會好好學習的，不會辜負您對我的期望。我想大聲說；媽媽，您辛苦了！我愛你，媽媽！
二年級語文作文 篇9
媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業，一次次引導我，幫我檢查作業中的錯題，媽媽多辛苦啊！記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節了，我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么？現在暫時保密。
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