【精華】二年級優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
又沒糧食了,老鼠們餓得頭昏眼花。
夜里,老鼠家族決定到倉庫里偷糧食。他們剛把糧食放進(jìn)口袋準(zhǔn)備運(yùn)走,就聽見公鳮“喔喔喔”地叫了,原來天亮了,嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。
回到洞里,老鼠們更餓了,為了偷到糧食,族長想了一個辦法,他說:“我們把公鳮捆起來,堵住它的嘴,它不叫,太陽不就不會出來,天也就不會亮了嗎?”聽了族長的話,老鼠們議論紛紛。有的說:“這個主意不錯!庇械恼f:“我也想到了這個辦法!
于是,老鼠們把公鳮綁架了,他們堵住了公雞的嘴,族長對大家吹起了解放的喇叭:“我們自由自在地偷吧!”
老鼠們興高采烈地跑進(jìn)倉庫,大搖大擺地從倉庫里往外搬運(yùn)糧食。正當(dāng)他們搬得熱火朝天的時候,突然,一道白色的東西從門縫里透了進(jìn)來!傲凉猓 币恢焕鲜篌@慌地大叫起來:“亮光,哪來的?”老鼠們怎么也不明白,公鳮已經(jīng)被他們堵住了嘴,沒有叫,太陽怎么還會出來呢?
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛的小白兔,它是在我一次生日時買來的。
小白兔全身雪白,像是用無暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的絲綢。它的耳朵長長的,立在頭頂上,在陽光的照耀下透著粉紅的光澤,就像在凝神傾聽真遠(yuǎn)方的動靜。一雙眼睛又圓又紅,像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一個倒三角似的。不停地亂動,好像聞到了什么氣味。嘴巴是三瓣的,吃東西時,還會發(fā)“嘖嘖”的響聲。它的前腿短,后腿長。只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好遠(yuǎn)。
小白兔的尾巴短短的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個小絨球,可愛極了!
小白兔可貪吃了。有一次,我拿來一片菜葉,小白兔見了,抬起爪子想抓來吃?晌覅s把菜葉放在了柜子頂上。小白兔見柜臺子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起來。小白兔也很貪玩。一次。我正在聚精會神地看書,而小白兔跑過來,一會兒拉拉我的袖口,一會兒拉拉我的褲腿。一會兒還“嘖嘖”地叫起來,拉我去跟它玩。當(dāng)我責(zé)怪它時,它就會躲到沙發(fā)底下,不管我怎么呼喚它,它就是不出來。我只好拿來菜葉,把它引出來。小白兔聞到了菜葉的氣味,就再一次中了“計(jì)”——爬了出來。
小白兔有時很貪吃。有時很貪玩,但有時它也很乖。它怕見陌生人,他一見陌生人來摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它時,它就會非常溫順地蹲下來,讓我撫摸它的毛,沒有一丁點(diǎn)反抗的意思。
我的`小白兔真可愛!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
下午上學(xué),一走進(jìn)教室,就看見老師的講臺旁邊放著一個大大的圓圓的蛋糕,同學(xué)們都在交頭接耳:“今天是誰的生日呢?”
好不容易熬到放學(xué),謎底終于揭曉。王老師說:“今天是趙俊琪的生日,我們給他過個簡單的生日吧。”王老師話音一落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對小壽星進(jìn)行了真誠的祝福之后,王老師開始給大家分發(fā)蛋糕。
我們排著隊(duì)等老師分蛋糕,蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來,勾起我強(qiáng)大的食欲,我排在最后面,饞涎欲滴,眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小,越分越小,我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了,老師給我分了一塊蛋糕,我像豬八戒吃人參果似的,一下子全部放進(jìn)嘴里,結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見了,都哈哈大笑起來……
趙俊琪我想對你說:“蛋糕太好吃了,祝你生日快樂!”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜,一只叫“大膽”,另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩,它們是我的好朋友。
它們長得很可愛。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊,像石頭一樣堅(jiān)硬,又好像古董。背部是褐綠色的,腹部是土黃色的。眼睛閉上時就像蓋了一層膜,兩個鼻孔很小,比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個小橋,這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼,就像戴了一幅手套。尾巴很硬,中間有條縫,便便就是從縫里出來的。我拿著它們玩的時候,它們一緊張,就會在我手里拉便便,真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里,輕輕地和它說話:“大膽,你在想什么呢?”然后摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼,伸長了脖子,使勁蹬著腿,想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑,然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天,使勁往后伸長了脖子,用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地,“咕嚕”翻了過來。哪邊的殼著地,它就朝哪邊翻,烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛的烏龜。
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