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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文（精選65篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�
| 【1】成長(zhǎng)期末考作文 | 【4】我的幸福故事期末考作文 |
| 【2】青春期末考作文 | 【5】我們是一家人期末考作文 |
| 【3】樂(lè)在其中期末考作文 | 【6】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 |
成長(zhǎng)期末考作文 1
人要常常保持著儀式感，因?yàn)闀?huì)有各種各樣的儀式在你不經(jīng)意間奏響。你會(huì)扮演各種各樣的角色，試著去做好每一個(gè)角色，因?yàn)榧词鼓苤貋?lái)，也找不回第一次的感覺(jué)了。
成長(zhǎng)，意味著要經(jīng)歷各種第一次，第一次哭，第一次感到無(wú)助，第一次遭人唾棄，甚至第一次跌入低谷，這些都是成長(zhǎng)中的儀式。人在往前走，時(shí)間從不為某一個(gè)人停留，好好珍惜每一個(gè)儀式，珍惜每一次成長(zhǎng)，畢竟過(guò)去就過(guò)去了，再也找不到初識(shí)的感覺(jué)了。
記得第一次完整的用吉他彈一首歌，完全是懷著忐忑心情彈下來(lái)的，緊張是不可避免的，伴隨著緊張而來(lái)的錯(cuò)誤更是不可避免的，幸好沒(méi)有被小錯(cuò)誤打斷，就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，直接就順過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)，畢竟初學(xué)者，95分，很高興啊，可正當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情要走出去的時(shí)候，另外一個(gè)人也開(kāi)始彈了也是我那首《知足》，不禁停下來(lái)腳步，聽(tīng)著他那行云流水的'旋律，不禁自嘆不如，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己不夠努力呢？
由緊張到平靜，由激動(dòng)到失落，由巔峰到谷底，這些變化如同運(yùn)氣一樣，跌宕起伏，永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生怎樣的.變化，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白為什么有這種變化，也許這也是一種盛大的儀式吧！儀式上會(huì)有各種突發(fā)事件，正面注視它也許才是一個(gè)主角應(yīng)該做的事吧。
跨過(guò)這條千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，以后的門(mén)要會(huì)越來(lái)越貴，你可能再也買(mǎi)不起入場(chǎng)券了。即使你是這場(chǎng)儀式的主角，也會(huì)面臨被拒之門(mén)外的風(fēng)險(xiǎn)，因你不再擁有新的眼光，不再擁有想象力，所以，趁現(xiàn)在，好好享受每一個(gè)儀式吧。
姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿(mǎn)滿(mǎn)是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長(zhǎng)便是我的儀式！
成長(zhǎng)期末考作文 2
在成長(zhǎng)的路上，我們一步一步向前出發(fā)，沒(méi)有后退，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅人。不知道過(guò)了多久。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后是連綿起伏的群山和嚇人的懸崖，但回頭一看，不遠(yuǎn)處是一片大海。
我學(xué)小提琴八年了，這八年充滿(mǎn)荊棘。以前我只希望別人熱切的尋求幫助，現(xiàn)在我可以咬緊牙關(guān)，以堅(jiān)定的`決心克服障礙。我五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。我媽警告我，學(xué)了就要堅(jiān)持。我只抱著一個(gè)孩子對(duì)新事物的好奇心，并沒(méi)有多想。
一開(kāi)始對(duì)小提琴有很濃厚的興趣，我很努力很努力的去練習(xí)，所以進(jìn)步很大。我每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我的要求開(kāi)始提高，變得更加嚴(yán)格。我很努力很努力，每次成績(jī)都很優(yōu)秀。但是由于壓力過(guò)大，性格逐漸改變，開(kāi)始沉默，開(kāi)始懵懂。我媽開(kāi)始著急放松我的紀(jì)律，要求老師不要給我太大壓力。每天練琴一小時(shí)減少一半。學(xué)了幾年，性格恢復(fù)了，但開(kāi)始變懶，開(kāi)始補(bǔ)缺。練琴的時(shí)候，差不多有一半時(shí)間是在廁所里，喝水，吃飯。有時(shí)候覺(jué)得老師教的音樂(lè)太枯燥，就開(kāi)始胡亂創(chuàng)作自己的音樂(lè)。上課的時(shí)候，我總是在想事情。我被老師批評(píng)了，開(kāi)始不喜歡小提琴。
我想過(guò)放棄，但是我媽的話一直在我腦海里，“要學(xué)東西，一定要堅(jiān)持�！庇谑俏矣珠_(kāi)始尋找自己。我?guī)缀跏菑牧汩_(kāi)始一步步的，學(xué)會(huì)了解決困難。于是我開(kāi)始以從前的自己出現(xiàn)在我的生活中，但卻是一個(gè)快樂(lè)的自己�，F(xiàn)在，我把練琴當(dāng)成一種休閑娛樂(lè)，讓我的.生活豐富多彩。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不是英雄。成功是由失敗和經(jīng)歷積累起來(lái)的，每一個(gè)腳印和痕跡都必須由汗水和汗水凝聚而成。再多的考驗(yàn)也能消磨我們的決心，再多的風(fēng)暴也能熄滅我們熾熱的決心。許多人都看過(guò)那片海，但他們遙不可及，但只要他們堅(jiān)持，我相信我們都可以航行到成功。
成長(zhǎng)期末考作文 3
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，又像五味瓶，充滿(mǎn)著酸甜苦辣咸。
成長(zhǎng)腳步·喜樂(lè)
快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的漂亮景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹(shù)垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中開(kāi)心的腳印。
成長(zhǎng)腳步·哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，重壓之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中大家成長(zhǎng)的.悲哀和煩惱。
昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)重壓的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。
成長(zhǎng)的腳步·酸甜
這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，所有子彈由常識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊，無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，哪個(gè)也不想平平凡凡，哪個(gè)都不愿做庸碌之輩，哪個(gè)都期望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮源于己！跌到了也不需要怕，即便趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來(lái)，憑借堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè)，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破革新！堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。
成長(zhǎng)期末考作文 4
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
從小我就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像周瑜那樣，輕搖羽扇“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；長(zhǎng)大后我可以成為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；長(zhǎng)大后我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心……
這些都是兒時(shí)美好的憧憬。但我知道成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)而艱辛的.，雖然在成長(zhǎng)的路上我已經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)雨，但我知道我并沒(méi)有長(zhǎng)大，離實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)。我依然很幼稚。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？我們應(yīng)該把困難視為挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度對(duì)待困難，想方設(shè)法解決困難，只要堅(jiān)持到底，就成功了，也成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中也不會(huì)一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到陷阱和深淵，只要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會(huì)有“一失足成千古恨”的遺憾。
成長(zhǎng)的路是艱難的，又是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)雙胞胎姐妹，時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。清貧是磨難，也是財(cái)富，在磨難過(guò)程中有親人相助是幸福的。每當(dāng)回到家的時(shí)候，父母總會(huì)拿出家里最珍貴的東西給我吃，那一刻我感覺(jué)我是天底下最幸福的人；當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)時(shí)，我看到父母臉上洋溢著燦爛的笑容，我覺(jué)得我很幸福；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，父母親總會(huì)耐心的向我伸出援助之手，我感覺(jué)幸福就在為身邊。
成長(zhǎng)就在我們生活中的每一個(gè)瞬間，成長(zhǎng)的路上有鮮花盛開(kāi)，有掌聲的并存，有苦，也有樂(lè)！
成長(zhǎng)期末考作文 5
成長(zhǎng)，需要爸爸媽媽一句能給予力量的話，哪怕一個(gè)讓人充滿(mǎn)信心的微笑。
記得那是小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛兩邊有小輪的小自行車(chē)，我一見(jiàn)面就喜歡上了它，朋友們都有一輛這樣的自行車(chē)，可我又不敢騎。因?yàn)槲以H眼看到我的表哥學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，摔了一下，破了好多口子。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“試一下吧，不要怕。”我乖乖地坐在自行車(chē)上，可就是不敢騎。媽媽也鼓勵(lì)我不要怕，并讓我坐在車(chē)上，她來(lái)幫我推，自行車(chē)一會(huì)兒向這邊倒，一會(huì)兒向那邊倒的滋味可不好受，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，可不一會(huì)兒我就有了勇氣，自己向前騎，剛騎了一會(huì)兒，我就上了癮。整天，早上騎著車(chē)子出了家門(mén)，很晚才回來(lái)。哪兒難騎，就到哪兒騎，甚至還跟朋友玩起了漂移，摔倒了不哭不鬧，馬上起來(lái)繼續(xù)騎。
過(guò)了幾個(gè)月，一天傍晚，爸爸媽媽讓我騎著車(chē)子出來(lái)，然后在車(chē)子上敲敲打打，不一會(huì)兒，兩個(gè)小輪就被拆了下來(lái)，成了名副其實(shí)的自行車(chē)，爸爸讓我試著騎一下，雖然我并不怕摔，但有一種莫名的恐懼使我不敢上前，爸爸安慰說(shuō)：“就當(dāng)作還騎著原來(lái)的`那輛自行車(chē)，別怕，你肯定能行�！蔽疫�是猶豫不決，不敢上前，媽媽也鼓勵(lì)說(shuō)：“試試看吧�！蔽异话驳刈松先ィ缓笠坏牛孕熊�(chē)搖搖晃晃地向前駛?cè)�，我�(guī)状胃杏X(jué)要摔倒了，可車(chē)子仍在向前駛，并越來(lái)越穩(wěn)，我停了下來(lái)，但還是十分緊張，爸爸說(shuō)：“繼續(xù)，不要怕，保持身體平衡。”我又一次蹬了起來(lái)，終于我能勉強(qiáng)控制車(chē)子，雖然不能算得心應(yīng)手，但還是學(xué)會(huì)了騎真正的自行車(chē)。
父母的鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予孩子巨大的力量，讓孩子在一次一次的挫折和失敗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)期末考作文 6
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，平庸的一生只能說(shuō)是沒(méi)有精彩和輝煌可言的，其實(shí)人生中充滿(mǎn)坎坷才能把人磨煉的更堅(jiān)強(qiáng)。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。
聽(tīng)別人說(shuō)人一生下來(lái)就是來(lái)受苦的，因?yàn)槿松聛?lái)的第一時(shí)間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長(zhǎng)。
因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個(gè)有用的建議吧！當(dāng)你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
痛苦，可以給人以無(wú)窮的力量。因?yàn)橥纯嗖庞辛瞬恍嗟摹妒酚洝贰１緛?lái)一個(gè)健康的人可以擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無(wú)法心愛(ài)的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會(huì)呢？你試想一個(gè)健康的人變成一個(gè)不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒(méi)有因此而氣餒，他沒(méi)有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過(guò)結(jié)果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過(guò)來(lái)，帶著一部無(wú)價(jià)的`《史記》和無(wú)數(shù)難言的.痛苦，正是由于這無(wú)數(shù)的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠(yuǎn)航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復(fù)疑無(wú)路，而是柳暗花明又一村。
請(qǐng)欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們?cè)谕纯嘀谐砷L(zhǎng)起來(lái)吧，相信風(fēng)雨之后一定會(huì)看見(jiàn)彩虹的。
成長(zhǎng)期末考作文 7
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)，陪伴著我，讓我開(kāi)拓視野，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我還是個(gè)無(wú)知小孩時(shí)，受媽媽的熏陶，我喜歡上了讀書(shū)。我尚小，讀的都是些幼稚的童話，如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來(lái)了》。我很喜歡這些書(shū)，因?yàn)樗鼈兒每吹膱D片、有趣的故事深深地吸引了我。所以，我便樂(lè)此不疲地一直讀，一直讀。
隨著我的長(zhǎng)大，看的'書(shū)也不同了。我開(kāi)始看些故事書(shū)來(lái)代替童話。我看到魯濱遜看見(jiàn)腳印時(shí)的大驚失色和努力，想將它想成自己的腳印的情景。我又看見(jiàn)，在集體農(nóng)莊里，一個(gè)獵人正在追查殺了一只小牛的.熊的場(chǎng)面。讀著它們，我隨著人物們的喜悅而喜悅，隨著它們的害怕而害怕。
當(dāng)我小學(xué)時(shí)，書(shū)，依然是我成長(zhǎng)路上的重要伙伴。記得一天，我剛剛收到了《神秘島》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我十分高興，一把撕開(kāi)包裝，開(kāi)始讀了起來(lái)。到了晚上，我翻來(lái)覆去，就是睡不著。于是，我便起身開(kāi)燈，抓起《神秘島》讀起來(lái)。我被五個(gè)遇難者的故事吸引住了。當(dāng)我看到他們成功炸開(kāi)花崗石時(shí)，我也是興奮得握起了手；當(dāng)我看到海盜們發(fā)現(xiàn)了島上居民的住處時(shí)，也不禁替居民們緊張。看著看著，不覺(jué)天已大亮，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
慢慢地，時(shí)間流轉(zhuǎn)至今。在我成長(zhǎng)的歷程中，越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。我看到哈得·波特在里得爾的面前，用蛇怪牙刺穿他的日記，看到在有八百萬(wàn)種死法的紐約，馬修·斯卡德尋找著殺死一個(gè)朋友的殺手。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我家的書(shū)也越來(lái)越多。朱熹在《觀書(shū)有感》中說(shuō)：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。書(shū)就是那源頭活水，它帶給我前人的智慧，讓我在更高的起點(diǎn)出發(fā)，我愿人生路上，書(shū)伴我成長(zhǎng)。
青春期末考作文 1
青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的`束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的`婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。
就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！
青春期末考作文 2
紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。——題記
知曉，青春是什么嗎？
青春是青絲漂浮的身材；青春是獨(dú)步早春的堅(jiān)定；青春是凌霜傲雪的無(wú)畏。青春，是一個(gè)無(wú)悔的45度角。
唇角45度角的微笑，名為青春。
火紅的跑道，綠色的草坪，藍(lán)瑩瑩的天空，白團(tuán)團(tuán)的云朵，這是體育訓(xùn)練時(shí)，必不可少的場(chǎng)景。它們映照著少年那熱烈的身影，閃電般奔跑。到了終點(diǎn)線，仍要拖著疲憊的身軀，一步三喘地挪到老師身邊，看看自己跑了第幾。顆顆汗珠隨少年的耳垂?jié)L下，少年唇角上揚(yáng)，臉上浮現(xiàn)出45度角的微笑。
青春，是活潑好動(dòng)的微笑。
筆尖45度角的傾斜，名為青春。
天色漸沉，黑夜已經(jīng)開(kāi)始為城市上妝，教室的燈光卻依然明亮。銀白色的燈光，傾灑在少年奮筆疾書(shū)的身影上。伴著老師筆記本鍵盤(pán)咔嗒咔嗒的聲響，少年心中已然忘卻了時(shí)間，忘卻了筆桿壓迫下暗痛的指尖，沉醉于筆與紙面間沙沙的呢喃，惦念著如何繪出最完美的'畫(huà)卷。水筆快速移動(dòng)，一直與紙面呈45度角的相戀。
青春，是奮力拼搏的筆尖。
書(shū)上45度角的折痕，名為青春。
題目下方，又是赫然的紅圈，充斥著老師的怒火與失望。少年翻開(kāi)書(shū)，看到相同的題目，淚水打濕了校服高挺的衣領(lǐng)。沒(méi)錯(cuò)，是原題。秒針凝看著少年，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，驚詫地發(fā)現(xiàn)少年又挺直腰身，眼神堅(jiān)定。書(shū)角被少年折起，變換成一個(gè)45度角的警醒。
青春，是百折不撓的書(shū)角。
這就是青春吧，是挑燈夜讀的動(dòng)力，是跌倒爬起的勇氣，是丈量天地的豪情，是永不退卻的堅(jiān)毅。青春是一個(gè)完美的45度角。
青春，是大家啊。
青春期末考作文 3
青春就是一場(chǎng)大雨，即便淋濕，還想再來(lái)一遍�；蛟S，大家做過(guò)很多瘋狂的舉動(dòng)。或許大家有過(guò)堅(jiān)固不化的執(zhí)著，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅(jiān)持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
大家都是一群有著過(guò)分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個(gè)冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠(yuǎn)是動(dòng)力的代名詞，由于有他，才會(huì)有沖動(dòng)，才會(huì)有不考慮所有的.奔跑，才會(huì)有一群迸發(fā)極限的人，它永遠(yuǎn)好似涓涓溪水，滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺(jué)得做人應(yīng)是墨守成規(guī)，千篇一律，因此，腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動(dòng)，因而，他們只可以在死板與傳統(tǒng)中碌碌無(wú)為。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的'志向，充滿(mǎn)著期望，信心的青春。李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著年輕人人的軀體，啟迪著他們的只能，同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
很多人認(rèn)識(shí)青春只是青年，不！他們錯(cuò)了。
青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。這樣充滿(mǎn)活力，難到不是他依然擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠(yuǎn)昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)幢闼巡辉倌昵唷?/p>
擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！
青春期末考作文 4
青春是什么？青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我，青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，哪個(gè)不曾睡眼朦朧？青春，大家唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè)生活；青春，大家乘著理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種清新好看，同時(shí)給了大家無(wú)限展示的機(jī)會(huì)，只須你投入地演，青春的記憶將滿(mǎn)載豐碩之果。
青春時(shí)期的大家，像雨后的春筍，透著生機(jī)，噴著芬芳，一節(jié)比一節(jié)更強(qiáng)；青春時(shí)期的大家，如雨后的彩虹，絢麗奪目，漂亮非凡，凝聚著太陽(yáng)的光芒；青春的大家是噴薄的日出，蘊(yùn)含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。
吳運(yùn)鐸曾說(shuō)過(guò)：“青春應(yīng)該如何度過(guò)？有些好似烈火，永遠(yuǎn)照耀其他人，有些卻象螢光，甚至照不亮自己！不一樣的生活理想、不一樣的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的地方�！�
美國(guó)詩(shī)人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最后他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他說(shuō)：“但我知曉路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回�！睆拇藳Q定了他一生的道路。
小時(shí)候我問(wèn)過(guò)爸爸：“生活是什么？”
父親說(shuō)：“生活好比是花，花和人都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的不幸。但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，你知曉花什么時(shí)間是最漂亮的嗎？”
“當(dāng)然知曉，不是春季嗎？那人也是春季最漂亮嗎？”我好奇地問(wèn)。
“是的，春季是漂亮的，不過(guò)那是青春，花的青春在春季，不過(guò)秋季，它就枯萎了�！备赣H嘆氣地回答。
我說(shuō)：“難道人也會(huì)枯萎，青春也會(huì)過(guò)去嗎？”
父親莊重地說(shuō)：“對(duì)，這就是生活的`青春——青春就是一次沒(méi)辦法重復(fù)的選擇�！�
由此我了解，青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真的的青春，只是那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
青春期末考作文 5
青春充滿(mǎn)著無(wú)限的活力，滿(mǎn)載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的一抹。
青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火，在我心中燃燒著，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸，也告訴我不要?dú)怵H，不要被困難嚇倒。
青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想，人生便變得沒(méi)有意義，那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。
青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，散發(fā)著耀眼的`光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾�，而青春因�(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春，人生便會(huì)失去激情，失去寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的.，最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智�！爆F(xiàn)在我們正是處于青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本，努力奮發(fā)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
青春的力量是無(wú)限的，所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它，它其實(shí)就像是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū)，但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
青春，是需要去奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。
青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。
青春期末考作文 6
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
——題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚，每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走，相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬腵。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
樂(lè)在其中期末考作文 1
說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不大尋常的愛(ài)好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅，一如洗完澡后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱�，往往忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂(lè)。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來(lái)黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺(jué)得心里有些什么好像也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂(lè)的味道，不知你是否有過(guò)?
每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決，所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松，于是，洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說(shuō)有笑，根本不感覺(jué)到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)興起，還會(huì)舞著筷子敲著碗，跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每只碗上竟然都流動(dòng)著一層清白的.光暈。每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖和淡淡的滿(mǎn)足。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動(dòng)，更是樂(lè)在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰(shuí)來(lái)洗碗”的問(wèn)題，我總會(huì)說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好!”于是，別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂(lè)而不為?
有人對(duì)我說(shuō)，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會(huì)那么開(kāi)心了。我想也是，其實(shí)快樂(lè)總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂(lè)。
樂(lè)在其中期末考作文 2
暑假到了，別人從第一天就開(kāi)始玩，而我，是在家里寫(xiě)作業(yè)，為啥呢？因?yàn)�，我要去海南了！所以我才要把作業(yè)全K了才能去。
我一整天全在寫(xiě)作業(yè)，功夫不負(fù)有心人呀！沒(méi)有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺(jué)可以睡到中午，頭可以亂得像鳥(niǎo)窩，臉可以不洗，真是自由�。≡谶@幾天里，我把旅游的事全忘了。
幾天過(guò)去了，今天要去海南了，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來(lái)，看見(jiàn)老媽在，我問(wèn)：“怎么了？”老媽說(shuō)：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì)東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。
到了機(jī)場(chǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)轱w機(jī)遲到了，把我的心情都攪亂了。
飛機(jī)終于起飛了，到達(dá)空中大約3000米的地方，我看下面的'汽車(chē)比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。
到了海南，我從飛機(jī)上走了下來(lái)，吸了一口新鮮的空氣，不過(guò)好景不長(zhǎng)，我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館，天就開(kāi)始下雨，雨很大。我剛到陽(yáng)臺(tái)上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來(lái)越大，風(fēng)也一樣。
雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)�，把腳放到被海水浸泡過(guò)的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺(jué)太爽了。
第一天，我們?cè)谟駧┒冗^(guò)了，我們?cè)谒У曩I(mǎi)了一個(gè)上午的水晶。下午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書(shū)館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。
接下來(lái)的三天，我們?nèi)窃诤＿叾冗^(guò)的。
這次旅游讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中期末考作文 3
樂(lè)是我們的樂(lè)，苦是別人的苦。一個(gè)人對(duì)于苦樂(lè)的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看來(lái)關(guān)鍵是覺(jué)悟，人生的快樂(lè)痛苦都是覺(jué)悟，我們只需樂(lè)在其中。
歐陽(yáng)修就是一個(gè)有覺(jué)悟的人，他也懂得樂(lè)在其中。歐陽(yáng)修因上書(shū)為范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開(kāi)始的他還有些內(nèi)心抑郁，可后來(lái)的他發(fā)揚(yáng)“寬簡(jiǎn)而不擾”的政策使百姓和樂(lè)，他自己也樂(lè)在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫(xiě)道“山水詩(shī)之間，得之心而寓之酒也�！比慕z毫不見(jiàn)一個(gè)憂，以樂(lè)字貫穿全文。雖說(shuō)“醉翁之意不在酒”但自己也是樂(lè)在其中。因?yàn)橐粋�(gè)真正有思想有覺(jué)悟的人是憂樂(lè)分明的，既懂得樂(lè)在其中的樂(lè)道，又知曉民間的疾苦。
人生的憂歡都只是過(guò)客而已。蘇軾是一個(gè)極懂樂(lè)道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書(shū)，可他并不因此而極度興奮，后來(lái)因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案淪為階下囚時(shí)，他也安貧樂(lè)道。在他看來(lái)，成敗、權(quán)力、財(cái)富、憂歡，都是生命中的`匆匆過(guò)客。因?yàn)榫拖駰钌髟凇杜R江仙》中道：“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。”我們的人生也是這樣：“人生成敗成久必?cái)�，敗久必成。”是非成敗轉(zhuǎn)頭即是空，我們的心情不必為成敗所起伏，我們需要的只有樂(lè)在其中。
要說(shuō)尋找快樂(lè)源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個(gè)小孩子一樣，為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂(lè)，還一同討論“知魚(yú)之樂(lè)”，自己更是樂(lè)在其中。
其實(shí)，樂(lè)本是無(wú)畏有，無(wú)畏無(wú)的。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的人多了，那也就自在其中了。樂(lè)與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，活得更有趣、更幸福，樂(lè)也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。
樂(lè)在其中期末考作文 4
只要我們以快樂(lè)之心面對(duì)人生，在艱難之處尋覓快樂(lè)，就一定會(huì)樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中——軍訓(xùn)
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們便經(jīng)歷了連續(xù)一周的軍訓(xùn)。
操場(chǎng)上，教官的整隊(duì)聲響在耳邊。我們先在草坪上，頂著烈陽(yáng)，像木頭一般站立著軍姿，汗水從腦門(mén)滑到臉頰，順著脖子滴到地上，最后滲到假草里。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，賣(mài)力的喊著口號(hào)：“揚(yáng)帆起航，劈波斬浪！”
休息時(shí)，我們坐在地上，談?wù)撝務(wù)撝娪?xùn)的苦和累。
雖然軍訓(xùn)很累，但它讓我懂得了在學(xué)習(xí)生活中不懈怠，不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理。軍訓(xùn)讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中——解難題
一次小測(cè)，我對(duì)著卷子上的`一道難題露出了難堪的表情，我在心里默默質(zhì)問(wèn)它：“你怎么這么難！”過(guò)了許久，我對(duì)這題還是一點(diǎn)思緒沒(méi)有，在草稿紙上寫(xiě)了好幾種解答方法，都不是正確答案。
我開(kāi)始著急了，腦門(mén)上冒著冷汗，心里就像有只兔子一樣，怦怦直跳。
終于，我找到了一個(gè)突破點(diǎn)，我順著思路一點(diǎn)一點(diǎn)研究，潔白的草稿紙被一群小螞蟻占據(jù)。在我的不斷努力下，我終于解出了正確答案。
學(xué)習(xí)中，有困難，有迷茫不可怕，只有堅(jiān)定信念，就會(huì)找到答案，學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣。解題讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中——備考
臨近期末考試，大家都進(jìn)入到了緊張而有序的復(fù)習(xí)中了。每個(gè)人都抱著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛，仿佛想去書(shū)中看一看究竟。我們的朗讀聲響徹在走廊。
雖然這個(gè)過(guò)程很苦很累，但我們依然樂(lè)在其中。
細(xì)細(xì)品味現(xiàn)在的生活，雖然身處煩惱與艱難，可是領(lǐng)略了其中的酸甜苦辣，收獲了寶貴的精神財(cái)富，不也就樂(lè)在其中了嗎？
樂(lè)在其中期末考作文 5
一臺(tái)雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。
在過(guò)去，我是討厭飲茶的，覺(jué)得茶口感清淡，還帶著一些苦澀，味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有巧克力好，但不知從何時(shí)起，我就慢慢愛(ài)上了茶，它的味道縈繞在我心間……
飲茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也許是迷茫時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)，恐懼時(shí)的一種力量，悲痛時(shí)的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。
一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對(duì)應(yīng)，青中帶著一點(diǎn)黑。慢慢端起，放在唇邊，一股幽遠(yuǎn)的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶著一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶著幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領(lǐng)悟。更多的是一種與世無(wú)爭(zhēng)的情懷罷。飲茶的樂(lè)趣在于茶給人的'思考，無(wú)與倫比，讓人能在這簡(jiǎn)單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人愿望在這清淡的茶葉中忘記自我，回歸原本的美好。學(xué)會(huì)飲茶，讓人樂(lè)在其中，也是所謂的苦趣吧。
愛(ài)上飲茶，才能明白古人所說(shuō)的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無(wú)味，使人膩在其中，過(guò)久后，反而覺(jué)得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過(guò)久后，只覺(jué)得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄托著許多不同的情感，似乎向茶訴說(shuō)著自己，這也算得上是一個(gè)知已吧。
樂(lè)在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡(jiǎn)單的樂(lè)趣卻能讓人沉醉在其中，樂(lè)此不疲，茶之樂(lè)，也和茶的氣節(jié)有關(guān)，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬(wàn)千，但也此起彼伏。
樂(lè)在其中期末考作文 6
走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來(lái)，眼前就是大大小小的花盆，上面滿(mǎn)是花草樹(shù)木。
我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀察昆蟲(chóng)，真是樂(lè)在其中。有些人覺(jué)得，泥土又臟又臭，昆蟲(chóng)非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺(jué)得十分有趣。
秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿(mǎn)籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；ǎ涯切┳刈氐模啻嗟男」幽孟�，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西———牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河，雖已枯，但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩！
到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的`莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來(lái)，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長(zhǎng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類(lèi)植物，它的好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長(zhǎng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說(shuō)話聲，我卻毫不理會(huì)，一心一意整理自己種下的花盆，內(nèi)心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了，綠紫相間，高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。
弄的又臟又累，卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著......
樂(lè)在其中期末考作文 7
我的生活豐富多彩。細(xì)心品味，身邊的一些小事也能令我樂(lè)在其中。
每天我都乘著電梯上樓下樓�？勺罱�，保潔阿姨生病了，電梯沒(méi)有了往日的打掃，到處臟兮兮的，地板上也夾雜著臟兮兮的泥土，簡(jiǎn)直不堪入目。保潔阿姨一時(shí)半會(huì)也回不來(lái)。每天都能聽(tīng)到乘坐電梯上下的人在抱怨，我想：“不能沒(méi)人打掃�。∥襾�(lái)清掃一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈的電梯上學(xué)，下班，一定會(huì)有好心情的！”
說(shuō)干就干我端來(lái)一盆干凈的水，聚精會(huì)神地擦著，剛擦了幾下電梯就停在了十二樓。進(jìn)來(lái)的'是紅紅和她的媽媽?zhuān)伊⒖贪杨^扭向一邊把口罩和帽子都戴上，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕他們認(rèn)出我來(lái)，怕她們嘲笑我，我緊張地握著手，鼻尖上冒出好多小汗珠，手心里也捏了一把汗，可最后還是被她們認(rèn)出來(lái)了。
紅紅的媽媽笑瞇瞇地說(shuō)著：“這不是13樓的大姐姐嗎？這是在做好事吧！”說(shuō)著她又對(duì)紅紅說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，這可是一種高尚的精神，下次可要幫助姐姐��！”我聽(tīng)了臉一紅，但挺自豪的，渾身充滿(mǎn)了力氣。我蹲下站起，夠不到的地方就踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的眼睛，豆粒大的汗珠從我的額頭流到了我的臉頰上，我來(lái)不及擦汗，又接著去干活。
終于完工了，這會(huì)兒我才體會(huì)到保潔阿姨的辛苦，心想：“平時(shí)是她的勞作才換來(lái)了干凈的環(huán)境，干凈的環(huán)境讓我們充滿(mǎn)好心情！”想到這里，我對(duì)保潔阿姨又多了一份尊敬，自己也越干越有勁了。
我顧不得手臟，用手一擦，變成了小花貓，看著鏡子里的自己，笑了起來(lái)。不久后，有鄰居跨進(jìn)了電梯，議論著是誰(shuí)把電梯擦的這么干凈的，雖然大家不知道是我，可我心里還是美滋滋的。
小小的付出，雖然不值得一提，但是從此我體會(huì)到了別人的不易，更是樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中期末考作文 8
一切快樂(lè)皆淳樸，一切淳樸皆無(wú)意。
當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無(wú)知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪？
當(dāng)你感受著皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿(mǎn)天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的沖動(dòng)，讓它來(lái)到你的玻璃許愿瓶中？
當(dāng)一絲微妙的情感，當(dāng)一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o(wú)法抵擋地顯露了出來(lái)。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒(méi)有了。我說(shuō)那就是快樂(lè)的！
當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主持人，一次次的歡樂(lè)交響樂(lè)響起，卻沒(méi)有踏上紅地毯，在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕，那一片舞臺(tái)等著你來(lái)主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語(yǔ)凝噎，心間澎湃著一股熱血？
當(dāng)你步入黃昏，拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的`十字街頭，突然身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿(mǎn)臉淚痕，透過(guò)模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問(wèn)道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶？
那一股終身成就的熱血，那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的奔流，白云的翻騰。
此刻，你或許只是徜徉在快樂(lè)的海洋中，那快樂(lè)一定是淳樸中的無(wú)意，無(wú)意中的淳樸！
快樂(lè)，我與你有約！
樂(lè)在其中期末考作文 9
生活許是一杯被蒸餾過(guò)的白開(kāi)水，越喝越缺失“味道”，甚至還會(huì)讓人有些許的反感。但是再無(wú)味的白開(kāi)水，也總會(huì)有一絲甜蜜。
夏季的陽(yáng)光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數(shù)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的'興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會(huì)被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來(lái)的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無(wú)力，只想趕快回家，去接受涼風(fēng)的洗禮。
好不容易到了家，趕緊打開(kāi)空調(diào)。可是，內(nèi)心的燥熱怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺(jué)得沒(méi)有脫離炎熱。我往院子一瞥，發(fā)現(xiàn)地上在陽(yáng)光的照射下，竟出現(xiàn)了類(lèi)似花朵的花紋。這一發(fā)現(xiàn)，讓我暫時(shí)忘卻了炎熱，迫不及待地來(lái)到了院子，仔細(xì)觀察。地上的“花朵”是陽(yáng)光的杰作。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我抬起頭，看著這偉大的藝術(shù)家：它透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，舒坦，漫長(zhǎng)，把天地間一切空虛盈滿(mǎn)，使單調(diào)的萬(wàn)物變得生動(dòng)。怎能令人不愛(ài)呢?
我搬出一把凳子，捧著一本書(shū)，并拿出一杯茶坐在院子里，靜靜地看著，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時(shí)在我的嘴里彌漫開(kāi)，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無(wú)忌憚”地散開(kāi)，消失在空氣中。偶爾會(huì)有一絲微風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來(lái)。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛(ài)撫著;陽(yáng)光照在身上，被它所籠罩著，又如母親的擁抱一般，那么溫暖。一個(gè)下午，就在這樂(lè)中靜靜地度過(guò)。
生活不會(huì)一味地只有快樂(lè)，憂傷，不滿(mǎn)，憤怒……也是它的“�？汀薄５幢闼贌o(wú)味，只要心存快樂(lè)，那么它終會(huì)被感染;即便再無(wú)味，樂(lè)在其中也不妨可以一試!
樂(lè)在其中期末考作文 10
今天，我家吃餃子，所以我決定和婆婆一起包餃子。
一大早，我就和婆婆一起取菜市場(chǎng)買(mǎi)包餃子需要的菜。菜市場(chǎng)真是熱鬧，有雞在“咯咯咯”的叫喚著，賣(mài)魚(yú)的攤子里，小魚(yú)和蝦子在盆里歡快的游著，賣(mài)菜的在使勁的吆喝著，還有買(mǎi)菜的人在輕輕問(wèn)著什么，我看的眼花繚亂的。不一會(huì)，婆婆買(mǎi)了一些肉和好幾種菜，我問(wèn)婆婆這是要做什么菜的餃子，婆婆帶著神秘微笑地說(shuō)：“別急，回家你看了就知道了�！�
回到家，婆婆將洗好菜和肉都用刀剁的很細(xì)，然后用盆裝好并放好作料，這下菜肉餡就做好了。下面就等著開(kāi)始包餃子了。婆婆為我準(zhǔn)備了一把勺子，和一個(gè)小碗，小碗里面放了水，我奇怪的看著婆婆，不知道小碗是干嘛用的。婆婆說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我教你包餃子，跟著我做吧！”我先拿起勺子挖了一勺的餃子餡，輕輕的放在餃子皮的下半截，然后用手蘸點(diǎn)小碗里的水，將餃子的.四圈都涂上一層，接著我拿起餃子的上半截和下半截合在一起，最后再把餃子邊上四周多出來(lái)的皮捏一捏，按按緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。婆婆說(shuō)了，捏的好的話可以捏的像個(gè)花邊一樣，這樣又美觀而且餃子還不會(huì)張大嘴巴。
好了，餃子包好之后就等著下鍋了，婆婆先把鍋里的水燒開(kāi)之后，將包好的餃子放進(jìn)去，再用勺子沿著鍋底轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣餃子就不會(huì)黏在鍋底的。餃子煮開(kāi)之后再放三次冷水，每放一次水，就要用勺子沿著鍋邊轉(zhuǎn)一圈，這樣餃子就燒熟了，可以出鍋品嘗了。
今天我為了包餃子雖然感覺(jué)很累，但是我很快樂(lè)，這可能就是老師說(shuō)的那種樂(lè)在其中的快樂(lè)吧！
樂(lè)在其中期末考作文 11
之前，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，想必大多數(shù)人和我的想法一致。可我的想法在一節(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。
那天，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一上臺(tái)就說(shuō)：“今天，我們來(lái)講幾道難題�！蔽乙宦�(tīng)到“難題”二字，立馬就想到一大堆的`文字、數(shù)字，還有字母，就頭暈眼花。
題目一出來(lái)，我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課，我們還是搖搖頭，表示聽(tīng)不懂。同學(xué)們干脆生無(wú)可戀地望著天花板，唉聲嘆氣起來(lái)……
“今天我們來(lái)看這道題。”老師洪亮的聲音把我的思緒一下子拉了回來(lái)。原來(lái)剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽(tīng)懂的�？缮衿娴氖牵瑪�(shù)學(xué)老師深入淺出的講解，和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)氲搅怂乃季S里，我居然有點(diǎn)聽(tīng)懂了。
這下我的興致來(lái)了。“你看，這樣……這里可以這樣……這道題不就解出來(lái)了嗎?”我恍然大悟，真的是這樣解的，其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。看來(lái)大家和我一樣，也都沉浸在其中了。接著老師又讓我們自己解答另外兩個(gè)題目，我們竟輕輕松松解答出來(lái)了。
老師高興地說(shuō)：“這些題目是他的壓軸題，你們都懂了還不錯(cuò)�！本瓦@樣，不知不覺(jué)中，一節(jié)課結(jié)束了。
下課后，有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)：“真的沒(méi)有了，下回我再出幾題給你們�！甭�(tīng)到這話，他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個(gè)同學(xué)干脆圍在一起進(jìn)行激烈討論：“我覺(jué)得應(yīng)該是……”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣，你們看……”
鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無(wú)知覺(jué)，直到聽(tīng)到怒吼一聲：“上課了，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”好吧，等下課后再來(lái)討論。
現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來(lái)越濃，在這個(gè)環(huán)境里，不愛(ài)數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，并且樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中期末考作文 12
爺爺給我東西時(shí)，我笑了;我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記
地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì)被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類(lèi)幸福著、快樂(lè)著。
愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè)在其中!
雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近�！皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì)被勾住。“咳!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來(lái)。可他不知道，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……
小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著用不完的'體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿(mǎn)老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀(jì)漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟�，幸福的感覺(jué)在我心間流淌。
爺爺?shù)膼?ài)，讓我樂(lè)在其中!
我的幸福故事期末考作文 1
回想往事，盡管快樂(lè)的生活里也不時(shí)蒙上悲傷的影子，但常能嗅到母愛(ài)的花香，讓我感動(dòng)得直想流淚……
10歲生日那天，我又和同學(xué)吵架了�；氐郊�，我仍然是滿(mǎn)臉的不快。眼前情景一如往常，和以前一樣的桌子，一樣的蛋糕，一樣的吹蠟燭，許愿。但窗臺(tái)上一個(gè)竹編的小花盆，卻充滿(mǎn)了異樣的光彩�！澳鞘切腋；��！眿寢屨f(shuō)。幸福的花呀！我鎖緊的眉頭漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。我端走了幸�；�，放在我的書(shū)桌前�！翱纯凑f(shuō)明書(shū)，別瞎種！”媽媽囑咐我說(shuō)。
我打開(kāi)包裝，小心地播下種子，澆了點(diǎn)水。我望著它，多么希望這小生命在我的照料下破土而出，這是我?guī)е释N下的幸�；ㄑ�！
每天早上起床，我趴在書(shū)桌上，等待著新生命的誕生。媽媽卻總是催促我快點(diǎn)，上學(xué)快遲到了。第三天的早晨，一粒鵝黃鮮肥的嫩芽鉆了出來(lái)！我興奮地拿給我身邊的每一個(gè)人看。我?guī)е晒Ω校纸o它澆澆水后，這才出門(mén)�！昂韧赀@杯牛奶再走�！眿寢屨f(shuō)。我不情愿地一口吞下，推門(mén)就走。
下午我回家，懷著喜悅的心情，端詳著那小生命，那在我的.精心栽培下茁壯成長(zhǎng)的幸福花，我笑了，卻完全沒(méi)注意到媽媽給我削的蘋(píng)果還“屹立”在桌上。
又過(guò)了十天，小苗已經(jīng)開(kāi)出燦燦的小花。我的勞動(dòng)出了成果，媽媽在一旁也很開(kāi)心。
守護(hù)著幸�；ㄒ惶焯扉L(zhǎng)大，我才領(lǐng)悟到，原來(lái)我就是那盆幸�；ㄑ�！媽媽天天用蜜水來(lái)滋潤(rùn)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才有了我的一切！
媽媽又出去幫我削蘋(píng)果了，我看著幸�；�，笑了笑，閉上了眼睛。
我嗅到了愛(ài)的花香……
我的幸福故事期末考作文 2
我的幸福故事如同毛毛細(xì)雨飄落時(shí)那般溫柔，我的幸福故事如同晴朗的天氣那般溫暖，我的幸福故事如同一塊糖果那般甜蜜。想聽(tīng)聽(tīng)我的幸福故事嗎？那就請(qǐng)你細(xì)細(xì)地往下讀吧！
夏天的夜總是讓人難以入眠，若是遇上一些停電或其它的小插曲，那肯定會(huì)是一個(gè)難熬的夜晚。更何況還有很多可惡的小蚊子不停地騷擾著，想方設(shè)法地來(lái)偷喝我們的血。
今年暑假，我回了一趟老家，一段令我難忘的幸福故事就這樣發(fā)生了。可能因?yàn)楹镁脹](méi)有在鄉(xiāng)下呆了，我很不適應(yīng)老家的環(huán)境，一到晚上更是難熬。沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有風(fēng)扇，甚至連蚊帳也沒(méi)有的日子，我都快瘋了，天天盼望著回珠海，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“天天，這才是你的故鄉(xiāng)，無(wú)論環(huán)境如何，你都應(yīng)該愛(ài)這里，試著去適應(yīng)這里的一切�！蔽衣�(tīng)后只能無(wú)奈的接受著，試著去忍。說(shuō)來(lái)也奇怪，自那以后，每到半夜總能感覺(jué)到陣陣涼風(fēng)，我猜想是自來(lái)風(fēng)來(lái)助我入睡了！早上醒來(lái)，我跟媽媽分享著我的猜想，媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“有風(fēng)了就好，那樣你就能睡個(gè)好覺(jué)了�！�
一個(gè)偶然的'夜晚，卻讓我明白，我的猜想是一個(gè)錯(cuò)誤！我錯(cuò)的多么離譜啊！記得那天夜里，我被尿憋醒了，模模糊糊地睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到床邊趴著個(gè)人，仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽?zhuān)@么晚怎么不去睡，趴這里干什么�。吭僮屑�(xì)一看，她手里還握著扇子。我頓時(shí)醒悟，原來(lái)，我認(rèn)為的自來(lái)風(fēng)是來(lái)自媽媽手上的扇子，看著媽媽累趴在我床邊熟睡的樣子，我感到無(wú)比慚愧。我慚愧我竟然沒(méi)有察覺(jué)到媽媽對(duì)我的付出。意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我忍不住抱住媽媽大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”媽媽醒來(lái)，仍然是樂(lè)呵呵的抱著我說(shuō)：“傻孩子，媽媽也愛(ài)你”。
我要好好珍惜這份愛(ài)，并用自己的努力去回報(bào)爸爸媽媽。有這樣為我不顧一切的爸爸媽媽?zhuān)羞@樣疼愛(ài)我、教育我、含辛茹苦撫養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)y道我不是很幸福嗎？
我的幸福故事期末考作文 3
幸福，并非一定得伴隨著巨大的成功。只要你熱愛(ài)生活，就能在每件小事中發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福，就在你身邊。
一杯水，看似平淡無(wú)奇，但它卻讓我感受到了濃濃的幸福。
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，卻沒(méi)想象中的那么輕松。作業(yè)量是以往的好幾倍，十多張?jiān)嚲�，再加上其他的一些作業(yè)，簡(jiǎn)直是要折磨死人，我連看都不敢看。
一天晚上，我正拼命地寫(xiě)著作業(yè)，房間里只有筆與紙的摩擦聲。一張，兩張……眼看未完成的.作業(yè)正在銳減，可正在這時(shí)，一道非常難，非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題擋在我面前，卡住了我寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。我下意識(shí)的抓抓后腦勺，苦思冥想起來(lái)。“真是書(shū)到用時(shí)方恨少”，我想了半個(gè)多鐘頭，可到頭來(lái)還是沒(méi)什么頭緒，寫(xiě)了一大堆公式，卻都只是徒勞，無(wú)一正確�？粗鴷r(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，我的心也開(kāi)始著急，浮躁起來(lái)了。“什么破題！”我發(fā)起了牢騷，自言自語(yǔ)起來(lái)。皺起眉頭，再次一遍又一遍讀起題目來(lái)，但是太困了，思路愈發(fā)模糊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，綿綿的睡意把我折磨的得不行，眼皮像鉛片一樣沉，重重的壓了下來(lái)，腦子里也越來(lái)越煩，更是不想做了，趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。
忽然，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸，他大概是發(fā)現(xiàn)我這么晚還在做作業(yè)便進(jìn)來(lái)看看吧。我也沒(méi)空搭理他，只是用手撐著頭，裝出一副若有所思的樣子。爸爸進(jìn)來(lái)后，看了一眼我緊鎖的眉頭，像是察覺(jué)了什么，然后又走了出去，去倒了一杯溫水，端到我桌上，只是說(shuō)了一句“別太晚了。”接著拍了拍我的肩膀，便回去了。我將那杯水捧在手心，暖暖的，隨即又喝了一口，閉目養(yǎng)神了一會(huì)，然后又開(kāi)始做那道題。這次，我的頭腦清醒多了，不一會(huì)兒就有了解題思路，緊接著順利地做出了這道題，總算是松了一口氣�？粗潜�，心中涌現(xiàn)了一絲幸福。
生活就是這樣，事事中都充滿(mǎn)著幸福，哪怕只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一個(gè)貼心的動(dòng)作，只要你有一顆熱愛(ài)生活的心，幸福，無(wú)處不在。
我的幸福故事期末考作文 4
我曾聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽去抬水，第一個(gè)媽媽得意的說(shuō)：“我非常幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑右不ú煌甑腻X(qián)！”第二個(gè)媽媽笑著說(shuō)：“這不算什么，我老公是大腕，天天有人給他送禮物，我家的禮物都對(duì)成一座小山了��！”只有第三個(gè)媽媽沒(méi)去爭(zhēng)辯，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的小男孩，他們就是這三個(gè)媽媽的兒子。第一個(gè)、第二個(gè)兒子和媽媽有說(shuō)有笑，而第三個(gè)兒子什么也沒(méi)說(shuō)，只是把水桶接過(guò)來(lái)，艱難的往家里運(yùn)，這時(shí)第三個(gè)媽媽欣慰的笑了，而其他兩個(gè)媽媽臉上一片緋紅。
上面這個(gè)故事讓我明白了幸福是什么，幸福并不是只有金錢(qián)和強(qiáng)權(quán)才能夠帶來(lái)的，只要自己能夠滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活就行了。
這是發(fā)生在我身上的一個(gè)幸福小故事：上年暑假，我去韓國(guó)夏令營(yíng)，在回來(lái)的前一天晚上，老師帶我們?nèi)ベI(mǎi)紀(jì)念品。剛一進(jìn)門(mén)，就看到了銷(xiāo)售臺(tái)上琳瑯滿(mǎn)目的商品，有：鮮美的海苔，百吃不厭的巧克力棒，香味誘人的紅茶，媽媽的最?lèi)?ài)—面膜，防曬霜……我看了看，唉，韓元不給力呀，就這么點(diǎn)，只能買(mǎi)三樣?xùn)|西，已經(jīng)決定要買(mǎi)海苔和小裝飾品了，接下來(lái)是買(mǎi)化妝品呢，還是買(mǎi)巧克力棒呢，這時(shí)仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)：“我建議你買(mǎi)化妝品，你都買(mǎi)了這么多吃的.，該為媽媽著想了�！�
“No，No，No，韓國(guó)的巧克力棒肯定非常好吃，下次再買(mǎi)化妝品不就是啦，聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”小惡魔說(shuō)道。這時(shí)媽媽的笑容出現(xiàn)在我的面前，突然覺(jué)得一股暖流傳變?nèi)�，這時(shí)的小惡性魔消失了，我放下手上的巧克力棒，奔向化妝品柜臺(tái)，買(mǎi)了一個(gè)媽媽最喜歡的面膜。我心里非常激動(dòng)，仿佛看到媽媽慈愛(ài)的手……
幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸！幸福，不一定要有金錢(qián)的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福的人！
我的幸福故事期末考作文 5
俗話說(shuō)：幸福就像貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
今天，我們語(yǔ)文單元考試的成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)欄里紅紅的90分，蹦入了我的眼簾，“亮瞎”了我的雙眼！歐耶，我在心里歡呼道：“上帝保佑，我A級(jí)保住了！”我一蹦三尺高，好似一只歡樂(lè)的`小兔。要知道，這次我們班能考滿(mǎn)90分的是少之又少，幸福來(lái)得太及時(shí)了！
可是，當(dāng)老師講評(píng)試卷時(shí)，悲劇就發(fā)生了。老師在講評(píng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師的答案不一樣。唉，肯定是老師批錯(cuò)了，完了，我的要“A”沒(méi)有了。幸福來(lái)的快，去的也快嗎？
看看紅紅的分?jǐn)?shù)，再看看老師的答案，我矛盾極了。我趕緊遮住試卷，生怕被同桌發(fā)現(xiàn)答案有錯(cuò)沒(méi)批出來(lái)。如果被老師發(fā)現(xiàn)，我不但分?jǐn)?shù)不保，連“誠(chéng)實(shí)分”也打折了。我越想越緊張，額頭冒出了冷汗……終于下課了，我松了一口氣。但是接下來(lái)的幾節(jié)課我都沒(méi)上好，飽受著痛苦的煎熬。
放了學(xué)，我決定去找李老師給我改分?jǐn)?shù)，我走進(jìn)辦公室，吞吞吐吐地和李老師說(shuō)：“李……李老師，有道題你批錯(cuò)了�！崩罾蠋熃舆^(guò)我的試卷，看了看，改批了那道題，卻和藹地摸著我的頭說(shuō)：”分?jǐn)?shù)不給你改了，這一分就當(dāng)是你的誠(chéng)實(shí)分獎(jiǎng)勵(lì)給你了�！�
哇塞！我聽(tīng)了心花怒放，幸福來(lái)得太突然啦！因?yàn)�，我得到了比分�(jǐn)?shù)更珍貴的東西-------誠(chéng)信。
雖然時(shí)隔不久，但是我還是感受到了誠(chéng)信的珍貴，它伴著我幸福成長(zhǎng)。
我的幸福故事期末考作文 6
我有一個(gè)幸福的家，我的家里成員有四個(gè)，我就是其中的一個(gè)，也是最小的一個(gè)成員。又是最幸福的一個(gè)，姐姐的東西讓我吃，媽媽的關(guān)心給予我，爸爸的愛(ài)心給予我。那里有件事就能證明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛(ài)有多少？
今日，又是一明媚的.早晨，我早早就起來(lái)了，因?yàn)榻袢瘴覀円患胰艘ス霉眉依镒隹汀４蟾攀蔷劈c(diǎn)多，我們就出發(fā)了。一路上我看到不少美麗的風(fēng)景。原先我們的祖國(guó)是多么的美麗。
一路奔波，最終到達(dá)了姑姑家，啊！姑姑的家是多么漂亮。
大人在大廳里聊天，當(dāng)然我們小孩子在院子里玩游戲，這時(shí)，我的腳在玩游戲里不細(xì)心扭到了。我大叫了一聲。爸爸媽媽聽(tīng)到，急急忙忙跑了過(guò)來(lái)�？吹轿业哪_在流血，我感覺(jué)到爸爸媽媽的心也在流血。
爸爸不顧一切就吧我抱起，轉(zhuǎn)身就跑。在姑姑家的地方是很少車(chē)的。爸爸實(shí)在等不及就跑步送我到醫(yī)院，我看著爸爸氣喘吁吁的，我心有點(diǎn)難過(guò)，可是難過(guò)時(shí)，我的腳也在疼痛著。我實(shí)在忍不住了，變叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到我難過(guò)的聲音變跑的更快了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了傷口，說(shuō)：“你暫時(shí)不能走路，要完全好了，才能走路�！�
這時(shí)姐姐和媽媽都趕到了。在醫(yī)院里折騰了一個(gè)午時(shí)。我最終能夠出院了。姐姐便背起我，走回了家。回到家后，媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。在家里人細(xì)心的照顧下，我可一走路了。
這就是我一個(gè)幸福的家！
我的幸福故事期末考作文 7
幸福是什么？雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔；駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑；蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認(rèn)為，幸福，還不止這些。
我認(rèn)為幸福是得到同學(xué)的認(rèn)可。記得剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，一次班干部競(jìng)選，竟然沒(méi)有同學(xué)支持我。或許是大家彼此都不認(rèn)識(shí)，這也是正�，F(xiàn)象。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)我自己的努力，贏得了同學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)們支持我做生活委員。
我認(rèn)為幸福是教師的贊揚(yáng)。剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)榘喔刹扛?jìng)選的沮喪，使我一向悶悶不樂(lè)。但經(jīng)教師和我的幾次交流之后，我體會(huì)到，教師對(duì)我有信心，期待我有好的表現(xiàn)。我又鼓起信心，努力奮斗。最終在學(xué)期末，得到我滿(mǎn)意的成績(jī)。
我認(rèn)為幸福是得到到父母的鼓勵(lì)。在一次測(cè)驗(yàn)，我因粗心大意而考差了。一道十分簡(jiǎn)單的題目，我竟然做錯(cuò)了，并且答案還令人哭笑不得。下課后，教師批評(píng)了我�；氐郊液螅乙幌蚝懿桓吲d。之后父母了解情景后，對(duì)我說(shuō)：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？你要吸取這次教訓(xùn)，下次再努力一點(diǎn)，肯定能考好的。”父母的'話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，讓我很快地忘記煩惱。
只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的歡樂(lè)吧！
我的幸福故事期末考作文 8
幸福是什么？
幸福是個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿(mǎn)足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活；個(gè)人幸福依賴(lài)集體幸福，集體幸福高于個(gè)人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動(dòng)和創(chuàng)造。
幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴(lài)的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。
幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的`。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮�(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
我們是一家人期末考作文 1
我的家庭和大多數(shù)家庭都不一樣，我們是一家四口，我有著高大威猛的爸爸，善良漂亮的媽媽?zhuān)蜏厝峥蓯?ài)的姐姐，爸爸媽媽并不是公務(wù)員，自己創(chuàng)業(yè)了，所以我才出生在了這個(gè)世界上，想到這里我是多么慶幸呀，讓我遇到了他們，我們是一家人。
剛開(kāi)始還想怎么才能形容我們一家人呢！現(xiàn)在我知道怎么形容他們了，就用動(dòng)物吧！我的爸爸就是一只威武的老虎，爸爸是家里面的頂梁柱，創(chuàng)業(yè)中期媽媽就生了姐姐之后家面的開(kāi)銷(xiāo)全是爸爸一個(gè)人掙來(lái)的；媽媽就是一只貓，她包攬了全部的家務(wù)活，當(dāng)然也是包括財(cái)政大權(quán)，在家里面可算是位高權(quán)重；姐姐是一只文靜的小老虎，我則是一只小白兔。大多數(shù)時(shí)候，我們都是其樂(lè)融融的一家人，但是只要誰(shuí)敢觸犯媽媽的規(guī)定就會(huì)有大戰(zhàn)爆發(fā)。
我的爸爸他平時(shí)忠厚、老實(shí)、大方，尤其是心情好的時(shí)候還會(huì)跟我們一起玩耍，開(kāi)一些玩笑�？墒�，一旦我做錯(cuò)事了，他立馬就會(huì)變成一只不斷噴火的兇猛老虎，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖。我的媽媽脾氣很好，但是只要考試一考不好，這條母龍就要發(fā)威了，但是媽媽她也很勤勞，從早到晚洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，一直忙個(gè)不停。姐姐很是溫順，對(duì)我也是晚班的照顧。最后就是這個(gè)家庭中最小的'成員——我啦，我是屬兔的，但我的性格一點(diǎn)也不像兔子那么溫順，相反我從小就十分好動(dòng)活潑，惹得大人老說(shuō)我有小兒多動(dòng)癥，而且屬兔的我一點(diǎn)也不喜歡胡蘿卜，甚至以吃到胡蘿卜就像吃了苦瓜一樣，立馬將它吐出來(lái)。
我們小家是幸福一家，雖然我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧著矛盾，但是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著對(duì)方，關(guān)心著對(duì)方，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
我們是一家人期末考作文 2
每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家庭，說(shuō)起家庭就想起了家人們，想起了家人們又想起了一首歌的歌詞�！拔蚁矚g一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐·····”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《相親相愛(ài)一家人》時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出了快樂(lè)和溫馨的事情來(lái)。
說(shuō)起了溫馨，我想起了以前爸爸告訴我小時(shí)候的事了。在我四歲的時(shí)候我常常的發(fā)燒，記得那次外面還下著暴雨，那時(shí)的天氣就像是一位邪惡的女巫。雨越下越大，爸爸只能就冒著雨背著我去醫(yī)院，媽媽在后面扶著我。爸爸看見(jiàn)了一個(gè)小診所，可是人家都要下班了。爸爸又背著我走了一小段時(shí)間，終于又找到了一個(gè)醫(yī)院可以這個(gè)醫(yī)院沒(méi)辦法給小孩子看病。
就這樣，爸爸找了3家醫(yī)院，結(jié)果，終于找到了一家兒童醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，媽媽去給我掛號(hào)爸爸帶我去量體溫。我燒到了39度，結(jié)果不爭(zhēng)氣的我迷迷糊糊的暈過(guò)去了。醫(yī)生說(shuō)到；“趕緊去搶救室，”醫(yī)生說(shuō)到了這四個(gè)字時(shí)，爸爸媽媽的心一下子升起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，進(jìn)搶救室的還有一個(gè)女孩。
結(jié)果，我們兩個(gè)的手術(shù)都完成了。但是其中，有一個(gè)醫(yī)生帶著遺憾的表情說(shuō)：“對(duì)不起，有一個(gè)女孩沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，我的.爸爸媽媽以為是我，一時(shí)就坐在了地上。正好，醫(yī)生先把我推出來(lái)了，說(shuō)了一句話那就是手術(shù)很成功。爸爸才知道那個(gè)女孩不是我，才把那個(gè)懸掛的心放下來(lái)了。
爸爸一直在醫(yī)院里守著我，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先回家休息吧！”爸爸說(shuō)：“不用孩子�！蔽胰滩蛔〉男α诵�，爸爸奇怪的問(wèn)我為什么笑？我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，我很快�?lè)�！�
這就是我的家，不管遇到什么事，只要有愛(ài)就有快樂(lè)，我們一起生活，在愛(ài)與被愛(ài)的回應(yīng)中感受著親情的快樂(lè)。我們是永遠(yuǎn)的一家人。
我們是一家人期末考作文 3
每一個(gè)人都有一個(gè)家庭，在這個(gè)家庭中，有著和睦相處的一家人。
——題記
我的爸爸長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的。他這個(gè)人有一個(gè)非常好的特點(diǎn)――喜歡幫人干活。
記得有一次，媽媽在家打掃衛(wèi)生，熱得滿(mǎn)頭大汗。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是讓我來(lái)吧�！眿屌呐奈业念^，對(duì)我說(shuō)：“不要，你還小，不能干活�！蔽以偃螅�是不肯。這時(shí)，爸爸來(lái)了。他看到媽媽打掃的樣子，也想幫媽媽。他沒(méi)有直接跟媽媽說(shuō)，而是跟我商量，實(shí)行“調(diào)虎離山之計(jì)”。他對(duì)我說(shuō)：“你先把媽媽叫走，然后我來(lái)打掃�！蔽野褘寢尳凶吡耍职滞低的闷饞甙汛驋咂饋�(lái)。這就是我那愛(ài)幫人干活的爸爸。
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子高高的。她的性格你一定猜不到，她的特點(diǎn)是――喜歡把事情做到最好。
有一次，媽媽剛剛學(xué)做酸菜魚(yú)，她細(xì)心地準(zhǔn)備了很多材料。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃魚(yú)，她按照網(wǎng)上的方法，忙了一下午才把超級(jí)美味的酸菜魚(yú)忙好了。她問(wèn)我：“好不好吃？”我對(duì)她說(shuō)：“還挺不錯(cuò)的。”她聽(tīng)了之后，仔細(xì)回想哪一步搞錯(cuò)了。第二天，媽媽又做了一碗酸菜魚(yú)，我吃得連連稱(chēng)贊。媽媽聽(tīng)了之后，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。這就是我那喜歡把事情做到最好的媽媽?zhuān)烧媸蔷媲缶?楷模。
介紹完我的爸爸媽媽?zhuān)旅婢蛠?lái)介紹一下我吧！我的特點(diǎn)是――答應(yīng)了別人的事情一定會(huì)盡力去做。我還是我家的“大王”呢！
有一次，爸爸媽媽在爭(zhēng)議去不去公園玩時(shí)，我來(lái)了。我對(duì)他們說(shuō)：“你們忘了我這個(gè)大王了嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“大王，你來(lái)決定吧�！蔽艺f(shuō)：“還是去吧�！边@時(shí)，爸爸媽媽不再爭(zhēng)議，而是準(zhǔn)備東西去公園。
我這個(gè)“大王”還挺關(guān)心我的成員的，我非常愛(ài)這個(gè)家！
我們是一家人期末考作文 4
家，這簡(jiǎn)短的一個(gè)字，究竟蘊(yùn)含了多少情感，多少歡樂(lè)，多少淚水。或許，這其中的意思只能我們自己去體會(huì)吧！
上完補(bǔ)習(xí)課，天色已晚。靜謐的小區(qū)里，只有那蟲(chóng)鳴彼此起伏！我和爸爸一前一后地走著。長(zhǎng)大的我甚至能與他平齊，可我依舊像兒時(shí)一般，拉著爸爸厚實(shí)而又有力的大手，快步地走著。身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，經(jīng)過(guò)昏黃的路燈的照耀更加地修長(zhǎng)。我和爸爸就這樣走著，仿佛誰(shuí)也不想打破這種氣氛與感覺(jué)。我依偎在爸爸的身旁，貪婪地享受著屬于我的溫暖。
上樓，到家。媽媽坐在桌旁，手撐著頭，昏昏欲睡。身旁的手機(jī)還顯示著班級(jí)群里我的消息。我，放下書(shū)包，輕輕地把媽媽喚醒。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，睡意還未消盡的臉上擠出一抹微笑，囑咐我趕緊洗漱睡覺(jué)。我笑著答應(yīng)，雙手卻搭在媽媽的雙肩，輕輕地按摩起來(lái)。此時(shí)，媽媽臉上的笑意更濃了！鵝黃色的燈光，灑在媽媽洋溢著笑容的臉上，猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我和媽媽的感情就在這溫暖而又奇妙的氛圍下，進(jìn)一步的升溫。我知道，這就是那“家”的含義！
九點(diǎn)半，我鉆進(jìn)被窩，暖暖的，香香的。六歲的弟弟輕輕地下床，輕輕地走到臺(tái)燈前，輕輕地關(guān)燈，輕輕地邁著貓步，又輕輕地回到被窩里。他不知道的`是，他的姐姐還未入睡，悄悄地把這一切盡收眼底；他不知道的是，他的姐姐心里已是滿(mǎn)滿(mǎn)地感動(dòng)。
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間，弟弟還在熟睡，我卻被甜甜的奶香味和噴香的烤面包氣息誘醒。悄悄地下床來(lái)到廚房，我看到爸爸和媽媽正開(kāi)心為我們準(zhǔn)備早餐。我隨手拿起一片面包，享受的，是每個(gè)人都擁有的獨(dú)一無(wú)二的親情。
家，這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的字眼，是愛(ài)的凝華，更是溫暖的總結(jié)！
我們是一家人期末考作文 5
如果說(shuō)家是船的港灣，那么家人就是第一個(gè)迎接的碼頭。如果說(shuō)家是一片草地，那么家人就是一陣溫和的微風(fēng)……
家人是生命中不可缺少的一塊拼圖，他們?cè)诶щy時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，在挫折時(shí)為我加油，在開(kāi)心時(shí)為我鼓掌，他們是我幸福的源泉，是我成功的動(dòng)力。
在那之前，我對(duì)家人的概念不是很強(qiáng)，但從那次以后，我才真正地領(lǐng)悟了什么是家人。
記得那是一次期末考試后，我考得很差，肌膚快接近倒數(shù)，看著試卷上飛舞的紅叉，我不知該如何應(yīng)對(duì)考前對(duì)我殷殷期盼的家人。
回家后，我呆坐在窗前，腦中一片空白。吃晚飯時(shí)，我只呆在角落你嗎，無(wú)精打采地夾著菜。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊詢(xún)問(wèn)我怎樣了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，也來(lái)詢(xún)問(wèn)原因。我小聲地說(shuō)出考砸了的事。媽媽一聽(tīng)，先是一愣，然后緊之后安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們下學(xué)期再加油!”奶奶聽(tīng)我說(shuō)出原因，呼出了一口氣，說(shuō)：“我還以為出什么事了呢，沒(méi)事，沒(méi)事，吃飯吧”看著他們并不生氣，還一個(gè)勁的安慰我，我那顆懸著的心才放了下來(lái)。爸爸又給我講起他小時(shí)候上學(xué)的趣事，逗得全桌人笑得合不攏嘴，餐桌上又恢復(fù)了往常的熱鬧，仿佛大家都已經(jīng)忘卻了剛才那件事，家庭還是那么的溫馨、完美。
飯后，爺爺則是讓我把試卷拿出來(lái)，他來(lái)給我一道道講解錯(cuò)題、分析原因。應(yīng)對(duì)家人，我心里充滿(mǎn)了溫暖與感激，我這次深刻地感受到家庭的.溫暖、親情的可貴。
家人，對(duì)每個(gè)有家的人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重要，他們能原諒你、幫忙你，更能改變你。這些動(dòng)力的源泉，都給了我無(wú)盡的勇氣與力量。
我們是一家人期末考作文 6
我有愛(ài)我的爸爸和媽媽。
我的爸爸很幽默，告訴你吧：
有一次下午上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里到處都是講話聲、唱歌聲和歡笑聲。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，看見(jiàn)我們這么吵就狠狠地批評(píng)了一頓，還罰了我們一篇800字的《自我檢討》，我感到很委屈，很想哭可是那時(shí)老師正在上課，我只好控制住自己。放學(xué)了，我和爸爸回到了家里，此時(shí)此刻，我再也壓抑不住自己的眼淚了，它們正在向上擠壓。爸爸見(jiàn)了連忙從廚房里拿來(lái)了一只杯子，我迷惑不解地問(wèn)：“爸爸，你這是干什么呀？現(xiàn)在又沒(méi)有下雨，您拿雨傘干什么呀？有什么用呀？”“要下雨了呀！難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布了，要不帶好雨傘就會(huì)被淋死！”聽(tīng)了這句話，我的眼淚又收了回去，接著就捧腹大笑。
我的媽媽是個(gè)工作認(rèn)真的人她認(rèn)為今天的事必須今天完成，不能拖到明天，就拿上次來(lái)說(shuō)吧：
有一天天很悶，快要下雨了。媽媽還在工作，他們的老板說(shuō)：“快下班吧，快要下雨了，這些工作明天也可以做的！”說(shuō)完其他人都下班了，只有媽媽還在工作，老板又說(shuō)：“你回家吧，明天也可以補(bǔ)的.�！笨墒菋寢尠櫰鹆嗣碱^，說(shuō)：“不行，今天的事必須今天完成，不能拖到明天。”說(shuō)完，媽媽又開(kāi)始工作了。
我是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩，大家知道嗎，有一次爸爸被我捉弄得非常慘，讓我慢慢來(lái)告訴你：
有一天，爸爸下班了，他工作了一整天想洗一個(gè)澡，今天爸爸遲到了，他說(shuō)今天晚上四時(shí)三十分回來(lái)，只會(huì)早回來(lái)不會(huì)晚回來(lái)，可是他晚回來(lái)了三十分鐘，所以我想給爸爸一個(gè)小小的懲罰，于是我就偷偷地把爸爸的鑰匙偷了過(guò)來(lái)，又把浴室的門(mén)關(guān)上了，害得爸爸整個(gè)晚上不舒服。
這就是我們一家子，爸爸、媽媽和我。
我們是一家人期末考作文 7
家庭是一盞路燈，讓身處黑暗的人們找到光明的道路。我的家庭是如此，溫暖，美好。
還記得小學(xué)時(shí)，有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為學(xué)生代表發(fā)言。我不知道這是好事還是壞事，但演講稿的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是蠻困難的。我?guī)е鴱?fù)雜又沉重的心情回到了家。
晚飯桌上，我向父親母親講述了我接到的艱巨任務(wù)，其實(shí)并沒(méi)有希冀從他們那里獲得什么，只是想將無(wú)處可放的壓力疏解掉。誰(shuí)知得到的竟然是爸爸直擊我內(nèi)心的話語(yǔ)�！叭诵凝R，泰山移！”爸爸說(shuō)，“你的困難就是我們的困難�！比绱藞�(jiān)定的`話語(yǔ)，我現(xiàn)在依舊刻骨銘心�！笆前。覀兪且患胰�！”媽媽也感嘆道。終于，一家人齊心協(xié)力，各自分工，演講稿的任務(wù)完成了。團(tuán)結(jié)，成功的喜悅一起涌到我心頭，并且，我心靈于那時(shí)萌發(fā)了一顆種子，窺見(jiàn)了親情萌發(fā)的幼苗。
過(guò)了幾天，我該準(zhǔn)備上臺(tái)演講了，內(nèi)向的我無(wú)法勝任，我內(nèi)心只有膽怯。當(dāng)我又一次身處黑暗時(shí)，家庭總是成為光明，及時(shí)的照耀我。我的父母來(lái)了，他們鼓勵(lì)我：“你不要把事情想多困難，跟在家里排演時(shí)一樣，就當(dāng)下面坐了很多個(gè)爸爸媽媽?zhuān)佑蛢鹤�，你可以的�！蔽翌D時(shí)感到醍醐灌頂，可能這就是親情的偉大。
到位上臺(tái)演講時(shí)，我?guī)状慰吹礁改缸诘紫�，擺著加油的手勢(shì)，神情中流露出希望，同時(shí)又有點(diǎn)擔(dān)憂。他們激勵(lì)著我，我不會(huì)辜負(fù)家庭對(duì)我的付出，終于一字不漏地完成了演講。事后，父母感到驚喜，問(wèn)我是如何做到的，我告訴他們：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，我們是一家人。�?/p>
這件事現(xiàn)在看來(lái)，無(wú)非是平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華，但卻刻畫(huà)了一個(gè)家庭溫馨的情景。也使我深深感受到這世間最可貴的無(wú)疑是親情，最溫暖的無(wú)疑是家庭。
我會(huì)一直記得，我們是一家人。
我們是一家人期末考作文 8
我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有福必同享，有難必同當(dāng)。每個(gè)家庭都有酸甜苦辣，在最困難的時(shí)候，最能體現(xiàn)家人的擔(dān)當(dāng)，這才是一家人！
每當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，每當(dāng)我受到挫折時(shí)，每當(dāng)我的思想出現(xiàn)短路時(shí)，爸媽都會(huì)盡心盡力幫助我。我們仨每周一到周五都是早出晚歸，只有晚上才可以一起聊聊天、打打乒乓球。
每個(gè)家庭都有狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，比如，在我去哪所學(xué)校讀五年級(jí)的時(shí)候，爸媽因意見(jiàn)不相同而吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的情境真是天昏地暗，他們的聲音好像專(zhuān)門(mén)修煉過(guò)的河?xùn)|獅吼，洶涌澎湃。咚的一聲門(mén)響，不知誰(shuí)奪門(mén)而出。接著又有人從房間里走出來(lái)，原來(lái)是媽媽。這時(shí)候我的心又恐慌又擔(dān)心，媽媽出去做什么？不一會(huì)兒，媽媽又回來(lái)了，爸爸接著也回來(lái)了。爸爸主動(dòng)向媽媽示好，無(wú)條件投降。終于，媽媽笑了出來(lái)，爸爸終于被媽媽的恐嚇計(jì)降服了。哈哈哈，我的心也由陰云密布變成了太陽(yáng)當(dāng)空照，鳥(niǎo)兒對(duì)我笑。啦啦啦，我終于可以開(kāi)心地玩了。
每個(gè)周五的晚上，我們家都會(huì)舉行乒乓球比賽，餐桌當(dāng)球桌，瓶瓶罐罐排成一線當(dāng)球網(wǎng)。首先，我和媽媽對(duì)打，我先發(fā)球，挑球，我接，我抵，我一個(gè)推，我一個(gè)扣，我一個(gè)殺，我一個(gè)削，太好啦，削到邊了，媽媽沒(méi)有接到——1：0，打得真漂亮！放馬過(guò)來(lái)吧！每次我失了一個(gè)球，就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“是我讓你的'，下次不讓你了�！钡@話剛說(shuō)出口，往往都會(huì)失球，為什么我說(shuō)的話不靈？原來(lái)是心虛手軟惹的禍。輪到和老爸打了。我發(fā)球，而且是一個(gè)低球，看你怎么接？我的天啊，竟然被老爸接到了，而且反攻過(guò)來(lái)的球速是我原來(lái)的兩倍，我招架不住。爸媽見(jiàn)了，竟然“幸災(zāi)樂(lè)禍”，不要緊，我會(huì)努力提升自己的球技，相信自己！
有家真的好好！
我們是一家人期末考作文 9
最近整在熱播的《一家人之名》觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，原來(lái)家人是這樣的，風(fēng)雨同舟，在遇難困難的時(shí)候互幫互助的解決困難，在遇到快樂(lè)的事情的時(shí)候可以和家人們一起分享。家原來(lái)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失保護(hù)傘，在這個(gè)傘下面生活著一群可愛(ài)的人們，看完整部電視劇我明白了父母的苦衷，慢慢開(kāi)始體會(huì)生活的不易，開(kāi)始疼惜家人，小家也變得很溫馨，我們是相親相愛(ài)的一家人。
我的家庭是一個(gè)最為平常的家庭，在我的小家里面媽媽干著朝九晚五的生活，他從來(lái)不會(huì)抱怨工作的不如意，她說(shuō)“她的工作一眼就看到了頭，每天干著同樣的.工作，直到退休了也不會(huì)有什么波瀾，盡管如此她還很樂(lè)觀的看待現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲液桶职殖蔀榱怂娜�，沒(méi)錯(cuò)，家里面的所有的所有家務(wù)事都是媽媽在負(fù)責(zé)操辦，盡管還是如此重復(fù)和單調(diào)，但是她卻樂(lè)在其中，每天變花樣給我們做菜，很多時(shí)候我和爸爸都吃的很滿(mǎn)足，哪怕是不好吃，我們也會(huì)表達(dá)謝意。
相對(duì)爸爸而言，年輕的時(shí)候不喜歡束縛，所以他自己辦了一個(gè)公司，公司現(xiàn)在有了起色，都是他還是很忙，很多時(shí)候都是出差在外。盡管如此，他在沒(méi)有工作的時(shí)候就馬上回家，回家就幫著媽媽做家務(wù)，時(shí)不時(shí)還會(huì)吃到爸爸親自下廚的飯菜！我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，明天都往返于學(xué)校和家之間，我很滿(mǎn)足現(xiàn)在這樣的生活，不管在學(xué)校和家之間我都能很快樂(lè)，學(xué)習(xí)上面也用父母操心，周末也不用上過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班，每天看著父母相親相愛(ài)，我也樂(lè)在其中。
我們是相親相愛(ài)的一家人，盡管媽媽很平凡，但是他卻是最偉大，爸爸忙于做工，但是卻給我們帶來(lái)富裕的生活，我很滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活，我們是一家人。
我們是一家人期末考作文 10
有人說(shuō)，家是房子。也有人說(shuō)，家是親人在身邊。我說(shuō)，有愛(ài)才叫家。
——題記
在家中的我們，很難感受到家的愛(ài)，總是孤身一人，身處他鄉(xiāng)，才會(huì)感嘆有家，真好！
我們一家有四口人，我爸常年在外打工，我哥也是，一般家里只有我和媽媽。這次，我哥為了考駕照，回來(lái)在家附近找了份工作，方便考駕照。他回到家，我自然沒(méi)有自己在家自在，不能從早玩到晚了，但這也挺好。
我哥嘛，年輕人，總喜歡網(wǎng)購(gòu)點(diǎn)東西回來(lái)，但媽媽卻總是不看好，認(rèn)為這是浪費(fèi)錢(qián)，想讓哥哥多存點(diǎn)錢(qián)，以后留著結(jié)婚、買(mǎi)房。所以，基本上每次他網(wǎng)購(gòu)東西回來(lái)就免不了媽媽幾句嘮叨。也曾為此大吵一次。我哥也二十幾了，所以也總免不了媽媽讓他相親去，總是在吃飯的時(shí)候談關(guān)于他相親的事，弄得最后他也吃不下飯了，直接回屋了。為了這個(gè)，他們也沒(méi)少發(fā)生口角。平日里，他倆就像打文字仗一樣，噼里啪啦。但每當(dāng)哥哥要去外地工作時(shí)，臨走前總會(huì)囑咐我：“你每天作業(yè)要是寫(xiě)的太晚，就讓媽媽先睡，別讓她陪你熬，懂么？”平時(shí)雖然沒(méi)有這樣，但他或許就是個(gè)刀子嘴豆腐心的人，不善于表達(dá)自己的.愛(ài)罷了。
我爸，和我哥一樣，基本一年到頭都不怎么回家。有時(shí)晚上回來(lái)吃頓飯，那我媽就能做一桌菜。就他們倆那老夫老妻的默契，我也是服了雖然做了那么多菜，但我爸還是一陣風(fēng)卷殘?jiān)瓢炎郎系牟私o收拾了。當(dāng)然他難得回來(lái)，那洗碗洗衣服的活他也都全攬了，搞不懂他們倆能在那爭(zhēng)半天。他們沒(méi)有每天說(shuō)我愛(ài)你，但他們不是不愛(ài)，只是將愛(ài)融入自己的行動(dòng)中。
愛(ài)，不用需要千萬(wàn)遍說(shuō)出來(lái)，比起這個(gè)，不如把愛(ài)含在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 1
歲月之船悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留小一抹淡淡的惆悵，少年無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段憂愁的日記。
曾經(jīng)，鐘情愛(ài)情女神，無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著曾經(jīng)有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息，悠悠歲月，茫茫塵世，驀然回首，生命深處的陽(yáng)光依然閃爍，只是在曾經(jīng)的歲月中一顆心變的暗淡無(wú)光，失去了本該擁有的本質(zhì)。時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早以褪色。
曾經(jīng)的意念之差，讓我誤入歧途，使我深深的陷人紅塵不能自拔。夢(mèng)想著那“相思血淚拋紅豆”的凄美。憧憬著那“山可崩，地可裂，心用不變，花前月下”的浪漫。追逐著那本不應(yīng)該屬于自己的“夢(mèng)”，斷送了自己一段純潔的友誼。
“次情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！笔掌饟瘟嗽S久的那把傘，獨(dú)自走在雨中，回首過(guò)去快樂(lè)的'時(shí)光，仰望著天空，心中不免有些愁倀，天還是天，雨還是雨，只是天空多了一些迷茫，你還是你，我還是我，只是心中多了一層隔膜。一樣的天，一樣的我，一樣的你去已不是我的朋友。
一滴雨水落下，那是我悲傷的眼淚在飛，飛過(guò)我迷茫的眼睛，曾經(jīng)那純潔的友誼就像斷了線的風(fēng)箏，縱使我如何的不舍，也不能將它追會(huì)，留給我的只有無(wú)限的悔恨，變了質(zhì)的友情就像一個(gè)還未成熟的青果，留給我的永遠(yuǎn)只是苦澀。
重新?lián)纹鹨话褌悖σ凰Ρ挥晁軡竦哪穷^飄逸的長(zhǎng)發(fā)，讓遠(yuǎn)去的倩影留在心底想想父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)，想想自己曾經(jīng)的“豪言壯志”就讓所有的憂愁隨風(fēng)而去。
走過(guò)雨季，不在淋雨。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 2
美麗是天然的，是內(nèi)在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內(nèi)在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認(rèn)為自己是最美麗的，沒(méi)有人再能比得過(guò)他們了，正因如此，他們的一舉一動(dòng)，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應(yīng)該自己鄙視自己。
即使你長(zhǎng)得平平凡凡，也要將頭高高揚(yáng)起。
對(duì)!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發(fā)現(xiàn)，他是多么美好�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有感受到美麗所帶來(lái)的享受，它只是在夢(mèng)里悄悄的'回應(yīng)過(guò)我，我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己，在我心里，它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，水書(shū)有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠，我不想讓它成為內(nèi)心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽(yáng)陽(yáng)般照亮我的身體，使是我對(duì)美充滿(mǎn)了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍，或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍，而是我自己沒(méi)有足夠的勇氣罷了。
有時(shí)，我默默的詢(xún)問(wèn)自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽(yáng)一樣，大膽地展示自己。
每次看見(jiàn)閃亮的舞臺(tái)，一股不服輸?shù)膭疟銜?huì)悄悄的襲來(lái)，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)活在自己的世界，自己的舞臺(tái)上。
別管他八面來(lái)風(fēng)，別管它冰霜雪雨，同屬于這個(gè)世界，要珍視你的權(quán)利。自信也是一種美麗!
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 3
一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的財(cái)富，它還是一條連接友誼的線索。一個(gè)人無(wú)論有多少缺點(diǎn)，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會(huì)使你感到神情氣爽，這樣的人，長(zhǎng)大以后肯定會(huì)獲得幸福，找到一份滿(mǎn)意的工作。因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相待。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。無(wú)論做什么事，說(shuō)什么話，都要講信用。否則，得到的快樂(lè)、地位、好處都不會(huì)長(zhǎng)久，都不會(huì)真實(shí)，都不會(huì)成功!
孟子說(shuō)：”誠(chéng)者，天下道也;誠(chéng)之者，人之道也。”誠(chéng)信是非常重要的。個(gè)人的誠(chéng)信，影響著人與人之間的關(guān)系;企業(yè)的誠(chéng)信，代表著對(duì)社會(huì)的'信任;社會(huì)的誠(chéng)信，意味著對(duì)國(guó)家的放心……，可見(jiàn)，生活中處處少不了誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)不再是那么互相信任，朋友之間的情誼不再會(huì)那么深厚……，這是多么可怕的事啊!
假如社會(huì)上人人都不講誠(chéng)信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙了我之類(lèi)的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見(jiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，我們的生活不再光明、和藹、美好!
誠(chéng)信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了美好的明天。所以我們要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)良好的公民，一起為我們的明天畫(huà)上美麗的藍(lán)圖。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 4
無(wú)數(shù)個(gè)夜，是媽媽在為我蓋被子;無(wú)數(shù)次考試，是媽媽在提醒我;無(wú)數(shù)次感冒，都是媽媽在精心照顧我;無(wú)數(shù)次闖禍，都是媽媽在不耐煩的教育我，媽媽為我付出的太多太多了。
記得在那一瞬間，我流淚了。那是一個(gè)初夏的夜晚，我睡著睡著，突然感到很難受，于是便小聲地呻吟著，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，急忙摸了摸我的頭，“哎呀!怎么這么燙!”媽媽驚慌失措，但她又立即不說(shuō)話了，因?yàn)樗ε掳盐页承选＜依餂](méi)有退燒藥，電動(dòng)車(chē)又沒(méi)電了，爸爸也在值班，于是，媽媽決定背著我去醫(yī)院，媽媽悄悄地叫醒我，幫我穿好衣服，媽媽就背著我出發(fā)了。
媽媽一路背著我去醫(yī)院，她沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì)兒，我就趴在媽媽那溫暖的背上睡著了，但是，我還是會(huì)被被公路上汽車(chē)的喇叭聲給吵醒的。
這時(shí)，公路上安靜了許多，不過(guò)還時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)一輛車(chē)和幾個(gè)人。懶洋洋的路燈也很疲憊，可它依然堅(jiān)持工作，還那么那么亮，仍找出了行人的影子，一會(huì)兒短，一會(huì)兒長(zhǎng)。我累了，把頭側(cè)著放在媽媽的背上，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那匆匆的腳步聲，也聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那急促的呼吸聲，我想到我現(xiàn)在在媽媽背上趴著，可媽媽背著我不停的跑著，她一定比我更難受，想到這，我悄悄的流下了眼淚……
不一會(huì)兒，就到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我打上吊針，媽媽也安心了，但她仍然緊鎖著眉頭，問(wèn)醫(yī)生阿姨：“醫(yī)生，我女兒沒(méi)事吧?”醫(yī)生阿姨笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，打幾針就好了!”媽媽那顆懸著的'心終于放下了，媽媽走進(jìn)病房，輕輕撫摸著我的頭，和藹的看著我，若有所思……
那一瞬間，我流淚了，是來(lái)自心里的，我愛(ài)媽媽?zhuān)瑸榱宋�，為了我們的家，�?jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少風(fēng)霜艱辛!
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 5
那天，在圖書(shū)館我邂逅了你，你讓我如此的難忘!
剛一走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我就在前排書(shū)架上整整齊齊排列的書(shū)中，認(rèn)出了你——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。你猶如一個(gè)救世主來(lái)到我的身旁，出現(xiàn)在我的世界。
我輕輕的翻開(kāi)扉頁(yè)，你如一位美女緩緩款步走來(lái)，如此優(yōu)雅而又獨(dú)特，我一下被你迷住了。你的出身，你的命運(yùn)，你的故事都深深地吸引了我。
當(dāng)我看見(jiàn)你被舅媽送往教會(huì)學(xué)校的時(shí)候，周邊的天氣映入眼簾，楊柳無(wú)情地?fù)]舞長(zhǎng)鞭，沙塵也席卷而來(lái);當(dāng)我讀到你去做家庭教師，并與羅切斯特發(fā)生感人的愛(ài)情時(shí)，我的心每時(shí)每刻都緊緊地牽掛著你的命運(yùn)，窗外，雨淅淅瀝瀝下了起來(lái)，猶如你這純潔的女兒淚，淋濕了我的心;當(dāng)我讀到你最終歷經(jīng)磨難和羅切斯特在一起時(shí)，我的心猶如吃了蜜一般甜，這時(shí)窗外風(fēng)駐雨停，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)枝，斑駁的影子剛好投射我正在讀的.書(shū)上來(lái)，我的心充滿(mǎn)了幸福與溫暖。
當(dāng)你終于鼓起勇氣對(duì)羅切斯特表白的時(shí)候，簡(jiǎn)，你的那句：“我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都離開(kāi)了人世，兩人平等地站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!”你的這一句話深深地觸動(dòng)了我!簡(jiǎn)，你知道嗎?在你勇敢的敞開(kāi)心扉的霎那，你真的讓我既震驚又佩服!是啊，人與人生來(lái)就是平等的!我們都有選擇自己幸福的權(quán)利。
在讀到簡(jiǎn)·愛(ài)最終經(jīng)歷艱難困苦和羅切斯特在一起的時(shí)候，我明白了凡事只要努力并持之以恒最終都會(huì)成功。
讀完這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)喜悅，走出圖書(shū)館，微風(fēng)拂面，楊柳依依，耳畔響起了陣陣掌聲，在祝賀我找到了生命的真諦!
能與你邂逅真美好，真快樂(lè)，真難忘!
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 6
早晨，因?yàn)楣财?chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了�！�
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)娜藳](méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的'座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。
我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢(shì)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢？
我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座，也許她不會(huì)再給任何人讓座。
無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對(duì)她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 7
這世上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有完全愚蠢的人。因?yàn)槊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己，你的生活才會(huì)充滿(mǎn)自信，才會(huì)有意義。
我就是這樣一個(gè)女孩，雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較緊張，但是我并不顯得疲憊，因?yàn)槲抑肋@段時(shí)間的疲憊只是暫時(shí)的，生活中總會(huì)有令人振奮的事吧！對(duì)了，告訴你們一個(gè)開(kāi)心的.小竅門(mén)：每天早晨起來(lái)對(duì)著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠(yuǎn)開(kāi)心的我。
“求求你，別打我！”“別打你，誰(shuí)叫你看起來(lái)不順眼啊�！睖�(zhǔn)是又在欺負(fù)同學(xué)了。接著，你會(huì)聽(tīng)到一聲“啊”如果你以為是求饒那個(gè)人被打了，那就錯(cuò)了，是欺負(fù)同學(xué)那個(gè)人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來(lái)都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥當(dāng)。這就是我，“行俠仗義”的我。
如果你一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境下，又找不到親人的時(shí)候，你會(huì)驚慌嗎？父母在我5歲時(shí)，將我放在一個(gè)熱鬧的超市里，而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我確實(shí)十分的害怕，但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色，想起媽媽的話，于是站在原地不動(dòng)，等待父母的出現(xiàn)。顯然，我通過(guò)了考驗(yàn)。這就是我，沉著冷靜的我。
還有，琴棋書(shū)畫(huà)、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛(ài)好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來(lái)，你才會(huì)知道原來(lái)自己也是一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)變得更熱愛(ài)生活。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 8
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。
我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的.腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”
說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 9
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的挫折。
在逆境中經(jīng)受挫折時(shí)通常是一件非常痛苦的事情，遭遇之時(shí)難免會(huì)感到氣餒�；蛟S會(huì)自暴自棄，產(chǎn)生消極的態(tài)度。人的一生總是在坷坎中度過(guò)的，我們常常會(huì)遭遇各種挫折，然而當(dāng)你仔細(xì)品味挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)挫折本身就是一把雙刃劍。
但是試問(wèn)，哪個(gè)成功人的背后沒(méi)有半點(diǎn)挫折呢？球王貝利成名后，稱(chēng)兒子不會(huì)像自己這樣成為一袋球王，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王
自古英雄多磨難，仔細(xì)品味挫折所帶給我們的每一次磨練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的人生是如此的平淡而不完美，相信挫折是通往真理的必經(jīng)之路，挫折可以提高一個(gè)人的斗志，提高一個(gè)人的容忍力與毅力。當(dāng)我們?cè)谀婢持性馐苣ルy時(shí)，只要你挺過(guò)來(lái)，只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這次受挫帶給你的將是你一生中最寶貴的精神財(cái)富，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你己變的比以前更加的堅(jiān)強(qiáng)更加的鎮(zhèn)定自如與自信而具有挑戰(zhàn)力。
品味挫折就如同在海上駕駛帆船沖浪，如果你沒(méi)有勇氣站在帆船上去迎接海風(fēng)與巨浪的沖打，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到那種乘風(fēng)破浪的快感，也永遠(yuǎn)看不到帆船激起萬(wàn)重浪的壯觀。因此，當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，就如同在我們平淡的人生旅途中畫(huà)上一筆我們自己喜愛(ài)的色彩，只有經(jīng)歷住各種挫折，只有你品味到挫折所帶給你的豐富多采，那么你才能收獲到一幅七彩油畫(huà)，才會(huì)領(lǐng)略到無(wú)比精彩的'人生，挫折使你在單調(diào)的人生中充當(dāng)起了各種角色，使你品味到了人生中的各種苦樂(lè)，挫折使你變的魅力無(wú)窮。
高爾基曾說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”對(duì)待挫折我們同樣可以發(fā)出這樣的吶喊，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中磨練自己的意志，在暴風(fēng)雨中洗刷自己的靈魂，在暴風(fēng)雨中活出那份自信與瀟灑，真正品味出挫折的那份真諦。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 10
初次在《智慧背囊》里中讀到這篇文章，我便喜歡上了這它，不是因?yàn)樗卸嗝疵烂畹呐c語(yǔ)言，多華麗的辭藻，也非純粹喜歡他的韻腳。只是內(nèi)心深處，感受到一份尊重和一股力量。他的題目——《讓路》，看了這個(gè)題目，或許你覺(jué)得不足為奇，因?yàn)橹灰怯械赖碌娜硕紩?huì)做。
晚上，我倚著微弱的燈光，咀嚼著黑夜帶來(lái)的孤獨(dú)和沉默，再次品位了一番這篇文章，他講述了一位紳士過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，都會(huì)讓孕婦或砍柴的樵夫先過(guò)橋，自己再過(guò)橋。有一次，那紳士遇上了一位推著獨(dú)輪車(chē)，他覺(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)必要再讓農(nóng)夫了，因?yàn)樗R上就要到橋頭了。他仍客氣的說(shuō)：“親愛(ài)的農(nóng)夫先生，你看我馬上就要到橋頭了，能不能讓我先過(guò)去?”農(nóng)夫兩眼一瞪，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正趕集嗎?”就這樣，兩人便話不投機(jī)，互相爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。他們正好遇見(jiàn)一個(gè)和尚，便不約而同的請(qǐng)和尚評(píng)理，和尚先對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你要是退幾步讓紳士過(guò)橋，你不也能過(guò)橋了嗎?”農(nóng)夫一言不發(fā);和尚又對(duì)紳士說(shuō)：“你已經(jīng)給那么多人了，再讓農(nóng)夫一次，即使過(guò)不了橋，也保持了你紳士應(yīng)有的風(fēng)度，何樂(lè)而不為呢?”紳士漲紅了臉。
記得有一次，在我身邊也發(fā)生了同樣的事情：我和妹妹為了一些雞毛蒜皮的`小事而吵得雞犬不寧，因?yàn)槊妹靡蝗讼氇?dú)占媽媽買(mǎi)的牛奶，我當(dāng)時(shí)非常憤怒，憑什么全給他喝，但媽媽卻勸我：“讓一讓妹妹吧，她還小，不懂事。”我不甘心，平時(shí)我待她不薄，她反而見(jiàn)利忘義。直到我讀到這篇文章后，才感覺(jué)自己做得太自私了，是我的虛榮心作怪，她有我卻沒(méi)有。平是她對(duì)我也很好，而我還這么過(guò)份。妹妹小，作為哥哥的我，理所當(dāng)然應(yīng)該去關(guān)心和支持她，讓著她。
這個(gè)故事的道理，就是黑夜里的一點(diǎn)光，他啟發(fā)了我，感化了我，他比任何的“彩色光”還要閃亮、美麗，他是何其之偉大，何等的崇高。他讓我明白雖然人與人之間會(huì)發(fā)生些矛盾和沖突，但是我們只要用豁達(dá)、寬容、理解他人的處事態(tài)度去對(duì)待他人，給別人讓出一條路，就是在給自己開(kāi)辟一條輝煌的成功之路。這是一種做人的智慧，也是一種高尚人格的詮釋。
所以，當(dāng)你與他人走對(duì)頭時(shí)，請(qǐng)別忘了你首先應(yīng)該做的一件事情——“讓路”!
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 11
有這樣一個(gè)故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著健壯的翅膀飛上頂端；另一種生物叫蝸牛，它不會(huì)飛，背著重重的殼，但他能一步一個(gè)腳印，憑著持之以恒的精神登上金字塔的頂端……
當(dāng)然能夠登上金字塔頂端的應(yīng)該不只是這兩種生物。這個(gè)故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟迪：我們應(yīng)該如何登上“頂端”？
去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車(chē)送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險(xiǎn)。原本我打算放棄，可還是在大家的鼓舞下硬著頭皮去登山。沿著蜿蜒的山路，我一級(jí)一級(jí)的向上爬，累了就坐下來(lái)歇一會(huì)兒，順帶欣賞風(fēng)景。就這樣，居然只用了半天的時(shí)間就登上了山峰，也并沒(méi)有想象中的疲憊�；厥淄�，身后還是那一級(jí)一級(jí)連綿不斷的`臺(tái)階。雪山雖高，但也是由一級(jí)一級(jí)矮小的臺(tái)階所組成。只要走好這每一步臺(tái)階，最終不都能登上山頂嗎？
我們的人生旅途不也是這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階所組成的嗎？在這個(gè)旅途中，沒(méi)有回頭路，只有不斷向上地走過(guò)一級(jí)一級(jí)人生“臺(tái)階”。有時(shí)如果過(guò)于急躁，三步并作兩步走，則有可能會(huì)摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走上去，才能夠通向成功的彼岸。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，不也正像這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階嗎？從原始人的社會(huì)，來(lái)到青銅時(shí)代，從奴隸制國(guó)家，轉(zhuǎn)向封建王朝，從新中國(guó)成立，再到改革開(kāi)放……歷史有條不紊的拾級(jí)而上、日新月異，但這其中也不乏操之過(guò)急所帶來(lái)的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發(fā)展規(guī)律修建運(yùn)河，王莽、晁錯(cuò)不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”我們做人做事就像這走臺(tái)階一樣，腳踏實(shí)地地向前，盡力走好每一步。不能求過(guò)快過(guò)猛，更不能半途而廢。只有一點(diǎn)一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著一級(jí)一級(jí)“臺(tái)階”，走向希望，走向未來(lái)，譜寫(xiě)下更燦爛的明天！
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 12
在這個(gè)位置上很久了。久到我都忘了，我是從哪兒來(lái)的。第一，班級(jí)第一。
在所有同學(xué)，老師，家長(zhǎng)們的眼中，我似乎是沒(méi)有了名字的，只是一個(gè)閃亮的，穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)的“1”。成績(jī)，樣樣第一，才藝，樣樣一等獎(jiǎng)，能力，口才……我似乎是萬(wàn)能的，當(dāng)之無(wú)愧的“1”。
但是，這個(gè)直挺挺的“1”后面，是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的辛苦咬牙與無(wú)數(shù)個(gè)界臨崩潰的心。
曾經(jīng)的我并不好學(xué)，還很貪玩。但是我太聰明了，聰明到讓后來(lái)的我無(wú)比后悔。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試不過(guò)是一幅幅難度不同的拼圖罷了。于是，在我人生的第一次考試，我以滿(mǎn)分拔得頭籌，就在那一天之后，我發(fā)現(xiàn)所有人看我的目光都不同了，這是我在幼兒園中所沒(méi)有感受到了。我太喜歡這種感覺(jué)了，于是，便有第二，第三次。從踏入小學(xué)起，我便次次都沒(méi)有令自己失望過(guò)。在班級(jí)這座金字塔上，我獨(dú)占塔尖，那是我最快樂(lè)的一年。
年級(jí)逐漸增高，學(xué)習(xí)也不像從前那般容易了。在一次考砸被母親訓(xùn)斥之時(shí)，有一種恐慌涌上心頭:“金字塔尖，是一座高高懸崖，一旦摔下，不敢想象�！焙髞�(lái)，我付出比他人多幾倍的汗水，換自己一瞬心安�？荚伊�，會(huì)哭，考好了，便開(kāi)始忐忑下一次考試。
我在這個(gè)金字塔尖，如同一只鼠，害怕爬上來(lái)的貓把自己推下去，小心翼翼地度日。
我為了保住塔尖寶座，放棄了自己喜愛(ài)的事。旁人對(duì)我的期望太高了，以至于一點(diǎn)瑕疵都不允許出現(xiàn)，母親也嚴(yán)歷了許多，即使我生了病，每每只是讓我泡一杯藥，邊讀書(shū)邊喝。
可是“1”累了，也想哭。
曾看到一句話，“一位英雄，總需要一個(gè)人坐在路邊為他鼓掌�！毕旅嬖u(píng)論大多是要做鼓掌的人�？墒俏液糜憛掃@些鼓掌的人，因?yàn)橛⑿垡蚕牍者M(jìn)一個(gè)無(wú)人的`巷子里，坐在路邊休息一下。
在多少的瞬間，奔跑著的我累了，遲疑地停下，回頭看，許多人浩蕩著跑來(lái)，翻起滾滾塵土。我有些怕了，轉(zhuǎn)頭拼命又跑，面對(duì)空無(wú)一人的前路，盡頭處的落日。含淚，繼續(xù)跑。我知道，在遙遠(yuǎn)的那邊，還有很多人我需要追趕。
在這場(chǎng)漫漫長(zhǎng)跑賽上，我目前的排名仍是“1”。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 13
“再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息�！边@是余秋雨在寫(xiě)苦游敦煌時(shí)，開(kāi)篇提到的一句讓我印象深刻的話。
大概，每一處自然景觀和人文景觀，都需要一些歷史事件才得以豐富，才能成為真正意義上的古跡。而文人的作用，也許就是把封存已久的文化內(nèi)涵與人文精神感悟出來(lái)，感染每一個(gè)人。這一點(diǎn)，余秋雨做到了。
最近重溫了一遍《文化苦旅》，想起自己曾經(jīng)游敦煌的經(jīng)歷，隨意翻了翻相冊(cè)，目光不經(jīng)意間就停滯在敦煌那一頁(yè)。
在余秋雨眼里，他能從壁畫(huà)里看到吳道子畫(huà)派的骨力，想象當(dāng)年來(lái)這里參加巡禮的民眾，聽(tīng)到佛號(hào)，誦經(jīng)聲，木魚(yú)聲，駝鈴聲……字里行間都流露出文化的力量。而說(shuō)到莫高窟，當(dāng)然繞不開(kāi)王圓箓的故事。他是一個(gè)對(duì)道教并不專(zhuān)精，對(duì)佛教也不抵抗，靠化緣募款謀生的道士，但他卻使一個(gè)民族的文化逐漸失去自信。
工匠用草刷蘸上石灰把精美的壁畫(huà)刷去，用鐵錘把塑像打毀，用泥巴堆氣靈官，愚昧的他，把一捆捆寶貴的經(jīng)卷賣(mài)給了國(guó)外探險(xiǎn)家。讀到這，我和余秋雨的內(nèi)心感受是相同的，憤怒且不公，但又有些無(wú)奈。提到莫高窟，腦海里浮現(xiàn)的是佛教圣地，文化殿堂，還有那世代與莫高窟比鄰而居的敦煌人。精美的佛像和壁畫(huà)，也許就是為他們祖先而塑而畫(huà)，經(jīng)卷也許就是他們唯一的'精神支柱和血脈傳承，而這些都在王道士的手中，變成文化廢墟被掩埋在歷史的長(zhǎng)河中。他不知道這是文物和土地的雙向失落，也不知這里蘊(yùn)藏了兩個(gè)偉大文明的精彩，這些只不過(guò)是因?yàn)樗莻�(gè)道士，僅僅為了最后的三十英鎊，讓一個(gè)古老民族的傷口在流血。
“看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命�！睆墓胖两�，從風(fēng)土到人情，跨越時(shí)間和空間的界限，把旅行賦予文化，去看那些從千古傳遞過(guò)來(lái)的文化底蘊(yùn)，在思考與體會(huì)中旅行。而余秋雨所謂的“苦旅”究竟苦在何處？我想，就是他在旅行中對(duì)苦難歷史文化的深思。那是屬于我們的，中華五千年的文明，經(jīng)歲月所沉淀下來(lái)的文化瑰寶，是我們探尋先祖文明的橋梁。在余秋雨的筆下，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一行行精彩的文字，勾起我內(nèi)心深處最遙遠(yuǎn)的呼喚，那就是共鳴。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 14
山兒漸漸套上了淺綠色的外衣，冰雪漸漸隱身在潺潺流水之中，鳥(niǎo)兒漸漸鬧騰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，春，這個(gè)俏皮而以神奇的小姑娘，就輕輕悄悄地來(lái)了。
小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，好奇地東張西望。老遠(yuǎn)瞧去，一大片滿(mǎn)是新綠，像一張綠色的柔軟的地毯，讓人不禁躺上去，打兩個(gè)滾。嫩嫩的小草還舉著清晨的露珠，就像戴著珍珠項(xiàng)鏈一般，真是讓人忍俊不住。
樹(shù)木們活力四射地舉著他們剛抽出新葉的枝干指向天空，微微濕潤(rùn)的樹(shù)干散發(fā)著別樣的芳香，有的樹(shù)上綴著幾朵可愛(ài)的花兒，它們露出笑臉，向這個(gè)世界展現(xiàn)著自己美麗的妖姿；有的樹(shù)上掛著穿著樸素的綠色外套的葉子，讓人不禁驚嘆一綠一棕能裝飾的如此動(dòng)人。樹(shù)木們這會(huì)兒肯定在想著：我一定要好好汲取營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)成為一棵蒼天大樹(shù)！鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝中躍來(lái)躍去，發(fā)出宛轉(zhuǎn)的歌聲；一會(huì)兒它們又躥向天空，品味飛翔的快樂(lè)。
春風(fēng)拂過(guò)，像一位旅行的人，又像一位漫步的詩(shī)人。它輕盈地在空中飛舞著。草地兒像一片綠色的海洋，蕩漾起一陣又一陣的波浪；樹(shù)們陶醉在了其中，“沙沙沙”地鼓著掌，輕輕地?fù)u擺著；花兒興奮起來(lái)，不住地散發(fā)著迷人的.芳香。春風(fēng)仿佛一位調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒在草地上摘一朵露珠，一會(huì)兒兒在樹(shù)木旁撫摸著翠綠的綠葉，一會(huì)兒俯下身來(lái)嗅嗅花兒的芬芳，一會(huì)兒又高高飛起去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它飛奔著到處告訴人們：春來(lái)了，春來(lái)了！仿佛人們不知道，就怕人們不知道似的。
春天的雨，不像夏日如此氣勢(shì)雄偉，也不像冬日那樣輕輕飄飄。讓人意料不到的，說(shuō)來(lái)便來(lái)了。春雨在空中密密地斜織著，整個(gè)空中仿佛一道水晶制成的簾子。春雨，像一雙敏捷的手，輕盈地點(diǎn)在大地上。猶如彈奏著一首動(dòng)人的曲子；春雨，又像一位神奇的畫(huà)家，點(diǎn)青了草，點(diǎn)綠了樹(shù)，點(diǎn)紅了花；春雨，喚醒了河，喚醒了山，喚醒了生氣勃勃的動(dòng)物們。熱鬧的春天，生機(jī)的春天，真的來(lái)到了大地。
孩子們拿著自己的小船，你說(shuō)我笑地來(lái)到溪邊。把小船放在水面上。小船猶豫了一會(huì)兒，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ：⒆觽儊辛⒃诎哆�。久久凝望著小船，凝望它們消失地遠(yuǎn)方
那神秘莫測(cè)的遠(yuǎn)處，可能確實(shí)是充滿(mǎn)美好的吧。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 15
生活中，會(huì)有一些絆腳石，會(huì)有很多人。這個(gè)人可能是幫助過(guò)你的陌生人，也可能是傷害過(guò)你的人。但是他們比不上你最了解的人。
清晨，鳥(niǎo)兒一直在鳴叫，天空依然霧蒙蒙的，露珠滴落在綠葉鮮花上，整個(gè)城市靜悄悄的。只是偶爾有人從飛馳而過(guò)的汽車(chē)聲中溜過(guò)去，大家還在熟睡。
《乒乓，滋滋子——》廚房交響樂(lè)聽(tīng)起來(lái)在哪里？我懶洋洋地揉揉眼睛，被聲音吵醒了。我迷茫地抬起頭，看了看手表——。剛過(guò)五點(diǎn)。誰(shuí)一大早起來(lái)做飯，還這么早。我轉(zhuǎn)頭看著熟睡的媽媽?zhuān)p輕的滾下床，躡手躡腳的走到門(mén)口，慢慢的拉過(guò)一條縫，瞇著一只眼睛往外看。
廚房里，鍋鏟和鐵鍋還在碰撞。過(guò)了一會(huì)兒，聲音停了，接著是從廚柜里拿菜的聲音。我屏住呼吸�？赡苁前职职�。他漸漸走出廚房，低著頭看著碗，臉上帶著慈祥的笑容。是爸爸，但是他怎么能一大早起來(lái)做飯呢？我低下頭，想起昨晚發(fā)生的事：“爸爸，我明天想吃你自己做的菜。”我傻笑著和父親握了握手。“好�！彼贸錆M(mǎn)愛(ài)意的眼神看著我。原來(lái)爸爸是為了我。我輕輕回到床上，翻來(lái)覆去睡不著。不知道什么時(shí)候眼睛濕了。我一遍一遍咽著口水，抱著被子，一種叫做溫暖的東西充滿(mǎn)了我的心。這就是愛(ài)的感覺(jué)。我翻了個(gè)身，定了定神，就睡著了。
早上七點(diǎn)，我慢慢醒來(lái)，穿好衣服準(zhǔn)備去客廳吃早飯�？蛷d里，我一抬頭，看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上。他閉著眼睛，膝蓋上蓋著被子，眼窩是淡黑色的。他濃密的黑發(fā)夾雜著許多白發(fā)。時(shí)間磨礪之后，他的臉上有了幾道皺紋，皮膚像樹(shù)皮，里面刻著歲月。他手上厚厚的老繭也是歲月留下的'痕跡。我們年輕，但他們老了。時(shí)光列車(chē)，請(qǐng)慢慢開(kāi)，讓我多陪陪他們，多陪陪他們。我回過(guò)神來(lái)，輕輕地給他蓋好被子。
當(dāng)我們被打擊不想面對(duì)的時(shí)候，他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)港灣，安慰了我，讓我走出了打擊的深淵。我們開(kāi)心的時(shí)候，他們也在默默為我們開(kāi)心。他們不求什么，無(wú)私的付出，只為我開(kāi)心。
父母是我最了解的人，也是我最?lèi)?ài)的人。他們照顧我，養(yǎng)育我，這是我一輩子都忘不了的。媽媽爸爸，謝謝。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 16
成功往往令人向往，挫折卻往往令人悲傷，甚至是厭惡�？墒沁@在每一次成功的背后，總會(huì)有挫折相伴。那么，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)挫折呢？
在學(xué)習(xí)中
在學(xué)習(xí)中是少不了挫折的，說(shuō)到挫折，一部分人只要談起它，就心驚膽顫，坐立不安，于是退縮了。像這類(lèi)的人在學(xué)習(xí)方面是沒(méi)有什么大的成就的，在生活中或其他方面就更不行了。
其實(shí)，挫折并不可怕，它好比一張?jiān)嚲�，你只需展示你擁有的全部智慧就能考好。它好比�?shù)學(xué)中的一個(gè)難題，只要你相信自己能行，認(rèn)真思考，就能把它解決好；它像一塊絆腳石，阻擋你前進(jìn)的路，但你可以跨越它，甚至把它當(dāng)著你的墊腳石。在學(xué)習(xí)中需要更多的挫折來(lái)豐富自己，充實(shí)自己這種有利于自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折，不要退縮，不要躲避，要勇敢面對(duì)，主動(dòng)挑戰(zhàn)挫折。讓自己成為成功舞臺(tái)上的一員。
在生活中
生活中更應(yīng)該笑對(duì)挫折。就拿海倫；凱特來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)的她因?yàn)樽约旱氖鞯壬眢w因素而退縮，放棄對(duì)生活的希望。那么她后來(lái)的生活應(yīng)是不堪想象的。正是因?yàn)樗?duì)生活中的挫折，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，熱愛(ài)，才會(huì)有她今天的輝煌成就，才成為風(fēng)雨后絢麗的彩虹。如果生活中沒(méi)有挫折，那生活是多么的平淡無(wú)味，是多么沒(méi)有生機(jī)。只有生活中不斷經(jīng)歷的挫折，我們的生活才會(huì)變得絢麗多彩，生機(jī)勃勃。
在生活中笑對(duì)挫折，才會(huì)擁有自己的另一片天空，才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。只要我們用極積樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中所遇到的挫折，我們就能以非常的'毅力去戰(zhàn)勝生活中遇到的挫折。
在社會(huì)中
2008年的年初大凝凍，5.12大地震，給人民的心靈上留下一片片創(chuàng)傷，但我們的人民、我們的民族、我們的國(guó)家仍然挺過(guò)來(lái)了，用堅(jiān)實(shí)的脊背挺過(guò)來(lái)了。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力笑對(duì)挫折，我們堅(jiān)韌勤勞。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，就要克服挫折困難，需要人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量、民族共同的智慧、領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮。只有這樣，國(guó)家才會(huì)能順利發(fā)展，才能繁榮昌盛。
“挫折是成功的基石”這句話我深信不疑。因?yàn)橹挥行?duì)挫折，身經(jīng)百戰(zhàn)，克服挫折，戰(zhàn)勝困難，你才會(huì)成為一道風(fēng)雨后最絢麗的彩虹。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 17
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。學(xué)校趁著這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
一想到能夠去秋游，我高興得不知道怎么形容，懷著特別激動(dòng)的心情為秋游作好準(zhǔn)備。
一大早，我就把我們組的零食、菜刀、飯勺等等該我準(zhǔn)備的東西都放在一個(gè)大袋子里，然后急匆匆地往學(xué)校趕去。到了學(xué)校，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿(mǎn)了同學(xué)，呵！他們比我還興奮呢！三個(gè)一群五個(gè)一伙地在談?wù)撉镉蔚氖虑椤?/p>
我們終于出發(fā)了。一路上，同學(xué)們象一只只歡快的小鳥(niǎo)，有的`唱歌、有的說(shuō)笑、還有的在背課文。我們又叫又跳的，絲毫感覺(jué)不到沉甸甸的食物壓在肩上的重量，整個(gè)人輕松極了。
到了半路，我看見(jiàn)兩旁都是金燦燦的稻谷，一眼望不到邊。農(nóng)民伯伯們正在忙著收割稻谷，他們笑呵呵的臉上仿佛在告訴我們：“今年是個(gè)豐收年呢！”看著他們忙碌的身影，我想到了《憫農(nóng)》著首詩(shī)，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的我們學(xué)來(lái)之不易。我們走著走著，突然，黃若彤叫了起來(lái)：“哇塞！好高好尖的山峰呀！好象著火了呀！”我順著她指的方向望去，真的，一座又高又尖的山峰呈現(xiàn)在我們的面前，而且，那座山紅彤彤的，像被火點(diǎn)燃了似的。原來(lái)，山上有一片楓樹(shù)林，到了秋天這個(gè)季節(jié)，楓葉就紅得似火了。
不知不覺(jué)，我們走到了目的地—那吉沙灘。這里的風(fēng)景真美呀！水清澈見(jiàn)底，綠得象一塊碧玉。我看見(jiàn)河里躺著許多鵝蛋，急忙撈起一個(gè)，一看，哈哈！那根本不是“鵝蛋”，是一個(gè)個(gè)象鵝蛋一樣的的圓溜溜的河卵石。我正想研究研究“鵝蛋”，可是我們的組長(zhǎng)讓我們集合把東西放下準(zhǔn)備做飯了。接著我們大家分頭行動(dòng)，有的做火灶，有的生火放鍋煮飯，有的洗菜切菜，有的炒菜，還有的布置餐桌擺放食物。我們的菜可豐富了，有玉米炒肉末、紫菜湯、白菜炒肉片、煎魚(yú)……一盤(pán)盤(pán)都是那么的美味可口，我們都吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，我們吃過(guò)飯玩了一會(huì)兒就戀戀不舍地返回學(xué)校了。這次秋游，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。秋游真有趣��！
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 18
人生中，我們會(huì)遇到許多選擇，它使我們一次次放棄不需要的，留下最寶貴的。
老師在黑板上寫(xiě)下十個(gè)選項(xiàng)：金錢(qián)、地位、游戲、事業(yè)、健康、享樂(lè)、名利、父母、重點(diǎn)高中以及閱讀。第一次，我們劃掉五個(gè)選項(xiàng)，留下了五個(gè)選項(xiàng)。我仔細(xì)想了想：金錢(qián)、地位、享樂(lè)、名利和游戲都不重要，金錢(qián)、地位、名利讓人虛榮，享樂(lè)、游戲讓人耗費(fèi)時(shí)間。于是它們五個(gè)紛紛被我劃掉。
接下來(lái)，是五選三的選擇題。這五項(xiàng)都很重要。選哪個(gè)？健康？不行，健康才能做好任何事。父母？不行，父母培養(yǎng)我們長(zhǎng)大。閱讀？不行，閱讀讓人體會(huì)生命的意義。事業(yè)？不行，事業(yè)有成才會(huì)幸福。重點(diǎn)高中？不行，重點(diǎn)高中才能獲取更多知識(shí)。怎么辦？我陷入了沉思。最終，劃掉了事業(yè)與重點(diǎn)高中，它們并不是最重要的。
我們又面臨三選二的難題。父母、健康、閱讀，這三項(xiàng)都讓人舍不得放棄，我盯著這三個(gè)詞語(yǔ)，瞬間不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)，父母哺育了我們，他們對(duì)我們恩重如山，沒(méi)有他們的教育，我們不會(huì)有如今的美好生活；健康是一切的根源，他為我們辦好事情奠定基礎(chǔ)，沒(méi)有了健康，我們不會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心；閱讀讓我們成長(zhǎng)，它讓我們懂得許多道理，不去閱讀，我們不會(huì)感到生活的快樂(lè)。這三個(gè)重要的`詞語(yǔ)，讓我不知道如何是好，最終，我想了又想，思考了很長(zhǎng)時(shí)間才拿起筆，在閱讀上停留幾秒，一咬牙，深吸一口氣，劃掉了閱讀。接下來(lái)，是最艱難的抉擇——二選一。我微微皺了皺眉頭，深吸一口氣，看向了這兩個(gè)詞語(yǔ)“父母”與“健康”。這該讓我如何選呢？一邊是哺育自己的父母，一邊又事關(guān)自己的健康。父母對(duì)我們的愛(ài)勝過(guò)對(duì)自己的愛(ài)，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，是我們無(wú)法歸還的。我們有什么理由放棄他們呢？而健康對(duì)于我們也很重要，只有健康，我們才能做好事情，才能完成我們的夢(mèng)想，健康是我們完成一切的基礎(chǔ)，健康對(duì)于我們也是那么重要。我究竟如何選擇？究竟應(yīng)當(dāng)感恩，還是應(yīng)該為了自己？我不禁想到了父母的一顰一笑，如同放電影般在我眼前閃過(guò)，想著他們對(duì)我的好，我不再猶豫，劃掉了健康。
這次選擇，讓我獲得成長(zhǎng)。選擇雖然讓人糾結(jié)，但我們不得不去面對(duì)，我不后悔我的選擇。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 19
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
在歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孤獨(dú)，是李清照的“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，亦或是范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，又或是陶淵明的“人無(wú)車(chē)馬喧，心遠(yuǎn)地自偏”。這孤獨(dú)，是思念的愁緒，是報(bào)國(guó)的壯志，是淡泊的名利。
“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠�！豹�(dú)倚望江樓，思念的人兒你為何還不歸來(lái)？美麗的少婦，面對(duì)江流，她欲眼望穿，是苦苦地等待，是那心中永駐的愛(ài)情，是那永恒的思念。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！笔前�，滿(mǎn)滿(mǎn)的愁緒，輕舟豈能載動(dòng)？國(guó)破，家亡，夫死，年衰。李清照獨(dú)守空穴的孤獨(dú)，恐怕更加悲哀吧！我獨(dú)身一人，獨(dú)自享受著春光，獨(dú)自泛著輕舟，人來(lái)人往，內(nèi)心都不曾停止憂傷。那位望江樓的少婦，心中至少還有份信念，她的孤獨(dú)總會(huì)終結(jié)，但李清照的思念，恐怕是無(wú)法停歇的吧！
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。”又一年的秋天到了，家鄉(xiāng)的稻田可有豐收了？父母的臉上可有掛上了收獲的喜悅？而我這里，唯有那長(zhǎng)煙落日，唯有那浩沙千里。我是來(lái)報(bào)效祖國(guó)的，我要站上戰(zhàn)場(chǎng)，英勇殺敵，為祖國(guó)的未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一條血路。獨(dú)處塞外，范仲淹懷抱著愛(ài)國(guó)的壯志，亦有思想的孤獨(dú)。把這思念化為斗志吧！功未成，名未就，怎能回家面對(duì)父母期待的雙眼呢？這份孤獨(dú)，對(duì)于七尺男兒，就讓它隨風(fēng)化雨，對(duì)家人的`思念，就讓它埋藏在心底的一個(gè)角落，待到信念動(dòng)搖時(shí)，再挖出來(lái)品味。壯士的孤獨(dú)，一切都是浮云。~
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！彪[居田間，耕田作樂(lè)，這簡(jiǎn)單又樸實(shí)的生活，是陶淵明所追求的。也許那時(shí)興致來(lái)了，斟一杯小酒，鋪一張宣紙，文房四寶接上齊，揮墨豪吟。這樣的生活果然是無(wú)憂無(wú)慮的。但是，獨(dú)自一人生活，這份孤獨(dú)要用什么才能來(lái)填補(bǔ)？亦是如此，陶淵明的孤獨(dú)，孤的自在，獨(dú)得快活。對(duì)于那骯臟不堪的塵世，他或許已不愿再理，那腐朽的官窯，他或許已不想再踏入。滾滾紅塵，不如用酒來(lái)澆滅那份孤單，來(lái)洗掉那些塵土。
隱居也好，無(wú)人知曉也罷，他的孤獨(dú)只是一份寧?kù)o。他要的也只是那份寧?kù)o。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那份孤獨(dú)卻消不了。生時(shí)獨(dú)守空穴，死亦獨(dú)守空棺。
生亦孤獨(dú)，死亦孤獨(dú)。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 20
如果我就因?yàn)橐恍┎槐魂P(guān)注而失去了對(duì)寫(xiě)作的興趣，就如同毛尖草不再扎根，百合花不再努力綻放一樣，連自己都不相信自己會(huì)成功，那什么時(shí)候又能綻放出花朵一鳴驚人呢？
作文幾乎是和八班的學(xué)生扯不開(kāi)關(guān)系的，每日的隨筆幾乎把作文和八班緊鎖在了一起。
記得我在小學(xué)時(shí)是個(gè)作文不錯(cuò)的小孩，每周二的日記，我的作文從來(lái)沒(méi)有被張老師給"咔嚓"掉，換來(lái)的反而是一張張頗有面子的紅紙，我的字也經(jīng)常被語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)。
但初中之后，我本認(rèn)為那一本本隨筆給我?guī)?lái)的會(huì)是榮譽(yù)和夸贊，但誰(shuí)謝老師的身影愈發(fā)少的出現(xiàn)在我的公眾號(hào)里，每天的稿費(fèi)紋絲不動(dòng)，我很不明白，為什么自己費(fèi)了力去寫(xiě)的作文？連第一道"發(fā)到群里"的坎都過(guò)不去了，可趙宇軒、張盛涵他們卻總是出現(xiàn)在群里和老師、同學(xué)的夸贊中？每次聽(tīng)謝老師讀作文好的同學(xué)的名單時(shí)，我的心都碎成渣子了。
今天語(yǔ)文課老師給我們念了一篇文章，不論從修飾還是故事的發(fā)展，都使不能相信這竟然是我的同學(xué)李豫姝寫(xiě)的。我這個(gè)人比較喜歡冰心、林清玄的散文，那種樸實(shí)而又有色彩的文章風(fēng)格很是讓我著迷，而李豫姝寫(xiě)的這篇文章寫(xiě)出的是我在筆的滑動(dòng)中一直追求的味道。頓時(shí)，一種失敗感像盆冷水澆在我的心頭，沖淡了原本為同學(xué)高興的心，久違的自卑也打上了心頭，原本那對(duì)作文熱愛(ài)的心也暗淡了很多。
但之后謝老師講的話，卻讓我茅塞頓開(kāi):"你們見(jiàn)過(guò)毛尖草嗎？他本是一個(gè)很小的芽，他表面上很小，實(shí)則在土里已經(jīng)扎了幾里之外的根了，只要有一天，下雨了，那毛尖草便會(huì)呼的'一下長(zhǎng)高很多。林清玄寫(xiě)的《心田上的百合花》中的百合花被雜草嘲笑，說(shuō)他長(zhǎng)出的那個(gè)不是花苞，而是瘤子，百合花不顧及他們的嘲弄，最后開(kāi)出了美麗的花。"
是啊，如果我就因?yàn)橐恍┎槐魂P(guān)注而失去了對(duì)寫(xiě)作的興趣，就如同毛尖草不再扎根，百合花不再努力綻放一樣，連自己都不相信自己會(huì)成功，那什么時(shí)候又能綻放出花朵一鳴驚人呢？
作文與我是這樣的親近，也只有不斷的向深處扎根，才能把這份羈絆化為綻放精彩的力量!
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 21
今天，是學(xué)校舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天。能與同學(xué)們?nèi)ド⑸⑿模玫�。同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上掛滿(mǎn)了期待的表情。一些教室中，還能聽(tīng)到那令人熟悉的朗朗讀書(shū)聲，那是第二批參加活動(dòng)的班級(jí)在上課。
壓抑著自己的興奮與期待，盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了接送來(lái)往的公交車(chē)。排著整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)有秩序地上了公交車(chē)。人有點(diǎn)多，在車(chē)上顯得有些擁擠，但并不影響我們愉快的`氣氛。大家有說(shuō)有笑地來(lái)到了活動(dòng)目的地——龍泉森林公園。
龍泉森林公園，因泉得名。它依在一古火山口而建，園內(nèi)的泉水屬于火山巖地帶露出的泉水。清泉匯成一道道溪流，流進(jìn)了瓊州海峽。千年前，在它前方的絲路古港的飲用水源就從這兒涌出，汩汩清泉滋潤(rùn)了絲路古港的輝煌。
森林公園，有各式各樣，姿態(tài)萬(wàn)千的稀有樹(shù)種，順著高低起伏的地勢(shì)而生長(zhǎng)起來(lái)，郁郁蔥蔥。種有名貴林木100多種共兩萬(wàn)多株。
在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過(guò)了森林小路，來(lái)到神女泉邊的三座居高臨下的涼亭。我們?cè)谀巧宰餍菹ⅲ瑢W(xué)們各小組紛紛占好“地盤(pán)”，開(kāi)始各種活動(dòng)，我趁機(jī)走到亭子旁邊享受這難得的自然風(fēng)光：由于地勢(shì)凸出，這這兒看到的風(fēng)景自然也很好。波光粼粼的神女泉讓人浮翩聯(lián)想，周邊的樹(shù)林猶如綠色的海洋，亦如一個(gè)天然的氧吧，置身其中，令人得到最大限度的放松。安靜地坐著，微風(fēng)掠過(guò)森林，帶著一股大自然氣息撲面而來(lái)，沁人心脾，真讓人心曠神怡。
下一個(gè)景點(diǎn)是鳥(niǎo)巢，我們登上了鳥(niǎo)巢，那里空氣異常清新。在這兒與同學(xué)聊聊天，一邊呼吸著大自然的清新，真令人倍感愜意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)自己也變成了風(fēng)，變成了大自然的一部分。
這里沒(méi)有學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，更沒(méi)有生活中的苦惱，可以讓人們放下身段、放慢腳步，不愧是放松心情、凈化心靈的休閑養(yǎng)生勝地。
時(shí)針、分針、秒針三兄弟還在賽跑，時(shí)間漸漸地從指縫中逝去。該是時(shí)候回去了，我們依依不舍地告別了龍泉森林公園，踏上了回程。
龍泉之旅，給了我與同學(xué)們相處的時(shí)間與空間，更讓我感受到了大自然的芬芳，使我流連忘返。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考作文 22
我們班有人喜歡生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，又有人喜歡形象生動(dòng)的、畫(huà)畫(huà)好的美術(shù)老師。而我，最喜歡的是講課搞笑、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師——謝老師。
謝老師個(gè)子高高的，有時(shí)候會(huì)戴著一副圓眼鏡，有時(shí)候不會(huì)戴，謝老師的眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)也沒(méi)有嚴(yán)厲的樣子，所以我們同學(xué)都非常喜歡謝老師。
講課有趣，是謝老師最大的特點(diǎn)。記得那是一天陽(yáng)光明媚的下午，謝老師神秘地走進(jìn)課堂，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們到戶(hù)外操場(chǎng)上上一節(jié)特別的'語(yǔ)文課�！蓖瑢W(xué)們?nèi)挤序v、歡呼起來(lái)。謝老師帶領(lǐng)大家來(lái)到了操場(chǎng)草地上，席地而坐圍成一個(gè)大圈圈，從口袋里拿出一條漂亮的手絹，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)丟手絹的游戲�！睆男≈耖_(kāi)始，只見(jiàn)小竹跑了好幾圈，還沒(méi)有找到目標(biāo)，我們都急死了，紛紛喊到：“給我，給我!”小竹好像慌了神，順手丟在小萱身后，撒腿就跑，小萱趕緊抓起手絹?zhàn)沸≈�，同學(xué)們大聲喊到：“小竹快跑，小萱快追!”追跑了兩圈，小竹落坐安全了，沒(méi)辦法，小萱要表演一個(gè)節(jié)目，輕聲唱起了一首兒歌，真好聽(tīng)!不知不覺(jué)下課鈴聲響起，大家都意猶未盡，不想下課，這時(shí)謝老師說(shuō)：“今天這節(jié)課后有一個(gè)小任務(wù)的，大家要把今天課堂上的感受寫(xiě)下來(lái)�！惫�，原來(lái)是要寫(xiě)周記，謝老師為了讓我們寫(xiě)好周記，真是煞費(fèi)苦心啊!
這段時(shí)間的語(yǔ)文課，同學(xué)們紛紛舉手答題，且準(zhǔn)確率極高。此時(shí)，你看謝老師，就像春風(fēng)中的一朵美麗的花，姿態(tài)輕盈，似要翩翩起舞，給人一種酥軟的感覺(jué)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，班上就越來(lái)越吵了，突然，謝老師的“定時(shí)炸彈”觸發(fā)了，那位非常溫和的謝老師，變成了一個(gè)兇猛的“母老虎”，狠狠地盯著我們，大聲喊到說(shuō)：“你們瘋了是不是?能不能安靜了?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我看到謝老師的眼神，好像恨不得用眼神“殺死”我們一樣。所以，以后我就再也不敢不安靜了，生怕觸發(fā)了這枚“定時(shí)炸彈”，說(shuō)爆就爆。
這就是我的語(yǔ)文老師，她為我們付出了這么多，我希望她一直都楚楚動(dòng)人，永不“爆炸”。
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