精選六年級趣事作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級趣事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級趣事作文 篇1
上周四，我們迎來了檢查這學(xué)期學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蔚尿炞C大關(guān)——期末考試，我們六年二班的考場就設(shè)在三年四班。我沒有絲毫的緊張和不安，反而有幾許激動和興奮，我深信經(jīng)過這段時間的復(fù)習(xí)，自己肯定是笑到最后的人。
帶著老師的再三囑托，我們排著隊向三年四班出發(fā)。走在我前面的同學(xué)好自信，只見他胸有成竹，大步流星地往前走，不知是他自信過了頭還是忘記了看腳下，只聽“撲通”一聲悶響，他整個人已經(jīng)四肢著地趴在地上了，他在給誰磕頭呢?聽著同學(xué)們的哄笑聲，走在他身后的我趕緊扶起他，一起走進(jìn)了考場�？荚嚨纳诼曧懥耍瑢W(xué)們的笑聲頓消，教室里一下子變得安安靜靜。劉主任走進(jìn)來，大聲說：“注意，統(tǒng)計題在羽毛球的下面要打上‘tuò’號�！庇形煌瑢W(xué)大膽問道：“老師，‘tuò’號是什么意思?”嘿嘿，原來是括號呀，弄得大家一場虛驚。我心想，這次考試可真逗啊，如果考不好，就對不起制造笑話的同學(xué)和老師了。
沒等我們完全走出考第一科時鬧的兩個笑話，第二科考試又開始了。笑話制造者們似乎都有點“江郎才盡”了，大家都靜靜地趴在桌子上，刷刷地寫著卷子。雪白的墻壁，寂靜的空間，滴答的鐘聲……就在這安靜的時刻，風(fēng)云突變，一位老師嘀咕著快步走進(jìn)我們的考場：“四年四班，哎?不對……”此時，她已踏上了講臺，在大家的笑聲中，這位走錯教室的監(jiān)考老師臉騰地紅了，不好意思地跑向四年四班。大家笑聲又起，好不容易聚起的安靜已蕩然無存。
期末考試的最后一科是語文，當(dāng)?shù)谌樯诼曧戇^之后，我自信滿滿地打開試卷，一絲不茍地作答，要知道，語文才是我最喜歡的。忽然，不知是誰大膽地冒出一句“不難”。監(jiān)考老師接茬說：“是不難，但把你的試卷作廢更簡單�！鳖D時又是一陣哄堂大笑，唉，今天的考試，真是笑話四重奏啊。
這個期末考試給太有趣了，幾個小插曲給了我神助攻的力量，并為我創(chuàng)造了好幾個第一，數(shù)學(xué)第一，語文第一，班級第一……充滿笑話的輕松考試，果然讓我笑到了最后。
六年級趣事作文 篇2
得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。
那天早上我來到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認(rèn)為會有人對我那樣。第一節(jié)課上完后，英語老師叫我下午到她辦公室來。
下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復(fù)計劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語老師故意問我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，并帶去了餃子�！裁�，餃子？’‘對呀’。她很后悔沒有吃到餃子，并對我說了實情。
這個愚人節(jié)過得真有趣。
六年級趣事作文 篇3
童年是什么？童年是五彩斑斕的磚塊；童年是天邊的那條七色彩虹；童年是充滿趣事的笑話屋。每個人的童年都是與眾不同的，我的也一樣。
記得那時我才5、6歲，對五顏六色的糖充滿了喜愛�？墒�，那個時候，酷愛吃糖的我每天只能吃兩三顆糖，這對當(dāng)時的我來說是十分艱難的。終于有一天，我想到了一個好辦法，這個方法可以使我每天都能吃到數(shù)不勝數(shù)的美味糖果。
媽媽曾經(jīng)教過我：種瓜得瓜，種豆得豆。那如果我把糖果種下去，是不是就能得到很多的糖呢？嗯！肯定是這樣的！
說做就做，我拿出一把小鏟子，一個裝了半杯水的小杯子，和那顆讓我吞盡了口水才保留下來的來之不易的金絲猴糖。把這幾樣?xùn)|西準(zhǔn)備好后，就開工了。
首先，我在地上挖了一個直徑八厘米多的圓洞，把糖紙剝開，依依不舍地將奶糖放進(jìn)了泥洞中，用土蓋上，并倒了一些水，這樣，糖便被我種下去了。
在以后的幾天里，我每天都會按時給它澆水，希望它快快開花結(jié)果。幾天以后，媽媽見我每天都往菜園跑，感到疑惑不解，問了我之后，才恍然大悟。由于我我做的事很蠢，媽媽不禁捧腹大笑起來，邊笑邊說：“糖不是植物，是不能種的，就算你等它個三年五載，它也是不會發(fā)芽的。”
我聽了媽媽的這一席話后，不禁為那顆壯烈犧牲的奶糖感到惋惜。于是，我風(fēng)馳電掣般地跑回菜園，將那顆糖挖了出來，把它厚葬了......
現(xiàn)在，每當(dāng)我想到這件事的時候，總會感到哭笑不得。
六年級趣事作文 篇4
我們的校園生活多姿多彩。既有充實的學(xué)習(xí)生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個圓圈，八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達(dá)“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認(rèn)的飛毛腿，結(jié)果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說時遲，那時快，全班同學(xué)一擁而上，外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù)，“鱷魚”們沒想到我們會來這招，一時不知從何下手，趁著他們還沒回過神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯過了這個絕好機(jī)會過河。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑，輕而一舉地到達(dá)了對岸。其他被困的同學(xué)也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。
這個游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個。它既訓(xùn)練了我們跑步時必需的沖刺，又練就了我們團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新的精神，使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課！
六年級趣事作文 篇5
如果要形容我的寒假生活的話，我的寒假生活就好像一副色彩斑斕的圖畫，上面有憂郁傷心的藍(lán)色，也有激情的紅色……
其中最令我印象深刻的就是在卡通尼樂園的游玩。
本來還在家里看著無聊電視的我聽到卡通尼樂園開張了，我就馬不停蹄的趕了過去。
剛走進(jìn)樂園，我的眼球就被一個賽馬的游戲吸引了。買好票后我就立馬穿上了“戰(zhàn)馬”比賽開始了，剛開始的時候由于我急于求勝，所以只是拼命的騎馬奔馳，并且不時地鞭打著“戰(zhàn)馬”，希望能快馬加鞭。起先，我遙遙領(lǐng)先�？墒沁�沒來得及得意，我的體力越來越差，氣喘吁吁、滿頭大汗，最后拜下陣來。后來我懂得一個道理:做任何事都不能快。
我們又來到跳舞機(jī)前，見兩個姐姐神采飛揚地隨著音樂節(jié)奏跳舞，跳得好棒哦!雖然我從未玩過，但我還是鼓起勇氣試試。音樂響起，屏幕上的指示符號讓人眼花繚亂。我來都來不及。圍觀的人見我在那里手舞足蹈，像個小丑，逗得捧腹大笑!
接下來輪到姐姐跳。只見姐姐不慌不忙地選好了歌曲，比我跳得要好多了。由于姐姐選的歌曲比我長，后來跳不動了，我就幫姐姐一起跳，再一次逗得圍觀的人們哈哈大笑。
時間過得真快，一晃大半天過去了，我們也累得趴下了。下次我一定還要來!
六年級趣事作文 篇6
不知不覺，父親在這片小森林里已養(yǎng)了近兩年的`鵝了，這里始終是假日里我們最合適不過的娛樂區(qū)了。靠著這片樹林是一條貫穿到鄰村的小河。夏天的時候，碧綠的河水把岸邊的蘆葦沖刷得分外青翠。時常能看到魚兒成群結(jié)隊從蘆葦叢中游過，要下大雨時魚兒更多，全部把頭浮出水面來呼吸新鮮空氣。更多的時候是這些家伙憋不住蹦到了捕魚人攔的網(wǎng)上，但這些總逃不過父親敏銳的目光，下河去把它們捉來當(dāng)下酒菜。記得去年夏天大雨時節(jié)捉的魚就塞了滿滿一冰箱，足足吃了兩三個月。岸上小樹林里，父親是唯一的住戶。
這樣對于我們孩子來說無疑是最好的，我們可以在里面自由自在的瘋狂打鬧。楊樹粗壯的樹干和枝葉遮掩住了夏天火辣辣的陽光，涼爽宜人。而且這些樹也總能給我們帶來歡樂，比如說來一次爬樹比賽，爬得最高者的獎賞是讓失敗者背她去她想要去的地方。（但通常不會太遠(yuǎn)）樹林里是各種鳥兒的天堂，成天嘰嘰喳喳的喜鵲；肥得總也飛不遠(yuǎn)的斑鳩；不過最多的還是大大小小的麻雀，偶爾還有野雞當(dāng)你不經(jīng)意從草叢旁經(jīng)過時，它便猛然從里面跳出來咯咯地飛到河對岸去了，嚇你一大跳。記得有一次爬樹時我們不小心把麻雀窩搖下來了，里面有好幾個小蛋，最多只有雞蛋的三分之一大小。只可惜全摔破了，不然把它們帶回家說不定還能孵化出幾只小麻雀來呢。在夏天最炎熱的時候這里又是另一種景象，整個樹林都被知了的叫聲籠罩著，河邊的一棵大樹上最多，每個枝條上都是密密麻麻的，我們很輕易的就能逮到好多。一到春天，林間的空地上便長滿了各種各樣的野草，這恰恰給父親的鵝送上了美餐。
對于那一大群貪吃的家伙來說，一大片的青草在一通狼吞虎咽后，整塊地只剩下一些啃不動的粗根了。小森林呀，你雖小，但你給我們的歡樂卻是無限的！你是我童年最好的“伙伴”！
六年級趣事作文 篇7
像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。
要說感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時，看著自己心愛的東西被別人買走了，心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康，在陽光下歡笑，心里就會好受一些了！
準(zhǔn)備了兩周，我在玩具柜和書櫥里翻來選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來的標(biāo)簽，認(rèn)真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設(shè)計了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗……
我先去了點歌區(qū)，花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準(zhǔn)備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛……
購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心！
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。
六年級趣事作文 篇8
手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品，它一旦與老年人遇見的話，會發(fā)生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進(jìn)家門，我就玩手機(jī)，奶奶走過來問:“這是什么啊?”我有一點不耐煩地說:“你連這都不認(rèn)識?這是手機(jī)�！蹦棠趟贫嵌攸c了點頭，便出去了。一會兒,奶奶回來了，手里還拎著一只雞，我們驚訝地問:“您拎著一只雞干什么啊？”奶奶說:“這是‘手機(jī)’�！蔽覀兓腥淮笪�:原來奶奶把手機(jī)聽成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見我們這樣卻很茫然，不知道發(fā)生了什么事。
第二天，我們帶奶奶到城里買了一個老人機(jī)，這時奶奶又說:“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個按鍵都沒有?”我們笑著說:“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵，你只要一滑動屏幕就到了下一個頁面了。”說著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了。回家后，奶奶又找我們了，原因竟是因為手機(jī)開不了機(jī)，我拿上手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)了原因：手機(jī)沒電了，我一問才知道。一買上手機(jī)奶奶十分高興，用手機(jī)看電視時不小心睡著了，結(jié)果手機(jī)開了一夜，早上就沒電了，奶奶一聽，一直夸我是個聰明的孩子。
這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事，它提醒我需要不斷學(xué)習(xí)，否則就會被快速發(fā)展的社會淘汰。
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