語(yǔ)文老師與我
前言：這是一個(gè)關(guān)于我跟一位語(yǔ)文老師的故事。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，昨天還在高一的生涯中追逐跋涉，一恍，今天已悄然來(lái)到了高二的門前�；厥祝蠖鄶�(shù)記憶已朦朧難辯，惟有那位我尊敬的語(yǔ)文老師，還清晰的留在我的腦海中，一臉嚴(yán)肅，似乎正要說(shuō)出些抑揚(yáng)頓挫的話兒來(lái)……
丁亥零七年秋，我始學(xué)于先生鐘文萍，先生的個(gè)子不高，但很有氣質(zhì)，一頭烏黑直亮的頭發(fā)，可是日夜操勞，已經(jīng)隱藏了幾根銀絲，瓜子臉，一雙眼睛常常笑得瞇成了縫，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，那嘴角總是掛著一絲笑意，讓人一看就覺(jué)得和藹可親……
(一)
十分光榮地，我當(dāng)選了語(yǔ)文科代表，與老師相處的歲月漸增，一種敬佩之情也油然而生，這份尊敬，并不是因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文科代表，是發(fā)自內(nèi)心的尊敬，每當(dāng)先生滔滔不絕地向我們講述人生的大道理時(shí)，我總會(huì)去認(rèn)真的去領(lǐng)會(huì)，去感受。
開始的時(shí)候，一切還是好好的，每一節(jié)語(yǔ)文課，我們都上得很愉快，聽著老師從三國(guó)亂舞講到大清皇朝，從唐玄奘取經(jīng)講到淚眼婆裟的林岱玉，激動(dòng)處，只見(jiàn)大氣凜冽，豪言壯語(yǔ)；溫柔處，只見(jiàn)長(zhǎng)歌當(dāng)哭，千情縷縷。我也醉在其中，多少次請(qǐng)纓發(fā)言，態(tài)度積極。
(二)
可是，問(wèn)題還是來(lái)了，我堂堂一個(gè)科代表但每次的考試成績(jī)卻是平平，雖然先生沒(méi)說(shuō)什么，但我的心里卻不好受，不止是難過(guò)，而且痛心。誰(shuí)不想被別人肯定呢？更何況是自己尊敬的人，對(duì)先生來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)什么，但對(duì)我而言，卻是很重要，很期待……
我也知道自己并不是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，要我沒(méi)日沒(méi)夜地呆在教室學(xué)習(xí)，我也做不到，但因?yàn)槟欠葑鹁�，我改了，只是，結(jié)果卻沒(méi)讓我多大的驚喜，成績(jī)確實(shí)是進(jìn)步了，但僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。面對(duì)一輪輪的沮喪，我無(wú)言，每次面對(duì)先生的.目光時(shí)，那份尊敬之情依舊，但不知何時(shí)已多了一份膽怯……
(三)
兩個(gè)學(xué)期就是這樣過(guò)去了，糊糊涂涂當(dāng)了科代表，但卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)揮過(guò)作用，我無(wú)奈，也無(wú)力。
想當(dāng)初，我曾經(jīng)為能成為語(yǔ)文科代表而感到光榮，為能成為先生的左右手而自豪，沒(méi)想到到了后來(lái)，這竟成了我的包袱，成了我的壓力�，F(xiàn)實(shí)告訴我，我失敗了，先生沒(méi)有給多少任務(wù)我，我亦沒(méi)幫上先生什么忙。深夜，我終于讀懂了李商隱的虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟抱未曾開的悲涼，終于明白那匹絕食無(wú)人知的千里馬。
我感覺(jué)自己就像在上演一部戲，戲的開頭是喜氣洋洋的，但到了最后，導(dǎo)演還是讓人出乎意料了一下，當(dāng)我看到結(jié)局時(shí)，已經(jīng)一片凄迷，悲傷沖斥了所有……
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