小學四年級作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文1
今天我和果果、果爸出門去找春天。
伴著捎帶暖意的春風一家人來到公園。滿眼的翠綠使人心曠神怡。“看到春天在哪兒了嗎？”我提示著孩子。“嗯……”果果睜大了眼睛四處搜尋著，不一會兒便興奮的喊了起來。“在那兒， 在那兒！”順著她手指的方向，我們看見了一根根迎風飄擺的柳條上露出了點點嫩綠。“對，”我點頭表示對孩子的鼓勵，她卻又更起勁兒地喊了起來。“那邊、那邊還有好多黃色的小花呢。”果爸告訴 孩子：“那是迎春花，它們可是最早迎接春天的花朵啊。”按照以往的“慣例”又來到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上，取出早已準備好的饅頭悠閑的開始喂魚。“呀！快看。”果果又 有了新的發現。“這么多黑色的小魚。”這時我們也注意到了，泉池里真的增加了許多了新的成員。“這些都是魚苗，春天是成長的季節，所以公園的管理員們一般都會選擇在春天往池塘里投放新的魚 苗。”“哦！”果果明白了，更快地往池塘里撒食。“多吃點，快點長大吧。”
“快看，果果。”果爸指著遠處的水面。只見一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來。“春江水暖鴨先知，有一句古詩就是這么說的，你要找春天啊，最好去問問它們。”正在這時一只領頭的白鵝突 然發出了高亢的叫聲，仿佛在宣告著春天的到來。
晚上果果坐在桌前認真地寫著日記，我和果爸在一旁看著她紅紅的小臉，我想：對孩子來說在溫暖的家里永遠都是春天。
小學四年級作文2
公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。此時湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
清晨，湖濱公園就是神秘的。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。
清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾，四面環顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。此時或在樹下乘涼。此時蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
小學四年級作文3
戶外活動時，全體同學繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調動氣氛，學校還開展了“拼字游戲”活動。
剛開始，主持人公布這個消息時我也沒多在意，因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最后一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑：“干什么呀，到哪去?”“去比賽啰，我們都幫你報過名了!”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。當一聲“開始”響起時，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了!”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更著急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班!”
大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因為評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。
小學四年級作文4
那一刻，是阿姨輕柔有力的手。那一刻，是媽媽焦急的面孔。那一刻，是媽媽舒展的眉頭和微笑。但就是那一刻，我被深深的感動了。
記得五歲那年，我還沒學游泳。那年的暑假，爸爸媽媽帶我到廈門游玩。
那天晚上，我們入住海悅山莊。放完行李后，我們參觀了山莊。山莊里設備齊全，有游泳池、游樂場，還有健身房，應有盡有，不愧為五星級酒店。
我最喜歡的還是那又寬敞又干凈的游泳池。我央求爸爸媽媽很久，他們才同意讓我套著游泳圈去玩水。我高興得一蹦三尺高，飛快地換好泳衣，便迫不及待地擺脫爸爸媽媽往深水池里跳。只聽“撲通”一聲，水花被濺得很高很高，而我卻不停地往下沉。
那一刻，我膽戰心驚，驚恐萬狀，心仿佛提到了嗓子眼兒里，腦袋里一片渾濁。我的身邊是許多正在歡快游泳的大人，耳邊是媽媽焦急的呼喊聲。
那一刻，時間仿佛停止了，又仿佛走得很慢很慢。
就在這時，一雙輕柔的手用力地緊緊地托起我，緩緩地把我送到岸邊。那一瞬間，我仿佛從黑暗的牢獄又回到了美好的人間。我呼吸到了新鮮的空氣，看到了媽媽舒展的眉頭和眼中的淚花。
只聽“哇”的一聲，我牢牢地抱住媽媽，聲淚俱下。媽媽一邊拍著我的背，一邊哽咽地說：“沒事了，沒事了，乖，不哭了，快快謝謝阿姨。”我漸漸停止了哭聲，找到救我的阿姨，和媽媽一起，真誠地向她道謝。阿姨笑盈盈地說：“別客氣，下回一定要注意了。”
那一刻，我被深深的感動了。一個素不相識的人，都能給予我這么大的幫助，我心里不由自主地涌起了一股暖流。給予別人是快樂的，我要像阿姨一樣幫助更多的人。
小學四年級作文5
“愛是一道光，如此美妙。”對，愛就是一道無暇的光芒，它是絢麗多彩的，深刻照亮著我們的未來，令我不禁又再次憶起那令我感動萬分的時刻。
夜幕降臨，月亮姐姐和星星妹妹在云婆婆的背后玩捉迷藏，發出星星點點的光亮，一閃一閃的，煞是好看，整個城市都在沉睡中。我們一家還沒有睡覺，走在靜悄悄的大街上，前往超市購物。
時間一分一秒地過去了，夜空好像更深邃了一些。從超市出來后，我看到一對父子坐在冰冷的地上，那位父親骨瘦如柴、衣衫襤褸，粗糙的手上若隱若現著凸起的筋脈。那位父親抱著差不多四五歲的兒子，用自己的外衣緊緊地裹著他，還不時地用嘴給兒子那早已凍僵的雙手吹熱氣，父親沒有一絲一毫的抱怨，眼神里充滿了愛意。在那一刻，我在原地愣住了，我深深地被這位父親給感動了!
我把自己買的`一條毯子蓋在了他們的身上，他兒子似乎感覺到了溫暖，緩緩睜開那水汪汪的大眼睛，用微弱的聲音對我說了一聲謝謝。隨后，又是令我震撼的一幕。兒子趕忙從父親身邊爬起把毯子披在父親的身上，大約過了六七分鐘，父親突然意識到了兒子還凍著，又以閃電般的速度把毯子重新披到了兒子的身上。那一份真摯的、濃厚的父子親情，令我感動不已，回家的路上，我的心一直都是暖洋洋的。
如今，令我感動的那一刻，依舊經常浮現在我的腦海里，不管在多么糟糕的境遇里，家人之間的那一份關懷永遠都是點亮黑暗的一盞明燈。世界上最珍貴的不是擁有多么優越的生活，而是在逆境中依然能夠相互依偎的親情。
小學四年級作文6
今天，老師宣布了一個令人興奮的好消息：用嘴寫字比賽。教室里頓時炸開了鍋，同學們用懷疑的眼神看著老師，嘴怎么寫字呢?我也大吃一驚，這個怎么比呀?
老師宣布了規則：全班分成兩大組，各推選一名同學上去比賽。這兩名同學大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫著，同學們議論紛紛，有的說他們肯定寫不好，有的說對于他們來說肯定是難于上青天，不一會兒，一名同學寫好了，同學們看后前仰后俯，這是什么字呀!但由于他勇氣可嘉，同學們還是給了他響亮的掌聲。
第二名同學也寫好了，大家目瞪口呆，他寫的字比前一位同學更加難看，像一個個小小的螞蟻爬在紙上，這一輪并未分出勝負。
第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當然也不落后，趕緊放好了筆和紙，“開始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎么也不聽我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅的人物，他們不會因為身體上的殘缺而落后，用自己的方式書寫人生，我更加有了干勁，可同桌已經寫好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰都不放在眼里，我只好認輸。
老師給我們看了一段視頻，一個28歲的女孩，因3個月前的一場火災，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經成為他的第二雙手，他用腳書寫了嶄新的人生。
比賽雖然結束，但我從中明白了一個道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因為他們只有獲得愛，才會有一個新希望，新未來。
小學四年級作文7
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又這樣買菜又這樣買春聯又這樣包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一齊下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。之后，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就這樣這個原理發射上天的嗎？
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。之后，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最后的時候，只聽到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣貌，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說：“都這樣劣質炮惹得禍，以后放鞭炮必須要注意安全，不要再賣劣質炮了！”
小學四年級作文8
北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進大衣兜里。
不知什么時候，中年男子已經占領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只就是害怕還就是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動于衷。
這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都就是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真就是笑話！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可就是一些人要么就就是把垃圾隨處亂扔，就就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學習。
小學四年級作文9
一進鄉村，清新淡雅的花香撲面而來，我定睛一看，原先是路旁的野花懶懶的搖晃的身子，讓自我散發出淡雅的花香，似乎在歡迎來自異地游客，又似乎在炫耀自我的花香呢！
鄉村的湖泊，仿佛一塊透明的琥珀，卻平靜如鏡，仿佛一碰就會碎成千片，一陣微微的清風吹過湖泊，水波蕩漾，漾起一層層漣漪。湖邊有幾株依依多情的楊柳，隨風飄蕩，仿佛如一位少女在梳頭，風是梳子，柳枝便是長發。
鄉村的別樣院子，雖不及城市的高樓大廈，漂亮別墅，但別有一番風味。房前種著幾株漂亮的花朵，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，為這個別樣的農家小院增加了一筆美麗。房前不僅僅有漂亮的花朵，大多數人家都會種一些絲瓜，房前總會有一些翠綠的瓜藤。房后，偶而會有一片翠綠的竹林，這時，你會聽到一陣陣雞鳴鴨叫，從竹林中走出一只母雞，身后跟著一群可愛的小雞。小院前面，有一條小溪，清澈見底，上方游著幾只可愛的小鴨子，嘎嘎叫，仿佛這條小溪就是它們的領地。可是，有時會進來入侵者，那就是洗衣服的農家婦女，她們歡聲笑語拉著家常。
不一會，晚霞降臨大地，一切顯得如此美麗！
此時，最忙的婦女們忙活著燒飯，媳婦們在婆母的嘮叨聲中忙活著，不一會，一聲：”飯熟了。“大人小孩如小貓一樣撲過去，享受美味佳肴。吃完了的媳婦婆母一齊聊閑話，天南地北，無話不聊。這就是真正的鄉村！
鄉村，令人流連忘返！
小學四年級作文10
溫暖就是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖就是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖就是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
題記
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也就是這以系列的形態，此時讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這就是一句讓人溫暖的話，買東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，此時必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅就是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。
這就是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅就是幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那就是一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關系。
這就是一個讓人溫暖的眼神，眼睛就是心靈的窗戶，此時我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
小學四年級作文11
父母的愛總這樣在無時無刻中體現出來。
有一次，茅老師對我們說：“明天要第三單元測試。”大家都還沒有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學后，我邁著沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，明天又要考試了，考第三單元。”媽媽聽后，好像比我還著急，媽媽急切地說：“那你還不快去做作業，做好了趕快復習。”我只好說了聲：“哦，明白了。”可我做作業的動作總這樣慢吞吞的，實在這樣快不起來，我做好了作業，那時已經晚上9：00了，我已經頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進入了夢鄉。
到了第二天，茅老師說：“這節課考試。”我才猛然記起來，連忙拿出語文書掃視了一遍，這時，“啪”地一聲，試卷發了下來，我開始做，發現有好幾道題我不會做，我想我必須考砸了，放學了，我邁著沉甸甸地步伐回家了，媽媽問道：“你考了幾分。”我說：“還不明白成績。”“那你覺得你能考幾分？”我說：“不明白，就應考的還行。”
第三天，試卷發了下來，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣。回家時，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問說：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我。我考了。七十多分。”媽媽生氣地說：“唉！怎樣又考這么差，怎樣會這么差。”媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時，爸爸也來了，看了我的試卷大發雷霆地罵道：“怎樣又考這么差。”同時也給我一些鼓勵：“夢嬌，你要加油呀！”
我此刻總算明白了，父母的愛這樣偉大的。
小學四年級作文12
今天就是4月5日清明節。
我沒有去老家燒紙，而就是去踏青了。
于就是，爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。
我們去大殿里燒香許愿，許完了，爸爸對我說說：“辰辰啊，你知道嗎？我為什么過來許愿，為什么相信許愿成真嗎？因為，十一年前，那時候還沒有你，我和你媽媽來這里許愿，說‘希望明年有個女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的愿望。所以，我相信菩薩會保佑我們的。”就是啊，今天，我也許下了美好的愿望。希望我夢想能成真，爸爸夢想也成真。八卦池，對，八卦池就是個小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。
說就是河，其實也不過就是條小溪。人可真夠多的，大都就是跟我同城的人。爸爸說：“人多的地方螃蟹少， 我們去上游，那兒人少。”結果什么也沒撈著。我不甘心，說：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”爸爸沒辦法，只好帶我去更遠的地方。在那里，我們遇見了爸爸的朋友，此時他說，這個地方螃蟹多。果然，大約十分鐘后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。對，一共四只，我們終于可以回家了。
光玩玩這些怎么夠呢？
那可荒廢了放假的大好時光，這不，我們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝，比純凈水好的太多了！純凈水就是什么？沒營養，還對人體不好。龍泉的水就是純天然的綠色物質。現在的人都講究綠色健康，吃對人體有好處的。龍泉的水很有營養，此時對人體好。所以，人們都來龍泉排隊打水，一個老人說，最低的泉眼水最好，那的水最有營養。于就是，我們就打了一小瓶水喝。
太高興了，今天玩得很好！
小學四年級作文13
我是一條小河，以前，我清澈見底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢。我生活得快樂極了。可是，現在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨。
一天，我打扮了一番，準備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜。“你好，小烏龜，咱們交個朋友吧，我天天陪你玩。”我友好地跟他打招呼。“不好，不好，你身上臟兮兮的，誰愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說，轉身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個反應遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續往前走，走了一會兒，我又遇到了一只小喜鵲。“小喜鵲，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠遠地和她打招呼。“不行，不行！你身上散發出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個朋友的心情更加迫切了。
我又出發了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動向他們問好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請保護我吧，保護大自然媽媽的每一點資源吧！”
小學四年級作文14
明天就這樣春節了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全這樣飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服……
春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就這樣吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽這樣我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都十分贊同。
決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎樣能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都就應刻苦。
過了二十分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個個都吃得滿嘴這樣油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真這樣一個快樂的春節啊！
小學四年級作文15
從小到大，我參加過許多的活動，如：春游、元旦晚會、六一活動……而我印象最深刻的活動是去春游。
在一個風和日麗的早上，我們學校舉行一年一次的春游活動，同學們個個都非常開心，幾位老師安排好車輛，帶隊的老師就讓同學們上車，上車后同學們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對面車同學招手，一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風景，花兒是那么艷、樹木是那么綠，天空是那么藍，我的心情也是那么愉悅。
來到旅游景點，我拿著門票迫不及待地想去玩。我帶領我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我們首先買了一些玩的東西進去“鬼屋”，同組的幾個同學嚇得哇哇亂叫，因為他們聽到里面播放恐怖的音樂，我說：“不用害怕，你們跟著我一起進去，有鬼的話我就把他趕走!我給你們開路!”他們幾個聽了我的話，半信半疑地跟著我走進了“鬼屋”。
我買了個小電筒就進去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著我，我拿著手電筒照著假鬼，幾個女生看到了嚇得大聲叫了起來，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時候還有一只假鬼掛在屋頂，一個頭出現在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了!我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去!那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應該是用“海綿”做的吧!在我的“保護”下，我們小組的同學都順利地闖過“鬼門關”，也不再害怕了!
這次活動，讓我懂得了，只要自己足夠強大，才能保護弱小。同時我感受到了自己在團隊中的的重要!這一天我非常開心!
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