精選期中考試作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試作文7篇，歡迎大家分享。
期中考試作文 篇1
今天期中考試結(jié)束了，放學(xué)媽媽接我時(shí)告訴我了考試成績(jī)，都不理想，我不明白為什么，覺得很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，怎么會(huì)錯(cuò)那么多。
媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，寶貝最近的進(jìn)步很大，考前的測(cè)試成績(jī)也不錯(cuò)，雖然考試成績(jī)不理想，但是基礎(chǔ)還好，一次的不理想說明還有進(jìn)步的空間，努力學(xué)吧，有付出就出有成果！”
期中考試作文 篇2
明天就是期中考試了，我們的這次考試與以往都不一樣，因?yàn)檫@次時(shí)全區(qū)的同考，不僅讓我們的復(fù)習(xí)更加的辛苦，為了取得一個(gè)好成績(jī)，大家付出了許許多多的努力和艱辛。每個(gè)人期中前的努力只有自己直到，別人是永遠(yuǎn)不可能了解自己，更不可能為你而放棄自己的復(fù)習(xí)時(shí)間
今天，我感受到了這次期中考試的嚴(yán)峻和重要！上午的五節(jié)課中：2節(jié)英語、2節(jié)語文、1節(jié)數(shù)學(xué)。英語課上，張老師拿出了英語期中復(fù)習(xí)的報(bào)紙，他不惜用2節(jié)課的時(shí)間為我們講述那些難點(diǎn)和重要詞組。語文課上，王老師將我們昨天做的復(fù)習(xí)卷進(jìn)行了糾正答案，并且告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考場(chǎng)作文及閱讀的技巧，又將剩余的時(shí)間留我們復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，駱老師又將一個(gè)說新不新的說老不老的知識(shí)用一節(jié)課的時(shí)間給我們鞏固了知識(shí)。
每一個(gè)老師所表現(xiàn)出來的不是平時(shí)的姿態(tài)，而是一種緊張，希望我們能取得優(yōu)越成績(jī)的迫切感受！期中前的努力，非常重要，但是以前的知識(shí)卻時(shí)比你“臨陣磨槍”更加有用！在期中的前一天大家都是那么努力。所以，祝愿大家都能考出一個(gè)令自己，令老師，令家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)！
期中考試作文 篇3
期中考試的成績(jī)發(fā)下來之后，我的成績(jī)是：語文90分;英語93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒公布，估計(jì)考得還好�？偟膩碚f，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī)，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽到我的語文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會(huì)有這么差�？粗职�、媽媽的表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語文測(cè)試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
期中考試作文 篇4
暑假里的一個(gè)周六，我和爸爸媽媽一起去了水上公園，真是開心。
這個(gè)水上公園有很多水上項(xiàng)目可以玩。我們到了之后，就在一個(gè)綜合泳池里下水了，那里的水是由淺到深，我?guī)е螒蛉υ谒嫱媪艘粫?huì)，正好水滑梯開了，我就跑到那里玩水滑梯了。真是開心。
最后，我們?nèi)コ粤送聿�，但由于餐廳很冷，在吃完了飯后，跑出來坐在溫泉里暖和了一會(huì)，然后我們就回家。
這些的水上公園游，十分高興，下次我還要來。
期中考試作文 篇5
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！c(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王。”可大江東去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒。
瓊西因貝爾曼為她樹立了信念，成功挺過了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長(zhǎng)河埋沒了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間�！鄙頌楹谌�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)�，信念之力，無堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！
期中考試作文 篇6
今天是考試結(jié)束之后的第二天，數(shù)學(xué)、語文、英語這三科發(fā)了答案，政史地生沒發(fā)答案，但心里也有一個(gè)底了，在此我對(duì)我考試的結(jié)果做了分析。
首先說說語文，語文這次考試基礎(chǔ)詞、古詩文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以，但這個(gè)閱讀做的是真不好，答案總是離參考答案“十萬八千里”，語文考試的分?jǐn)?shù)就是從閱讀里一點(diǎn)一點(diǎn)扣走的，以后我要加強(qiáng)閱讀。
數(shù)學(xué)中我的幾何題做的不好，讀完題，我總是稀里糊涂的，有種“丈二和尚—摸不著北”的.感覺，題我都不明白，更別提解題了，填空題還好，總能算出個(gè)答案，可一遇到大題，只知道答案，卻寫不出來正確的解題步驟。英語我對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，英語這次出了考基礎(chǔ)的選擇題，老師發(fā)了答案，我對(duì)了一下，單選錯(cuò)了三題，三分又沒了，這比我后面不擅長(zhǎng)的選詞填空錯(cuò)的還多。
最令我痛心的是生物，生物我沒有做完，還有三個(gè)空。生物這一科不像數(shù)學(xué)、地理，理解了就行，生物需要背，而我就沒有好好背。我做一個(gè)題需要用別人兩倍的時(shí)間，我通過這次生物考試，知道了有些東西光理解了不行，還要背。
地理我對(duì)其中的理解還不夠深，有些題就是憑著自我感覺做的，而我想的答案就是和課本上有一些不同，有時(shí)寫會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說了，都是開卷，也都可以找到。
這次考試我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。
期中考試作文 篇7
上課鈴聲響起，班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室，同學(xué)們鴉雀無聲，仿佛在等待著宣判。
我們初三年級(jí)馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一半的名額。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對(duì)本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松，最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師利用中午30分的時(shí)間，穿梭于教室，記公式、讀句型、背古詩……家長(zhǎng)的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。
終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我緊張萬分，心提到了嗓子眼兒，簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí)，才如釋重負(fù)般長(zhǎng)嘆一聲，心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故，現(xiàn)在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng)，卻有一種想哭的感覺，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們，可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山，一馬當(dāng)先，摘取第一名的桂冠，也許是因?yàn)榈脛偬嗔耍赃@次志在必得，因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到一半，臉僵住了，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。
考試后，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉，一言不發(fā)。無論怎樣，結(jié)果已經(jīng)成定局，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧。
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