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溫馨的大手作文（精選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的溫馨的大手作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫馨的大手作文 1
昔日里，母親的手大而粗糙，但卻如同火爐般時時讓我感到溫暖。小時，家庭十分貧困，家中的經濟主要來于父親和母親的辛勤勞動，是母親的一雙大手操持著一個家，讓家維持下去的。
春天，細雨蒙蒙，煙霧籠罩著大地，生機盎然，全然一生機勃發的景象。初春的田野里，母親的身影在田野中一起一浮，如同大海中一片樹葉一樣。這是母親忙著在春天里播種種子情景。鋤頭在肥沃的土壤發出“呯－呯”的響聲，很顯然母親干活干得很認真又很吃力，種完了玉米，母親又清理起了秧田，母親用一雙有力的手打理著一年的開始和一家人的希望。
夏天，烈日炎炎，太陽底下就像火爐在烘烤。母親此時的任務是給農作物澆水。太陽底下植物和人一樣干渴難耐。所以母親不顧太陽的暴曬，在烈日下來來回回十分吃力的擔水，然后一瓢一瓢地將水往苗根部澆下。烈日下不停地勞動使母親大汗淋漓，豆大的汗珠如斷線的珠子往下滾落，因長期勞作變得粗糙不堪的手上的裂口也越來越長，不時滲出絲絲鮮血。眼看就在這禾出穗的節骨眼上，可不能讓苗枯死，母親咬咬牙，拖著沉重的步伐在田野上奔波著。可是太陽太烈，土壤干燥得緊，一瓢水下去，很快就沒見蹤影，這下母親可受罪了，毒辣的太陽無情炙烤著母親那瘦小來回擔水的身子，一雙手也因持久用力而變了形，都伸不直了。
秋天，是一個豐收的季節。人們臉上洋溢著用辛勤勞動換來的豐收的喜悅。母親用她那雙勤勞有力的'手換回了豐碩的果實，為一家人創造著幸福和溫暖，為我撐起一個家。
母親啊，您的手外形上是粗糙的，雖不漂亮，但在我心里，母親的手是一雙無比漂亮的手。
溫馨的大手作文 2
我爸爸有一雙又粗又大的手，媽媽常說爸爸的手不好看，可是我卻非常喜歡爸爸的大手。
媽媽說我小時候在晚上常愛哭鬧，總是爸爸不睡覺起來抱著我在房間里走來走去，那樣我才會安靜下來，不再哭鬧。我現在才知道了，原來我那個時候就開始依賴爸爸的大手了。后來長大一點的時候，爸爸常帶我去游樂園玩耍，由于我的個子小，爸爸總是用他的大手抱著我玩了一個又一個的游戲。六歲的時候，媽媽給我買來一輛自行車，一開始我怕摔跤，覺得學自行車真的好難，爸爸總是陪著我練習，有了爸爸的大手扶著車身，我就再也不害怕了，膽子變大了，學起來自然就容易了。去年，爸爸還為我買了一個滑板車，他親自帶著我去城市花園廣場練習，在爸爸大手的扶持下，我竟然很快就學會了掌握平衡，在兩天之內，我完全掌握了滑滑板的.技巧。爸爸的手就像有魔力一樣，我真的好感謝爸爸的大手。
爸爸的手雖然又粗又大，可是也非常的靈巧。我小的時候，他就教我折紙飛機、輪船，后來還教我拼拼圖，玩積木。爸爸是一名石油工人，在工作崗位上要做一些極為細致的技術活，他總是做得很好，還經常在技術競賽中獲獎。同時，也是爸爸這雙大手不停的工作，才讓我有了衣食無憂的生活。
我就是這樣在爸爸大手的呵護下，慢慢的成長。每次走在路上，爸爸的大手拉著我的小手，我都會感到很溫暖，很安全，我愛爸爸的大手。
溫馨的大手作文 3
星期五下午，我們學校進行了“小手牽大手，潔凈我家園”的活動。
這次楊老師評選了10名禮儀隊員，其中就有我。在開動員會的時候，我們10位禮儀隊員站在主席臺的兩側，目不轉睛地盯著主席臺上講話的領導，一動不動，給低年級的小弟弟妹妹們做了榜樣！沙區領導和各大媒體都參與了此次活動。
本次活動中，區領導、我校學生代表、我校家長代表分別進行了發言。在倡議中，我們知道要立即行動起來，擦亮校園、擦亮家園。管住自己的手，絕不亂扔掛果皮紙屑；管住自己的'口，絕不隨地吐痰；管住自己的腿，絕不亂穿馬路……
我們要保護沙坪壩的環境衛生，給我們一個干凈的生活環境！
溫馨的大手作文 4
小手和大手,大人與孩子，一份份密切的關系，一份份美好的回憶。
——題記
一雙大手拖著小手
我深深地記得那一天，也是我第一天騎自行車，那天是一個無云的夜晚,爸爸和我在樓下學習騎自行車,他那雙粗糙的大手，一直拖著我的小手,有幾次我快要摔倒的時候都是那雙大手扶起了我，讓我沒有摔倒。有幾次,爸爸還放開了手,讓我自己騎,可惜我還是沒有學會,整得自己又要摔了，多虧爸爸眼疾手快，才免了我從車上摔下，來個“狗啃泥"。
大手拉小手
記得有一次，我在回家的路上，一直在低頭看書，跟本不看路，我走著走著，忽然，媽媽一把拉住我說:“小心點，沒看見前面的`井沒蓋著嗎。"我抬頭看時嚇我一跳，井就在自己前面，如果再走一步，就要掉進去了,如果不是媽媽提醒，我可能就要掉下去了，真是有驚無險呀。
小手抓大手
在一次回家時，我媽媽又變成了“低頭族”，一直低頭看手機，我只好當“導盲犬”為媽媽引路,我抓著媽媽的手,一直拉到回了家,所以我媽一直說我是一條躺在床上的"死狗”。
大手和小手，小手和大手，孩子和大人,大人和孩子,一份份回憶慢慢閃過。
溫馨的大手作文 5
在我們的一生中，父親的大手一直挽著我們的小手肩并著肩，一同向前走。父親那雙粗糙的大手給予了我力量，也陪伴了我的成長。
兒時的記憶中，父親總是用那雙經過歲月滄桑而布滿紋路的大手，教育我，幫助我。在我犯錯時，父親那鐵紫色的臉龐映襯著那張舒展開來的大手，打在了我的臉上，我卻不會頂嘴，而是默默地反省。因為，我知道，父親的心里比我的臉還疼，還難受。
但是，隨著我小手漸漸地變大，變得紋路清晰之時，父親那雙舊日有力而不乏威力的大手，卻在日漸老化。是的，父親老了，老了，他，真的老了。
有時，我會回想起舊日的.時光，回想起那時幸福的模樣。我想抓住歲月，可歲月卻如流水，就算你握緊了拳頭，它也會從你的手中溜走，消失不見。我看著父親漸漸老去，卻無能為力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲傷，我擔心，可我卻無力回天。
我釋然了，我明白了，我懂了。我開始珍惜與父親的每一天，我開始珍惜每一次大手小手相牽之時。對啊，悲傷有何用，嘆息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。
如今，我已經12歲了，當我再一次牽著父親的大手時，我發現那是如此的溫暖，如此令人不舍放開。
夕陽下，我朝天空望去，父親的臉龐如慈愛的天空，笑著俯視著我。我在心中大喊一聲：“父親，我還能再牽一次你的手嗎？”恍惚之間，仿佛父親笑了笑，又用他那雙沾滿歲月的味道的手，挽上了我的小手。
溫馨的大手作文 6
我班有一個劉“大手”，這是我給他的稱號，因為他有一雙靈巧的手。其實他的手并不大，和我相比一樣大，但在美術課上稱得上是“大手”了。
一節美術課上，是折紙課。人人都拿了幾張彩紙或幾張卡紙，可他只拿了一張紙，拿得多的的同學都想給他幾張，他卻推辭了：“不用了，我用一張紙就可以了。”無論我們怎么勸說，他都不要，我們就不管他了。
老師來了，看他只有一張紙就問：“你怎么只有一張紙呢？旁邊的同學怎么不給他一張。”“我們都給了，可他不要”我大聲喊道。老師問他為什么不要，他還是那句話：“我只用一張紙就可以了。”老師聽了都變得無語了。
半節課過去了，劉“大手”突然大聲說：“我做完了。”說完去拿給老師。老師讓他舉起作品給大家看。“哇！”一陣陣歡呼聲……
原來，他做了一個小蝸牛，很精美。我看著他，亂糟糟的頭發，臟臟的衣服，不整潔的紅領巾，這做的人和做的東西怎么看也沒有聯系，可就是他做的。
老師讓他說說是怎么做的，于是他又借了一張紙，一邊唾沫橫飛的說，一邊手飛快的.折著，說話的同學馬上目不轉睛的看著，都快看花了眼。不論怎么說，都不能掩蓋住這是他做的。因為他一向學習不好，同學們都看不起他，這一回可讓我們對他刮目相看。
雖然我們嘴上沒說，可是心里都認為上天給他一張好手！
這就是劉“大手”。
溫馨的大手作文 7
那寬大的手，粗糙而溫暖……
不管在什么時候，父親總用那雙手保護著我。
學步走路的時節，我就依賴父親的那雙大手。父親的手牽著我，那只大大的手，有點粗糙，特別溫暖，總讓我覺得異常踏實。從那時起，父親的那雙大手，就成了我倚靠的最好港灣。
印象最深的是那一回溜冰的情形。
那時我就是個好勝心很強的孩子，這不，我又和小伙伴比賽溜冰了。
我的溜冰技術可是一流的，不一會兒，就把伙伴拋在了后面。我心里暗自得意，獨自一人向著終點“乘勝追擊”。到達終點必須經過一個斜坡，我以前經常在這兒練習，所以我對自己信心滿滿，有十足把握能夠過關。
也許是過于自信，我一時大意，竟直直摔了下去，右臂傳來陣陣劇痛，我不禁放聲大哭。
父親聞聲趕來，看到在地上疼痛難忍的我，面露焦色，那雙大手急急將我抱起朝醫院奔去。
拍了片，醫生說我骨折了，需要接骨。一聽說接骨，我的心一下子揪了起來，吞吞吐吐地說：“我……不疼了……老爸……我們回家吧。”父親的眉頭皺成了“川”字，他轉身跟醫生交談了幾句，便把我帶到了接骨室。
父親用那雙溫暖的大手緊緊握著我的左手，并用慈愛的眼神安慰著我，低聲在我耳邊說：“不要怕，有老爸在。”
醫生抬起我的右手，找到骨頭斷裂的位置，用力一按，那痛直入心扉。我的淚水奪眶而出，疼得齜牙咧嘴。
我清清楚楚地看見，當時父親的`眼中有一道淚光在閃爍，他的大手一直緊緊握著我。
那天晚上，也是手最疼的一個晚上，我幾乎一夜沒睡，右臂傳來的陣陣疼痛抽動著我的神經，我無法入眠。而父親也沒有睡覺，來來回回好幾趟，想方設法逗我開心。
我也不知道自己何時睡過去的，當我醒來的時候，只見父親的手還緊緊握著我左手，他倚在我的床邊睡著了。
看著眼前沉沉睡去的父親，他的臉色有點憔悴，眼眶上一圈很濃的黑眼圈，一時間，有一種難以言表的滋味縈繞在我心頭。
……
這么多年過去了，我忘不了那天父親大手留給我的記憶。此后，那雙大手更是時常溫暖著我的手，溫暖著我的身，也溫暖著我的心。
溫馨的大手作文 8
在生活中，難免會遇到到一些困難。而這時，總會有一只手，它或大或小，但總會給子你希望與力量。
在第一次學騎自行車時，看到爸爸騎上車的樣子以為很簡單，便迫不及待地去試，可我-上車便摔了個四腳朝天，心中的欣喜瞬間煙消云散，取而信之的是無盡的疼痛與身上的傷痕。這時，一只濕暖的大手握住我的手，拉起我來拍拍我身上的'塵土，安慰我，鼓勵我，讓我有勇氣再試一次，再試一次……
終于，在那天的黃昏，我學會了騎自行車。
同樣，這個世界不是絕對的，大手所能給予的支持、鼓勵，小手未必不可以，小手也能在你無助、傷心之時帶給你支持、鼓舞。
在我小學時一次期末考試中，只因英語考了70多分讓我無緣第一名。一路上，我垂頭喪氣地回了家，心里埋怨著自己怎么那么笨。回到家中，弟弟看我那副垂頭喪氣的樣子，便已心知肚明，但他還故意問我，考得怎么樣，不錯吧?我瞪了他一眼，說:“就像你很好一樣。他笑了一聲，當然不好，你看你，我考這么差，也沒像你一樣，就像誰欠你兩百塊錢一樣，你就是這樣一百年。老師也不會再給你加上一些，還不如跟我一起開開心心過個假期呢，聽了他的話后，我豁然開朗，一次考不好何必愁眉苦臉，一次不成，下次再接再厲，做到更好，不就可以了，這只小手讓我豁然開朗，它帶給我以鼓勵，讓我有了信心面對自己。
小手和大手，本就是一對不可分割的整體，它們給子人鼓勵與堅持，大手讓人得到力量，小手則讓我們擁有信心，得以正視自己，它們給予我們幫助，讓我們能勇往直前。
溫馨的大手作文 9
每個人都有一雙手，孩子是可愛的手，大人是粗糙的手，而在我心中卻有這樣一只大手，它讓我明白了……
那一天，天空正下著淅瀝小雨，像給大地縫制了一件透明的紗衣。爸爸抱著年幼的我正坐在緩緩行駛的公共汽車上。一路上，行人來來往往，人們的說話聲，汽車的嘀嘀聲，匯成一曲優美的交響樂。這時，正在睡夢中的我，被這一切給鬧醒了，攥起小拳頭揉了揉模糊的小眼睛，汽車上的乘客們看到這一幕都笑了起來，幾乎異口同聲地說“這小孩兒真可愛！”
突然，車停了，“啪”的一聲，車門被打開了，一位中年男子跨上了車，只見他戴著一副墨鏡，穿著黑色的皮大衣，套著墨綠色的膠鞋，看上去有點兒讓人心悚。他從我的身邊經過時，只感到有陣涼風掠過額頭，誰知，他卻坐在我和爸爸前面的一張座位上，靠著門邊兒坐著，看著他的背影，一絲無名的.擔憂涌上心頭。爸爸看著窗外，而我卻一直看著這個令我望而生畏的男子的背影。這時，他拿出了一包香煙，從里面抽出一只叼在了嘴上，忽然他回頭看見了我，手一顫，然后把香煙重新塞入煙盒，那動作非常嫻熟，沒有間隔一下。只聽到他咋吧了一下嘴巴，輕輕地哼起了《春天的故事》，那悠揚的曲子一直飄到了窗外，傳得很遠很遠。
“嗞！”車子停了，傳來了售票員阿姨親切的話語：“南門口到了，需要下車的乘客請下車！”爸爸抱起我準備下車，這時才猛然想起來時匆忙，忘記帶傘了，他只好幫我戴上棉帽子，自己埋著頭走向車門，剛下車，突然，一只大手從車門里伸了出來，遮在我的臉上，剛好完全蓋住了我的小臉，“小心一點兒！”這聲音有些沙啞。這只手隨著爸爸的走動，也在不停地移動著，它一直罩在我的小臉上，我看到了他那粗糙的手心，顯然飽經風霜，雨水啪嗒啪嗒地有節奏地擊打在他那寬大的手背上，而我卻連半點雨水也沒淋著，直到我們走到車站里面，這只手才從我的臉上緩緩移開，當爸爸轉過身來想對他道謝時，那個黑衣男子已隱沒在大街上的人流中。
這只手是多么寬大，仿佛能遮擋風雨，形成寧靜的港灣；這只手是多么溫暖，仿佛能驅寒避暑，凝成安逸的春巢，這只手給予我的是人間最珍貴的東西——愛。
溫馨的大手作文 10
青春的紀念冊里，藏匿著爸爸的大手牽著我的小手的畫面。每次想起，總會有一陣陣的溫馨、幸福充溢在我的心田里。那是一種暖洋洋的感覺，像一縷溫暖的陽光照射在我的手心里。
小時候，爸爸總走在前面，我走在后面。跟不上步伐時，憋一下眼，就能看到爸爸的一只大手伸向了我，接著留了一句話：“快，牽著我的手。”然后的然后，我就會一躍而起，牽起爸爸的手，屁顛屁顛的跟在爸爸的后面。倏爾，抬頭望了爸爸一眼，傻傻的笑了。爸爸問我為什么，我咧著嘴說：“爸爸，因為我很幸福。”爸爸細細的聽完，也淡淡的笑了。
小時候不懂事，但是偶爾也會覺得爸爸的手好大、好溫暖。
再大些的'時候就是上學，爸爸會一只手拎著我的書包，一只手緩緩伸向我，嘴角露出了一道弧說：“牽著我的手。”我“嗯”了一聲，便牽起了爸爸的手，慢走在這初夏的田野里。其實，路很短，但卻用了很長時間去走。我和爸爸都明白，是我們都互相舍不得，但又必須舍得。到了等車的地方，爸爸輕輕地抽了抽手，松開了。而我裝作等車的樣子，瞄了一眼爸爸，感受到他的眼里飽含了許多我一輩子都讀不完的情感。這時，酸楚使我的眼里有時也會萌發晶體。我趕緊拭干了淚，匆匆忙忙的上了車，怕他看見也怕別人看見。坐在位子上，回頭看見了爸爸，他朝我揮了揮手，便回家了。我目不轉睛的盯著他望，知道他消失在我的視線里，才回過頭來。
那時我開始慢慢地讀懂幸福的含義。
幾天前，爸爸帶我去海邊。藍色的大海上吹起了陣陣海風，它們親昵著我的臉旁，纖細的聲音縈繞在我的耳畔，蓋過了踩在沙灘上的聲音。這時，為考試而沉重的心情忽而輕松了。爸爸溫暖的大手又牽起了我的小手，幸福即刻敲起了我心田的大門。
現在我終于明白了牽手的幸福。
我長大了，身邊的朋友、老師和同學換了又換。而爸爸卻站在了原地，十年如一日的關懷著我，看著我，在我最困難的時候，伸出他的大手撫慰我受傷的心。
歲月不饒人，隨著時間的消逝，爸爸的大手變得很粗糙，可這依然不能阻止我們，去創造著世界上最幸福的畫面。
溫馨的大手作文 11
我的爸爸有一雙粗糙的大手，他的大手有時候很堅強;有時候很柔弱;有時候很溫柔。所以，爸爸的大手蘊含著許多使我印象深刻的事情哦!不信，我一字不落地告訴你聽。
堅強的大手
爸爸在切菜時不小心切到了手，傷口流著血。我正想去找創可貼，卻被一張圓桌擋住了去路。那時我不知道自己到底有沒有用力，但那張圓桌依舊絲毫不動。接著，爸爸輕輕松松地將圓桌推回原處，對我說：“大男人受了點小傷用不著創可貼,太小題大做了。還有，你都不經常做家務活兒，等你拿到創可貼給我時，恐怕傷口早已經長好了!”說完，他繼續切菜。
柔弱的大手
爸爸在不衛生的足浴店洗腳時感染了灰指甲。他的“芊芊玉手”和“佛山無影腳”都纏上了紗布，也許是他那副可憐巴巴的樣子，招來了“皇太后”(指我媽媽，你還可以叫她武則天，可千萬不要讓她知道。)的關心。我過去跟他開了個玩笑：“路邊的.野花不要采，街邊的足浴店不要泡。”逗得他哄堂大笑。希望他能不要再去不衛生的足浴店洗腳了。
和藹的大手
一次，我數學考到了滿分，爸爸語重心長地對我說：“一定要珍惜童年，努力學習。要不然像你那嬌小、稚嫩的小手轉眼間就變成我那樣的大手了!”爸爸，相信我會達到您的期望的!
爸爸的大手是我那心靈的港灣，是我的精神支柱!
溫馨的大手作文 12
有雙大手，時時浮現在我的腦海中，它勤勞而樸實，那是我家鄰居老伯伯的大手。
每次放學回家，我總要先打開一扇門，穿過一條狹小的過道，打開過道盡頭的門，才是我家。
過道左側便是老伯伯的家。往日，我常常是徑直走過，卻也常常用余光打量這間屋子，在這昏暗的燈光下，我往往看見一雙寬大的手，或是拿著掃把掃著地，或是拿著鏟子嫻熟地炒菜，或是拿著抹布擦著桌子。仔細看，這雙手幾乎滿是皺紋，黑黑的，似乎被炭所覆蓋，上面寫滿了風雨和滄桑。
有時，我爺爺會和他打招呼，他就放下手中的活，轉過身，我便看見一位慈祥的老人，微駝著背，用那粗糙的手擦擦懸掛在臉上的汗珠，微笑著回應。
一個星期天的`中午，家人都回鄉下去了，我不愿回去，便獨自待在家里。從樓下買好飯，拿著鑰匙哼著小調跑上樓梯，第一道門順利地開了，第二道門卻怎么也開不了，我著急又后悔：平日都是爺爺開門，我只負責關門，現在怎么辦？我把鑰匙拔出來，又插回去，向左轉轉，又向右轉轉，門卻依然不開。
這時，老伯伯聽到過道的響聲，來到我身邊。他用力握住鑰匙柄，仔細觀察一下，然后試探地轉了幾下，門便開了。正當我要感謝老伯伯時，他卻繞到門后邊檢查起來。
“門鎖都壞啦！”老伯伯溫和地說，他從自家屋里拿來一箱工具，用那寬大的手修理起來。他蹲在地上，從工具箱里拿出螺絲刀，小心翼翼地把螺絲擰了下來，并把它們擺在了地板上，接著，老伯伯用手輕輕地把鑰匙鎖的主體部分拿了下來，平放在地上。我看到里面的零件幾乎都生滿了銹，零件之間充斥著灰塵。他用鑷子把里面的零件一個一個夾出來，然后瞇著眼，用抹布認真地清理著，不放過一個角落。一會兒，這些零件便煥然一新，微微泛出銀光。
老伯伯把它們挨個兒放進鎖中，他的手雖然幾乎是我的兩倍大，但做起精細活兒不亞于我媽。最后，他將鎖重新安入門中，把螺絲擰回鎖上。老伯伯站起來，拍拍手上的灰，抬起手用袖子擦了擦汗，收拾好東西：“好了，可以用了！”
我感激不已，他卻擺擺手，一抹陽光灑在那手上，黑乎乎的手似乎反射著別樣的色澤。
之后的日子，依然如往常一樣，每天放學，我仍會看到那雙手，只是現在，這雙大手已經給予了我不同的感受。
溫馨的大手作文 13
在成長的道路上，有爸爸的大手陪伴，讓我感到無比溫暖和快樂。
記得在我們很小的時候，爸爸總用他溫暖的大手牽著我，教我走路。他的大手握著我的小手，一步一步走得很慢。爸爸告訴我說：“走路要一步一步，做人也是如此，要腳踏實地，一步一個腳印。”我似懂非懂地點點頭，然后繼續慢慢地走著。
爸爸漸漸地放開我的手，想讓我一個人走。我一不小心摔了一跤，爸爸連忙跑過來，用他有力的大手撫去我身上的灰塵。我用可憐的眼神看著爸爸，希望他能扶著我繼續走。但是爸爸說：“現在可以扶著你，但總會有放開你的一天，所以你要提早適應啊！”
說完，他再次放開手，讓我一個人走。雖然摔了很多次，但我覺得一點也不疼，因為有爸爸的大手陪伴在我的身邊。
上小學的第一天，爸爸牽著我走進校門。當走到教室門口的時候，爸爸蹲了下來，語重心長地對我說：“從今天開始，你就是小學生了！你要聽老師的話，好好和同學相處啊！”說完，他用他那寬厚的大手摸了摸我的小腦袋。“嗯！”我回答道。爸爸會心一笑，然后拍了拍我，目送著我進教室……
上初中的我，漸漸變得叛逆，耍起了所謂的個性，處處與爸媽作對。一次，爸爸讓我把電視關掉，讓我快去做作業，我不聽，甚至頂還撞他，爸爸生氣地關掉電視機。
“我不要，我偏不！”我大聲地鬧著。爸爸生氣地舉起粗糙的'大手，我嚇得趕忙用雙手捂住頭，但他的手卻一直停在半空，始終沒有落下來……
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，他牽著我的手，走過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱……
爸爸的那雙大手，領我走過幼年、童年，在人生之路上帶我跨入一個又一個起點。我握住他的手倏然感到無限的甜蜜與幸福。一雙手，一個人，一起走，一輩子……
溫馨的大手作文 14
雖然歌里是“世上只有媽媽好”，但我認為父親的愛更值得稱贊。那是去年冬天的事了，但我依然記在心里。
那天正是哈爾濱市最冷的一天，寒風咆哮，大雪紛紛的落了下來，樹枝被寒風吹得直搖，大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被，我站在皚皚白雪中直打哆嗦，我看見其他同學被陸陸續續的接走，心里不由得的著急，爸爸怎么還沒來？突然，我看見了一個熟悉的身影，是爸爸！爸爸來接我了！
我搓著我那紅紅的手等爸爸走來。爸爸用他那大大的手包住了我的小手，雖然爸爸的手也是冰涼的，但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手，讓我的手變得溫暖。到家了，我看看自己的手，又看了看爸爸的手，只見爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的，我也用我的`手像爸爸那樣捂他的大手，我用我的小手搓了又搓，爸爸的手也沒變回原來的顏色，爸爸卻笑著說：“你有這份心意，我很高興，手也暖了許多。”這時，我突然非常感動。
父愛如山，父親有無窮的愛在給我們，爸爸就像一顆老芭蕉，默默地給我們輸送養份，自己卻在那邊慢慢老去……爸爸，我想對您說：“我愛你！”
溫馨的大手作文 15
還有一種東西對世界產生不良的影響——煙，很多男家長總是抽煙，我現在就告訴您，您其實抽的都是一種像油的東西，這個像油的東西進入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽了這句話后，您的感受是怎樣的呢？您那么愛你的家人，但是為什么還在不斷的抽著煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽一聽小孩子們說的話為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現在也會關心他人了。有很多家庭因這個問題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學校和同學吵架打架，那小孩子們的`那一顆顆童心會將變成痛心。還有的家庭，著火了，是為什么呀？都是因為煙引起的唄！那還有什么別的呀？就是除了打火機。晚上偷偷摸摸抽煙結果急忙進屋，把那煙沒整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災了嗎！不就污染環境了嗎！
所以，我想對這些像我剛才說的一樣的家長們，請注意一下，希望能改掉毛病。
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