神奇的探險之旅五年級作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的神奇的探險之旅五年級作文，歡迎大家分享。
神奇的探險之旅五年級作文1
“嗡、嗡、嗡”隨著直升飛機螺旋漿的響聲逐漸消失，我們勇往直前小隊順利到達目的地:沙漠。
我們到了沙漠后，異常興奮，因為我們小隊聽說上一個探險小隊找到了不會被蒸發的水池，我們來到這個炎熱的沙漠就是來目睹那個水池的容貌。
因為不熟悉沙漠的環境，所以沒走多遠，嗓子就非常干燥，一轉眼一桶水已經下肚，又走了一會兒，情報小組傳來一個壞消息:“沙漠殺手”沙塵暴來了！我們聽了這個消息后，立刻手拉著手，圍成一個小圈。很快沙塵暴朝我們“跑”來，我們閉上眼睛，雙腳站穩，努力不讓沙塵暴“吹”跑。
過一會兒，沙塵暴消失了。這時，提供小組又傳來一個壞消息:沙塵暴將兩桶水“吹”跑了，現在就只有一桶水了。為了三天以后我們能安全穿過沙漠，所以這一桶水我們要合理用。細心的妹妹按每個人的情況來分別倒水。
已經過兩天了，還有一天的路程，但桶里的水已經所剩不多了，炎熱和饑渴讓我們信心大跌。
突然，情報小組傳來一個好消息:看到綠洲了，當大家聽到這個消息時，像一枚火箭一樣跑向情報小組指向的方向。果然，這里真有一片綠洲，我們連忙大口喝水，并往水桶里裝滿水。
我們在喝水時想:這里應該就是上一個探險小隊發現的不會蒸發的水池。
到了第三天，我們終于抵達沙漠邊緣。這次沙漠之旅雖然我們遇到了困難，但永不放棄就有希望。
神奇的探險之旅五年級作文2
侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發展的恐龍已迅速成為了地球的統治者，恐龍在6500萬年前白堊紀的時候突然全部消失，成為地球上生物進化的一個謎，這個謎至今無人能解。因為科學家無法解開這個謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身為考古學家，幫助他們——這個謎題。
“轟隆隆”暴風雨來了，我找到一個樹洞躲了進去，此時此刻我的心里想著：穿越過來也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，而且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起來，于是我趕緊跑，恐怕再把它的媽媽給招出來了。
九個月過去了，冬天來了，有兩只饑餓的食肉恐龍在相互殘殺，因為它們沒有食物，這時體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一直都在寫觀察記錄，突然有一天發生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無法生存，開始走向滅亡。我結束了科考活動，乘坐時光飛船回到現代，寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書就要出版了。
神奇的探險之旅五年級作文3
20xx年6月17日，我和膽大行事魯莽的表哥還有一位表哥的同學去探險。
他同學是一位經驗豐富的探險者，我們帶著火把、指南針、飲用水、食物、藥品一起去幽深的洞穴探險，那時我非常興奮，非常高興。
我們穿過一片樹林來到洞口，那里非常潮濕，非常黑，黑得伸手不見五指。洞穴上方還有許多種乳石在不停地“滴答滴答”滴著水，滴下的水形成了一個又一個的水坑。我害怕地說:“哥，要不回去吧，這真是太嚇人了！”表哥也做不出決定，是放棄呢？還是選擇繼續前行？這時，他的同學王墨說:“做事不能半途而廢呀！這才是剛開始，怎么就要放棄呢！”聽了他的話，我們壯了壯膽，選擇繼續前行。
我們靠著火把微弱的光前進，走著走著一個黑乎乎的東西從我們身邊穿過，“啊！”我嚇得大叫了一聲，王墨鎮定自若地說:“別害怕，那是一只老鼠。”走著走著，我們走累了，打算原地休息，表哥剛坐下就被地上的一條蛇給咬傷了，表哥直接嚇暈了，王墨說:“沒有事，這不是毒蛇，擦點藥包扎一下，應該就沒事了！”表哥醒來后，小聲說:“唉，這太可怕了，早知道就不來了。”
前行的路上，潮濕的環境把火把給熄滅了，我們帶的食物也已經吃沒了，就當我感覺我們要困在這里時，表哥興奮地說:“看，那有光，我們可以出去了。”聽了這句話，我們非常開心跑向那亮光。我們終于出來了！
通過這次探險活動，我深深地體會到了:做事只要肯堅持就一定能成功。探險是這樣，做其它事也是這樣。
神奇的探險之旅五年級作文4
一天，我醒來后發現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細致地觀察昆蟲等動物。我很開心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書包去上學了。
到了教室，我本想在同學面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關鍵時刻掉鏈子！我想放大時，卻調成了縮小，我想縮小時，卻調成了放大。導致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因為我只顧得關注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應該回答什么。老師說出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒聽課，作業不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業，我肯定會被打。”一想到這里，我便閉上眼睛痛哭了起來。
突然，我睜開了眼睛，才發現剛才的一切都是夢啊！原來，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。
神奇的探險之旅五年級作文5
我是一條熱帶魚，因為海嘯來到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環境里，我必須十分謹慎。我發現龐大的魚群向我襲來，看來有危險了，果然一條大魚向我沖過來，我趕緊躲開，可魚群撞暈了我，我眼前一黑。
醒來時發現自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會兒，沒有等到船，正想著要找點吃的，一只水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著來了一條漁船，我立即咬住了漁網，上天保佑，是回家的船，一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一只笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應該不會把我吃了吧。
天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看著我，打開了魚缸，我甩動尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著對方，表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀！
神奇的探險之旅五年級作文6
大家好，我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。
我乘著宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時，一個黑洞不知從哪里冒出來，在我的飛船奮力躲避時，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來時，我發現身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個小人對我說：“你的飛船真大，接我們用用唄。”我當然不愿意。他們就很生氣。
我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發現了，我們展開了激烈的戰斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動駕駛，它自動發射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。
通過這次探險我明白了，我要努力學習，長大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技，而不是偷別人的。
神奇的探險之旅五年級作文7
一天，我和一只探險隊進入了神秘的大沙漠，想去探索神秘的金字塔。
我們剛進入沙漠地區，火辣辣的太陽便向我們撲來，我熱得不行，連忙打開水杯，喝了一大口冷水，才緩解過來。
好不容易熬到了晚上，又刮起了一陣冷風，我想，這天氣是變化多端的，得多加小心啊!
走了幾天，我們的水都喝光了，我不禁驚慌起來。但這難不倒見多識廣的向導，只見他走向一棵大樹，用小刀在樹皮上劃了劃，不一會兒，從向導剛才劃過的地方涌出了許多水。我們爭先恐后的去取水。
可就在這時，后邊的一個人突然大叫了一聲。我們嚇了一跳，原來有個人被咬傷了。這是個不知名的昆蟲咬的。我們趕忙往回跑，直到向導叫我們停下。
又過了幾天，我們居然遇到了可怕的沙塵暴。我想：這下徹底完了，這誰應對的了?我干脆放棄吧!就這時，向導讓我們蹲下，這樣可以緩解下來。真是驚魂一刻，不一會兒，雖然身上還是積了不少沙子，但我們終于堅持了下來。
功夫不負有心人，幾天后，我們終于看見了金字塔。她金光閃閃，像在為我們祝賀。
神奇的探險之旅五年級作文8
20xx年，已經成為探險家的我，我和朋友來到航天基地，乘坐的是20xx號宇宙飛船，去到火星探險。這是地球人首次開放火星，所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由于宇宙飛船的.空間有限，所以每次只可載5人。
我們換上了最先進的宇航服，進入駕駛室，準備發射火箭，“一、二、三，點火”，隨著火箭推進器的轟鳴聲，火箭點火發射了，不久后，就來到了火星。
一出飛船，我就感到不太適應，在周圍轉悠了一會兒，就感覺和地球沒啥區別，于是，就在這四處搜集有用的東西。
我在旁邊找到了一大塊鈾礦石，驚訝地說：“這種礦石非常具有研究價值，可以帶回去。”我開著采礦車，來到這里，用鉆頭采了一些鈾礦石就回去了，我把這些礦石放上飛船，我又在火星的陸地上發現了一個機器人，我告訴朋友。我的朋友告訴了我，那是一個航天員，放在火星的探測機器人，他是來火星勘察地形的，我們坐上宇宙飛船，回到了地球，我把鈾礦石給了長官。
長官仔細端詳了這塊鈾礦石，然后面露笑容，驚喜地說：“這個很有價值。”
我們很高興，看來我的這次探險之旅還是大有收獲的。
神奇的探險之旅五年級作文9
我捧著《侏羅紀》這本書，腦子不知意識不是異常明朗了，恍惚之間自我到了這個恐龍的時代。
侏羅紀是一個地質年代，介于三疊紀和白堊紀之間，約公元前1億9960萬年。這個時代是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發展的恐龍已迅速成為地球的統治者，各類恐龍濟濟一堂。
腦子里正回憶這個時代的特點，突然看到路邊身體巨大的迷惑龍，梁龍，蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我最終親眼看到了，我的內心興奮不已。我來到的這個時期應當是侏羅紀晚期，巨大恐龍占了優勢，它們的身體和力量都很大，這些動物能夠同時吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個時期和體的獸腳亞目和食肉龍之一，體長9—14.2米，一般重7—8.6噸。性情殘暴，腳長而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強壯，牙齒很長且屬于半放血半碎骨的牙齒。
我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看著，突然想到趕快給他來張照片，于是拿起手機細心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發現了，它朝我這邊飛快奔來，嚇得我拔腿就跑，還沒跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎樣辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢中驚醒了……
【神奇的探險之旅五年級作文9篇】相關文章：
3.探險之旅
4.探險之旅
5.神奇之旅
6.極地探險之旅
7.神奇的沙漠之旅
8.小修的神奇之旅