高一的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一的作文1
在森林王國，各種動物都會遵守規矩，沒有動物犯規。可這幾天，森林王國卻發生了違反規矩的事。
“走！”只見兔大姐拉著小狗走進了森林環保局長的辦公室。這是怎么回事呢？原來，這天上午，掃地的兔大姐發現小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皂白就把小狗罵了一頓，拉起他就來到了這里。
環保局長鴨先生聽了兔大姐的訴說，便嚴厲地對小狗說；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元。”經過一番整治后，隨地小便的情況沒有了。可是，狗狗們開始爭起了地盤，說什么這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發生了一場激烈的打斗。
黑貓警長迅速帶來50名特警，經過一番勸說，小狗們的情緒稍稍得到了穩定，黑貓警長去詢問環保局長鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長得知鴨先生不準狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說什么好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣布這是他的地盤。你這樣不讓他們撒尿，他們便沒有自己地盤的象征，所以發生了打斗。”鴨先生聽完，點點頭，若有所思地說：“看來，有些規矩是不能改變啊！”他迅速收回了命令。
沒過多久，又有動物不遵守規矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見一只抓一只，十拿九穩。一天，皮皮到一個糧倉去，因為他聽說老鼠的根據地就在這里，皮皮來了，這里的老鼠可就沒好日子過了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看見鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書》上得知貓愛吃魚，便和手下把貓的魚罐頭、釣來的魚全部運到他們的倉庫，并且全部都躲了起來。皮皮不見魚，也不見老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚就在老鼠洞里，皮皮知道洞里還有200多只老鼠，他們很可能把自己咬死，于是，皮皮就主動和老鼠交朋友。老鼠拿魚給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西時，被守糧倉的猴伯伯和熊大爺當場抓獲，交給了黑貓警長。就這樣，小貓皮皮因為不守規矩，最終落得進牢獄的下場。
同學們，你們看，即使是動物不守規矩，也會產生矛盾，也會受到懲罰，何況我們人類呢？
高一的作文2
軍隊需要嚴明的紀律，它方有戰斗力；社會需要合理的道德行為規矩，它才能正常運。規矩，時時刻刻影響著我們的生活，正所謂：“沒有規矩，不成方圓。”
當風雪卷襲中國時，中國人不能沒有了規矩！你想想，中國是個人口大國，如果沒有規矩，豈不亂套？一個軍隊，如果不按規矩去行事，那還不如一盤散沙，更談何戰斗力？當社會沒有了規矩，我們怎樣去享受生活，熱愛生活？
世界杯吹響了號角，整個世界都已經為之沸騰年的法國與意大利的巔峰之戰實在是振奮人心，但是結果又是出乎人意料的……當齊達內用他的光頭頂入第一個球時，全場都在為他歡呼起來了，此時，他就是英雄。10分鐘后，法國隊又進了一球。全場的法國隊球迷都在歡呼，歡呼！
但是就在這時，齊達內的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員，大家呆住了，全場也靜了下來。裁判出示了紅牌，判齊達內故意撞人。齊達內低著頭，他知道紅牌意示著什么。他離開了足球場。法國隊也因為齊達內的離開，全場士氣受到打擊，最終無緣大力神杯。事后，我們知道齊達內之所以故意撞人，是因為對方用粗言穢語在罵他。但是紅牌已出，這是世界杯的規矩，齊達內故意撞人，必須下場。
規矩，它不會對任何人做出讓步；規矩，它不需要因為個人的改變而改變；規矩，它不會因為風吹而動搖。
規矩，之成方圓，為之規矩。
中華人民共和國的規矩是人民民主專政。一個國家，一個大國，如果沒有規矩，何以在世界立足？人民需要在情況下享受權利，否則違法！當小偷把家里洗劫一空，我們會將他們繩之以法；當外國無視規矩侵略我們國家時，我們會拿起武器作斗爭。
這也是規矩，或者可以說是游戲規則。我們需要遵循游戲規矩，不然就會
但是當今社會中，越來越多的人不守規矩了。在十字路口，他們為了自己的時間不顧一切沖紅燈，造成了事故的頻繁發生；在商業戰場上，他們為了自己的利益而不擇手段，造成環境污染，“血流成河”……
我們需要懂得規矩，遵循規矩。規矩是社會生活一定的標準，法則或習慣。沒有規矩，不成方圓。
規矩，之成方圓，為之規矩。
高一的作文3
嘗試，成功者必定要經過的一條路!
為有嘗試過后，方可成功。若不成功，也能無怨無悔，至少自己有過了嘗試。沒有一個道理是不經過嘗試出現的;沒有一個發明是不經過嘗試出來的;沒有一個人是不經過嘗試就會成功的……
王安石，北宋的政治家文學家、思想家。他，在神宗的支持下，制定并推行了農田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬等新法，是國力有所增強。是他用自己的地位，自己的前途做了一次偉大的嘗試，正是這個嘗試使他成為了：“中國十一世紀的改革家。”正如他所受的：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”
他已經進了自己的努里去嘗試，就算他沒有成功，也成為了一名震爍古今的人物。
嘗試，只有嘗試方能成功，若連嘗試的勇氣都沒有，怎么能經歷成功的喜悅呢?
是誰在主張：“文章合為時而著，歇詩合為事而做?”是誰在場都“新樂府”運動?他就是香山居士白居易。他嘗試著作詩，他的詩反映了勞動人民的痛苦生活，揭露了統治階層的腐朽與罪惡。他嘗試著用自己的力量來改變這個社會的黑暗。雖然他失敗了，但是他那偉大的嘗試是無人可以忽視的。
嘗試，只有經歷了嘗試，方有成功的可能，若連常識都沒有，何來的成功之說。哪怕嘗試失敗了，但也嘗試了，終究不會后悔。不會像：“然力足以至焉于人為可饑，而在己為有悔。”
“至今思項羽，不肯過江東。”是因為他失敗了，無顏面對江東的父老么?不，我認為不是，這是他不愿意再做一次嘗試，不愿意再失敗，他怕了，他怕再次失敗，所以他自刎。放棄了東山再起的嘗試，他認為嘗試已經沒有用了。他表面豪爽直率、勇猛善戰，但實際上呢?實際上它是一個懦弱的、害怕失敗的人，他沒有自信打敗劉邦，他害怕了劉邦，害怕了嘗試的失敗，所以他死了，是自殺。
如果連嘗試都不敢，那還怎說成功?還怎么會成功?嘗試了，就算失敗，也終會無悔。勇敢的嘗試，勇敢的成功!
高一的作文4
樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬；霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？
是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……
這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢？無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富！
高一的作文5
說道老規矩，年輕在我們也許會嗤之以鼻。什么老規矩，早就過時了，時代在進步，社會在發展，都說新的時代下應該有新的生活方式，但是，有些老規矩，我們還是不能忘。
首先，我們得對老規矩一詞有個簡單在理解，所謂規矩，就是圓規和直尺，作圖和繪畫在工具。當然這是字面解釋。有句話說得好，沒有規矩，不成方圓。想必都聽過，聯系一下現實生活，許多老規矩已經深深嵌入我們在生活。影響了幾代中國人的老規矩，已經成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統美德的重要組成部分。
我們不妨列舉幾例。“讀書有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學生的我們，讀了十幾年的書；上了十幾年的學，總該對學習、讀書總結些技巧吧。不難發現，除了做一些復雜的理化的題目以外，其他學課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達到學習的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話。不論我們聽不聽，這句話是有一點道理的。小孩的骨骼尚未發育成熟，我們一時隨意的站姿、坐姿對骨骼的成長還是有很大的影響的。
相信任何一個人、任何一個有良知的人都會十分孝敬自己的父母。長輩，都會無比疼愛自己的兒女。父母生養我們，他們燃燒著歲月與年華，不惜一切培養、教育我們，尊敬。孝敬我們的長輩是應該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛幼早已不是什么規矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發揚光大。
“吃飯時，長輩應該先落座，好東西要給長輩”，可能小時候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實這是很不正確的。雖然，他們很疼愛我們，但是如果養成了習慣，長大后走向工作崗位與領導、上級同事用餐時也這樣豈不叫人恥笑？更嚴重的話，也許工作也保不住了。
例子還有很多，就不必一一列舉了。確實，我們不能否認，有些老規矩是有一些封建腐朽的思想，不過，我們更需要取其精華，棄其糟粕。
這樣說來，生活還是需要老規矩啊。
高一的作文6
喜歡穿白色的衣服，因為許多MTV的女主角們都會穿白色的衣服，她們看起來好漂亮，沒有新穎的花樣，沒有絢麗的圖畫，但只是那一身的純白映出了一圈乳白色的光暈。于是我愛上了這種最接近上帝的色彩，身著一身白色的衣服，總有一種被光明包圍著的感覺，覺得特別的神圣。
喜歡在大家期待的最后一個中午，就著慵懶的太陽，漫不經心地走在灑滿陽光的道路上，就這么慢慢地走著，釋放著骨子里所有的懶散，我就像那個被施了魔法變成公主的灰姑娘，依依不舍地珍惜著這正在消逝的快樂時光，漫無目的地走在午后的街頭，喜歡將目光毫無焦慮地放在人群中，這樣我就可以肆無忌憚地將余光投在某個角落而不會被發現了。
喜歡有目的騎著車在大街小巷中穿梭，因為這樣可以很快到達目的地；騎著車，我就像一條重新回到水中的魚兒一樣，在人群中隱沒，又浮現，喜歡在人少的地方加速度，雙腳不停地蹬車，感受到運動的活力與迎面的風的撫摸所帶來的愜意，喜歡就這樣在風中放縱自己。
喜歡在時間充足的時候去新華書店，為里面飄著的油墨香的書籍與動聽的音樂。設想一下吧，你在舒緩的音樂聲中淺讀著你心儀已久的書，會是一種怎樣的滿足。在書中，你可以無所不能，在書中你可以看到生活的精彩，覺得自己是個有故事的人，你可以為書中主角們的不幸放聲悲慟，你也可以為他們的快樂而感到高興，生活這樣才會變得五彩斑斕，所以喜歡去這個提供書的地方。
喜歡在中午12：30收聽音樂城，隨主播Apple一起暢流浪漫之都巴黎所帶來的音樂氣息。
喜歡沉浸在不著邊際的幻想中，雖然明知道這些都不可能實現，但懷揣著美好也是一種安慰吧！
喜歡在自己題目做不出時一根根地拔頭發。
喜歡在放晚學后對著月亮道一聲“晚安”，然后心情愉快地回家。
喜歡在睡覺前將自己沉入音樂的海洋，感受音樂的純粹。
喜歡……
喜歡……
這些都是屬于十七歲女生的喜歡。
高一的作文7
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩人的心中，象征著世態炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學生的心中，象征著繁重作業，使人感到無奈……
我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個多月之內，我就已經領略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學習很好，無論學什么都很輕松，只可惜，幻想在不經意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。
讓我從一次次的失敗中，領略了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…。。?
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時之樂，而將自己陷入萬劫不復之地。如今的社會亦是“物競天擇，適者生存”，社會中處處充滿著危機，人人都學會了你爭我奪，爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜，每個人都是生活在這個社會中的人，不可能遠離社會，只會被社會這個大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國乃是名副其實的人口大國，其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變，使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一，剛進入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經驗，會多思考。比之那些一帆風順的人，會更好，因為他們一旦失敗，不會在意只認為是粗心大意，這樣只會令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個世態炎涼的社會中謹慎小心;讓我在這個碩果累累的季節中不斷成長;讓我再繁重學習的生活中走向成功……
高一的作文8
“哈哈……哈哈……”外面不時傳來小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個星期日的下午，小伙伴們在樓下的平地上快樂地游戲、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時，這悠揚的的琴聲在我聽來是那樣的刺耳。可媽媽還在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會兒數奧題，媽媽就讓你出去玩個夠，好不好？乖。”可我知道，等我做好了數奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個星期了。
在爸爸、媽媽的眼里，我是一個聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個勤奮、刻苦的好學生；在同學的眼里，我是一個聰明、能干的好榜樣……但是誰能知道，我心里一直有一個小秘密——我不想當乖孩子、好學生。
我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補習班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學回家，除了要完成老師布置的作業之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準備的語數外各類習題。完成作業后，別的孩子可以快樂地看會電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當個乖孩子真難啊。
我是老師、同學眼里的好學生，下課了，同學們在外面自由地活動、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業、輔導學習上有困難的同學；我是老師、同學眼里的好學生，課堂上、作業上，我不能有一絲馬虎。考試時，我不能有一點失誤。偶爾有一點差錯，老師會嚴肅地說：你是好學生，可不能讓老師失望啊。同學們會說：還好學生呢，這么簡單的題都做不好。所以，我只有加倍地努力。唉，當個好學生真難啊。
“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠也做不完的數奧題的“戰爭”……
也許，我心中的這個小秘密只能永遠是“秘密”了。
高一的作文9
開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”
輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界里，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。
作者是我們很熟悉的人——冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。
“冠冕?是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背后的紅與黑，切實的語句展開了名譽背后真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。
曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。
而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩里，再往后有現實的針芒，感情的失落寄托或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的升華。
而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一只紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一只可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。
紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的'香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味彌漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閑淡的午后，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂郁與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身于自己，尋覓心靈的幽靜。
高一的作文10
泉州鯉城新門街的花燈展會于不久前正式謝幕，在本次花燈展上，來往的人熙熙攘，街上盡顯一片喜慶的色彩。“這些花燈制造得很有趣味，結合了傳統文化和新時代人們的鑒賞方向。”這是一個市民觀看完所有花燈后的感悟。誠如其所說，這次的花燈有十二生肖燈、宮燈、針刺無骨燈還有一些頗具童趣的由幾所中學生所制的。花燈，作為泉州文化之一，在這次燈會上的圓滿收尾，展現了豐富多彩的泉州文化，進一步展現了傳統文化花燈表現形式。
同為泉州傳統文化的南音，作為世界非物質文化遺產，以閩南語所唱將這中華古老樂種傳播到了世界，是泉州文化的一象征。我市也積極推進傳承南音這一工作，在中學開展南音學習活動，舉辦南音文化節。“學習并且傳授南音并不是我的工作所需，只是因為喜歡，覺得應該這么做。”一位南音愛好者說道。
而泉州也因其為海上絲綢之路的起點聞名。長期的對外開放，堅持傳統文化與現代優秀文化的辯證結合，泉州存在著以傳統文化為主導的多元文化。在泉州各處，可找到幾乎任何宗教的遺址，如泉州開元寺、天后宮、真武廟、城隍廟等等，這是意識形態融合后的體現。這些文化遺址是泉州文化的重要遺產，需要政府的在制度上與行動上的保護以及市民的積極配合。
對于全國現代化建設的浪潮，高樓大廈的不斷矗起，泉州的紅磚古厝、燕尾山墻、精美的木雕裝飾，憑著一股古色古香的傳統文化氣息在眾多現代建筑中獨具一格。有牡蠣殼所建成的房屋也有紅磚白瓦獨具文化氣息的建筑。東西塔、洛陽橋等古塔古橋梁以及古街巷、民居和古港頭，這些都是泉州文化的體現。
泉州的經濟此時正處于轉型階段，可以通過這些傳統文化推進轉型。而對于這些傳統文化，不僅僅要意識到保護文化的重要性與必要性，也應付諸于行動。盡管我們在傳統文化的傳統上大力推動，但有些文化也面臨著與無繼承人的現狀。對于這種現象，也應對于這些以傳統文化為主的行業給予幫助，不讓經濟上的因素成為文化傳承道路上的阻礙。
總而言之，泉州海絲不僅是要保護傳承傳統文化，也要注意精神上的升華。要將這種文化理念融至整個城市使文化與城市成為辯證統一的一體，將意識內核發展為城市的氣息。
高一的作文11
大多數人一生都活在規矩的約束之下，舉手投足間，都有條條框框限制著自由，仿佛只有活在規矩的桎楛下，才能少些彎曲，多些方圓。誰又曾拋出問號，難道方圓一定要在規則之下產生？朱光潛在《無言之美》中這樣說：人不但要移情于物，還要吸收物的姿態于自我，還要不知不覺的模仿物的形象。心里映著美的意象，常受美的意象浸潤，自然也可以少些濁念。我們時常不自覺地將眼光局限在死板的條條框框中，認定了只有嚴苛甚至暴力的條款約束，人們才會少些恣意妄為。可反觀今日，不肯按章辦事的依然大有人在，甚至在法律面前，依舊有人殺人放火，無惡不作，為何？原因說來也簡單，來硬的永遠不如來軟的，大聲的叫罵遠不如輕聲的勸阻。以美的意象去浸潤，往往要比在你腦子里刻一個大大的美字來的更徹底更有效。
前幾日聽廣播，說浙江的一所博物館在一校小學生參觀后狼藉一片，不堪入目。此事一出，引起了輿論熱議，有人將責任歸結于家長和老師沒有對孩子進行教育，在我看來卻不然。隨著文化程度的提高，哪個小學生沒有接受過保護環境，不亂丟垃圾的說辭？哪個博物館沒有貼出輕聲，漫步的警告？如此規矩，卻不但沒有使學生文明程度提高，反而是素質問題愈演愈烈！放眼世界，英國的博物館中，大人小孩無一不是輕聲細語，緩步慢行，為自己和他人創造良好的環境以及爛熟于心，不再需要所謂的規矩去強制，也能做得很好。由此見得，一種品質的養成，不至于能制定出多么精細入微的規矩，而在于是否能夠言傳身教，將這種意識不知不覺的灌溉到每一個人的腦海中。
當今社會，我們收到的約束顯然已經夠多夠嚴苛了。長春某中學高二年級，甚至頒布出長春最嚴班規，只要違反紀律，不是被罰款，就是被體罰，可如此班規，真得能將違紀問題徹底扼殺嗎？同樣身為學生的我們，一定心知肚明。如果規矩夠狠，力度夠大，就能成效倍增，今日人滿為患的監獄又該如何說起呢？
蘇東坡詩說：寧可食無肉，不可居無竹，無肉使人瘦，無竹令人俗。也許，現在的我們已經有了規矩這塊肉，但何時能有竹讓我們不俗呢？
是時候反思一下了，無規矩不成方圓，那么有規矩就必成方圓？
高一的作文12
漫漫人生路，條條溝，道道坎。
在人生最低潮的時候，低頭沉思。想想自己擁有什么而不是想自己缺少什么。挫折再多也是歷練，不死終會出頭。你正擁有的便是別人所缺少的。有一句話說一個人的垃圾是多個人的寶藏，所以沉思人生也別有一番風味。
我曾在一本書中看到過這么一段話：一個人生命中的得與失總是守衡的，我們在一個地方失去了就會在另一個地方找到，因為上帝在關上門時，會給你留一扇窗。我認為這是正確的，當你最無助的時候不要去眷戀那已經被上帝關上的門，而是要去發現和尋覓他為你留下的那扇窗。
當你失落無助的時候，給自己希望而不是所謂的絕望。低頭沉思你會懂得很多。每當我失落無助的時候，我往往不會哭鬧，不會抱怨。因為我知道沒人會因為你的哭鬧而對你注目，抱怨沒什么用，只能靠自己。
在我最無助的時候我便會想到崔萬志。聽了他的演講，讓我潸然淚下。他是一個由于缺氧導致的腦癱殘疾人，但他卻擁有常人所不能擁有的超強毅力。只因為他心底重復過無數遍的聲音“我要養活我自己。”這是一個多么簡單的愿望。對于正常人來說只要你愿意動手，你就能養活自己。而對于一個殘疾人來說卻是登天之難。當你在抱怨的時候，別人正在努力改變自己的現狀。不如停下抱怨，想一想自己哪里做的不夠好。什么事都要從自身去找原因，因為只有你是完美的，才能得到別人的認可。當然沒有完全的完美，每個人都有自己的缺點，你要做的便是發現自己的缺點，把他變到最小化，讓別人忽視他的存在。這樣你便是完美的。
沒有人能讓你失敗而能讓你自己失敗的那個人只有你。因為沒有人比你更了解自己。當你遇到挫折的時候，如果你對自己說一定可以做到，或許你就會成功克服挫折。反之你對自己說我肯定做不到，我不行，那么對你一定是百分之百的失敗。一個人的信念，一個人的追求會改變他的看法，改變的人生。
當我們面對挫折的時候，請低頭沉思。想一想自己所擁有的，而不是去抱怨自己所沒有的。人生需要自己的努力奮斗，因為上帝是公平的。
高一的作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”當我們依舊沉醉在大詩人劉禹錫那絕妙的古詩中時，一個涼爽的時節已經悄然而至，那就是———中秋。我站在田邊，放眼望去，一片金燦燦的玉米田映入眼簾，與玉米田相鄰的是飄散著果香的果園，處處洋溢著一種豐收的喜悅。中秋是一個美麗而又奇妙的節日，它有一種成熟美，它美的充實，美的莊重，美的深沉。
中秋的景色，像一幅連綿不斷而又美麗無限的山水畫卷，我站在山坡，遠遠望去，那山色就像畫家用他手中的畫筆繪成的佳作，色彩斑斕。它讓人不由自主地遐想：那里會不會有綠中透黃的玉米，紅中透綠的蘋果，紫中透綠的葡萄?會不會有金黃的梨子，棕褐的板栗，火紅的山楂……小伙伴們也在想，那里會不會有香甜的柿子和酸爽的梅子?不知道把它們放在一起會碰撞出什么樣的火花。盡管山水畫非常逼真，但它也無法與真實的大自然相媲美。因為無論是顏色還是形態，大自然的景色都比畫卷更勝一籌，它美得生動，美得自然，美得真實。
近看，那景色又變成了一幅幅美麗的花鳥畫。金黃的谷穗沉甸甸的，它靜靜地彎下了腰，就像在感謝大地母親的養育之恩，又好像在感謝農民伯伯的辛勤耕耘。高粱高舉著火紅的火把，給田野增添了不少歡樂。果園里，那串串的紫瑩瑩葡萄就像美麗的水晶。紫色的葡萄在花鳥畫中有著許多別樣的含義，例如“紫氣東來”，“多子多福”，它也蘊含著人生奮斗時天道酬勤的人生哲理。果園里還有燈籠似的柿子，還有外表火紅紅而里面晶瑩剔透的石榴，秋天的成熟之美，讓人感到充實喜悅。
成熟的水果和莊稼是農民伯伯的希望，它們不僅需要農民伯伯辛勤的耕耘，也要經歷烈日的炙烤，閃電雷鳴的轟擊，狂風暴雨的摧殘以及病毒和蟲子的噬咬……但它們依舊不屈不撓。這種成熟之美是歷經滄桑的大美。這樣結出的果實也來之不易。因此，我們要愛她、惜她，更要贊她。
中秋，是一個有魅力的季節。我愛中秋，愛它的絢爛，愛它的充實，愛它的果實累累。我還愛大自然，愛祖國的大好河山，愛中國的一草一木。我要真誠的感謝農民伯伯，有了他們的辛勤耕耘才有了可口的食物。以后，我也要像這些優秀的人一樣努力，自強不息，頑強拼搏，為自己美好的未來而奮斗!
高一的作文14
絲絲的憂傷，伴隨著雨的哀愁。雨下的那么重，同時也刺痛了我的心，獨自坐在位置上，看著同學們的嬉笑打鬧，感受著自己帶來的孤獨，仿佛自己永遠不能進入他們的世界。太多的美好回憶讓我痛到無法言說，因為我怕自己永遠沉迷其中而無法走出。雨滴答滴答的下著，似乎是背負了太多的悲傷才會如此沉重。
晚風輕輕掠過身旁，獨自走在校園里，垂著頭，帶著孤獨，帶著無奈，看著這熟悉的場景，只是找不到那些曾經從不認識到認識再到好朋友的背影。
仰望天空，任由蒙蒙的細雨肆意的打在身上，沾濕衣裳，旁邊已沒有了你為我撐傘。眼前閃過那一幅幅畫面。佛曰：“前世的五百次回眸，換來今生的一次執手”這便是緣分。回想起當初身著同款校服，走進同一間教室，我們來自不同的家庭，擁有著不一樣的過去，卻在冥冥之中成為攜手拼搏的戰士，朝夕相處勝過親人。縱有爭吵，縱有矛盾，又怎能阻擋我們的友誼之帆。
我好懷念，懷念以前那個真實的我。那個無憂無慮被同學稱為開心果的我，臉上仿佛每時每刻都掛著那燦爛的笑容，哪怕那笑容再虛假，畢竟自己也開心過，真正的笑過。
我好懷念，懷念以前那些童言無忌的“哥們兒”，那句：“遙想當年咱們幾個拖著板車闖江湖”，今日想起還是那么的搞笑。那些不管你遇到多少困難都永遠陪著你，支持你，幫助你的朋友，那些純潔無暇的友情。而你們就是真正屬于我的朋友，即使你們已有了自己的朋友，也沒有忘記我，我真的好感動
雨依舊下著，我希望前方是一扇時空穿梭的大門，帶我回到過去，可是這是不真實的。停下腳步望向前方，已經到了教室，依舊是他們的嬉笑打鬧，只有我孤獨的坐在位子上，懷念，懷念，我懷念摯友，懷念那所伴著三年的初中，我懷念著……
“姚，周六一起去逛街嗎？上次看見一雙很漂亮的帆布鞋，很適合你。”抬眼，同桌那微笑的眼眸，讓我心頭柔柔的。
過去的只能用來懷念。曾經懷揣著的時候，它一文不值，某日將它耗盡，再回頭一看，揚起的風沙消失在風里，快樂難忘的故事亦隨之成為舊跡。
對于這一切，我們唯有珍惜，珍惜現在擁有的一切。
“好啊！我正想買一雙呢！”我為什么要拒絕那么明媚的笑臉呢？
高一的作文15
“規矩”，古代工匠所使用的兩種工具，“規”指圓規，用以打造圓窗，圓桌等。“矩”指曲尺，所謂曲尺指一橫一直為直角的遲，用以打制方形物件必備的工具。沒有規和矩當然無法做成方形和圓形的東西，于是出現了一句俗語：“沒有規矩不成方圓”。后被人們引用于凡事都有它的法則，標準，規范或習慣，方圓也不再特指方形，圓形物體。
遵守規矩和尊重規矩是我們作為社會成員之一的道德底線，但是往往會有一些人有意無意的去挑戰或者破壞規矩，這樣所產生的后果也可想而知！比如說不遵守交通規則：現在有很多人為了圖快，圖方便而隨意的穿馬路，闖紅燈，從而導致交通事故頻頻發生，每年因為不遵守交通規則被事故奪取生命的事例數不勝數，也使得多少家庭支離破碎！但是如果大家都遵守交通這個規矩呢？
再說說插隊：這個日常生活中先來后到天經地義的常識，往往也被人有意無意的破壞，從這個插隊看上去小事上，卻能看出一個人的修養和胸懷。如果是商場或者超市這種地方插隊也許只是破壞了次序和不尊重他人守規矩的行為，可如果是醫院這種緊急的地方呢？那代價就可能是一條生命！
再比如說這個春節讓我們寧波聞名全球的大事件：動物園老虎咬人事件，就在這個春節1月29號的下午，寧波動物園內一名男子為了逃票從動物園后山的兩道圍墻加鐵絲網翻越入園，誤入了老虎居住的虎山，被正在徘徊的老虎發現，老虎被闖入它領地的陌生人干擾，難耐捕食和捍衛領地的天性，攻擊了他，這個可憐的人被老虎咬死了，現場的救援隊為了救人，不得已把老虎也給擊斃了！最終落得個兩敗俱傷！想想看，如果這個男子若是遵守動物園的規矩，好好的買票，文明的參觀。就不會發生這個慘案，要知道100多元的門票錢永遠也抵不了兩條活生生的生命啊！
以上除了老虎咬人事件，其他司空見慣的事例還有許多，在這里也就不一一列舉了，我只是想通過這些事例來提醒大家，規矩的重要性，如果我們每個人都能在平時好好的把握住規矩這個底線的話，那我們原本美好的生活將會更加的美好！
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