實用的我的六年級作文匯編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
小時候，我眼中的春天是多彩的，快樂的；長大后，我眼中的春天是灰白色的，單調(diào)的。
“等等我”我在后面追著喊著�！澳憧矗业娘L箏飛得比你高，你認輸吧？”說著，哥哥更是加快了腳步。不認輸又要強的我更是拼命的。追著哥哥，可是，我總是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，腳下的一顆小石子把我摔個跟頭了。哥哥回頭看見了，趕忙跑過來，安撫的問：“沒有傷到哪吧，疼嗎？”我暗笑了一下，立刻爬起來，快速向前跑去。邊跑邊回頭說：“哥哥，一點都不疼。不過，我的風箏飛得比你高哦�！薄澳銈�小賴皮，我的飛得才高�！薄安皇�，我的更高嘛”……
那一天，在爭執(zhí)聲中度過，在歡樂聲中度過。
還記得，那年的我七歲，那年春天是多彩的，是充滿歡樂的。心中曾堅信，這樣的春天不會褪色。歲月的流逝，人都會長達大，老去。何況是那童年的春天……
我走出考場，感覺如釋重負，但一想到，分數(shù)過不了幾天就會出來，要是考的不好怎么辦，此時，我又是百般的無奈。回到家，迎面而來的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母異口同聲的問。面對此時父母的默契，我真是哭笑不得。“考的怎么樣，得等分數(shù)出來了才知道呀，你們現(xiàn)在問我，怎么會知道呀，行了，我累了�！蔽倚睦锩靼�，我這樣對父母是很不禮貌的，但我又能怎么樣了。抬頭看著墻那四個粗黑的毛筆字--學海無涯。本想是用來激勵我學習的斗志�？稍耄F(xiàn)在學習上卻成了一塊無形的絆腳石。我的視野又被桌子上那一大堆的作業(yè)牽了過去。誒！這個假期看來又……我坐下來，繼續(xù)埋頭寫著我的作業(yè)。
今年，我12歲，今年的春天好似一個紅燦燦的分數(shù)。在我看來，它是灰白色的，是單調(diào)的。
心中的堅信變的渺茫；眼中的春漸漸的褪色。我童年的春天啊，回來吧！
我的六年級作文 篇2
一位身體修長，卷曲的頭發(fā)披在肩上，兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，嘴巴抿著的女士來到智慧小學的門口。那就是二十年后的我——智慧小學數(shù)學教師。
我邁著輕松的步伐走進教學樓，剛一進教學樓我就聽見一聲聲問好。不一會兒，我走進辦公室桌上放著一摞作業(yè)本，我一看這是今天早上新送來得作業(yè)本，我先把外衣脫下來，然后就坐在椅子上開始聚精會神地批改作業(yè)了，不不知不不知不覺40分鐘已過去了，要上第二節(jié)課了，我一看第二節(jié)是我的，于是我就快速地拿了幾本教課書。
過了一會兒，我拿著幾本教課書從辦公室走出來向班級的方向走去，遠遠的我就聽見了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音，可我一進班級，班級就立刻靜了下來。同學們紛紛向我問好�，F(xiàn)在開始上課了，這節(jié)課我主要給他們講倒數(shù)的認識。我們班的同學可聰明了，不20分鐘課就講完了，接下來就是做一些習題。在做晤面的過程中同學們又學到了一些竅門，不知不覺中下課鈴響了，這節(jié)課就這樣上完了。
如果20年后我真的當上了一名老師，我一定會當一個受同學們尊敬和愛戴的教師。孩子們是祖國的花朵、希望，我一定會把我學到的知識都傳授給你們。
我的六年級作文 篇3
本人姓崔名佳辰，顧名思義就是在最佳的時辰出生的嘛。媽媽說，我出生時足足有9斤7兩。不過，你可別把我想象成體型巨大的胖小子，現(xiàn)在的我可以用一句方言告訴你：去掉骨頭全是皮。我乃何許人也，別急別急，請聽我娓娓道來。
我嘛，一個調(diào)皮搗蛋大王！我有一個超級愛好：玩電腦。每次只要我一從書房出來，準成一只紅眼兔子。瞧，媽媽又禁止我玩電腦了，唉，心如刀絞��！這不，好不容易等媽媽去探望姥姥的空檔，我要一次玩?zhèn)�夠�？墒�，天有不測風云，老媽殺了個回馬槍，看見我正玩得熱火朝天，后果，你可以想象了�！按藜殉�！”老媽用比河東獅吼還高一倍的聲音吼道：“今晚你別想睡覺，寫兩篇作文，我讓你玩，我讓你玩……”“老媽大人，饒命啊！”說著，我就往門外跑。我在前面跑，媽媽在后面追，頓時我和老媽就成了全小區(qū)的焦點，可咱倆呢，全然不知。好不容易甩掉老媽，我才躡手躡腳地溜回家，唉！躲得過初一，躲不過十五，老媽已在門口等候多時……
說我是一個調(diào)皮王，可有時，我也會搖身一變，成為一只機靈猴。當一位數(shù)學家，可是我的理想，所以，我對數(shù)學可是一點也不含糊，回回考試，一根油條，兩個鴨蛋，瞧瞧，不錯吧！再說英語，就沒考低過99分，大家還送我一個美名：“英語小天才”。看看語文吧，我還在國家級刊物上發(fā)表過多篇作品呢，每回老師講評作文，讀到我的習作時，教室準沒人，人都到哪里去了？哈哈，全笑趴在桌底下呢。
怎么樣？我可不是徒有虛名。你還等什么，趕快拿起手中的筆，畫出你自己吧，別忘了寄給我。
我的六年級作文 篇4
萬兵是我們小區(qū)的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實憨厚。
萬兵來自一個偏遠貧窮的農(nóng)村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包��？我不知道�！蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋�嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的家伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事�！痹瓉砣f兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因為我有事，就沒有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因為我錯怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學習。
“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經(jīng)歷的一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實憨厚的園丁萬兵，到發(fā)生撿錢事件后“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啟示吧！
我的六年級作文 篇5
人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多難忘的第一次，但是，在眾多的第一次之中，那一次卻令我久久不能忘懷，時時縈繞于心…… 每個人都有自己的一些經(jīng)歷，我當然也不例外。使我感觸最深的事是我學會了自己做飯。
那是在放暑假，平時就比較喜歡睡懶覺的我，自然一覺睡到了上午9點多。我慢吞吞地穿少衣服，疊好被子，心想：爸爸媽媽會做什么好吃的呢?我走出房門，等著爸爸催我快去洗臉、刷牙，可今天不一樣，爸爸媽媽不見了!肚子開始“咕嚕咕�！苯辛似饋恚抑缓萌讨�，不過，我最后還是忍不住了，只有自己做飯，可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢?我左思右想，嗯，就做個最使人垂涎欲滴的揚州炒飯吧!
首先，把所有的原料都準備好，就開工了!把火腿腸，胡蘿卜切成小方丁，加了一點玉米粒放在小盤子里，再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小碗里攪混，然后把青豆泡在小碗里，拿出冷飯。
這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋把油燒熱，再把火腿腸，胡蘿卜，玉米粒和青豆放下去炒幾分種，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，哎喲，真痛呀。把冷飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，我聞了聞，哇塞，好香，心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。哇，竟然鹽放太多了，我只好皺著眉頭硬是把飯吃下去了。
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好!
我的六年級作文 篇6
在20xx這個科技發(fā)展迅猛的年代，我已經(jīng)成為了balabala的大股東。
因為從小喜歡這個牌子的衣服，大學畢業(yè)后我就開始學習設計。26歲時的我向balabala投去了我的第一張衣服設計圖。從那以后，我就真正成為了balabala的一員。憑借我豐富的想象力，為balabala設計出了許許多多漂亮的童裝童鞋。我用打拼6年賺的錢，收購了balabala百分之二十八的股份，成為了它第二大的大股東。在公司站穩(wěn)腳后，我也沒有以前忙了，只需要設計一些衣服、鞋的圖樣，而設計好后發(fā)到公司的網(wǎng)站即可。
有了空閑后，我回到了生活了二十幾年的故鄉(xiāng)，拿出一筆資金為故鄉(xiāng)修建了一所新的小學，為那些窮苦的村民們修建了一所所小洋樓，讓他們過上了美滿的生活。讓他們走上致富之路。
這就是二十年后的我。
我的六年級作文 篇7
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風吹來，荷池的表面泛起了一層層的.漣漪，荷花輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
我的六年級作文 篇8
生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅?cè)搜勰�，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多么的喜歡粉紅色��！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，心里滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看�？上屡c愿違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
我的六年級作文 篇9
每當我看到那本粉紅色的優(yōu)美句子積累本時，總能想起許多事，因為它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。
大家應該都知道寫作文是每個學生必不可少的一項作業(yè)，可是我寫的作文總是干巴巴的，沒有一點優(yōu)美之處。當我看著別人那美的像一幅畫時的作文時，心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說：“如果你想寫好作文，就要多看書，積累優(yōu)美的句子，因為你寫的時候就能把你記在腦子里的東西，運用到作文里，作文自然就變得優(yōu)美了！”
我聽了媽媽的話后，想了片刻……然后趕緊從書桌里拿出一個嶄新的筆記本準備積累。我在想，不如就每天都積累一些吧，這樣就能提升作文水平了�！凹佑�，加油！”我為自己加油起來。
此后，我每天都堅持積累一些優(yōu)美的句子。可是好景不長，我才堅持了一個星期，就堅持不下去了。我對自己說：“算了，算了我還是不寫了吧�！比缓笪宜腋善饎e的事來。媽媽看到我這幅模樣，和藹的對我說：“難道你要放棄了嗎，這可不是你的作風呢！你難道沒有想過不積累的后果嗎？要是你不積累，作文就寫的不優(yōu)美了，當你看到其他同學的好作文時，那只有羨慕的份了，你再好好想想吧，我希望你做出最正確的決定�！闭f完，媽媽便默默地走出了書房。
我看著媽媽離去的背影，非常的煩惱，我到底寫不寫呢？正如媽媽所說，如果我不積累，作文就寫不優(yōu)美了……嗯！我要認真積累，因為我要讓作文變得優(yōu)美，讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來，以飛的速度沖到書桌前，然后拼命地積累起來，我覺得自己好像一個很餓的人找到食物，然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人，突然之間找到了方向。
從此，每天看書的時候遇到好的句子和詞語，我就認真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現(xiàn)出來，我的作文從原來的干巴巴變得生動優(yōu)美起來。我很開心，我的作文還被老師表揚了呢！我的心里美滋滋的。
我嘗到了積累優(yōu)美句子的好處，這是多美好的呀！以后，我還要堅持每天認真做好積累，決不會有一天的放松。相信，通過我的努力，我的作文會因為有了優(yōu)美的句子而變得更加生動！
我的六年級作文 篇10
我的弟弟今年11歲，在學軍小學三（1）班，擔任圖書委員。個子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業(yè)認真，工作負責是老師的好幫手�？稍谖已壑械乃�是一個調(diào)皮，搗蛋，會撒嬌的弟弟，不過他做作業(yè)的確很認真。
記得有一次，我正在打字時，他偷偷跑過來把電腦的主機關了。我正疑惑時，他咯咯的笑了。于是，我就生氣地問：“是不是你關的！”他用他那小小的手指塞進嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關的�！蔽冶荒欠N可愛的聲音感染了，親切地問：“你為什么要關？”他眼珠一轉(zhuǎn)，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請再重復一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完后，他卻哇哇大哭起來�！昂茫昧��！蔽野参康�。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現(xiàn)在，他上學了，比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴，真男大是72變！
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