【推薦】回憶初三的作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的回憶初三的作文8篇，歡迎大家分享。
回憶初三的作文 篇1
離中考還有78天，我的心態(tài)是淡然的。雖然我十分希望能考出一個(gè)好成績，可是在我看來，在初中即將畢業(yè)之際，翻開這三年的典籍，理一理我的收獲和見解。
我們的班級(jí)可以說是最好的，也可以說是最壞的。曾經(jīng)看重班級(jí)榮譽(yù)，看重集體榮譽(yù)的我一次次失望了，有一段時(shí)間，我們班甚至讓老師聞風(fēng)喪膽，這對我是多么大的打擊啊！最終，我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什么，只能像古人那般獨(dú)自悲嘆。悲嘆，能有什么用呢？其實(shí)這樣也挺好的，我們班個(gè)個(gè)都是活生生，實(shí)實(shí)在在，不虛不假的人。就這樣，我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度看問題。
我的朋友即可以說是益友，也可以說是損友。跟老張做朋友已經(jīng)三年了，每次我的心靈如野馬脫韁的時(shí)候，跟他在一起，總能使我平靜下來。和他談?wù)摚刮以缭绲牧私饬巳饲槔渑�，看開了許多問題�？捎行┦虑椋恢来鸢甘亲詈玫�，我變得沒有積極性，不想奮斗，消極情緒蔓延了我的整個(gè)身心。和老曹交友，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時(shí)，一句話不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走著可以一句話不說。跟著老曹，我的話少了，變得精練了，也學(xué)會(huì)了不做多余的事�？晌易兊美淠耍兊媒乖炅�。我變成一頭野獸，時(shí)時(shí)都可能沖上山崗怒吼，或在廝殺中尋找發(fā)泄�？晌覜]有，我學(xué)會(huì)忍受同學(xué)的壞性格，寬容他人的過失。
或許在這緊張時(shí)段，我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態(tài)，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，那么看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經(jīng)驗(yàn)翻看來，遠(yuǎn)比整天坐在書桌前復(fù)習(xí)好得多，好得多……
回憶初三的作文 篇2
走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音，我心安了很多�？粗従蛹彝嫠５暮⒆�，一切都那么陌生而又熟悉，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧！
自從上了中學(xué)以后，我便搬離了，從小生活的這座院子，此后，雖也會(huì)回來看看，可是次數(shù)越來越少，時(shí)間越來越倉促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心里。
還記得，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時(shí)候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時(shí)節(jié)，我總是最開心的那一個(gè)。我總會(huì)摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時(shí)的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。
小時(shí)的我，不辨東西，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯(cuò)，若只是這些倒也沒什么�？墒且�?yàn)檫@個(gè)，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家。東，這個(gè)方向，我決定要牢牢記著，可一放學(xué)，和小伙伴們歡笑著回家，進(jìn)了巷子，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的，沒有什么區(qū)別，全都一個(gè)樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進(jìn)去，以便認(rèn)錯(cuò)家門，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐，都會(huì)深深地松口氣。
一次在巷子里玩耍時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的不同。后來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因?yàn)槲抑溃显旱念^上開著一朵鳳仙花。
還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁"。以至于我在六年級(jí)才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻"，結(jié)果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽光，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花，談著秋天會(huì)收獲多少個(gè)倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。
還記得，瓷碗中的一片豆花。對豆花的喜愛，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起，"爺爺，你喝的什么吃呀？""紅豆湯，你要嘗嘗嗎？""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……
爺爺?shù)脑捳Z散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。
回憶初三的作文 篇3
習(xí)慣懷念，因?yàn)槲铱床坏轿磥怼?/p>
猶記得，那時(shí)的我雖也被一個(gè)人討厭著，只有幾個(gè)朋友，只是，我愛那時(shí)的自己，認(rèn)真對待每件事，懂得家人的不易，每天都積極向上。那時(shí)的日子很單調(diào)，唯一的收獲也只是一張張獎(jiǎng)狀與證書。仿佛根本沒有把心放在友情上，便與大家疏遠(yuǎn)了。而討厭我的那個(gè)人也每天樂此不疲地變著戲法捉弄我、挑撥離間，我對此也絲毫沒有辦法。那時(shí)的想法也簡單得很，只想著上課就能擺脫那個(gè)人，只想著拿個(gè)好成績讓爸媽的眼神在我身上多停留一會(huì)。那時(shí)的我，從不知道恨是什么。
猶記得，后來的我依然被那個(gè)人討厭著，有兩個(gè)深交，而大部分同性也是我的朋友，說不上好，但也不至于討厭。我開始在課上走神，而偏心于我的老師卻三番四次喊我回答問題，我也總能飛快地說出正確答案。因此，沾沾自喜的我干脆全身心投入玩樂中。日子依舊單調(diào)，每天躲避那幫男生的偷襲以及那個(gè)女生的語言攻擊，遲到，逃課，涂鴉，游戲，成了我的生活。卻依然能收到一份優(yōu)異的成績單。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母總是在考試結(jié)束后才打來一個(gè)電話詢問成績，對于別的很少談及，所以我的優(yōu)秀總能隱瞞我的叛逆。那時(shí)的我，從未想過未來是什么。
猶記得，再后來的我仍雷打不動(dòng)地被那個(gè)人討厭，深交遠(yuǎn)離了我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)。一開始，我與那些同學(xué)大聲說笑卻總心不在焉地往深交那里瞄。后來，我不再與任何人來往。我依舊叛逆，隨著自己的心來，有時(shí)在自習(xí)課上會(huì)突然心血來潮跑出去，或涂鴉，或收集花種，或低頭發(fā)呆。老師多次找我談話，但最終總會(huì)因?yàn)槲夷莾?yōu)異得令人驚訝的成績而奈我無何。我時(shí)常一個(gè)人走在被露水沾濕了的小路上去上學(xué)，心中無比恐懼，表面卻不露聲色，我時(shí)常一個(gè)人呆在放學(xué)后的教室里，深深凝視這個(gè)熟悉的空間，我時(shí)常一個(gè)人踏在放學(xué)的路上，看著前面成群的學(xué)生嬉鬧。我任性，不聽話，我固執(zhí)，撞了南墻也不回頭。而對于這些，我除了沉默還是沉默。我不愛那時(shí)的自己，但我心疼。心疼那個(gè)總是獨(dú)來獨(dú)往孤單冷清的自己，心疼那個(gè)看著深交開心玩樂內(nèi)心失落的自己，心疼那個(gè)想走向夢想中的摸樣的自己。那時(shí)的我，從未想過現(xiàn)實(shí)是什么。
而現(xiàn)在，現(xiàn)在的我已經(jīng)不清楚自己是否還被那個(gè)人討厭著，我有很多深交，朋友更是數(shù)不盡。我徘徊于現(xiàn)實(shí)與夢想之間，唯心主義讓我痛苦不堪。我再也努力不起來，每天與朋友嬉笑玩鬧，每次考試都是臨時(shí)抱佛腳，熱衷于看小說漫畫以及一系列課外書，摯愛文字，酷愛畫畫與攝影，憧憬遠(yuǎn)方，種種不現(xiàn)實(shí)的想法讓我厭惡學(xué)習(xí)，厭惡這個(gè)地方。于是，我的成績從前十降到十幾，再到二十幾，直到現(xiàn)在的三十幾。其實(shí)我也會(huì)在乎成績，因?yàn)榘职值男羷诤蛬寢尣赜诎l(fā)間的白發(fā)�？墒牵乙呀�(jīng)開始厭學(xué)、自我放棄，我再也尋不到那種熱血沸騰的感覺，我提不起興趣。對于友情，我有了很深的體會(huì)與感想，這些年，人緣一直很好的我也清楚，會(huì)有很多的人漸漸討厭我，這種討厭不同于那時(shí)那個(gè)人因?yàn)榧刀识鸬挠憛�，這是發(fā)自內(nèi)心對我的不喜歡。我也很明白，自己已經(jīng)與原來完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至為了臉面上的東西與朋友吵嘴。我頑固，總是偏執(zhí)己見。我嘻嘻哈哈愛開玩笑，在逗笑大家的同時(shí)也中傷了某些人。我深深地體會(huì)得到他們對我的不耐煩，我很難過卻又自知‘罪有應(yīng)得’。我開始又變得沉默，圈子因?yàn)槲业纳傺远淝辶瞬簧�，他們也開始主動(dòng)找我聊天，但我不再像以前那樣善談，總是幾句話便結(jié)了話題。我想，要強(qiáng)的我只有與他們保持距離，才不會(huì)刺傷他們吧。我不愛、也不疼現(xiàn)在的自己，但我可憐，可憐那個(gè)為了討好別人而默默地做著一切卻不被人知曉的自己，可憐那個(gè)被困于友情之中不知進(jìn)退無措的自己，可憐那個(gè)因?yàn)閺?qiáng)迫癥而把自己搞得很累的自己，可憐那個(gè)因?yàn)楸砻娴鮾豪僧?dāng)而不被信任的自己，可憐那個(gè)還依然在黑夜中傻傻仰望某顆星的自己，可憐那個(gè)因?yàn)橥春拮约憾按约旱淖约�，可憐那個(gè)從不被真正理解的自己。那時(shí)的我，開始不知道自己是什么。
后來，后來的我，不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說我的生活好快樂，于是我也認(rèn)為自己真的快樂。可為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到某個(gè)相似的背影就難過，看到秋天樹葉瘋狂地掉我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。我有很多自己的怪癖，但是為了保持正常，符合世俗的眼光，我把它們隱藏了起來，因此，也毀掉了自己的稟賦。后來我什么都知道，于是也就什么都不知道。
很多時(shí)候，我懷念過去，并不是因?yàn)檫^去有多么美好，而是害怕忘掉了那些，我就什么都沒有。
回憶初三的作文 篇4
就這樣，寧和晴被無情的分開了．
在寧走的那一天，寧給了晴一個(gè)工藝品－－腳丫．寧說：＂我相信，我們一定還會(huì)再見面的．我們就憑著這個(gè)腳丫來找到對方．＂
寧來到城里以后，為了不讓父母失望，一直努力學(xué)習(xí)．四年了，寧一直沒有見到晴．但是，她一直沒有忘了晴．每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候，寧經(jīng)常因?yàn)橄肽钋缍曂纯�；每�?dāng)寧看到她和晴的合照時(shí)，寧經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)痛苦的深淵，久久不能自拔；每當(dāng)寧看到、聽到或者寫＂金雨晴＂這三個(gè)字的時(shí)候，寧經(jīng)常會(huì)感到很恨自己，恨自己當(dāng)初離開晴．但一切都已經(jīng)發(fā)生了，一切都不能挽回了．只有思念，痛苦，悔恨．
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回憶初三的作文 篇5
一部失落的圣經(jīng)，它們曾經(jīng)看起來總是像會(huì)完美。
同樣的城市，同樣的生活。只因?yàn)椴辉儆心銈儯瑓s變得和以前完全不同。沒有了呼吸間都彌漫著溫暖的空氣，流失了無可替代的回憶。
曾經(jīng)，我們承諾。要一起吃變?nèi)澜�；要一起在地球的每一個(gè)角落都留下我們的腳��；要一起考上重點(diǎn)學(xué)校；要每個(gè)星期一起出來游蕩；要一起述說我們的悲，我們的歡；要一起手牽手，友誼天長地久。
如今，我們各載著不同的理想離開，過自己的生活。離開，會(huì)舍不得嗎？還會(huì)記得曾經(jīng)可笑的承諾嗎？
9歲，那時(shí)我們幼稚，一起玩著爸媽新買的玩具。
10歲，那時(shí)我們天真，吃了幾塊德芙久笑盈盈。
11歲，那時(shí)我們一大早回到學(xué)校奮筆疾書，埋頭苦干。
12歲，我們散了。
那次，我們相聚。你們說：“過得很好�！�
德芙吃多了會(huì)膩的。我們不再天真，不再幼稚。你們都過得很好，只是丟失了一些可笑的回憶。
曾經(jīng)，只是一場可笑的夢，忘卻了，可惜嗎？丟失了，眼睛濕了。
回憶初三的作文 篇6
很久以前，在業(yè)校。
和一個(gè)女同學(xué)一起上語文課。這個(gè)女同學(xué)，好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生，問那些男生要電話號(hào)碼，那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著：“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽到了，閑來無聊，用手機(jī)記下了那個(gè)號(hào)碼。
起先只是想讓他出洋相的我，打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷，卻不料，他按下了通話鍵，還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷，心想：同學(xué)，你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽電話？
不一會(huì)兒，一條短信飛來：“你是誰？”。我笑了笑，要怎么告訴他呢…躊躇中，擋也擋不住的靈感來了，我在手機(jī)上打上了（3，2）。
短信發(fā)出去了。聽見后排幾個(gè)男生在竊竊私語：“這是坐標(biāo)么？”“原點(diǎn)在哪里？是從門開始么？”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼，說：“你哦……”我怎么了，我莫名的看著她笑意盎然。
“喂！你是不是（2，2）��？”后排的男生拉著她的帽子，問她。
“什么“啊啊啊”？你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個(gè)男生，“不要拉我帽子。”
上完課，剛才的事早忘記了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口，又遇見了剛才的那群男生，微微笑看著他們，不由又想起了上課時(shí)的事情。
晚上，一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的`一切都黑了，對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光，但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx，對不對？”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖，卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要寫錯(cuò)我名字�！爆F(xiàn)在想想，那時(shí)的我，的確有夠矯情。
最后，我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學(xué)的，竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下手機(jī)，我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……
好幾個(gè)月以后，業(yè)校結(jié)束了，我心血來潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天，他詫異的望著我：“你怎么把頭發(fā)剪掉了？”仿佛隔了太舊，離得太遠(yuǎn)，語氣中帶著些與你無關(guān)的輕飄：“我喜歡就剪掉了啊”。然后，我走了，挽著朋友的手走了。
不知道，那時(shí)候他是什么感覺。
從那以后，我們沒有再說過一句話，仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因?yàn)橐徊恍⌒�，變成了回憶�?/p>
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了，不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想，忘記了也不奇怪，畢竟我們不是很熟……
“把你當(dāng)過朋友當(dāng)過兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時(shí)間�！�
僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生，希望他能跳得更高。
回憶初三的作文 篇7
八年前，我初次進(jìn)入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個(gè)占地不多校園，承載我太多太多的回憶。
小學(xué)時(shí)，心智不成熟，和班上的同學(xué)幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當(dāng)作過耳旁風(fēng)聽過便罷。后來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。
升入初中，隨著年齡增長，心智漸漸成熟，結(jié)實(shí)了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時(shí)常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關(guān)系及經(jīng)濟(jì)狀況告訴她后，他說“無論你的父母關(guān)系怎樣，家庭是否富裕，只要你的監(jiān)護(hù)人能給吃，穿，讓你學(xué)習(xí)，你就什么語都不用管、努力學(xué)習(xí)就是�！�
班主任的一席估。仿佛使我的內(nèi)心發(fā)生了無形的轉(zhuǎn)變，之前的我沒有上進(jìn)心，得過且過。但現(xiàn)在，我和極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且成績穩(wěn)定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。
不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。
例如，英語老師她的生治十分充實(shí)。年輕時(shí)曾在泰國教過英語。并時(shí)常分享她的有趣經(jīng)歷給我們。她對我的意義也十分重要。因?yàn)槲矣⒄Z是強(qiáng)頂?shù)木壒�，她對我十分重用，�?dāng)我為了一道題而百思不得解時(shí)，她總是會(huì)說：“換換腦子，平點(diǎn)別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵(lì)。他總是會(huì)說我是非常有英語天賦的。努力學(xué)一定能成就大事。
這座校園，蘊(yùn)藏了成千上萬莘莘學(xué)子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠(yuǎn)銘記！
回憶初三的作文 篇8
站在初三，回憶初一、二的我——-題記
語文，不斷提高的弱項(xiàng)
也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子吧。語文，從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中，語文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績，不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系，但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期，我又對語文“咬牙切齒”起來，這次，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān)，與“語文”學(xué)科一起共度難關(guān)，我拼了命的學(xué)。
知識(shí)點(diǎn)？當(dāng)然要背會(huì)。課后題？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行？當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班！功夫不負(fù)有心人，我的語文成績從中游一躍位居全班第二，僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生：語文課代表。現(xiàn)在想來，那時(shí)的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般，什么都顧不上了，只要能提高語文成績，什么我都能犧牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用盡。后來，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語文。
語文成績，在不斷提高中……
數(shù)學(xué)，勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)
也大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)男生吧，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云。當(dāng)然了，作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我，也不會(huì)忘記什么叫謙虛，什么叫樂于助人。但是，初一期末的一次考試成績卻使我大吃一驚，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫絕望！那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分，在我眼中卻好像只考了1分一樣。我，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對我的期望……。
假期中，我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全，那些平時(shí)明明信手拈來的小菜，卻需要我一道道做，一道道檢查，一道道對改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果！
再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊期末試，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺，數(shù)學(xué)最后一道題，我好不容易凝結(jié)起來的自信心再次破碎，我不是沒學(xué)過這種題的解法，而且很久以前就學(xué)過，并且已經(jīng)融會(huì)貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法，但還是不敢確定，雖然我寫了一種近乎情理的答案，但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……，那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固，也需要及時(shí)的回顧！
期末考試再次臨近，我站在未來，反思自己已經(jīng)犯過的錯(cuò)，尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來。
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