我家小烏龜三年級作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我家小烏龜三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家小烏龜三年級作文 篇1
這天，媽媽下班一進家門就叫著我的名字：“小張，快過來看看我給你買了什么？”我忙從房間跑出來，只見媽媽手里端著一個玻璃小魚缸，里面靜靜地趴著一只小烏龜。好可愛呀，我驚喜不已。
我把魚缸小心地捧在手里，仔細地觀察起這個小家伙。小烏龜有著深綠色的外殼，殼上還有黃色的條紋，像迷彩服一樣；它的頭尖尖的，像子彈頭；它的嘴巴和鼻子都非常小，不仔細看還看不出來呢；它的眼睛像黑芝麻，又黑又亮；它的脖子一伸一縮，像根彈簧一樣。
媽媽把小烏龜拿出來放在地板上，它先伸出小腦袋四下看了一會兒，看沒什么動靜就慢吞吞地爬了起來，真的好慢好慢。平時，媽媽經常把我比做小烏龜，說我干什么都像小烏龜在爬，我現在終于知道媽媽買小烏龜的意圖了。今后，我一定要改掉自己的這個壞習慣，做一個雷厲風行的孩子。
我家小烏龜三年級作文 篇2
在我家的魚缸里養著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個名字：“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛。它長著三角形的腦袋，腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那橢圓形的身體上長一個好似古代士兵盔甲的殼，好像它每爬一步都要費許多力氣似的。
“貝貝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不順心的事，一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發上。“貝貝”仿佛看出了我那不愉快的心思，用兩只小眼睛瞅著我，好像在對我說：“小主人，想開一點嘛，人生總會遇到一些不順心的事情，你總把煩惱放在你的身邊，那你就沒有快樂的時候了。”我明白了“貝貝”的心意，對它說：“‘貝貝’，你真是我的知心朋友。”打那以后，我就很少為“煩惱”這兩個字眼發愁過。
“貝貝”是我的“小小監督員”。在一個春天的下午，我沒有寫完作業就和“貝貝”“玩，“貝貝”好像看見了我那還沒寫完的.作業，不但沒和我玩，還用一種火辣辣的眼光看著我，我見了，急忙回到書桌旁，認真地寫起作業來。
可是“貝貝”沒有一直留在我的身邊。前幾個月，媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過了好久，“貝貝”，你等著，只要我有時間，就一定會來看你的！
我家小烏龜三年級作文 篇3
我家養了一只小烏龜。它有一個呈三角形的尖腦袋，一對小而炯炯有神的眼睛鑲嵌在上面，顯得特別可笑。一個引人注目的大殼，被一道道突起的紋路分割成規則的六邊形。
這只小龜真好動。總是爬出屬于它的地盤，去探索新的“天地”。你看，它又爬出來了！我連忙用手把它捧起來，可它張牙舞爪地亂劃。“嘶!”我被它抓了個正著，手臂上頓時出現了一道道白痕，我只好將它放下。這可是個蠻不講理的“龜大爺”。
小龜可真貪吃呀！我剛放進幾粒魚食，它就像餓狼看見羔羊，邁開短小的四肢，拼命地撲向魚食。它眼疾手快，頭一伸，嘴一張，準確無誤地咽下魚食。我拍了一下魚缸，它也不理我，大口大口地吃著，大有不飽不罷休的架勢。
小龜睡覺時可真有趣！你看它：頭緊緊地縮進殼里，只露出一對芝麻大小的鼻子，四肢一半在殼里一半在殼外，一條短尾巴如蚯蚓般輕微搖動，爪子偶爾晃動一下，好像在噩夢中被嚇壞了！
我愛這只小龜，因為它給我帶來了無窮的樂趣！
我家小烏龜三年級作文 篇4
我家有兩只小烏龜，非常可愛。它們一只大一只小，頭的兩側各長有兩個紅色的橢圓形紅點兒，好像是兩個紅臉蛋兒。它們捕魚時最可愛了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚，大的看見了，就急忙跑過來，一口就把小魚搶了過來，吞了進去。可憐的小烏龜還得重新捕魚。
因為我平時總是拿黃色的小魚網喂魚，所以，日子久了，每當我拿起魚網要給它們撈魚時，還沒等撈著，它們就急忙跑過來，一口咬住魚網。唉，真是拿它們沒辦法。而且，它們還認識人了。有一次，我放學回家，想看看它們。剛走近陽臺，它們就急忙朝我游過來，瞪大雙眼盯著我，兩只前爪不停地向前扒，仿佛在對我說：“我餓了，我餓了，快給我魚吃吧！”
還有一次，爸爸剛買回來小魚，還沒等把小魚倒進魚缸，兩只烏龜就盯著裝小魚的塑料袋，隔著魚缸張開了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛！
我家的小烏龜可愛極了。它們已經成了我的好伙伴。
【我家小烏龜三年級作文4篇】相關文章：
2.我愛我家小學作文
4.我和烏龜
5.我愛小烏龜
6.我的烏龜
7.我愛小烏龜
8.我的烏龜