四年級學(xué)生作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的農(nóng)歷八月十五。因?yàn)槭乔锛镜牡诙䝼�(gè)月，所以稱為中秋。又因?yàn)檫@一天，月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
今天是中秋節(jié)，和以前一樣，早上，我和爸爸媽媽分享了我最愛吃的月餅。晚上，爸爸準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。可是圓圓的月亮卻久久沒有出來。
這個(gè)中秋節(jié)，我覺得特別的冷清。不僅僅是因?yàn)闆]看見月亮，而是因?yàn)闋敔斏×耍覀兇蠹覜]有在一起吃團(tuán)圓飯。
祝爺爺早日康復(fù)！
四年級學(xué)生作文 篇2
從兒童時(shí)期，我就希望能一睹大海的風(fēng)采，今年國慶，我和爸爸媽媽來到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗�！�
清晨，東方微微露出白色的霧。我來到海邊，遠(yuǎn)眺大海，只見一輪紅日慢慢升起，頓時(shí)霞光映紅了大海，也染紅了天空。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細(xì)而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽光。一陣陣海風(fēng)吹來，多么暖和，多么舒服啊！多遼闊的大海！無邊無際。只見那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽，發(fā)出萬丈光芒。海水耀眼得像無數(shù)銀光向廣闊的天地微笑。我簡直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來，走向大海。忽然一個(gè)浪頭打來，不備之下我成了一個(gè)“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍(lán)的海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服�！�
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無邊的海水深深吸引著我。我愛你大海，大海，你真美啊！
四年級學(xué)生作文 篇3
今天，我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識。
我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網(wǎng)捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會(huì)兒的工夫，漁網(wǎng)被收了回來！呵呵，一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯(cuò)過了什么好戲，那多可惜呀！我來到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的'“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了，魚兒也所剩無多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問起舅舅：“你不是說有更有趣的事嗎？比這捕魚的場景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關(guān)子：“你看下面就是了�！�
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來一根木棒，從一個(gè)筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來看。”我猛的一驚，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來舅舅在烤魚呢！串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子�！鞍�！”一聲下去，原來是烤魚的木棒燒化了，魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來。一切都在順利進(jìn)行中，不一會(huì)魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條。可是事實(shí)不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。
四年級學(xué)生作文 篇4
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進(jìn)校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成，十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階，這是“三思臺(tái)”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達(dá)樓”，我們就是在這里讀書學(xué)習(xí)的。后面是新建的“博雅樓”，我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
四年級學(xué)生作文 篇5
如果你要問我我最喜歡讀什么書，我會(huì)毫不猶豫的回答：“課外書”�！罢n外書”,我聽見有人感嘆：課外書又不能幫助你學(xué)習(xí)，你為什么喜歡看它？對此，我的回答是：“那你可錯(cuò)了，課外書的用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時(shí)候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會(huì)說：“我怎么沒注意過燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學(xué)校讓我們看，我們看后，都連聲說：“這幾本書真有意思”。接著，老師布置后作業(yè)，放學(xué)了，我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫作業(yè)，（當(dāng)然，我也不例外）我們寫完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，我問馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應(yīng)了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來，津津有味的看著，過了一小會(huì)兒，我爸爸回來了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒聽見，最后，還是媽媽幫我開門的。不知不覺，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問媽媽，媽媽說：“明天人家娶媳婦呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，回房看書。
還有一次，我正在看書，我媽媽有事準(zhǔn)備出去，臨走前，叮囑我說：鍋上有水，一會(huì)兒等水開了把電磁爐給關(guān)了，我說：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續(xù)津津有味的看書，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書，關(guān)了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒水了，于是，我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn)，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來。
你說我是不是很愛看書呀，嘻嘻，連我家人都這么說呢！
四年級學(xué)生作文 篇6
從小我就喜歡品嘗各地小吃：章魚小丸子，麻辣燙，烤雞翅……我都是來者不拒。就算是一碗清淡的白米粥，我也能吃得津津有味。不過我也為此常常飽了口福，卻害了自己。
去年寒假，龍華老街上舉辦了“小吃匯”。我聽到消息后，肚子里的“饞蟲”就全體出洞，搞得我口水直流，整天不是圍著爸爸，就是跟著媽媽，說羊肉串，鐵板魷魚……爸爸媽媽被我的饞相和纏相搞得忍無可忍，終于帶我去了“小吃匯”。
到了會(huì)場，放眼望去，人流如織，每個(gè)帳篷前都擠滿了食客，每個(gè)人都吃得紅光滿面。我和媽媽首先鎖定了新疆羊肉串。因?yàn)檫@里的羊肉串首先就是個(gè)兒大，一串能頂平時(shí)的兩三串，而且肥瘦相間，被攤主烤得金黃冒油，上面還撒上了均勻的辣椒粉和新疆特有的調(diào)料---孜然，看上去就那么得實(shí)在又美味。我立刻拿下兩串正在一旁啃得起勁時(shí)，爸爸笑嘻嘻地遞給我一盤東西。它看上去就像一座“富士山”，雪白雪白的冰山上淋上了煉乳，紅、綠豆?jié){和各式水果。爸爸說：“嘗嘗吧，這是我小時(shí)候最喜歡吃的刨冰的升級版---臺(tái)式冰沙。”我連忙扔下羊肉串的竹簽，拿起勺子，學(xué)著媽媽的樣子，挖塌了“山”的一角，拌上淋在上面的煉乳和各式甜漿，然后“啊嗚”一口灌下一勺。嗯！冰冰涼、甜絲絲，果香中帶著奶香，味道真不錯(cuò)。正好給剛吃完羊肉串還“冒著煙”的嗓子降降溫。雖然媽媽在一旁勸我別吃得太猛，但僅僅十幾分鐘，我就干掉了一整盤冰沙和羊肉串，當(dāng)然章魚小丸子、麻辣燙、烤雞翅……沒有一樣?xùn)|西逃得了我的魔口，我吃得肚子溜圓，簡直不敢開口說話，生怕嘴一張，就滾出幾只章魚小丸子。
可惜，好景不長。當(dāng)夜，我的胃就開始向我“瘋狂”地抗議。我只好一步步艱難地走進(jìn)廁所，進(jìn)行“開閘泄洪”工作。倒霉的還不止這些，“泄洪”工作還在進(jìn)行中，我又開始嘔吐，由于動(dòng)靜太大，終于驚醒了爸爸媽媽。他們立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。一聲采取了一系列措施，才止住了我的上吐下瀉，最終我躺在病床上輸了500ml藥液。那天晚上，我們?nèi)叶际窃卺t(yī)院里度過的。
唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？都是貪吃惹的禍。
四年級學(xué)生作文 篇7
今天中午，語文王老師走上講臺(tái)，對我們說：“今天下午，我們整個(gè)五年級將舉行一次拔河比賽�！蓖趵蠋焺傉f完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。“嘿，你說我們班的勝算大不大呀？”“別擔(dān)心，我們班有夏杰、林詩淇幾個(gè)人呢！”“你們覺得我們班跟幾班比呀？”“不知道”…王老師讓大家安靜下來，我卻擔(dān)心起來，千萬別跟3班比，他們班力氣大的有好多呢！
好不容易熬到下午，王老師讓我們排好隊(duì)，帶領(lǐng)我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩，像一條巨蟒睡在三條白線上�！熬掾亲印鄙线�系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的：裁判員吹一聲口哨，雙方拿麻繩，并拉直，等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩，紅布隨之移動(dòng)，紅布先到哪一方的白線，那一方就獲勝。
我擔(dān)心的事終于來了，我們真的和3班比賽，3班可是王牌戰(zhàn)隊(duì)呀！我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害，我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，王老師把力氣大的選了出來，但是王老師居然把力氣大的放在了后面。
開始比賽了�！班健鄙诼曧懥�，我們拿起繩子，手抓得緊緊的，生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直，好像在拉就要斷了似的�！伴_始！”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個(gè)隊(duì)員夏杰，手緊緊的拉住繩子，牙關(guān)緊咬，發(fā)出了“咯咯”的聲音，只見他前腿弓后腿彎，整個(gè)身子就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，像生了根，臉憋得通紅像一個(gè)大紫茄子。王宇恒雖然個(gè)頭小，但還是很努力，像條龍一樣，仰天長嘯“啊”，好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子，可他卻有點(diǎn)吃不消了，豆大的汗珠一個(gè)勁往下滴，大聲地叫著像在用獅子吼。五（2）班在為我們加油，邊跳邊喊，生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去，可它就是不聽話，在我手中滑來滑去，像猴子一樣頑皮。終于，它聽了一回話，往我們這挪了一點(diǎn)點(diǎn)。可好景不長，它有不乖了，往五（3）班那移，我連人帶繩被拽了過去。啊，我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤，大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會(huì)輸：原來是王老師分配出了問題，應(yīng)該把力氣大的放在前面，要團(tuán)結(jié)一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了，下次一定會(huì)吸取教訓(xùn)，獲得勝利的。畢竟比賽第二，友誼第一，這次沒贏，但只要玩得開心就行！
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