我的快樂三年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的快樂三年級作文 ，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂三年級作文 1
暑假里，我媽媽給我報了個籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。
有時候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來了。
想起第一次打籃球的時候，我們昨完熱身運動，開始打比賽，我總是搶不到球，
而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說：“別傷心了，你太弱了，才上第一節課，別人不知道你的實力，所以不把球傳給你。”我一下子搞明白了，回到家就練習教練教我的運球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球，我回到家，開始練習教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運了。我冥思苦想，終于想出來了，三步上籃的時候從側面向籃桿跑去，跑到籃桿下時，做三步上籃，跑到籃桿另一個側面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。
今天我們打籃球，做完熱身運動，又要打比賽了，我已經胸有成竹了。比賽開始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創新的動作投籃，呵呵，居然投進了！我終于成功了！
這一件事讓我知道了創新的快樂。
我的快樂三年級作文 2
295分，天哪，考得這么好還整天繃著個臉。也不見得你什么時候高興過。唉，我姐姐就是這個樣，什么事情都高興不起來。“對了，媽。你說過給我買變形金剛的。”我攏著媽媽說。“好，吃完飯就給你買。”媽媽爽快地答應了。
“寒荷，你要買什么東西嗎？”媽媽看起來對姐姐的成績很滿意。姐姐邊看小說邊面無表情地說：“不用了，要買就多買一些輔導書好了。我要爭取這幾天看完。”爸爸說：“寒荷，都考完試了，就別那么賣勁了啊。聽爸的，明天和熠辰去游戲城玩玩。”
“砰——”姐姐關上書說：“好吧，不過今天晚上我不在家吃飯了，同學請我出去吃。”又有人請她吃飯？“姐，該不會是……”我神秘的看著她。
姐姐從沙發上拿了一個枕頭直接往我這邊扔：“你個臭小子在亂想些什么呢？還那么小就在亂想。真是的……好了，我走了。”姐姐拿起她的錢包，轉身就出門了。
就姐姐剛才那一甩門的動作，真是酷呆了……穿著紅色格子衫，牛仔褲，扎著馬尾辮，難怪她們班那么多人追她……
我的快樂三年級作文 3
我的課余生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了，無論多么紛繁復雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。
就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽著老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然后再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。
世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
我的快樂三年級作文 4
我的課余生活用多姿多彩來形容，一點都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚干和生菜，我把生菜放在魚干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。
經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料后放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！
我的快樂三年級作文 5
大家好，我的名字叫做溫小儀。我是一個外表嬌滴滴的女生，可是我的個性卻有點像男生，也就是“恰北北”那一型的。所以大家最好小心一點，不要惹毛我喔!否則……
我的興趣是閱讀課外讀物，尤其是小說之類的。嗜好則是“打人”，啊!不是啦，是喜歡跟同學打打鬧鬧才對啦!請大家不要介意喔!另外我還喜歡打球、羽毛球、籃球、跳舞、跑步......等等，雖然打的都不是很好，但我還是樂在其中。除了動態的活動，我也喜歡靜態的如畫畫、看電視、縫紉......等等的休閑活動。
我對自己的期許是希望長大后，能夠順利找到一份心儀工作。可是想要達到這個愿望就必須好好的讀書。所以我現在可是很用功在讀書的呢!既然都已經說到這里，順便說說我的夢想吧!我的夢想是能夠當上歌星或演員，讓大家都非常的崇拜我。但是我看電視上的藝人常常被“狗仔隊”跟蹤，這樣的話完全沒有個人隱私，又會讓我感覺不自在，想想，好像也不是很好耶!算了，我還是實際一點，好好讀書，將來可以實現自己的夢想！
我的快樂三年級作文 6
快樂是現代人夢想追求的目標。因為工商業發達，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，后代子孫就有機會享受地球資源。
記得有一年過年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對于剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風景宜人，無煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細節，相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節約能源，注意環境衛生；在行方面，可多搭乘大眾運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環境的責任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。
我的快樂三年級作文 7
從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。
現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習著長笛，同時享受著它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
我的快樂三年級作文 8
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護下，我一點一點的成長。爸爸和媽媽都是保險從業人員，每天都忙進忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹木，一邊認識著附近的地理環境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當我爬上山頂時，大風呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學熱線都快要爆了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優缺點，只要我們能夠把缺點改過，把優點的部分繼續保持下去，那生活會更加完美。
我的快樂三年級作文 9
在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……
在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。
一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子里。自己做飯去了。=
過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來喂我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。
在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我為自己成為了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎？因為我第一次嘗到了血的味道——咸咸的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“咸咸的”疤。
每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什么樣子呢？
我的快樂三年級作文 10
上三年級了，我清晰記得第一次去美克創客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫卷。
快要放學了，我們收拾好書包，等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說：“今天去美克創客。”同學們交頭接耳，排著隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的，木工的，還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說：“看哪一小組做得又快又好。”開始了，同學們展開想象，我們小組一個設計，另一個做機尾，我做機身。剛開始手忙腳亂的，后來通過交流，我們做的很快，也很漂亮，最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦！
不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說：“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下，看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認為我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的笑了。
我的快樂三年級作文 11
期末考試結束了，媽媽給我報了一個五天四夜的夏令營，媽媽想讓我感受一下離開父母是什么樣的？
走的那一天，爸爸媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，大巴車上有20個和我一起去夏令營的小伙伴。
我和爸爸媽媽說了再見，大巴車就向新鄉郭亮村出發了，大巴車在路上行駛了三個多小時。到了以后先到了我們住的賓館。到賓館的`時間正好是中午吃飯的時間，老師領著我們一起去吃了午飯。吃完飯以后，老師叫找自己的好伙伴去分房間，兩個人一間，我和我的好伙伴姜亦珊住在了一個房間，分好房間以后老師說在房間休息一個小時。
一個小時以后我們出來集合。老師告訴我們這五天四夜都要干什么，老師說前三天去山上玩，后兩天在水上樂園玩。我最喜歡的就是這后兩天，因為我特別喜歡玩水，在水里邊有各種的滑梯，水上游戲，我們每個人都玩的非常開心。
這五天四夜很快就結束了。我們每個人都戀戀不舍的，這五天四夜，我學會了獨立生活。
我回去以后一定幫爸爸媽媽干我力所能及的事情，好好聽爸爸媽媽的話。
我的快樂三年級作文 12
我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由于平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時，就會出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鉆進他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校里，我也有著快樂的學習生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來并不困難，所以，我認為學習本身是一件輕松快樂的事情。
下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
我的快樂三年級作文 13
“我要過生日啦！”我高興地向全世界宣布。
那天晚上放學后，我一進家門，真奇怪，家里一點過生日的氣氛都沒有。我正丈二和尚摸不著頭腦時，突然，房間里所有的燈都亮了，還傳來了一陣歌聲：“祝你生日快樂……”原來是父母請來了我的好朋友，真給了我一個大大的驚喜。九根蠟燭依次點上，要許愿了，我心里悄悄地許了個美好的愿望。該切蛋糕了，媽媽慈愛地給我和伙伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的蛋糕、誘人的水果，看著小碟子里令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說不出的幸福。我把最大的一塊給了媽媽，因為媽媽是全家最辛苦的人，為了我健康茁壯成長，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語飄蕩在每個人的心田……
啊，快樂就是這么簡單，我的快樂我做主！
老師的話：
大人們常說，快樂就在生活的點點滴滴間。孩子們眼中的快樂其實很簡單，比如這篇《我的快樂我做主》。小作者的九歲生日是怎么度過的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對媽媽的感恩之情……這篇習作，沒有驚天動地的大事件，沒有豪言壯語的表達，讀來好似一股清新淡雅的風。“我的快樂我做主”，小作者過生日時這份簡簡單單的快樂也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發現生活的快樂吧！
我的快樂三年級作文 14
十月七日是我生日的那一天，也是我一年最快樂的時光。我的爸爸告訴我要給我一個大大的驚喜！到底是什么驚喜呢，我都迫不及待地想知道了。
四點鐘的時候，我和媽媽去買蛋糕，當來到蛋糕店的時候，我看到了許許多多的蛋糕，我心里想：哇，肯定很好吃。這么多各式各樣蛋糕，有奧特曼的蛋糕，有海綿寶寶形狀的蛋糕，還有水果蛋糕……這時，媽媽一臉寵愛我的樣子說：“你喜歡什么樣的蛋糕，我們就買什么樣子的蛋糕，你是小壽星，你說了算！”我說：“媽媽什么樣的都可以，但我想要兩層的蛋糕。”說完，我就精挑細選的看這些蛋糕，找到最喜歡的那一個：水果蛋糕。媽媽就對服務員說：“我們要這個，要多給我們放一些水果哦。”服務員熱情的說可以，要等到五點來拿哦。之后我們去游樂園玩了一會，就去拿蛋糕回家啦。
回到家，媽媽在廚房里忙碌著，我在房間里寫作業。不久，爸爸回來了手里拿著一個東西，我很納悶的問爸爸：“你手里這是什么啊？”爸爸就說了一句：“神秘的禮物！”飯后，媽媽把蛋糕的包裝盒拆開，就在這時，爸爸的神秘禮物也送給我了，原來是我一直想要的機器人，這真是一個大大的驚喜！
這次過生日，真是我最快樂的時光！
我的快樂三年級作文 15
哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！
前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區的天鵝池玩，我們想了一個好點子：那就是我們想把小區地下停車場的貓咪引上來，因為那幾天老出現一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準備好糖果、水、蝸牛、面包屑... ...集合后，我們在停車場的通風口把準備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等啊！終于等到了這個奇怪的家伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。
我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。
在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。
怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？！！
江雨璇
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