七年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的七年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文1
在經(jīng)歷苦澀之后，幸福像一顆糖；在經(jīng)歷辛酸之后，幸福像一杯甜美的果汁。在不同的角度，每個(gè)人對(duì)幸福的觀點(diǎn)也不同。我認(rèn)為幸福是一個(gè)溫暖舒適的懷抱。因?yàn)�，我永遠(yuǎn)抹不掉在記憶中的那一次經(jīng)歷……
星期五，放學(xué)了。我剛下課就迫不及待地背著書(shū)包跑出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。
可我在小廣場(chǎng)上逛了一圈又一圈，還是不見(jiàn)媽媽的身影。天漸漸黑了，于是我便在廣場(chǎng)的椅子上躺著，躺著。一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我正坐在木椅上，陶醉在一片音樂(lè)之海中。我沉迷在音符之間時(shí)，突然聽(tīng)到有人在叫我，聲音溫和，仿佛害怕嚇著我。我回過(guò)頭去看，呀！媽媽來(lái)接我了！我笑容滿面地跑過(guò)去，媽媽一下子將我摟進(jìn)了懷里。在我們倆的埋怨聲中，一股濃濃的親情流露了出來(lái)。
突然，我被凍醒了。看一下天色，估計(jì)七點(diǎn)了。在眼眶中停留已久的淚珠這時(shí)也不知不覺(jué)地掉了下來(lái)。
氣溫驟降，我凍的發(fā)抖，幸福已經(jīng)不知所蹤。突然，有人在叫我，像夢(mèng)一般。我懷著期待回頭去看是誰(shuí)，真的是媽媽?zhuān)揖挂粫r(shí)不知所措，醒過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)置身在媽媽的懷抱之中。幸福又回來(lái)了，笑容也已經(jīng)爬上了我的臉頰。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈腋�？”媽媽沒(méi)有回答，只是更緊的抱著我，臉上洋溢著幸福的喜悅。我與媽媽的幸福早已掩蓋了那毫無(wú)意義的埋怨與生氣。
母愛(ài)好像一個(gè)魔方，任你怎樣翻，翻成什麼樣，你總會(huì)得到相應(yīng)的幸福。
七年級(jí)的作文2
朦朧的霧，無(wú)盡的煙，連綿的火，該死的風(fēng)，這就是曹操能看見(jiàn)及感受到的，一切都還很迷糊就敗了。丟盔棄甲，慘叫聲不斷，他的心在滴血卻無(wú)能無(wú)力，他要活下去，還要一統(tǒng)天下，因此他必須逃，不管怎樣丟臉，他都必須停過(guò)這一次挫折，重整軍隊(duì)，才能完成他的夢(mèng)想。
終究是撿回了自己的性命，逃回了自己的大本營(yíng)。失敗過(guò)后，他還是他，是自信強(qiáng)大的曹操，沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱鴼怵H，沉淪。他不像其他君主總把失敗的責(zé)任退給部下，參謀，殺大批人來(lái)維護(hù)自己的面子，而是將自己的過(guò)錯(cuò)一條條成列出來(lái)，深刻地剖析戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因，獎(jiǎng)勵(lì)大批曾提出正確意見(jiàn)而自己沒(méi)有采納的將士。這是曹操面對(duì)失敗的態(tài)度，或許這就使他成功的原因吧。
后記：歷史被文學(xué)代替，盡管他是勝利者，卻背負(fù)了千古罵名，我為他不平，明明該被稱(chēng)頌的人，卻因?yàn)椴槐M真實(shí)的文學(xué)而遭人唾棄。曹操在我看來(lái)是可愛(ài)的，他積極進(jìn)取，善于思考，會(huì)犯錯(cuò)，但也知道改正，這樣一位勝利者雖比不上如神人般的諸葛亮，可是如此一位人物更能讓人貼近他，更能讓人體會(huì)到他的偉大。歷史應(yīng)該是公平的，他的不凡應(yīng)讓更多人了解。
七年級(jí)的作文3
一陣陣激烈的敲擊聲，一張張熱情的臉龐，一陣陣高昂的歡呼聲，一串串銀鈴般的笑聲……教室里熱鬧非凡，老師們正帶著同學(xué)們玩擊鼓傳花的游戲。
擊鼓傳花的游戲規(guī)則是：老師用木棒敲擊講臺(tái)，停下來(lái)時(shí)，“花”落誰(shuí)家，誰(shuí)就接受懲罰或者表演節(jié)目。接著，老師把準(zhǔn)備好的“花”給前排同學(xué)，我們看著那朵“花”都覺(jué)得那真像一個(gè)剛被提煉出來(lái)的鐵球，又重又燙。
“咚咚咚……”游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，不一會(huì)兒，老師喊：“停。”教室里瞬間安靜下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)人慢吞吞的站了起來(lái)，大家定睛一看，原來(lái)是李曉紅那個(gè)“倒霉蛋兒”，同學(xué)們都向她投去了幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。對(duì)她了解的人都知道她很內(nèi)向，只見(jiàn)她呆呆地站在那里接受了十個(gè)仰臥起坐的懲罰。
游戲繼續(xù)，“咚咚咚……”的聲音不絕于耳，“花”傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，顫抖著手，將它丟給后面的同學(xué)，生怕落在自己手里。當(dāng)“花”傳到我的手里時(shí)，我緊張的全身直冒冷汗，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，當(dāng)我把“花”傳到后面的同學(xué)時(shí)，我心里大石頭落地了，瞬間一陣輕松！
就這樣，一輪接著一輪，有的同學(xué)心理素質(zhì)好，拿著花不放，還對(duì)后面的同學(xué)做鬼臉，急得后面的同學(xué)哇哇大叫；有的同學(xué)不愿表演節(jié)目，害羞得鉆進(jìn)桌子底下；有的同學(xué)還緊張得要去上廁所……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，緊張又興奮的游戲結(jié)束了，教室里依然回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們玩得真高興！
七年級(jí)的作文4
清晨，涼風(fēng)瑟瑟，走在田徑場(chǎng)邊。突然發(fā)現(xiàn)前兩天還是碧綠的草，竟然大多數(shù)已經(jīng)枯黃。想起上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)看到綠芽時(shí)的欣喜，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間，它們竟快走到了生命的盡頭。
時(shí)間，顯得如此迫不急待，生命，又是如此短暫。
鮮艷的花朵，經(jīng)過(guò)幾天，便會(huì)凋零，漫天的碧草，走過(guò)三季，就已枯黃，它們的生命是如此短暫，短暫到還沒(méi)來(lái)得及讓人注意，便已走完一生。既然如此，它們?yōu)槭裁催�要來(lái)到這世上？
我繼續(xù)走著，陽(yáng)光撒在身上。眼前突然浮起了一團(tuán)烈火，還有那個(gè)伏在火中，一動(dòng)不動(dòng)的身影，他就是邱少云。烈火在他身上燃燒，他卻始終一聲不哼。生命之火在熊熊烈火中漸漸熄滅，而我卻看到在那熊熊烈火中，站起一個(gè)高大挺拔的靈魂。為了勝利，為了國(guó)家，在烈火之中，他毅然選擇了沉默。因?yàn)樗凶非�，他追求著他的追求，直至生命的最后一刻，但他的追求，卻會(huì)被我們銘記在心。
我想，人活在世界上，是應(yīng)該要做些什么的。為了美好的事物而追求，為了自己的追求而奮斗。這樣，才不至于庸庸祿祿地過(guò)完一生，才會(huì)讓有限的生命更有意義。
我仿佛看見(jiàn)，在那花兒隕落的地方，掛著沉甸甸的果實(shí)；我仿佛看見(jiàn)來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)，在那荒草腐爛的地方，又冒出嫩綠的芽。它們的追求，讓它們?cè)径虝旱纳扉L(zhǎng)地久。
我愿作那一現(xiàn)的曇花，為喧囂的塵世留下一縷清香，然后化為春泥。
我愿為那掠過(guò)天空的流星，即使隕落，也要在漆黑的夜幕上留下閃亮的一筆，哪怕只有一瞬。
七年級(jí)的作文5
春天悄悄地來(lái)到人間，天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。我真高興，我們可以趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，可以去踏青，可以賞桃花。
早上，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，看到鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上叫著，不停地叫著，好像在告訴人們春天來(lái)，讓人們做好播種的準(zhǔn)備。我蘇醒，拍拍自己的胸膛說(shuō)，睡得好舒服啊，說(shuō)完我就懶洋洋地去廚房找食物。
天上的風(fēng)箏多起來(lái)，我和朋友一起比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，表姐的風(fēng)箏已經(jīng)飛得有兩層樓高，我也不甘示弱，趕上去，我努力地跑著，用手有節(jié)奏地拉著繩子，希望風(fēng)箏能飛得更高一點(diǎn)。天空如此明凈，藍(lán)得不帶一點(diǎn)雜色，微風(fēng)中我努力享受著春天的溫暖，我告訴自己，我也要在春天里成長(zhǎng)，在春天里進(jìn)步。
看，吼山的桃花開(kāi)，原本害羞的花兒，漸漸大膽起來(lái)，它粉紅的臉蛋，好像在為春天的到來(lái)喝彩。風(fēng)兒一吹，桃花好像粉紅的蝴蝶一樣，從半空飄飄悠悠地飛下來(lái)，讓人好像到仙境。游客們爭(zhēng)先恐后地來(lái)看桃花，他們有的在桃花前拍照，有的細(xì)細(xì)觀賞，有的在散步、踏青。我們一家到吼山，看到各式各樣的桃花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火。整座山色彩斑斕，像一塊五顏六色的綢緞，美不勝收。
天陰，下起綿綿的春雨，“春雨貴如油”，它們像肥料滋潤(rùn)著萬(wàn)物，植物都瘋狂地生長(zhǎng)。
這就是春天，美麗的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
七年級(jí)的作文6
母愛(ài)是文學(xué)作品的一個(gè)永恒的主題。大多數(shù)作者只愿贊頌?zāi)莻ゴ蟮哪赣H，而不去歌頌?zāi)悄宦劦陌职�。今天，我提起筆寫(xiě)起這篇作文時(shí)，我又想起我有一個(gè)偉大的好爸爸。
我的爸爸是一位人民教師，你把三分之二的時(shí)間花在了工作中。我家有一臺(tái)電腦，我平時(shí)用它來(lái)玩游戲，而爸爸呢？每天下午吃完飯，就打開(kāi)電腦把那些文件整理好，有時(shí)還整到了半夜三更才睡。星期天是我最快樂(lè)的日子。到了星期天，爸爸就和我“瘋狂”一天：給我講故事，和我下象棋，陪我出去玩等等，快樂(lè)極了。
6月18日是我爸爸的生日，那天我跟著爸爸去逛街。來(lái)到一家商店，我拉著爸爸進(jìn)去買(mǎi)鞋。后來(lái)因錢(qián)沒(méi)帶足，爸爸給我買(mǎi)了一雙高等的運(yùn)動(dòng)鞋，而他自己卻買(mǎi)了一雙便宜的“爛”拖鞋。當(dāng)爸爸把鞋給我時(shí)，我?guī)缀跸駮灹艘粯樱阂驗(yàn)榻裉炜墒前职值纳瞻�，他為了我快�?lè)，再生日這天給自己買(mǎi)了雙“爛”拖鞋啊。
這雙拖鞋一直保留到了今天，而我那雙運(yùn)動(dòng)鞋早已爛了。現(xiàn)在那雙拖鞋放在我房間最要眼的地方，為什么？因?yàn)樗粌H僅是一雙拖鞋了，它還代表著父愛(ài)，代表著父親對(duì)我愛(ài)。用那雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)和它相比，那雙運(yùn)動(dòng)鞋是那么的渺小。
爸爸你是多么的偉大，崇高。
我有你這樣的爸爸感到驕傲，因?yàn)槟惆羊湴粮某闪俗屛仪斑M(jìn)的動(dòng)力。
七年級(jí)的作文7
每個(gè)人都有屬于自己的愿望，有的人希望成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；有的人希望成為一名歌手，當(dāng)別人煩惱時(shí)，只要打開(kāi)電視，聽(tīng)自己唱歌，一切煩惱都化為快樂(lè)；有的人希望……
我的愿望是什么呢？說(shuō)出來(lái)請(qǐng)您別笑。我的愿望是成為世界首富。您一定認(rèn)為我的愿望太狹隘了，你一定會(huì)說(shuō)有錢(qián)人都很小氣。不，你錯(cuò)了，我今天就要讓您對(duì)有錢(qián)人刮目相看。
如果我成為了世界首富。我要為那些窮人建立一個(gè)貧民區(qū)，貧民區(qū)里有學(xué)校，工廠……。這里和小鎮(zhèn)沒(méi)什么兩樣。說(shuō)到學(xué)校，我還請(qǐng)來(lái)了一位名師，在學(xué)費(fèi)上，一個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子只收一元錢(qián)。有人說(shuō)為什么只收一元錢(qián)，我要告訴這里的學(xué)生，其實(shí)知識(shí)是無(wú)價(jià)。
如果我成為了世界首富，我要開(kāi)一家工廠。我要大量招收名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。讓他們到我的公司工作，讓他們發(fā)明一種制造淡水的機(jī)器，只要把海水倒進(jìn)去，按一下按鈕，過(guò)一個(gè)小時(shí)，里面的海水立刻變成淡水，全國(guó)零售價(jià)只要五分錢(qián)瓶。我要讓大家知道，科學(xué)技術(shù)越先進(jìn)，產(chǎn)品的價(jià)就越便宜。
如果我成為了世界首富，我還要發(fā)明一種神奇藥丸，藥丸里融合了甲魚(yú)、靈芝、人參、生姜……什么病都可以治，不過(guò)每次只能吃一點(diǎn)點(diǎn)，要不然會(huì)有副作用。
如果我成為了世界首富，我還要發(fā)明一種汽車(chē)，這種汽車(chē)的車(chē)標(biāo)是一條正在怒吼的龍，車(chē)名叫作東方神龍。采用了環(huán)保型的十二缸發(fā)動(dòng)機(jī)，還用了核心科技、太陽(yáng)能片。排氣孔排出的是小量的廢氣，全世界通用。
你的愿望是什么呢？
七年級(jí)的作文8
告別懵懂的小學(xué)時(shí)光，來(lái)到嶄新的初一。
初一的課程比小學(xué)豐富多了。語(yǔ)文課上，鳥(niǎo)相襜上飛，云從窗里出，帶領(lǐng)我走進(jìn)自然，領(lǐng)略山中有趣的生活；數(shù)學(xué)課上，扇形統(tǒng)計(jì)圖帶領(lǐng)我走進(jìn)統(tǒng)計(jì)的天地，領(lǐng)略有趣的數(shù)學(xué)童話；英語(yǔ)課上，變幻多姿的abc把我們和世界的距離拉近；歷史課上，曹操。張飛令我們穿越時(shí)空，領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的悲壯，古代人民的疾苦。有人說(shuō)；中學(xué)的生活是枯燥無(wú)味的，是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上，老師讓我們知道什么叫自尊；自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，悔辱，如果我們想得到別人的尊重，必須先學(xué)會(huì)尊重別人，這些富有哲理的解釋?zhuān)o我們以啟示，使我們懂得了不少做人的道理。
剛剛踏進(jìn)初一這個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)一張張新鮮的面孔，雖感到少許的陌生，但更多的是興奮，班里的同學(xué)從不認(rèn)識(shí)到相互幫助，關(guān)愛(ài)；當(dāng)然也少不了些許的摩擦…風(fēng)風(fēng)雨雨之中我們就這樣走過(guò)，每當(dāng)孤單與無(wú)助的時(shí)候同學(xué)們的幫扶都使我倍感親切，一年下來(lái)我擁有一群新朋友，也懂得了關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)……
時(shí)光如跳動(dòng)的音符匆匆流逝，而初一這段動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章的余韻仍在腦海里回蕩，也將在我們每一位初一的同學(xué)的一生中留下美妙的回憶，值得珍惜，值得收藏。茫然間又是九月一號(hào)，熟悉而燦爛的笑臉中少了一分幼稚，卻多了一份成熟，噢，美好的初一。
七年級(jí)的作文9
野炊，大概很多人都有過(guò)，但是，在沙灘上有過(guò)嗎？我就有過(guò)。你們可能覺(jué)得，沙灘上搞野炊，很多沙子都會(huì)掉進(jìn)菜里，這飯還怎么吃�。亢俸�，這就是你們不知道了，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
出發(fā)那天，我和同行的同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校集合。很快，包下的車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們一擁而上。不過(guò)，還是女士?jī)?yōu)先哦！（嘿嘿，不夠是被“逼”的，呵呵）
經(jīng)過(guò)十多分鐘的跋涉，終于來(lái)到我們的目的地：包宅村風(fēng)景區(qū)。下車(chē)后，我們提著菜，醬，醋，油，鹽……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。（下面是重點(diǎn)，注意！）來(lái)到一片稍平的地方，取出道具：一塊木板，鋪在上面，然后把周?chē)纳沉吒蓛簦倌贸龈蓛酎c(diǎn)的報(bào)紙鋪在上面。再拿石頭壘起灶，在灶的上面做一個(gè)簡(jiǎn)單的遮攔物，防止有樹(shù)葉掉進(jìn)里面，然后……完事！
干好后，開(kāi)始炒菜，我現(xiàn)在終于明白做男孩的好處了，那些女同學(xué)都搶著做菜，都說(shuō)她們的炒的菜好吃，炒得雞飛狗跳的。而我們男孩，根本插不進(jìn)手來(lái)。干脆就不碰了，坐在旁邊，翹著二郎腿，戴上耳機(jī)聽(tīng)mp3了。最后，還是女孩們完成了飯菜。
我覺(jué)得，這一頓飯我們吃得很香，因?yàn)�，這是我們自己做的，又能和同學(xué)一起吃飯，吃得肯定香。
由此，可以得出一個(gè)結(jié)論只要你用心去做，不管你成不成功，都會(huì)有收獲的。就算是很重要的事情，非成功不可，而你失敗了，那就沒(méi)關(guān)系的，相信吧！這些失敗的事很快都會(huì)過(guò)去的，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為終生的懷念！
七年級(jí)的作文10
我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來(lái)媽媽整體然而很漂亮的。
從我開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就然而問(wèn)我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然而什么？”盡管很?chē)Z叨，但我明白這然而媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尡阏f(shuō)：“先去自我動(dòng)腦想想”。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也然而無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然而十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門(mén)，就能?chē)L到可口飯菜。
媽媽?zhuān)谖冶r(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
七年級(jí)的作文11
今天，我一直悶悶不樂(lè)，你猜怎么了，我被哥哥整了；我垂頭喪氣的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個(gè)“以牙還牙”。我突然想到給哥哥來(lái)個(gè)以牙還牙，可是哥哥不在。這時(shí)姥姥走進(jìn)門(mén)說(shuō)：“瞧你弟弟，故意打了我兩個(gè)碗。哎，真拿他沒(méi)辦法�！甭�(tīng)了姥姥的話，我想：弟弟干了壞事，應(yīng)該受到懲罰；怎么懲罰他呢？對(duì)了，整一整他。
我跑到院里，對(duì)弟弟說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看看你會(huì)不會(huì)。1+1這道題難不難？”
“不難�！钡艿芎敛华q豫地拍著胸脯說(shuō)。
“哈哈！你不是男的啊。你怎么還進(jìn)男廁所？”弟弟的臉?biāo)⒌囊幌录t了，像個(gè)害羞的小姑娘。
我突然驚叫一聲，向后退了幾步。
“弟弟，你快看你腳上�！�
弟弟驚奇地低下頭向腳上看。
“一——鞠——躬！”我笑嘻嘻地喊道。
他還沒(méi)明白怎么回事，繼續(xù)看他的腳。
“二——鞠——躬！”
這時(shí)他才回過(guò)味來(lái)，舉起拳頭向我砸來(lái)，我急忙一閃身，逃進(jìn)屋里。趴在窗臺(tái)上，眨著調(diào)皮的眼睛對(duì)弟弟說(shuō)：“嘻嘻，我不和你開(kāi)玩笑了，你要好好回答我一個(gè)問(wèn)題�！�
“你有綠豆高嗎？”
弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說(shuō)：“我沒(méi)有綠豆糕�！�
我忽然大笑，邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈！怎么，綠豆還比你高？”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說(shuō)：“我有綠豆高�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，對(duì)他說(shuō)：“你怎么只有綠豆高呀！周?chē)腵人都哈哈大笑起來(lái)。
在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了快樂(lè)的五一。
七年級(jí)的作文12
我有一個(gè)溫暖的家，家里住著爸爸媽媽爺爺奶奶我。我們生活快快樂(lè)樂(lè)。
在家里，我最喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙允裁�，媽媽就給我買(mǎi)什么。媽媽是我開(kāi)心果，有了媽媽?zhuān)也盘焯煨�。但是媽媽�?duì)我要求很高，星期一到星期四不準(zhǔn)看電視，我又覺(jué)得媽媽有點(diǎn)太嚴(yán)格了。仔細(xì)想想，媽媽也是為了我學(xué)習(xí)更好。
在家里，最能干是爸爸。什么東西壞了，爸爸都可以修好。但是有時(shí)候他是一個(gè)嘮叨鬼，每天晚上到了8點(diǎn)，他就不斷催促我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶催我去睡覺(jué)。
在家里，爺爺很愛(ài)睡覺(jué)。爺爺總是說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭鬼，我聽(tīng)了心里總是非常難過(guò)。有時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我是愛(ài)哭鬼時(shí)候，我也會(huì)哭。但是，爺爺夸我字寫(xiě)得很好時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心。
在家里，奶奶是個(gè)電視迷，非常喜歡看電視打牌，所以她朋友很多，常來(lái)家串門(mén)。
在家里，我喜歡看書(shū)畫(huà)畫(huà)做手工，我作品貼滿了我房間，漂亮極了。我是大家開(kāi)心果，我總是不經(jīng)意間就把大家逗得哈哈大笑。大家說(shuō)只要我把愛(ài)哭毛病改掉，就是一個(gè)乖孩子。
我認(rèn)為我家是快樂(lè)溫暖幸福的，大家奉獻(xiàn)給我也是i快樂(lè)溫暖幸福。我覺(jué)得家鄉(xiāng)游樂(lè)園一樣快樂(lè)，因?yàn)榧依锟偸呛軣狒[，總洋溢著嘻嘻哈哈的笑聲。
我愛(ài)我溫暖的家！
七年級(jí)的作文13
杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)，西湖就像鑲嵌在天堂里的一顆璀璨的明珠。
西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：蔥綠的孤山；白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹著，猶如穿著綠紗裙的姑娘。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無(wú)暇的翡翠，碧綠碧綠的；游船、畫(huà)舫在上面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一絲痕跡。
近看西湖，西湖被微風(fēng)吹著，泛起了層層漣漪，漣漪晃得十分有規(guī)律，和半音階的感覺(jué)一模一樣。坐在船上游西湖真是一種享受，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神清氣爽。再聞一聞亭亭玉立的荷花姑娘的香味，嘗一嘗綠油油的荷葉上的露珠，感覺(jué)甜絲絲的！
西湖的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
大文豪蘇軾說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”原來(lái)雨中的西湖更美麗，猶如一位羞羞答答的美少女被一塊白紗巾遮住了面孔似的。這時(shí)的孤山翠綠翠綠的，不再那么蔥綠了。雨后的西湖湛藍(lán)湛藍(lán)的，荷葉的雨珠就像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠，柳樹(shù)更加青翠，花兒更加鮮艷，空氣新鮮，天空萬(wàn)里無(wú)云。
西湖的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你也要來(lái)細(xì)細(xì)游賞一番哦！
七年級(jí)的作文14
在我的記憶中，夏夜是活潑的，是熱情的，是豪放的。海邊的沙灘，有著無(wú)數(shù)腳印，層層細(xì)沙，鋪出了遍地金黃�？茨翘欤妹篮妹�，數(shù)以千計(jì)的星星，布滿了天空，組成了個(gè)個(gè)美麗的圖案，勾勒出人間的精彩。月兒并不羞怯，早早地來(lái)了，她呀，是從云里偷偷出來(lái)的，她很瘦，卻又是擁有絕世傾顏，她一出來(lái)，星星可樂(lè)了，眾星捧月般圍著她，她灑下了銀輝，那么柔。
一望無(wú)際的大海，起了波瀾，層層波浪拍擊著海邊的礁石，送來(lái)了貝殼，海星等東西，白色的浪花快樂(lè)的唱歌，那是大自然的絕唱，是人類(lèi)所創(chuàng)歌聲中所不能比擬的。
海慢慢靜下來(lái)了，她睡了，在沒(méi)有喧囂中睡了，睡得那么甜。風(fēng)蕭蕭，她在唱搖籃曲，在歌頌這美麗的夏夜。這沙灘上，不知不覺(jué)來(lái)了許多人，都是在這里過(guò)夜的，他們?cè)谶@里談笑風(fēng)生，拿著蒲扇，聊著聊著，很晚了，他們漸漸靜入了夢(mèng)鄉(xiāng)，風(fēng)在這時(shí)是輕柔的，她吹走了炎熱，帶來(lái)了清涼，毫不涼快！
海邊的椰子樹(shù)在風(fēng)中“沙沙”地響著，鳥(niǎo)兒在棵棵椰子樹(shù)的枝丫中睡熟了，沒(méi)有了叫聲，這時(shí)候，是那么靜謐......啊，海邊的夏夜！
你是那么美，您是大自然中的瑰麗奇景，您是萬(wàn)物的搖籃，我為您歌頌！
七年級(jí)的作文15
回憶就像一片沙灘，在那上面，滿是我成長(zhǎng)的痕跡。
——題記
那年，我三歲
我看到有一個(gè)比我大一歲的小哥哥站在那里，我也想像他一樣站起來(lái)。于是我不斷嘗試站起來(lái)，一站起來(lái)又摔倒，媽媽看見(jiàn)我一直想站起來(lái)，就過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我生氣地推了媽媽的手，自己在原地?fù)潋v著站起來(lái)。過(guò)了十分鐘我終于站了起來(lái)，我高高興興地站在那里，雖然我的衣服滿是灰塵，但我依然很開(kāi)心。
那一年我在成長(zhǎng)的沙灘上留下了第一個(gè)足跡，那就是“自立”。
那年，我八歲
那年的一天，我和爸爸他們來(lái)到了一個(gè)大概20平方米，水深半米的小魚(yú)塘里，爸爸他們叫我和別的的小朋友一起下去抓草魚(yú)，我穿上了泳褲就跳進(jìn)了魚(yú)塘。心里想：不就是抓個(gè)魚(yú)嘛，就給你們看看我的厲害。說(shuō)完就往前走去，突然，一個(gè)大東西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一聲“好痛啊”。正當(dāng)我想上岸時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“晚飯就看你們的了”。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸的話心想：假設(shè)我一上去就沒(méi)有魚(yú)吃了，而且費(fèi)了那么大的精力，我不能半途而廢，我一定要抓到魚(yú)。想完我游回頭抓魚(yú)去了，過(guò)了二十幾分鐘后我抓到了三條大草魚(yú)，高興地上岸了。
那一年，我又在沙灘上留下了一個(gè)足跡，這個(gè)足跡叫做“勇敢”。
人一生會(huì)在沙灘上留下許多的腳印，只不過(guò)，有時(shí)歲月會(huì)把這些足跡沖淡罷了，但是那深深淺淺的腳印確是我們心中永遠(yuǎn)不能磨滅的痕跡。
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