【精品】二年級春游作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級春游作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級春游作文 篇1
今天，我們要去新江江邊野炊。差不多6：00的時候，我就從床上爬了起來，我穿上拖鞋后就向門奔去。我打開門，只見外面下著小雨，我有點遺憾，因為老師說下雨就不去了。我想：雨肯定會停的。于是我刷過牙，洗過臉，吃過早餐，帶了零食和午飯。就去了學校。
一進班，只見有一半的人沒有帶吃的。這時，播響了起來：“通知，通知，因今天下雨，所以活動取消�！蔽衣牶蠛苁南耄何覀�?nèi)ゲ怀闪�。在我快要絕望的時候，只見，外面的雨停了。又來了第二則通知：“通知，通知，因今天天氣有所好轉(zhuǎn)，所以……”廣播還沒播完，班上的人就高興了起來，因為他們知道這肯定是說春游的。沒有帶的同學直奔小店買東西、打電話。
出發(fā)的時間到了，數(shù)學老師讓我們排好隊，然后出發(fā)。在路上，我可開心了，邊走邊笑邊跳。鍛煉身體。
終于到了新江，我迫不及待的打開了我的小書包，拿出零食就吃了起來，邊吃邊和語文老師聊天，說說笑笑。吃喝都全了，玩樂還沒開始呢！陳歡從包里拿出橡皮筋來跳，有的同學玩拍手游戲，有的同學玩對跳，還有的折了些蘆葦，對打。
吃午飯的時間到了。只見仲佩旋拿出桌布，攤在地上，我拿出盤子，把驢肉倒進去，景鈺純拿出了一些熟菜。大家一起分享著美食非常開心。
12點多了，我們要回去了，我們依依不舍的離開了。但我走的時候發(fā)現(xiàn)，別的班的人破壞環(huán)境，把垃圾扔在了這里，真是不應(yīng)該�？煲綄W校的時候突然下起了大雨，同學們趕快奔向教室。
到了教室雨卻停了，真逗，天氣老是和我們開玩笑。但是今天玩得還是很開心。
二年級春游作文 篇2
星期二，老師帶同學們到公園去春游。碧藍的天空飄著幾朵白云，陽光顯得格外明亮，照在同學們身上暖洋洋的。小草穿上了一件綠色的新衣服，綠油油的草地上開滿了一朵朵鮮艷的花，五顏六色的花給大地又換上了一件美麗的花衣服。
湖邊的垂柳長滿了嫩綠的小葉，長長的枝條隨著和煦的春風舞動著。
同學們有的在唱歌，在丁丁的指揮下，冬冬拉起了手風琴，明明和利利唱著動聽的歌曲；有的在玩捉迷藏的游戲，你躲我藏，玩得可開心了；有的在草地上畫畫；有的和老師一起在湖里自由自在地劃船；還有的在靜靜地觀賞風景。
你看，老師和同學們都陶醉在這美麗的春天里。
二年級春游作文 篇3
星期五，大家水蔭路小學全體師生一起去番禺神木園春游，可好玩了。
一路上大家像剛出籠的小鳥，興奮極了。到了神木園，大家參觀了很多木制的東西，如彎彎的小橋。栩栩如生的神龍。噴泉。漂亮的大廳。小買部，這些杰作應(yīng)該是一位大師做的吧！大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午，大家集體吃了豐盛的午餐。大家再抓了幾只科蚪，時間快到了，大家清點人數(shù)，人齊了就帶隊到集合的地方后大家班的人齊了就坐車走了。
今天玩的真開心！
二年級春游作文 篇4
今天，我春游去了快樂農(nóng)場和申隆生態(tài)園。
首先我們來到了快樂農(nóng)場，玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這個要用手來轉(zhuǎn)的，一開始我們六個人用手轉(zhuǎn)的手都疼了，接著我們越轉(zhuǎn)越快，等游戲的時候我們都暈了。下一個我們玩的游戲是小火車，我們在玩的時候已經(jīng)差不多要餓扁了，因為我們在排隊的時候，前面也在排隊的二（2）班的已經(jīng)開吃了。開好小火車，我們也去吃飯了。吃好午飯我們?nèi)チ顺錃獬潜�，我們女生玩了半小時，男生只玩了20分鐘，男生好慘呀！
然后我們?nèi)チ松曷∩鷳B(tài)園，我們看到了孔雀、鴿子、還有小熊貓……最后，我們還去渾水摸魚了，哈哈哈！
今天，我好開心呀！
二年級春游作文 篇5
今年3月30日，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W來到九龍公園春游!
在去九龍公園的路上，我看見很多花草樹木，特別是桃花，粉紅色，非常漂亮!
過了不久，我們來到了九龍公園的南門，老師帶我們一個個排隊走進去!
哇，這里面的花草好鮮艷呀，引來了很多蜻蜓和蝴蝶，在上面飛來飛去，好像是在空中跳舞!我們看了很久，腳都有點酸了，也有點口渴，于是我叫陳蘇云幫我拿水壺，哇，我的水快喝完了，只有一些了!喝過水，我就又開始有活力了，然后我們就走到了一片綠油油的草地，這里的小草好可愛，也很香，我都有點不忍心踩它!但我還是踩了，因為老師讓我們坐在草地上吃午餐。這時候，大家都拿出了自己帶來的食物，還有鋪地毯的，我也用一張塑料紙鋪成地毯，然后把食物和衣服放在地毯上面，接下來就開始吃食物了!這個時候，我發(fā)現(xiàn)老師沒帶食物，其它同學正在搶著送老師食物，這時我也擠過去，給老師面包和水，老師很開心地說：“你真?zhèn)�懂事的孩子，可是我的包里已經(jīng)裝有很多食物了，不用了，謝謝你!”
吃完食物，大家都一起玩耍!我們玩得好玩心呀!快到11點了，眼看著就要下雨了，老師叫我們集合，準備回班級!于是大家排好隊，往學校的方向走回去了!剛到教室，老師就放動畫片給我們看，我覺得很奇怪，為什么老師會放動畫片給我們看呢?哦，原來今天是星期六，老師是想讓我們放松放松!老師真是對我們太好了，老師，我愛您!
二年級春游作文 篇6
今天早上，我非常興奮，因為我今天要春游了。我快速的洗好了臉、刷好了牙、吃了早點，就出發(fā)了。首先我們先來到了學校門口等全班到齊，過了一會兒李鑫豪就來了接著好多同學就來了，春游車也來了來了。我們大家上車了，開始分零食、唱歌表演和背古詩在不知不覺中就到了目的地。目的地叫蒼南日月潭，那里風光秀麗。大家都下了車。導游讓我們先回自己的房子里做飯，吃飯。
吃好飯后，導游和我們做起了游戲。有就拔河、走迷宮、名牌。忽然下起了大雨，導游讓我們大家先回車里避雨�；氐杰嚿洗蠹绎@得有點累，過了一會兒，大家都睡著了。車停下了原來是到學校了。最后大家都回家了。
今天，我非常開心。
二年級春游作文 篇7
今天我非常高興，由于我要去春游了。
我們坐上大巴士，看到路邊許多金黃色的'油菜花，真漂亮！過了好長時間才到達奶牛場。我們下了車走了一段路，看見了一群奶牛，它們住在自己的房子里。之后，我進了它們的房子看到許許多多的奶牛，有的在圍欄里做游戲，有的在吃草、喝水。
參觀完奶牛場我們到了一片綠草地，在那里我們鋪上了一次性的臺布，拿出各種各樣的零食，大家都分享著美味的食物。我走到湖邊看見了一群小蝌蚪，它們在水里游來游去好自由。后來老師喊我們集合坐上車回到了學校。
這次春游雖然遺憾的是我沒有見到工人叔叔給奶牛擠奶，但是春游還是很開心。
二年級春游作文 篇8
今天，我們一至三年級的同學到臨平的天都公園去春游。
我們坐了一個多小時的大巴才到天都公園。到了天都公園，我們首先去了“龍山疊泉”。那里風光秀麗、景色宜人。然后，我們?nèi)ネ媪伺雠鲕�、彎月飛船、射擊、跳跳床。碰碰車最好玩，我一連玩了三次，有許多老師還被我撞了呢！彎月飛船也很好玩！我和一個小朋友坐在一號飛船上……�。≌媸娣�，好像真地來到了太空飛行。我還和李言、李文彬在跳跳床上捉人呢！
我們玩得很開心！時間過得很快，不知不覺得到了吃中飯的時間，我從背包里拿出三包“美好時光海苔”、一包夾心餅干、一包山核桃、一個雞蛋和一瓶水等等……中飯吃好了，黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕胺▏℃?zhèn)”。在那里，我給黃老師拍了四張照片，給全班拍了一張照片。黃老師摸摸我的腦袋，夸我是個小小攝影師呢！原來我還有這天分。最后，我們來到了演出場，演出開始了，有我們愛聽的歌曲，有精彩的舞蹈，還有高難度的雜技，精彩的節(jié)目持續(xù)了大約半個小時，演出結(jié)束了，我們今天的春游也結(jié)束了。
天都公園實在太好玩了、太美了！下次春游最好也是天都公園！
二年級春游作文 篇9
盼啊盼，終于迎來了周末。我的心里像有只小鳥在歡唱，喜悅之情快要溢出胸腔。因為爸爸一早就答應(yīng)帶我去西湖濕地玩耍。想到可以暫時從作業(yè)堆里解放出來，去呼吸那自然新鮮的空氣，我有些迫不及待了。
周六的天氣很給力，微風暖陽，我們一家驅(qū)車來到目的地。我第一個跳下車，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)游人如織了。在草地之間穿插的人行步道上，游人們愜意地享受著大自然的恩賜。大人們或喁喁細語，或徐徐漫步，孩子們或騎車歡笑，或跳躍奔跑。沒走幾步，我們就來到一個游客大廳前，這里像是一個優(yōu)雅的船塢。我們買了票上了精致的游船。一上船，我便興奮地跑到船頭眺望，只見遠處煙波浩渺，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。背后倚著蒼翠的銅官山，一幅如詩如畫的濕地水景躍然眼前。登上觀鳥臺，看著鳥兒們在淺灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過，好一幅熱鬧的 “群鳥圖”。
下了船我們沿著美景繼續(xù)往前走，過了一會便來到一處綠地，眼前大片綠茵茵的草地，不禁讓我有種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的錯覺！草地上稀稀朗朗地種植著樹木，每棵都亭亭玉立。數(shù)量雖然不多但點綴得恰到好處，遠遠看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫。游人們或躺或坐，有的干脆鋪上毯子在野餐，沒有人大聲喧嘩，似乎都不忍心打破這大自然的和諧與寧靜。
公園里有不少小木屋專供游人休息，提供書籍借閱。這木質(zhì)的亭臺樓閣，有種古樸厚重的味道。我們也聞著蘆葦香，伴著沙鷗的叫聲沉浸在書海里。小憩一會兒便繼續(xù)游覽，踏著水上棧道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心曠神怡。聽說夏天這里會開滿并蒂蓮，那一定美極了。
爸爸說，這座公園是國家級的濕地生態(tài)公園，仍在建設(shè)中。我這次來沒有看到金黃的向日葵花田，有點遺憾。臨走前，我在心里默默許下愿望：待到花開爛漫時，我一定再與你相約！
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