魯濱遜漂流記六年級作文（精選38篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記六年級作文 1
在暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書寫了魯濱遜的三次航海歷險。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫得非常詳細，魯濱遜先是被好心的船長救起，再是被巨浪打到了孤島上，僅僅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因為幫助船長，被船長帶回家，第三次是故地重游。
魯濱遜是堅強的，他能在一個孤島上生活二十多年靠得是什么？靠的是堅強的精神。我認為魯濱遜是樂觀的，我們將心比心，如果是我當時一定會不知所措，甚至放棄活的希望；我認為魯濱遜是聰明的，他在不知道天氣的情況，根據以往的生活常識和在荒島上的觀察寫出一篇科學的播種筆記；我認為魯濱遜是心靈手巧的，他的工具粗糙、簡單，但他能夠造一葉像樣的獨木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅固耐用地器具，讓人欽佩；我認為魯濱遜是幸運的，他雖然遭遇不幸，但上天的眷顧讓他發現了口袋中的谷穗發了芽，才讓魯濱遜開始了耕種的生涯，魯濱遜才沒死在荒島上。
在學習中，我們常常遇到難題，有些同學選擇去問：有些同學選擇思考；有些同學選擇放棄。在一次模擬考中，我寫完了所有的'題目，我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個從未有過的難題，我看了看手表發現只剩七分鐘了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么辦？怎么辦？忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來，我的這點困難又算什么？我得和魯濱遜一樣面對困難、樂觀、不放棄。經過了一番冥思苦想，終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中，我們也會遇到難關，但這些困難，何嘗不是一次我們磨煉意志的機會，只要你跨過這道難關，你的面前將會是一片光明。這些阻礙會讓你變得更加堅強，更加樂觀。
魯濱遜漂流記六年級作文 2
書籍是人類精神的食糧，書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領略到愛的偉大；讀《草房子》我領略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運的魔鬼擺布。
讀完開頭第一章，我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個出海的愿望，父母百般阻擾也沒有使他回心轉意，最后他離家出走去實現自己美麗的愿望了。我曾經也有一個愿望，就是可以寫一本小說，這個愿望從四年級一直到五年級我都沒能實現。沒有父母的勸阻，沒有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實現自己的夢想，我遠遠不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所說：人生最大的破產是絕望。到了絕望的時刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學習的。命運不是一本參不透的.天書，路是自己走出來的，命運是自己創造的。命運還是一個魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰勝這個魔鬼，獲得新生。
書是營養，書是我生活的伙伴，有了書，才有我充實的生活。愛書吧！它會給你甘雨，它會給你滋潤，和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理！
魯濱遜漂流記六年級作文 3
書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動；被它那智慧和辛勤的勞動所感染……
魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的.力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環境中，都能創造家園。相比之下，我們在這么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學了電子琴，以前并不愛學，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費了自己寶貴的時間。看了此書，我深受教育和啟發，又重新學習電子琴，練琴練得累時，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學習他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學好電子琴。
讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？
魯濱遜漂流記六年級作文 4
除了抓野人，在孤島上靠自我一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議，他只有一個人，外加船上殘存的一些物品，竟然為自我造了一個大型的房子，并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！獨自一人，一把斧頭，一個荒島，竟然能有這樣的房子，房子周圍還有防獸的柵欄，這是一個人所能做到的嗎？這簡直就是奇跡呀！他不僅僅維持了基本的生活條件，還靠工具與雙手給了自我一個舒適的生活條件，在這個基礎上為了逃離孤島，他還為自我制造獨木舟，這些事要是放到我們身上，根本不可能完成。
如果我落到了這個孤島上，根本無法生存下去，像我們這些衣來伸手，飯來張口的人，根本不可能自我造一座房子，我們就只會等待救援，正因我們缺乏獨立生存的潛質。而魯濱遜卻在這樣的孤島上，獨自生存了近三十年！在平時，我但是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的，這樣的`自我能在孤島上生存一年嗎？在父母無微不至的照顧下，我們獨立生活的潛質也幾近消失，電視里農村孩子要比我們強很多。
如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖，一個挑戰的話，那么我們舒適的生活條件就是一個陷井，看不見的陷井，它會一點一點把我們的生存潛質吃掉。讓我們避開這些陷井，鍛煉、提升自我的生存潛質吧！
魯濱遜漂流記六年級作文 5
今天，媽媽檢我買了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕生活的，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國。
當他再次行海的時候，他們又遇見了猛烈的颶風，一連幾天，他們一共有十四個人，其中有一個患熱病死了，還有二個人被海浪卷走，剩下的十一個人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個人活了下來。
但是他沒有衣服可換，也沒有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒有，天黑了，他還擔心會有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個又一的問題，他一個人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具。
當他苦悶的時候，他會去調整自己的心態，把當前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調整自己的心態，讓自己重新振做起來，還在這么堅苦的情況下每天堅持寫，而我媽媽追著我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網，當我遇到困難的`時候，就會顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時候，非常鎮定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
魯濱遜漂流記六年級作文 6
這是一部世界級的經典著作，一部似乎真實的著作。小時候我最喜歡讀的書，莫過于此。書里的'魯濱遜是一個勤勞、能干的人，他憑著堅強的意志和一天天積累的野外生存經驗在一座孤島上生存了下來，并且還救下了星期五。星期五是一個忠心耿耿的野人。
這本書寫了魯濱遜坐上船去海上冒險，出海不久，船觸礁了，船身斷了，而他被拋到了岸上，于是他開始了荒島上的野外生活。魯濱遜著手在島上為自己創造了一片天地，造了木房子，試著做了鍋碗瓢盆、養山羊……這些事當然生活也有不順當的時候，他的領地被野人發現了，還是吃人的那種野人。不過他還是有活動空間的。有一次，他去散步，結果救了禮拜五，過了沒多少時間，他等到了船，在回去的時候，魯濱遜也戴上了禮拜五。
讀了這本書，我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時，小說對魯賓遜的描寫很生動，仿佛魯濱遜就在眼前。它會嘗試、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。
面對困難不要一味退縮，要往前，相信一定會看到光明。
魯濱遜漂流記六年級作文 7
在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無數想不到的困難，把自己的生命延續下去的故事，這個故事讓我深受感動與崇敬。
魯濱遜在孤島上生存的時候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負出了辛勤的勞動。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時間才建成的;魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個月;還自己做出來鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個孤島上變得復繞起來，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我的'心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢?
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。
魯濱遜漂流記六年級作文 8
最近，我拜讀了笛福的魯濱遜漂流記。
這本書主要講述了魯濱遜用自己的雙手在荒野上搭建帳篷、掘山洞、打圍墻為自己筑建一個堅固的城堡，免受食人族的侵擾。有的住，還得有的吃。從船上運下來的食物雖然不少，但的確是有限的。如果不自力更生，那就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種植莊稼，圈養家畜…
魯濱遜有如此豐富的經驗，與他的'實干精神和堅強是分不開的。而我早已習慣父母為我創造的優越條件，就像溫室的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨練，根本無法體會幸福生活的來自不易，整天安于現狀。我也經常會遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島遇到的困難險阻相比，是微不足道的。我深深地被一個英雄的頑強奮斗精神和堅忍不拔的靈魂震撼著。從現在起，我應該堅強勇敢，以積極向上的興趣面對美好的生活，還要學會生存，學會獨立，學會面對危難險阻。
×完了這本書之后，我明白了沒有什么做不到，只是你不想做罷了，要想做，就一定能做到。
從呱呱墜地到背上書包，父母和學校為我們鋪設了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有風浪，沒有挫折。而我整天抱怨這個抱怨那個，真是“身在福中不知福”啊！
在漫長的人生道路上，有許許多多的困難和險阻，如若永不放棄，所有事情都會被你征服！
這本書讓我受益匪淺。
魯濱遜漂流記六年級作文 9
從前，有一個名叫魯濱遜的英國人，他熱愛探險，希望走遍全世界。
有一次，魯濱遜不顧父母勸阻，執意要出海航行。結果遭遇風暴，船開始漏水，伙伴們都被淹死在海里，只有魯濱遜活了下來。但這并沒有阻止他冒險的腳步。
后來，他去非洲做生意，途中又一次遭遇風暴，還被土耳其海盜抓住作為俘虜。
之后，他逃到巴西，在一名船長的幫助下，經營起種植園，為了解決勞動力缺乏的問題，他乘船去非洲販賣黑奴。途中第三次遭遇風暴，魯濱遜被海水沖到了一座荒無人煙的小島上。
潮水退下后，魯濱遜用船上的木板、桅桿制成木筏，搬運從船上收集的物資。
魯濱遜選擇了一塊有水源，有樹蔭的山坡上，用船帆搭起一個帳篷。
船上還有兩只貓、一條狗，魯濱遜便每天帶著狗去打獵。
魯濱遜將抓住的山羊馴養起來，這樣，他就有了成群的山羊。他將被老鼠啃過的麥子灑在地上，結果麥子竟奇跡般地長了出來。他便反復耕種。第四年，終于吃到了自己種的`糧食。
在第十七年時，魯濱遜救下了一個野人，給他取名“星期五”，并把他訓練成為自己忠實的奴仆。
后來，魯濱遜又獲得了新的居民，成為了荒島的統治者。
但是他并沒有放棄回國的念頭。最后，魯濱遜救下了一位船長。船長帶著他乘英國商船，回到了自己的祖國。
魯濱遜漂流記六年級作文 10
我今天推薦《魯賓遜漂流記》，它是一本既能帶來驚喜，又能引導我們奮力前行的好書。
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福所創作，被譽為不朽的名著。這本書主要講述主人公魯賓遜在航海中不幸遇險，孤身一人流落荒島，靠自己的意志和智慧，用28年時間，把荒島變成了“世外桃源”，最后回到家鄉的故事。
書中最吸引人的地方就是主人公魯濱遜。他獨自面對荒島，蓋房子，種糧食，養牲畜……他獨自面對群狼圍攻，食人族的兇狠，斗智斗勇。一次，魯賓遜發現一個山洞，鉆進去洞里漆黑一片，忽然看見兩只閃閃發亮的'大眼睛……他很快鎮定下來，鼓起勇氣舉起一個大火把，重新鉆進洞里，發現只是一只山羊，手中的火把熊熊燃燒著。還有一次，他看見兩只野人追著一只野人，出于好心魯濱遜救下了被追的野人，野人也心甘情愿地成為了魯濱遜的好朋友，取名為“星期五”，陪伴他度過了孤單的時光……魯濱遜的壯舉，激起無數讀者的英雄夢想和在困境中的擔當。
這本書語言簡樸，情節跌宕起伏，扣人心弦。如一次魯賓遜忽然聽到從海上傳來幾聲槍響，原來一艘大船經過，他趕緊生火傳遞信息，可是那大船卻在自己的眼前觸礁沉沒了……每次主人公命懸一線，都超乎想象地反轉，讀者不禁大呼驚險，悲喜交加。
開卷有益。讓我們細細品讀《魯濱遜漂流記》，從中獲得驚喜和感悟吧。
魯濱遜漂流記六年級作文 11
故事主要講述主人公魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風，船嚴重受損，他的伙伴也在乘小艇逃生時溺亡，只有幸運的他被海浪沖到一座荒無人煙的島上。他看到自己的大船浮在海面上不遠處，便游過去將船上僅剩的物資運送到島上，從船上找到的'兩貓一狗成了他的唯一的伙伴。
為了解決自己的住處問題，他用船上的船帆和木頭搭了一個帳篷。他住在高處方便看到來往船只以便求救。
住處問題搞定了，還有食物問題，于是他便帶著狗到森林打獵，海邊捕魚。有時遇到牲畜便將他們圈養起來，后來他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了種子，可惜被老鼠啃過，便隨手扔在地上，后來竟結出穗子，他把這些穗反復種發，終于吃上了自己種的糧食。他在島上的生活逐漸好起來了。
但野人出沒的痕跡打破了魯濱遜安逸的生活，他提心吊膽地過了幾年后，終于發現了野人，有一個野人正向他住處的方向跑來，后面還有兩個野人追捕他，他救下了那個逃跑的野人，他救下了那個逃跑的野人并為他取名星期五，還教會他干活，說話以及生存的技巧，所以星期五成了他的好幫手。魯濱遜也忘了回英國，回到文明社會的想法。
直到有一天，星期五叫醒了他，原來有一艘船停泊在島邊，船上的水手綁架了船長，他們救出船長，船長便答應了帶他們回英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我也讀過許多書，但是唯一一本讓我震撼的書就是《魯濱遜漂流記》了。
主人公魯濱遜喜歡航海和冒險，有著云游四海的高志遠向。他在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了他自己，其他人全部遇難。只有他一個人被漂到了一個沒有人煙的荒島，剛上到時，他是孤獨、無助、迷茫的'。但是他又不斷地安慰自己，憑借自己的勤勞與智慧，克服各種困難，在小島上生活了28年，后來才返回家鄉。
28年，是個多么漫長的數字！這得需要多大的耐心和勇氣。要知道，魯濱遜是一個在權貴豪門出生的人，我們大家所知道的公子哥就像溫室中的花朵，一碰就死。但魯濱遜跟他們不同，在一個沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器的荒島上生活，并且最終還能返回家鄉，恐怕連一個正常人都不能做到吧！但卻被魯濱遜做到了，我由衷的佩服他。如果我是他，獨自一個人置身孤島上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，更不可能在孤島上生活28年。我在島上能生活一個星期，那都算奇跡了。
這本書我愿稱它為傳奇。它激勵過無數陷入困境的人站起來。它使許多迷茫的人重新找到人生的目標。它跌宕起伏的情節讓多少人深深迷戀，讓多少人沉迷之中無法自拔。《魯濱遜漂流》記讓我感受到了魯濱遜的堅強、勇敢、熱愛生活，讓我深受啟發。
這就是我推薦的一本好書，一本好到不能再好的書。
魯濱遜漂流記六年級作文 13
“一本好書猶如良師益友。”今天我就要給大家推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中的情節十分精彩。它主要寫了主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，在一次遠航遇難漂上荒島。但他并沒有放棄生命，運用自己的智慧和力量存活下來，歷經28年，最終回到了文明社會。在荒島生存中，魯濱遜在工作時無意撒出的谷子，竟然長出了綠色莖稈，不久就長出了幾十個穗頭。后來，魯濱遜利用了自己的聰明智慧，讓自己變成了種田高手，知道什么時候下種，知道一年四季要播種兩次，收獲兩次。永不放棄的魯濱遜在28年的漫長荒島求生中有了賴以生活的糧食。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯濱遜沒有離開家，而是聽從他父親的話在家中勞動，那么他的`人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢和“衣來伸手，飯來張口”的日子。我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不言棄的樂觀向上精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢去面對，勇敢地活下來。那怕還有一絲絲希望，也要堅決不懈永遠不放棄。只要功夫深，鐵杵磨成針。同樣只要我們有像魯濱遜那樣勇于向困難挑戰，有這種打不垮、壓不彎不屈不撓的精神，這樣才能塑造出一個嶄新的自己。
當你認真讀完這本書后，你一定會收獲許多，所以請快快拿起這本書細細品鑒起來吧！
魯濱遜漂流記六年級作文 14
今天，我讀了英國著名作家丹尼爾·迪福寫的“魯濱遜漂流”。故事主要講的是，主角魯濱遜從小就喜歡在世界各地旅行。后來，整艘船在太平洋被殺，只有他奇跡般地生活在海底。魯濱遜，一個強大的人物，在這個島上住了28年。他在島上工作，開辟荒地，飼養牲畜，生產大米和小麥，以克服難以克服的困難。
他以驚人的毅力和堅韌不拔的'工作建造了一座房子，收獲了糧食，馴服了山羊，用動物皮膚做衣服。然后他救了一個野蠻人，把他當作仆人對待。他以非凡的毅力和勇氣克服了難以想象的困難和艱苦的工作，為他創造了一個生存的家園。直到第28年，一艘英國船來到島上，幫助船長制服叛國者返回英國。他在一個貧瘠的島嶼上生活了28年。多棒的數字啊。可以看出魯濱遜有多勇敢。他曾經說過，我的脾氣決心不放手。我必須盡力而為。
只要我能抽水，我就不會被淹死。只要我能站起來。我不會摔倒的。他沒有助理工具，也沒有經驗，所以做任何事情需要很長時間。讀書后，我被魯濱孫的頑強和勇敢所感動，他在如此艱難的環境中拯救了自己。我忍不住想，如果我搬到一個孤島上，我可以活幾天。當我看到野獸時，我害怕做什么。當我餓的時候我能做什么？它會砍柴火。你可以打獵我仍然可以做飯。我想像魯濱孫一樣有野心，堅韌不拔，熱愛工作，用自己的雙手創造財富。
魯濱遜漂流記六年級作文 15
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言。讀書是我最喜歡的事。今天我想分享的這本書的書名是《魯濱遜漂流記》這本書的.作者是英國作家丹尼爾·笛福。書中的主人公，是一位英勇無畏的漂流者魯濱遜，我也想做一名勇敢的探險者，所以我非常喜歡這本書。
這本書的主人公魯濱遜，因為一次航海事故流落到孤島上，然后開始了長達28年的野人生活。在小島上魯濱遜面對著種種困難，但是他沒有放棄生存，憑著堅強的意志力活了下來。為了不讓自己孤獨。他養了一只鸚鵡和自己作伴兒，還救了一名俘虜，取名為“星期五”。之后他們在島上無憂無慮的生活著。二十八年的時光轉瞬即逝，直到有一天，一艘英國輪船路過了孤島，船上的人發現了魯濱遜，并把他們帶回了文明社會。魯濱遜依靠他的聰明才智和堅強的毅力，使他活了下來，回到了自己的祖國。
我十分敬佩魯濱遜那大無畏的冒險進取精神，我們要學習他學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。在我們這個時代每個人都應該學會自立，我們不能總依靠父母的保護。一朵溫室里的花朵，永遠經不起風吹雨打，學著做一個勇者，戰勝一切困難。
你們有時間也來讀讀這本書吧，希望這本書能成為你在絕望與迷茫之際，激勵你前進的寶典。
魯濱遜漂流記六年級作文 16
從前，有一個年輕人的英國人，他叫魯濱遜，他出生于一個商人家庭。他喜歡航海，喜歡冒險。
有一次，魯濱遜乘船去非洲冒險，可是，途中遭遇了強大的風浪，摧毀了他們的船只，最后只有魯濱遜被海浪卷到了一個小島上，他發現，島上除了他，再沒有其他人的存在，于是，便開始了在島上艱難的的'生存。
首先，他把船上所剩的有用的東西全部都搬到了島上，而且，還在船上發現了一只貓和一只狗，從此這兩個小動物便成了他唯一的精神寄托。
為了解決食物問題，魯濱遜開始帶著貓和狗去打獵，后來他學會了，畜養動物，和種植糧食，有了食物的來源，保證了魯濱遜能在島上長期的生存下去。
在島上他還遭遇過野人，為了防止被野人吃掉，他還給自己的房子增加了防御設施。有一天，魯濱遜看到一些野人上了岸，還有兩個是他們的俘虜，這些野人準備殺了這兩個俘虜作為食物，可是其中一個卻跑掉了，魯濱遜救下了這個俘虜，后來給他起名叫“星期五”，有了“星期五”以后，魯濱遜又擴大了種植面積，甚至還建造了一座葡萄園。
后來不久，魯濱遜發現了一艘英國船只停靠在海岸邊，原來是船上的船員發生叛亂，綁架了船長，魯濱遜和星期五把船長救了下來，船長答應他們，把他們送回英國。
從此，魯濱遜結束二十八年的孤島生活。
魯濱遜漂流記六年級作文 17
從前，有個人英國人，他叫魯濱遜。他一直有個航海夢，但是他的爸爸一直不想讓他這么做。終于有一天，他在他朋友的慫恿下，第一次成功航海，于是便開啟了他的`航海之旅。但一切不可能一帆風順，在一次去非洲的路上，遭遇了惡劣的大風天氣，眼看著船漸漸下沉，船被淹沒了，魯濱遜漂流在一個荒島上，開啟了自己的新生活。
第二天，魯濱遜發現船浮在水面上了，十分激動地游到船邊，在船上做了一個簡陋的木筏，用來運送物資。他還在島上用船帆做成了一個帳篷。船上運來的麥子，由于被老鼠啃過，他便隨手一撒，麥子竟奇跡般長出了新芽。平日里，他經常去捕魚，飼養了許多只山羊，解決了自己溫飽問題。
突然有一天，他發現沙灘上有人的腳印和尸骨，他很肯定這就是野人留下的。第二天，他還看見了野人們在“篝火晚會”，還看見了一個俘虜逃跑時，后面有兩個野人在追趕他，魯濱遜看到后，把兩個野人解決了，讓俘虜獲救了。俘虜很感謝魯濱遜，決定不逃跑了，跟著他一起生活。由于是在星期五救了俘虜，于是魯濱遜便給俘虜取名為“星期五”。之后，魯濱遜教了“星期五”一些英語，兩人交流起來更方便，還教會了他開槍。
某一天早上，“星期五”突然叫醒魯濱遜，告訴他，有一艘船停靠在了島附近，船上發生了叛亂，水手綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回到英國。于是，在漂泊了多年以后，魯濱遜終于和他的家人們團聚了。
魯濱遜漂流記六年級作文 18
法國盧梭曾說過：“它就是我們學習用的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”它是什么呢？它就是丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》
《魯濱遜漂流記》的中的情節跌宕起伏，人物性格鮮明。你看，第八章中的`魯濱遜想和“星期五”殺掉野人時，情節卻出現了戲劇性的轉變，他認為野人并沒有加害于他，自己想殺了野人也并不是名正言順的。就在這樣的心理矛盾下，他帶著“星期五”小心翼翼、悄無聲息地到森林與野人最近的地方，靜觀其變。這時候，一個不起眼的白人的出現，情節又開始轉變，一聽到“星期五”說野人要肢解白人，魯濱遜的心里就怒不可遏，直接接吩附“星期五”一起開槍。一開始要殺野人，然后又不想殺，最后又想殺，就只是要殺一些野人而已，作者就寫出一個一起一跌一起的情節，可那全文豈不是有一堆？真不愧是笛福。
除了情節跌蕩起伏外，人物的形象也十分鮮明，還是那一段，魯濱遜想到了，他沒必要去殺野人，他的善良也在這時激發了出來。還有在初登荒島時，他沒有選擇奄奄待斃，而是堅強面對，體現出了他勇敢樂觀，積極向上，不畏艱難的品格。
“經典是，那些你經常聽人家說‘我正在重讀……而不是我正在讀……’的書，《魯濱遜漂流記》無疑是一本值得逐字逐句重讀的小說。”意大利的卡爾維諾說。現在你還不想去看看嗎？
魯濱遜漂流記六年級作文 19
魯濱遜出生于商人之家，一心向往著充滿冒險與挑戰的海上之旅，于是毅然舍棄了安逸舒適的生活，私自離家出海航行。
有一次出海時，風暴將魯濱遜所在的船只打翻，唯獨幸運存活的魯濱遜被海浪拋到一座荒無人煙的小島上。這座孤島肯定最缺乏生活物資，魯濱遜孤身一人克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他自己嘗試著打獵、種谷子；他馴養山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索做陶器。魯濱遜先找到陶土，之后再開始制作陶器。他做了無數次試驗，剛開始都不成功。兩個月后，他終于制作出了瓦器等器皿，但還是沒有做出質量好的瓦鍋。一次偶然的'機會，魯濱遜發現了瓦鍋的奧秘，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦罐。
在島上生活的第二十六年，魯濱遜還救了一個野人，給他取名為“星期五”，在魯濱遜的教導下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。不久，有條英國船在小島附近停泊，船上水手叛亂，船長當時被叛亂的水手劫持，拋棄在荒島上，魯濱遜及時出手成功救出船長，然后和“星期五”制服了那幫叛亂的水手，奪回了船只，并且把叛亂的幾名罪不可饒恕的水手丟在島上，帶著“星期五”和船長回到了英國。
回到英國，魯濱遜才知道自己在島上生活了28年兩個月19天。
魯濱遜漂流記六年級作文 20
世界上有很多的好書，今天我就給大家推薦一本好書。這本書的作者是被評為歐洲小說之父的丹尼爾。笛福，我今天就要推薦來自他的寫作，《魯濱遜漂流記》。
我之所以喜歡這本書，是因為里面的魯濱遜所具有的精神，魯濱遜第一次上來荒島，他自暴自棄，覺得自己完了，但是他后面開始調整自己的心態，變得積極樂觀，魯賓遜是一個充滿勞動，熱情，堅毅，勇敢的人，他在荒島上生活了28年，正因為他有一顆不放棄的心，才能使他一次脫離危險，魯濱遜還很善良，他從野人手中救出一個野人，并將它取名為星期五，他們兩個開始了新的生活，把家建的越來越大，從一開始的小房子變成了一個極大的家園，還在里面圈了很多小羊。
我還喜歡這本書的原因是因為他的寫作特色非常好，這本書采用了第一人稱的寫法，仿佛我們就是魯賓遜本人，在體驗著他的生活，還有作者在寫魯濱遜的時候，心理描寫用的非常好，通過這一些心理描寫展示了魯濱遜的思想變化，還很大程度揭示了他性格特點，作者還用了心理對比的手法來襯托魯濱遜的`心理上的痛苦，一個人在荒島凄慘的遇難，內心的痛苦，這篇著作把魯濱遜的心理描寫的很好，所以我推薦大家一定要去看《魯濱遜漂流記》，相信你一定會收獲很多，快快讀起來吧！
魯濱遜漂流記六年級作文 21
周末的時候我讀了《魯濱遜漂流記》，它是英國作家丹尼爾·笛福的作品。
這本書描寫了一個叫魯濱跡的英國人，流浪荒島的故事。他在一次乘船去非洲的'途中遇上大風，船嚴重受損，同伴都死在了海里，只有他們幸運的活下來被浪沖到了荒島上。他為了活下去，做了一個木筏去船上收羅物品。島上只有兩只貓和一只狗陪著他。
魯濱遜搭了一個帳篷。那可以看到海，以便試求救援。他從太陽估計時間地點，用刀子刻痕記時間，用筆和紙記下了自己幸與不享，安慰自己。他每天打獵，捕魚，把山畜養起來。后來竟有了山群，他可以喝羊奶，吃羊肉。他把麥子種下，竟長出了嫩芽，他很快就可以吃自己種的糧食了。
有一天，魯濱遜發現了野人的腳印，他擔心野人吃了他，于是就在住所前插上樹枝作防御。又把羊分起來養。后來，魯濱遜又發現了野人的痕跡，他想如何對付出現的野人。
又過了幾年，有一天，魯濱遜看見三十多個野人乘著小船上了岸。他們拖出兩個同伴，來了一個，另一個逃跑了。被魯濱遜救下還給他取名“星期五”是魯濱遜的好幫手，他們愉快的生活在島上，擴大了糧食面積，增加了幾個羊圈。他差不多淡忘了回到英國的想法。
有一天，他們發現了一艘船只正在附近停泊著。他們發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長，魯濱遜和星斯五救出船長，他們終于回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 22
在十七世紀，魯濱遜出生在一個富裕的家庭中。他愛航海、愛冒險，因此也遭遇了許多生死瞬間。
一次，魯濱遜在航海時遭遇了幾場大風暴，巨浪滔天。他本以為自己會命喪于大海，幸運的是他隨大浪飄到了一座孤島，從此開始了長達二十八年的荒島生活。
魯濱遜醒后，萬分驚恐。他并不知道自己在哪，他望向大海，發現了自己的大船在離他不遠的地方，他頓時看到了希望。他乘著救生艇，把大船上的東西，全都搬了過來，開始了荒島求生。從那以后，魯濱遜想盡一切辦法解決生活中的困難。打造住所、尋找食物、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻，保護領地、記下日期……日復一日的干著同樣的事情，直到看到人類骨頭的出現，才打破了這平靜的生活。
一次，魯濱遜出去發現島上有野入出沒，嚇得好久鉆在洞里不敢出門。悄悄地觀察他們，發現他們在島上生起了火，聚餐的的食物居然是是他們的.同類。一個俘虜掙脫束縛，快速向魯濱遜所在的方向跑來。魯濱遜趕緊開槍射擊追趕的野人，打死了一個，野人沒見過武器，嚇得扭頭就跑，坐上小木筏逃之夭夭。被救的野人非常感激魯濱遜，自愿做他的仆人，無條件服從魯濱遜的安排。是星期五這天救下野人，于是魯濱遜給他起名叫星期五。
許多年過去了，一膄英國輪船路過這個小島。船上船長被水手們綁了起來，魯濱遜救下了船長并幫他奪回了船長之位，最后船長幫助他們離開島嶼，重新回到英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 23
今天，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，給了我很深的啟示。
這篇小說主要好講的是一個叫魯濱遜的英國人漂流到了一個荒蕪人煙的小島上。他沒有慌亂，而是冷靜應對，自立自強。搭起了房屋，種植了糧食，飼養了山羊，很好的生活了下去。后來救了一個野人，取名“星期五”。就這樣，魯濱遜在島上生活了二十八年零三個月，才乘貨船回到英國。
魯濱遜那種樂觀向上、自強不息的精神感動了我。在孤島上，他首先想到的不是絕望，而是如何生存下去，并自我安慰，保持樂觀的心理，這是一般人所做不到的；在搭房子的時候，樹樁很重，打進去十分費勁，有時兩三天才能打進一根，可魯濱遜沒有放棄，堅持不懈，終于活了下去。他的這種精神是存活下去的根本，魯濱遜值得我們學習的'地方還有很多。
再看看我們2000后，大多都是獨生子女，在家里都是“小皇帝”“小公主”。平時連個遠門都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，沒有自理能力，連基本的家務活都干不了，更別說在孤島上生存了。讀了這本書，我突然明白了，以后的路要靠自己，不能只依賴父母。所以，得從現在開始鍛煉自己的獨立能力，自己的事情自己做，長大才能成為國家的棟梁。
讀了這本書，使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記六年級作文 24
“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是我們中國的一句古訓。書是我們不可少的精神食糧，沒有了書，生活就會變得枯燥無味，沒有一點色彩。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。高爾基也說“書籍是人類進步的階梯”。今天我就要向大家介紹一本好書，《魯濱遜漂流記》，作者是英國的丹尼爾。笛福，由時代文藝出版社出版。
同學們，如果你來到一個荒無人煙的小島上，沒有食物可以果腹，沒有房屋可以遮風擋雨，沒有朋友陪你聊天，你會堅持幾天呢？也許有同學會說，我一天都待不下去。可是我介紹的這本書的主人公只身漂到了一個孤島上，并靠著自己堅強的意志，積極的進取精神，自力更生，他在這樣的.島上生活了28年2個月零19天，最終回到了自己的家鄉。
這本書的作者把人物的語言、動作、心理都描寫得十分精彩、生動。它告訴我們的道理讓我受益匪淺：沒有波濤，不是真正的大海；沒有挫折，不是完美的人生。每個人在人生旅途上總會有困難，但我們只要像魯賓遜那樣，在困難面前不要退縮，運用自己的智慧總會找到辦法。俗話說：“辦法總比困難多”！“害怕危險的心理要比危險可怕萬倍”，這句話深深印在了我的心中。
聽了我的一番介紹，你是不是也有所心動呢？看完這本書對你會有很大的啟迪，快去讀一讀，看一看吧！
魯濱遜漂流記六年級作文 25
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態度。
魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的`憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而來表現生活之美。
魯濱遜漂流記六年級作文 26
書籍是人類的朋友，讀書是一種感悟人生的藝術。讀完一本好書，如同點亮了心中智慧之燈。
前幾天，我讀了英國作家丹尼爾·笛福撰寫的冒險小說《魯濱遜漂流記》。我深深地被故事中的主人公魯濱遜所具有的頑強樂觀的精神感動了。
天生愛冒險的魯濱遜在一次航海時遭遇巨大的風暴，沉船后孤身一人來到了一座荒無人煙的島上，開始了與世隔絕的島上生活。這突如其來的災難徹底改變了魯濱遜的`生活，雖然遭遇不幸，但他并沒有哀天怨地，沒有在孤獨與困苦中輕易放棄自己的生命，而是憑借勤勞與智慧改造小島，他搭建了住所，種出了糧食，圈養了野山羊，努力在荒島上活下來。無論遇到什么困難，他都努力去解決，哪怕只有一絲希望，他都不會放棄。他那股頑強不屈，樂觀面對現實的精神深深吸引著我。
“28年2個月19天”，這一串數字足以說明魯濱遜在這座荒島上生活之久。超人的意志著實令我佩服。他的這份堅韌著實令我動容。當我讀到他制服叛亂，終于如愿以償回到故國后，那一刻，我有一種說不出的欣喜與感動。
從魯濱遜身上，我學到了不屈不撓的精神。回想自己，曾經有一次，我因為爬山太辛苦，剛爬到一半時就放棄了，原路折回，現在想一想真的覺得慚愧。在人生旅途中，我們會遇到很多不確定的事情，也會遇到各種各樣的磨難，我們應該像魯濱遜一樣，擁有堅強的意志、頑強的毅力和積極樂觀的人生態度。勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
魯濱遜漂流記六年級作文 27
主人公魯濱遜是一個英勇無畏，希望走遍天涯海角的航海家。在第四次航海外出時，因為風暴而撞到了礁石，從而導致全船的同伴都遇難了，只有魯濱遜一個人生存下來。
幸存下來的魯濱遜漂流到了一個海島上，雖然想盡了各種各樣的辦法，但是都沒能做到出海回國，于是居住了下來。魯濱遜過著寂寞的生活，要想活下去，就得想辦法。于是他每天拿著槍，要么到樹林中打獵，要么到海邊捕魚。魯濱遜從船上搬來的東西里有些麥子，他隨意把它們灑在地上，沒想到長出了穗子，到了第四年，他終于吃到了自己種的`糧食。
20年后魯濱遜發現了野人的腳印，他在這種不安的心情下生活了兩年。有一天，魯濱遜看見了一群野人，拖出了兩個同伴，他救出了一個。魯濱遜救下的野人叫星期五，他們成為了朋友。
有一天，魯濱遜和星期五發現有一艘英國船停泊在附近，他們發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長他們救出了船長。作為回報，船長爽快地答應把他們帶回了英國。
我感覺魯濱遜是一個堅強、對生活充滿希望的人。
他雖然流落荒島，卻沒有放棄自己的生命，也不是一味地等待著別的船只來救他。而是自已造房屋、打獵、養羊、種小麥……他用自己的雙手把荒島建成了一個美麗的家園。在荒島上生活了二十八年的他終于回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 28
“只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就人，讀《魯濱遜漂流記》有感。”魯濱遜就是這樣一個與困難作斗爭的人。《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的著作。魯濱遜成年的時候就有著航海的夢想，那一次魯濱遜偷偷地離家出海。可是那一次航海卻充滿了危險，那條船遇到了大風暴，船毀人亡，唯魯濱遜僥幸未死，被海水沖到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的生命中得到啟示，在小島上開拓荒地，把船上的一些東西搬到小島上。他在小島上一住就是10年，在10年里魯濱遜已剛強的意志和自己的'智慧、雙手生活了下來。
魯濱遜還和吃人的野蠻人斗智斗勇，有了一個自己的仆人—“星期五”，讀《魯濱遜漂流記》有感。最后他終于回到了自己的故鄉—英國。讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，讓我懂得要熱愛生命、學會生存、自強不息、努力進取的精神。我要向魯濱遜學習，學習他那征服自然的無限勇氣。《魯濱遜漂流記》在學習上啟發了我，在今后學習上我要像魯濱遜一樣竭盡全力去做，努力地決不放棄，與困難作斗爭。記得有一次，我在家里做奧數，突然遇到了一道難題，我看了看，心想：哇！這么難！還是不做了吧。突然我想起了魯濱遜那堅強的意志，與困難做斗爭，我立刻認真做起了那一道題。我和魯濱遜相比是如此的幸福，還有奧數學。不知不覺，一個小時過去了，我想盡各種辦法終于把這道難題解決了。在人生的道路上，總有坎坷的路，但只要有自信心、有堅強意志總能走過去的。
魯濱遜漂流記六年級作文 29
主人公魯賓遜是一個英勇無畏，希望走遍天涯海角的航海家。在第四次航海外出時，因為風暴而撞到了礁石，從而導致全船的同伴都遇難了，只有魯賓遜一個人生存下來。
幸存下來的魯賓遜漂流到了一個海島上，雖然想盡了各種各樣的辦法，但是都沒能做到出海回國，于是居住了下來。魯賓遜過著寂寞的生活，要想活下去，就得想辦法。于是他每天拿著槍，要么到樹林中打獵，要么到海邊捕魚。魯賓遜從船上搬來的東西里有些麥子，他隨意把它們灑在地上，沒想到長出了穗子，到了第四年，他終于吃到了自己種的糧食。
20年后魯賓遜發現了野人的腳印，他在這種不安的心情下生活了兩年。有一天，魯濱遜看見了一群野人，拖出了兩個同伴，他救出了一個。魯賓遜救下的野人叫星期五，他們成為了朋友。
有一天，魯賓遜和星期五發現有一艘英國船停泊在附近，他們發現船上發生了叛亂，水手們綁架了船長他們救出了船長。作為回報，船長爽快地答應把他們帶回了英國。
我感覺魯濱遜是一個堅強、對生活充滿希望的人。
他雖然流落荒島，卻沒有放棄自己的生命，也不是一味地等待著別的'船只來救他。而是自已造房屋、打獵、養羊、種小麥……他用自己的雙手把荒島建成了一個美麗的家園。在荒島上生活了二十八年的他終于回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 30
從前，有一個叫魯濱遜的人，他喜歡航海和冒險。雖然遇到過許多困難，但他一點兒也不害怕，希望走遍天涯海角。
魯濱遜第1次冒險，不幸遇難，還好被好心人救起，成功回到英國。可他竟沒被嚇到，后來魯濱遜又和同伴乘船前往非洲。途中忽然刮起了大風，船撞到了礁石上，被嚴重受損。魯濱遜的同伴在乘小艇逃生時，都死在海里了。只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的小島上。
在荒島上，魯濱遜并沒有心灰意冷的等死，而是做了一個竹筏，把船上一些可以用的東西搬了下來，其中還有一條狗和兩只貓可以陪著它，讓他不那么孤寂傷感。
魯濱遜在島上定居下來，為了每天有充足的食物，他便每天要么到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚。還把捕到的山羊馴養起來不久，他竟有了成群的山羊，他還把船上被老鼠啃過的麥子撒在地上，還吃到了自己種的'糧食。
很多年過去了，有一次魯濱遜發現一群野人正在追一個野人。便冒著生命危險打死了那些追趕他的野人。還把舊下的那個野人取名叫“星期五”。魯濱遜和“星期五”住在一起生活的很愉快，還擴大了糧食的種植面積，又增加了幾個羊圈，還曬了很多葡萄干。
有一天清晨魯濱遜被“星期五”叫醒，原來他發現了一艘英國輪船，就在離岸不遠的海面上，這艘船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯濱遜和“星期五”勇敢的救下了船長，船長為了報答他們，便答應把他們帶回了英國。
在島上生活了28年的魯濱遜，終于回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 31
一本好書可以給我們帶來許多的啟示和快樂。今天我就向大家介紹我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》。這本書讓我回味無窮、受益匪淺。
這是一本探險小說，它是由英國著名作家丹尼爾。笛福創作。它主要講述了主人公魯濱遜從小就有一個航海夢，為了實現這個夢想，他不顧父母的阻攔，拋棄幸福的生活，執意去航海的故事。在航海的過程中，魯濱遜到倫敦、巴西等地遇到許多困難，甚至還被海盜抓去當奴隸，但最后都一一化險為夷。在去往非洲途中，他乘船遭遇了大風暴，全船覆沒，只有他一人幸免于難，最后他漂泊到了一座荒島上。
為了生存下去，他靠自己的雙手建造房屋，開墾荒地，種植各種各樣的農作物。魯濱遜將原本荒涼的小島建設富饒而美麗，過上了快樂的生活。在荒島上的`第24年，魯濱遜還救出了一個野人，取名叫“星期五”，從此魯濱遜便和“星期五”一起生活。他用自己的智慧和勤勞頑強地生活了28年，在這28年中，他遇到過許多的困難，但都一一克服了。最后，他發現了一艘商船停在小島上，船上叛亂的水手想把船長扔到小島上，經過一場激烈的戰斗，魯濱遜救出船長，然后他也隨著船長回到了自己的家鄉。
《魯濱遜漂流記》這本書歌頌了他樂觀向上、不屈不撓的精神和敢于嘗試的勇氣，同時也激勵著我們要不怕困難、奮勇向前。
魯濱遜漂流記六年級作文 32
從前有一個叫魯濱遜的人，他非常喜歡冒險，有一次他在航行途中遇到了風暴船沉了。其他的人都被淹死了，魯濱遜被海浪沖上了一個無名的小島上。
魯賓遜被沖上島后，潮水退了，他看見了，翻了的船一半飄在海面上，離他并不遠，他就找了一些木筏去，從船上拿一些物資，還救下了一條狗和兩只貓。他走遍荒島，找到了一塊適合生活的地方，在那兒搭起了一個簡陋的帳篷，那里可以看到海面便于請求支援。
魯賓遜在荒島上，天天打獵，把捕到的山羊圈養起來，他還種了一些麥子，過了四年，他終于吃到了自己種的.糧食。十幾年過去了，突然有一天魯濱遜發現了，沙灘上有人的足跡，他非常恐懼，猜那一定是附近的野人留下的。他把羊分成幾個地方養，又生活了兩年，魯伊遜又一次看到了野人留下的痕跡。
在荒島上生活的第二十六年，他看見三十多個野人，坐著木筏上了岸，他們拖出兩個倒霉的同伴殺了其中一個，另一個逃跑了，魯濱遜決心就像那個野人。開槍打死了追趕他的野人。他把野人取名為星期五，星期五成了他的好幫手，他們愉快的生活在島上。
有一天早上他們發現了一艘英國輪船正在附近停泊著，他發現船上發生了動亂，船長被水手們綁了，魯濱遜和星期五就下了船長，船長很好。帶著他們回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 33
《魯濱遜漂流記》是英國文學名著，它的作者是英國的丹尼爾·笛福。《魯濱遜漂流記》這本書的主題新穎，內容豐富多彩，就由我來介紹看看吧。
這是一本長篇小說，文中的主要人物：魯濱遜、野人星期五，雖然人物不多，但是內容表達得清楚，主題生動、形象，也是由真實事件而改編的。
有一天，魯濱遜航行出海，結果中途遇到了大風，船嚴重受損，許多人被淹死在海里，只有魯濱遜一個人漂流到一座荒無人煙的小島上，與世隔絕，孤獨又寂寞。他心想：流落到這種地方，怎樣才能存活下去呢？他游泳到船上，找到一些可以吃的，可以用的，陸陸續續搬到岸上，一條狗、兩只貓陪著他，這給了他一絲安慰。
魯濱遜找到一些木筏，船帆搭起了一座帳篷，雖然簡陋，但是至少可以用。
他每天要么帶著狗去打獵，要么帶著貓去捕魚，竟然有了成群的山羊，他還用一些麥子，隨便放在那，不久竟結出了穗子。
有一天，他在一片海灘上看見了人的腳印，他驚恐萬分，斷定這是野人留下來的.。他更加要加強防御，以免野人吃掉他。他還做了許多武器，為了抵御野人的攻擊。
他還收留了一個野人，名叫“星期五”，魯濱遜把他訓練成忠實的仆人。
二十八年過去了，這天早上，他們發現一艘船，船上的水手發生了叛亂，他們救出了船長，終于回到了英國，回到社會中去。
大家快去看看這本書吧！
魯濱遜漂流記六年級作文 34
魯濱遜是一個酷愛航海和冒險的英國人，他不聽父母的勸告，首次航海便被海盜俘虜，可憐巴巴地當了兩年奴隸后，魯濱遜順利逃脫，之后開始在巴西經營種植園。
風平浪靜的生活讓魯濱遜很不甘心，他又一次開始自己的冒險之旅，不幸的是，這次航海將他困到了一個荒島上。樂觀堅強的魯濱遜將船上的可用之物都拿了下來，還帶走一條狗和兩只貓。
魯濱遜走遍荒島，選擇好適合居住的`地理位置就開始做帳篷，打獵，畜養山羊，有一次，他把老鼠啃過的麥子隨手撒在地上，麥子竟然結出了穗子，反復種收后，第四年，他吃到了自己種的糧食。
一天，魯濱遜在荒島上發現了野人的腳印，這讓他驚恐萬分。兩年后，他又看到了野人宴會后留下的人骨，驚恐和憤怒伴隨著他。幾年后，魯濱遜看到三十多個野人乘船上岸后就殺了一個俘虜，另一個掙扎逃命，于是他開槍把兩個追殺的野人打死了，并救下了逃命的野人，還給野人取名“星期五”。“星期五”很快就成了魯濱遜最忠實的伙伴和幫手。
一天清晨，魯濱遜和“星期五”發現了一艘英國船停泊在小島附近，顯然，水手背叛并綁架了船長。足智多謀的魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應將他們帶回英國。
就這樣，闊別二十八年后，魯濱遜終于帶著“星期五”回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 35
魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，第一次冒險他九死一生，活了下來。本來想著不再去航海了，但是經不住朋友的誘惑，又一次上了船。但這一次魯濱遜可沒有那么有幸了，他被海水沖到了荒島上，沒有吃的，也沒有穿的，更沒有住所。但這些困難并沒有打倒魯濱遜。他先給自己選好住所，驚奇地發現大船也在荒島附近，于是便從船上搬下來許多有用的東西，還帶回了兩只貓，一只狗。通過自己的雙手和智慧，把自己的小房安排的'舒舒服服，他愉快的在島上生活著。
一日，他覺得在島上待著太無聊，便去制作了一個船，去海上航行，環游小島。魯濱遜環游了兩天，到了第三天，船駛進了一個岬角，突然一陣急流，把魯濱遜和船一直向前沖去，結果，魯濱遜的船遠離了魯濱遜自己左邊的那股回流。后來，魯濱遜經過自己與海的博斗，終于接近了海島。得救后回到了自己的小屋。
魯濱遜上了島后的第十幾年，他突然發現有野人，一日，三十幾個野人來殺兩個人，一個人跑了，兩個野人在追，魯濱遜救了他，給他取名“星期五”。后來，星期五成了魯濱遜的得力干將。一日，他們發現一艘船上出現了叛亂，他和“星期五”救了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。
就這樣，在荒島上居住了長達28年的魯濱遜，終于回到了英國。
魯濱遜漂流記六年級作文 36
今天，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書。里面的主人公魯濱遜雖然流落荒島，可他靠著自己的機智和堅強的意志終于安全回到了家。他這種堅持不懈樂觀向上的精神值得我們學習。
在魯濱遜小的時候，就很想去航海。可是每次去都得不到父母的允許。他毅然放棄了安逸舒適的生活，執意離開家去遠航實現他的人生理想。不幸的是，他在一次航海中遇上大風暴，船翻了。他卻九死一生，被漂流到了一個荒無人煙的海島上。
在剛來到這個島的前幾個月，他十分的悲觀，心想自己肯定活不下去了。但是它經過強烈的思想斗爭后，最終克服了以往的悲觀與絕望。開始憑借自己堅定的`意志，與大自然展開激烈的斗爭；他憑借自己的力量和智慧，戰勝了重重困難。最終，他居然在島上生活了28年，然后安全的回到了家鄉，這完全可以說是一個奇跡。
讀完了這本書，我對魯濱遜的敬佩之情已與日俱增。如果我們在絕望的邊緣上，不能有魯濱遜那樣的勇氣和毅力的話，我們就可能掉入深淵，痛苦一生。相反，如果我們也像魯濱遜一樣，面對絕望不退縮，要勇敢面對，才有生存下去的機會。
我也深深體會到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面對那種困難的絕境。但是在我們的日常生活中，也要有魯濱遜這種會生存的精神和不輕易放棄的勇氣。只要我們積極向上，就一定會成為生活中的強者。
魯濱遜漂流記六年級作文 37
今天我讀了注解版的《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜讓我的心靈受到了一次又一次的強烈的震撼。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜流落荒島，戰勝困難，堅強生存的感人故事。小說寫得真實自然，但有富有傳奇色彩。主人公在荒島上種麥子、搭木屋、養山羊、做面包，吃盡了千辛萬苦，最終生存了下來，最后于1868年回到了闊別了28年的英國。此書是作者在晚年時寫的。主人公不屑守成，傾心開括，白手起家創出了自己的一番天地。
展示在人們面前的這個人物不禁影人深思，主人公堅持不懈的精神難道不值得學習嗎？其實當今社會正是需要這樣的人。
可是有一些人卻想不勞而獲，比如說一些乞丐，他們中有一些人不僅沒有一點殘疾而且還有一些人是四肢健全、身強體壯卻因為怕苦怕累而上街乞討，我覺得他們真應該學一學魯濱遜，他在那么惡劣的.環境下都生存下來了，還有什么是不可能的呢？
還有一些人不務正業，而是去偷竊搶奪別人辛苦勞動得來的錢，他們花錢如流水，難道不敢到羞愧嗎？雖說他們花起錢來揮金如土，但這種錢花起來真能夠心安理得嗎？古人云：偷竊來的財富有腳，勞動得來的財富有根。再看看魯濱遜，雖說日子過得清貧，但他的一塊布，一粒米，一根針，都是他辛苦勞動得來的，他不管怎么用都問心無愧，這應該所有人向他學習。
魯濱遜漂流記六年級作文 38
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福寫的，他被譽為英國和歐洲的“小說之父”。這本書主要寫的是喜歡航海的魯濱遜，由于一次航海中遇到了風暴，流落到了一個無人島，在那里生活了二十八年的.故事。
魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發現后，救出了其中俘虜取名為“星期五”之后又帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長抓住了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜憑借自己的毅力與智慧在島上生存下來的故事，讓我受到了很大的啟發，大家也來看看吧！
【魯濱遜漂流記六年級作文】相關文章：
魯濱遜漂流記的感悟10-07
讀《魯濱遜漂流記》10-08
讀《魯濱遜漂流記》后感10-08
《魯濱遜漂流記》五年級話題作文09-27
六年級作文：《魯濱遜漂流記》讀后感09-11
《魯濱遜漂流記》六年級的讀后感09-17
魯濱遜漂流記的六年級讀后感09-10