高三的作文（精選55篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高三的作文，希望對大家有所幫助。
高三的作文 篇1
懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高三。曾幾何時，每當我望著高三，這個神秘而又陌生的教室時，高三總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆學哥學姐詢問，高三究竟是什么樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
高三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了，單是那永遠也做不完的作業和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環境，更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現自己的遠大理想。走進高三小鳥向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時刻;苦學十載的莘莘學子盼望的是高考考場上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學夢，實現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學了十多年，而高三則是關鍵的一年，我們必須用這一年時間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學習高三的課程。因此，高三生活的最大特點便是緊張。時間緊，任務重，壓力大，有時迫使我們不得不放棄我們所喜愛的一些活動。但是它又讓我們感覺到學習所帶來的樂趣。今天我學到了什么，取得什么樣的成績，晚上躺在床上回味起來，感到很有自豪感，覺得這樣的高三生活才有意義。
高三的作文 篇2
穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風裹挾著，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上、肩上準能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會自然地涌現“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會油然而生，真美啊，雪花!
雪花是那樣的潔白，她是白的精靈!她是純潔的，容不得半點骯臟的東西。人們常用“瓊花碎玉，冰肌玉骨”來形容她的純和美，這可一點也不過分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火紅的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但是雪花卻有自己的風格。她做出了貢獻，從不居功，她從高空中落下后，便盡全部力量去殺死病菌害蟲，悄悄地充當莊稼的“衛士”;太陽升起后，她又無聲地融化了，滲進土地，
滋潤著花草樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春菇娘的到來。
雪花是純潔的、樸實的，又是堅毅的、無私的。
當第一片雪花落在地上時，她馬上就融化了，但緊接第二片、第三片——一片接著一片，前仆后繼，大地終于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能用微米計算，那么一寸積雪該包含多少片雪花呢?算出來恐怕是個驚人的數目，正因為難以計數的雪花不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。雪花，你是美麗的花，你是高尚品格的花。純潔、樸實、堅毅、無私，是雪花的品質，也是中國人民的品質啊，當我贊美雪花的時候，我自然想起了我們偉大的人民，創造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。
高三的作文 篇3
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春
——題記
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學們轉動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嬉戲，小學時紅領巾下的稚嫩，和中學時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么？是學弟學妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰，豁達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點……所以高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服心理恐懼，面對失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。
高三，也是一段豁達的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益溫厚，高三的我們應該從容面對挫折，失敗了不要哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。
當激昂、挑戰、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
高三的作文 篇4
你可曾見過茫茫草原上的大象？當小象降落在大地上時，就必須靠自己的努力去站起來，母象只會在一旁擔心地看。因為如果不是自己站起來小象的四肢根本無法承受巨大的身軀，它就將永遠的無法站起來。
你可曾見過懸崖上試飛的雛鷹？當雛鷹長到一定的時候，它的母親就會把它放在懸崖上，讓雛鷹躍下懸崖，去張開翅膀自己試飛，縱然粉身碎骨也在所不惜，母鷹中會在一旁看著，因為它知道沒有這一次的飛躍，小鷹永遠不會在藍天上飛翔。
放手并不代表著放棄，放手只是換成另一種方式去愛。
自從我們呱呱落地的時候，我們就被整個社會關愛著，一旦經受了一點把挫折，家人的關愛就會源源不斷，父母怕你會受委屈，有半點閃失，會為你造反一條道路，并為你力所能及地掃除一切障礙，但是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們都會長大，父母早晚會離開我們，當父母不在時，真正的挫折和不幸就會向我們靠近，我們會不來不及防備，來不及躲閃，于是只有落下一個被摔得遍體鱗傷的下場。
玉不琢，不成器。當今的商業巨子，哪一個不是經歷了種種的困難，才成就了他們今日的成就。現在的社會形勢非常嚴峻，競爭異常激烈，一個人如果沒有堅強的意志和頑強的抗爭精神，就很難在這個社會上立足，而這種意志和精神卻要從小開始培養，人生的路很漫長，孩子的路只有他們自己去走，跌倒了也只有自己堅強地站起來，給孩子一雙自由的翅膀，讓他們自由飛翔，放開你們的雙手，讓他們自己去感受世界吧！
所以當家長在教育下一代時就應該多給他們一些空間，少給一些溺愛，過多的溺愛會讓孩子失去自我，會讓孩子自以為是認為上天第一，他第二。要給孩子恰當的關愛，讓孩子自己去承受一些磨難，讓他們在關愛的環境下自強、自立的成長，只有放開雙手讓他們自己去體驗人世間的冷暖，才能飛得更高更遠，才更加有利于孩子的成長與發展。
梅花只有經歷過風雪的洗禮，才能傲立枝頭。
雄鷹只有經受暴風雨的洗禮才能翱翔藍天。
高三的作文 篇5
什么是擔當?擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大，像軍人一樣拿起槍在戰場上為國沖鋒嗎?擔當很小，勇于承認錯誤是擔當嗎?
如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔當，但是，擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護重要的人或事物承擔起自己的責任，擔當，其實離我們并不遠。
記得小的時候，我和妹妹玩游戲的時候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個的第一反應就只是哭，因為爸爸很寶貝這個煙灰缸，每天都會擦拭個一兩遍，我和妹妹冷靜下來后，想了很多種彌補的方法，比如把碎片藏起來，比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢，再買一個一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認了錯誤，這是我記事以來的第一次有擔當。當然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會了我許多道理。
長大后，要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的逃避，無數次的接受，最后，到無數次的成功，其實，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經過了用眼淚解決問題的年齡，無論結果如何，總要學會去面對，人生在世，但求有擔當，無愧于心。成長學會擔當，擔當促進成長。
對于我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，升華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生!
高三的作文 篇6
太陽的余輝透過繁密的樹葉灑在地面上，留下了斑斑點點的影跡。大地呼吸著盛夏的微風，悄悄地從我們身邊吹過。我們靜靜地走在鄉間的樹林中，追憶那散去的美好時光。它正如此時的太陽，逐漸散去了耀眼的光芒，變得暗淡無光直至退去記憶中流光溢彩的時光。
坐在河邊的石塊上，我們靜靜地相視而笑。我好想抱著痛快哭泣一場，因為我們彼此都很傷心，可我們卻都用微笑去掩飾哭泣的欲望。當我們都還年少，就曾在此許下上大學的愿望。而此時我們只能看到散落一地的心傷。
為了年少時的夢想，寒暑冬來我們都在奔跑，付出再多也不會感到辛勞。當我們以優異的成績進入省重點中學時，那段燦爛的時光帶著我們的微笑滲入大地，開出大片大片絢麗的鮮花。
經過三年的拼搏，我們終于將滿懷信心地走進高考的考場。當高考結束的鐘聲奏響，我們都閉上眼睛深深呼吸，慢慢憧憬，似乎夢中的高校就在我們身旁。可當你因一分之差被大學拒之千里，我也被理想中的大學拒之門外時，那些絢麗的鮮花開始慢慢枯萎……
那天你坐在石塊上，抱著膝蓋看那華麗的夢境從天空散落下來，措手不及的你痛哭以對。而那天的雨很大很大，噼里啪啦的雨砸碎了你和我的夢想。看著你在雨中哭泣，我拿著傘小心翼翼地舉在你的頭上，眼淚也無法控制拼命流淌……
當你固執地決定離開家鄉去遠方闖蕩，我聽到了一顆明星隕落的聲響。我說花落還會再開，為什么我們不可以重新再來?可你卻堅決搖頭，甚至連一滴淚水都沒有滑落。你告訴我要好好把握機會，明天一定要實現自己的夢想。可你為什么不愿與我共享這樣的信仰?
送走你的那一刻，我們一句話都說不出口，只愿風兒能以她的溫柔擦拭我們離別的淚滴。可當你終于頭也不回地踏上列車，我的世界又開始下雨……
朋友，花落還會開，明年你一定會看到那遍地盛開的鮮花!
高三的作文 篇7
進入高三，猝然感到肩上的壓力大了許多，我不想埋怨，也不敢埋怨，只是微微皺了皺眉便釋然了。
我知道我的身上寄托著父親母親赤熱的夢想，我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久，還要再跑一年的超長馬拉松賽道上，去爭取名次。我很壓抑，很弊屈，很脆弱，很無力，但是我不得不跑，不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕，害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下，中途放棄！
我的意識就像是拉開弓的弦，繃得緊緊的，身體又好像那弦上的箭，瞬間便會彈射出去，而目標只有一個，那就是榜上有名。可我真的能正中目標嗎？我無時不在困惑。
星期天，爸媽打來了電話，他們寬慰我“也別太有壓力了，努力過就算不成功也沒啥，那么多不上大學的人，也沒見餓死的……”我頓時釋然，明白了很多很多！
大家都說，上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰爭，自從聽了爸媽的話以后，我對那不以為然！我覺得，高三就是一場戲，一場壓軸的戲，而進入高三的學子就是戲里面的“主人翁”，只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕后，他的高三才會有意義！而這一切都來源于自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的斑瀾色彩的熱愛。
我知道，自己以前是多么的愚蠢，竟然把學習知識，進步成才當作了一項任務，自己多么無知，竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當作了一個壓力！呵呵，我明白了，我會抓緊一切學習的機會努力的在高三這一年里充實自己，打好了基礎才能建高樓，學好了基礎才能成就夢想！
呵呵，我才明白，我明白的還不晚。
我不再困惑，我明白高三就是一個跳板，借助這個跳板才能躍上龍門。有壓力才有動力，我的高三剛剛開始……
高三的作文 篇8
作為一名準高三，心情是無比的激動興奮，我懷著一顆期待的心將要邁入高三的殿堂。
我知道高三對于我意味著什么，我沒富麗堂皇的家世，沒有無人能比的成績，我是一名普通高三學生，高三意味著我的一生命運，高三意味著我以后幸福的生活，高三意味著我將接受人生第一大考驗高考的挑戰，高三意味著我不再是幼稚天真無邪的小姑娘了，我成年了，我長大了。
我盼望已久的高三生活，你好嗎？是不是每天我都需要無微不至的關懷你，是不是每天我都需要節省每分每秒去解決每個細節問題，是不是每天我都要面對壓力的考驗，是不是每個月我都要參加一次重要的考試，是不是我還要有足夠的健康足夠信心和勇氣，高三，你知道嗎？我好害怕但是我又好期待你，一年的時間我想改變我自己，我想通過高三來展示我最好的自己，高三，你知道嗎？步入高一的時候我總以為時間還很長，轉眼間過得這么快我想是我太貪玩了把時間都浪費了吧，高三，我期待你，我期待那一天一天時間如金的日子，我期待那每分每秒都會超越他人的機會，我期待我的努力之后彩虹出現，我期待高考那天我滿是信心的步入考場，我期待明年我能收到我夢寐以求的錄取通知書，我期待父母臉上的那抹燦爛笑容，我期待你，高三。
也許我不夠優秀，也許我考不上名牌大學，也許我只是千萬考生中一粒沙子，但是我對未來充滿信心充滿希望，我要讓瞧不起我的的人敗在我的腳下，我要讓傷害過我的人嫉妒，我要讓那些拋棄我的人后悔，我要做一名強者一名優秀的強者，我要做一個實實在在不許明的女強人。
高三，我來挑戰你，我來了。
高三的作文 篇9
高三，給了我生命的陽光，令我得以茁壯成長；給了我風雨的歷練，令我變得成熟與堅強；給了我雄心壯志，讓我演繹多彩的人生……
——題記
有人說，你是一條毒蛇，吞噬了我們如烈火般的青春；你是一抹烏云，扼殺了我們生命中的陽光；你是一條銀河，隔絕了少男少女之間淳樸的愛戀。但我要說，感謝高三，有了你，我們的生命才更富有光彩。
高三，是人生的一場大考，只要是真正用心學習的同學，都會倍加珍惜高三的學習，鉚足勁頭，備戰高考。
“身體是革命的本錢。”要想戰勝高考，必須有強健的體魄。為了提高身體素質，我堅持長跑鍛煉，每天五點三十分起床，隨后奔向體育場。那時，空寂的體育場伸手難見五指，心里難免有些孤獨，于是邊跑邊回頭看，只有輕風與我同行，我孤寂的腳步聲是球場上唯一的回應。
高三的時間是海綿里的水。我們的時間都是按秒來計算的，秒針每走一步，我們的心便被牽動一下，因此，我們得爭分奪秒，甚至連洗澡也要“精打細算”地擠時間。寒冷的冬天，我沒有拿著水桶站在那條“長龍”后面排隊打熱水，而是抓緊時間回到宿舍，打開水龍頭，讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累，那種透徹心扉的冷，是高三生活的別樣體驗。
高三的復習是緊張而充實的。復習最明顯的特點就是“題海戰術”，大量的習題排山倒海而來，壓得讓人喘不過氣來。最令我難忘的是星期五下午，我們給它起一個名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的連環考，考完后還會收到“可愛”的禮物――頭痛，這時，風油精便成了我的至愛。
面對這一切，好幾次我想松弛緊崩的神經，任由思緒自由飛翔。然而，我還是堅決地勒緊“不羈”的思想韁繩，握緊手中的長線，在風中放飛那只夢想的風箏，讓它越飛越高、越飛越穩……
感謝高三，讓我領略多彩的人生風光。
高三的作文 篇10
高三，我們在自己心中安一扇門，將自己反鎖，然后把鑰匙吞掉，靜靜地在房間中等待涅盤……
高三與單人房
有一扇鋼鐵窗，很多紙張，經常在傍晚十分看見有燈光，另外被獨自隔開的地方，那里就是高三。以前總是對大家描述的慘淡高三不以為然，認為高三到底還是學習的另一個階段，除此與生活沒有什么兩樣。而如今，我真的成為了高三學子，才明白那里雖然聚集著有相同夢想的人，但卻是一間單人房。
高考，除了自己努力以外，沒有人可以幫忙，因此，當我們各自進入了“單人房”后，我們為自己打了一把鎖，鎖住了自己與高三。
我們與高三
有人說：“高三，我們成了一群農夫，用汗水澆灌我們的未來。”誠然，我們在反鎖的“單人房”里自己開荒，播種，耕作。
我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的這一頭，我們在“休閑”之余開始胡思亂想：
高三，我們成了農夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產出的惘惘然；
高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖里，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；
高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；
高三，我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里，被鎖出了一片憂傷。
鎖與涅盤
難道我們只能如此被動地困鎖么？
高三，我們怎能如此絕望？
鎖里，我們要學會掙扎，擊破這張憂傷絕望的網；鎖外，有我們夢想的天堂。高三，我們應該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。
我們應該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤。
高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開鎖與涅盤……
高三的作文 篇11
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動……”正如這首歌所唱的那樣每一個人都有屬于自己的一片天空，你珍藏了許多的美好回憶，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。
幸福是什么?是糖果，是蜜桃，還是蜂蜜……對于我來說，它是親人及其父母無私的愛。但是現在我們卻不珍惜，曾有一篇文章上寫到：
一踏進家門，在第一時間甩掉書包，脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后，連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛生的是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女，力爭每一片菜葉都做得美味無窮的人是父母。逼著父母給錢，不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風雨無阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……
是啊!父母辛苦掙錢風雨無阻，奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿，有飯吃，有鞋穿有房住，有錢讀書。兒女努力讀書長大了有個好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報，也不求我們有多孝敬他們，只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認為自己的義務已經到了盡頭，也就心滿意足了。
但是現在的孩子一點兒也不珍惜這份幸福，他們耍脾氣，鬧性子，和父母反著干，不知不覺中，父母的雙鬢出現了不少銀絲。我認為我們現在應該好好珍惜這份幸福，父母不能跟隨我們一輩子，等到了一定歲數，人老蒼黃，乘鶴西去，就只剩下自己了，你受委屈了沒有哭訴的人，你受傷害了，沒有時刻魂牽夢縈關心著你的人。那時，你就會感到生活的空虛，才想到父母的好，但以經后悔莫及了。
時光易逝，美好幸福的時光更易逝，我們一定要珍惜現在幸福的瞬間，留下永恒的回憶，不然等它消逝時就再也回不來了。
高三的作文 篇12
從一個呱呱落地的嬰兒，到一個杵著拐棍老態龍鐘的老人，這段時間從小孩子的眼里看起來很漫長，在老人眼里卻是相當短暫的，在那一刻我認識到了生命的可貴，也在一刻我對病產生了悲恨。
這天我中午從學校回家吃飯，回家路跟往常一樣，跟我同行的同學跟往常一樣，走在路上心情都跟往常一樣又期待，又高興，我不知道回家后會有什么好菜招待著我，可是到家后的心請卻截然不同回到家后跟往常一樣吃完了飯準時守在電視機旁看動畫片。都都都只聽一陣急促的電話鈴聲，讓人感覺到這好象很急，有重要的事情，媽媽急急忙忙的跑過來，把沾著洗碗水的手稍微的開在了她的圍裙上就拿起電話，可是剛聽了幾句她的臉就從晴空萬里變成了烏云密布，從媽媽的嘴里顫顫微微的說出幾個字這是真的。嗎?什么真不真呀!我心里真是15個水桶七上八下。聽完電話媽媽用很嚴肅的神情看著我，半晌媽媽才對我說出幾個字：外公去世了。
我呆住了，曾經那個身體強壯而又對我進行過遵遵教導的人就這樣離開我了，我是我們家最小的一個，其他的哥哥姐姐都被外公帶到初中，可我才讀小學四年級呀!為什么，這對我簡直就是晴天霹靂，我哭著跑到學校用最快的速度，為的就是發泄心中的憤怒與悲傷。
從一年級開始，我們班上的一個同學就經常受欺負，直到現在我也感到很慚愧他愛挑食，所以他的身體又瘦，又弱不禁風就是因為這樣他在這場與病魔的殊死搏斗中因為沒有戰斗的武器而倒在了戰場上，他是在今年開學的時候去世的，老師告訴我們時，全班同學都沉浸在悲傷與懷念中。
同學們我寫的這兩件事，是為了警告同學們千萬別挑食，而且生命也是短暫的不要意氣用事，雖然大家會認為我很羅嗦，但是這是兩個鮮活真實的事例呀!!!
高三的作文 篇13
你精致的外形，鮮艷的色彩，還有那重大的意義總是讓我愛不釋手。
你是一個貝殼，是你的主人送給我的生日禮物。在此之前，我想，你的主人一定非常喜愛你。當你落在我的手心時，我立刻被你光滑潔凈的外表吸引了。一條紅絲線與你緊密的連在一起。你的邊緣向內蜷縮著，凹凸有致，更能突出你獨特的韻味，淡淡的紫色覆蓋在你的表面，你的中心雖然空洞，卻又不失神秘，再加上你紫色的美麗，有誰會把你避而遠之，視而不見呢？
我們相處的時間不長，卻情深意重，也許是因為你主人的緣故吧。當你的主人把你送給我時，你大概傷心了吧，他那么珍惜你，你一定會舍不得他，在你剛剛屬于我的時候，你一定會想遠遠的避開我，一定也不會對我賦予深情。你那么重情義，你與主人那么久的相處怎能和我的片面之緣相提并論？
記得有一次，我把你放在了桌子最顯眼的位置，再一次收拾桌子的時候，你被一張紙蓋住了，一瞬間，你離開了我的視線，之后，我便著急起來，不停地翻動著桌子上的紙和物品。想要尋找到一點你的蹤跡。我的手向桌邊一滑，桌面上立刻打開了一條大道，伴隨著一聲清脆的落地聲，我的手凝固了。我向地上望去，你正四面朝天地躺在地上，我把你撿起來，放在手心里，你并沒有受傷，卻添了幾道細細的裂紋。在我眼里，這些裂紋并沒有把你變得丑陋，反而更有經過挫折后的堅韌。我不知道你有沒有生我的氣，但我知道把你放在我眼前不如珍藏起來更加安全。我粗心的毛病一定會讓你四處漂泊，無安身之所。我準備了一個盒子，把你放到里面，這樣，你一定會很安全。
隨著時間的流逝，我已經很久沒有打開盒子看你了，每天靜靜的躺在盒子里，你在想什么？是回憶過去？還是展望未來？這也許只有你才知道，沒有人能看懂你在想什么，就像，沒有人能看懂你一樣。
高三的作文 篇14
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標”我一直堅信著這句話，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
小時候的我長得胖嘟嘟的，遠遠望去，就像糯米團子，圓滾滾的。加上我又長得比較可愛，很討人喜，所以他們總愛逗我玩，叫我小胖妞。兒時的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長，我越來越抗拒那三個字，每次聽到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學一年級時，老媽為了不再讓我橫著長肉，于是決定以后要五點起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當然舉雙手不贊同，可老爸那個“賣國賊”立場忒不堅定了，不僅被老媽說服，更是主動承擔了監督我按時起床的任務。于是，我悲催的跑步生涯就開始了。
剛開始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙，心想：為了不再聽到那三個字，拼了!所以我就一直堅持跑步，中途也盡量不歇息。后來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因為它能讓我減肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養自己的素質，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅持了六年。六年來除卻春節加上大雨天氣外，我一直堅持著跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當我遇到挫折時，我會想，堅持，再堅持一下;當我遇到困難時，我會想，堅持，再堅持一下;當我想要放棄自己的夢想時，我會想，堅持，再堅持一下!
風雨過后是彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹?
堅持，成功的翅膀!
高三的作文 篇15
萬千世界，包羅萬象。可謂琳瑯滿目“豐富多彩。然而在這大千世界中，最讓我留戀的確卻是那溫柔而又火熱，勤懇而又樸實的風。
春風是一位可愛的小姑娘，她總是以她那輕快的步伐，歡快的跑著跳著。跑進了醉人的花香里，跳進了暖人的綠海里。她那暖暖的紅唇的一吻，吻開了花蕾的羞澀，親開了種子的含蓄，她就是這樣蹦跳著，敲開了新年的帷幕。
然而，時間總是讓人抓不住摸不透。匆匆的風也在這時間的長江里越發脫俗清新，迎來了她火熱的青春。
夏季，太陽的光芒似箭一般，無情的穿透著大地是的一切，于是小鳥忘記了歌唱，貓兒停止了嬉戲，花朵總是那么委迷，綠葉總是那么無力一切仿佛都在這一刻陷入了一個叫不醒的深淵。就在這時，風來了，她那火熱的身軀，火辣的舞姿喚醒了深淵里的沉寂，一切又歸于自然。
七八月灼人的氣息，風也被烤得越發成熟了。
秋季，是風最富裕，高興的一刻。伴隨著成熟的喜悅，那一縷縷一片片耀眼的金黃，點綴著她雍容華貴的身材。聆聽著人們豐收的喜悅她燦爛的笑著。
終于，在忙完了秋季的收割，她腳踏著厚厚的葉毯，獨自迎向冰冷的冬季。
人生如風，風如人生。童年的我們如春風但我們卻不如春風。我們總是在無知中放任時間的流逝，壯年的我們如夏風。勇敢的我們總是在與生活激烈的交戰，開拓著屬于我們的一份天地。成年的我們如秋風，享受著屬于我們的秋的收獲。但似乎我們總忘了風臨走時厚厚的葉毯，以至于到了老年——風的冬季。多數人沉默了，美其名曰：安享晚年。唉！我們可知道風的沉寂是為了來年風凰般的重生啊！
高三的作文 篇16
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……
這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個乖寶寶，父母說一我不敢說二，今天到底是怎么了？在不知不覺中我慢慢進入夢鄉。
第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡直就象一個“大熊貓”。我的眼睛不爭氣的濕潤了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個似曾相識的場景浮現在了眼前——媽媽曾經也與我有著同樣憔悴的臉。
記得當時，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進門熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來，把書包重重地朝沙發上一放，就走進了自己的臥室。媽媽見狀忙忙跑了過來，關心地問：“怎么啦，發生了什么事？”“我考試考差了。”我像一只泄了氣得皮球坐在床上，沒好聲的回答。“是你粗心還是太難了。”“太難了。”我有氣無力地回答著。“把試卷給我。”我小心翼翼地把試卷拿了出來。媽媽見到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話都沒有說，轉身走了出去。不一會，我只聽到門砰的響了一聲，便一下子恢復了剛才的寧靜。二十分鐘，四十分鐘，一個小時過去了……媽媽終于回來了，確實滿頭大汗。她不容分說，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細心地教我試卷上的錯題。“媽，你去吃點飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對媽媽的感激與感動。“沒事，等你會了，我再去吃”。不知不覺，時鐘敲響了九點，而媽媽卻還沒有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的聲音……
第二天早上，我照常起床準備上學，桌上是媽媽為我準備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。
我悄悄地來到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢的媽媽，依舊是那么憔悴，那么暗黃，內心的堅冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說了一句：“對不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉。”媽媽的身子動了一下，似乎聽到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。
人生就是這樣，有痛有苦但更有愛，讓我們用善于發現美，發現愛的眼睛去感受世界！
高三的作文 篇17
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——題記
誠信是立人之本，處世之道，治家之道，治國之寶，也是中華民族的傳統美德之一。古老的中國素來以禮儀之邦著稱，以誠待人，以信取人。誠實與守信密不可分，誠信是守信的基礎，守信是具體的表現。
一個誠信的社會，一個誠實的民族，一個誠信的人，他是本國的標志。在一種誠信的氛圍中生存，人們才會感到安全和輕松。
我們說話做事應該說一不二，不做出爾反爾的小人。“一言既出，駟馬難追”，我們答應別人的事情就應盡自己最大的努力去完成，我們應該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國偉大的儒家弟子曾參就是一個誠實守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰兒子說：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來后，見曾參正準備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當真呢？”曾參說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。”曾參堅持把豬殺了。曾參殺豬的故事說明了誠實守信，誠信待人早已是中華民族的傳統美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則。我們做人應誠實守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應做到正大光明，做老實人，辦誠實事，是人們崇尚的行為品德。
我們不論在生活、學習中，還是在事業崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實實做事，堅持實事求是，這是誠信待人的守則之一，誠信的物質基礎是尊重客觀事實。實事求是，是誠信的出發點，我們應以正確的態度面對客觀的每一件事情，同時也要以公平、公正、公開、以光明正大的方式方法來解決事情。
誠實守信是為人處事的基礎，也是社會生活得以正常進行的物質保障。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人才會相信你，與你交往。并與你建立真摯的友誼。
我們應該堅守誠實，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去了一切。同學們！請記住：誠信無價。老老實實做人，踏踏實實做事，世間唯真才堅，唯真才善。
高三的作文 篇18
沒什么內容就是想寫點字出來，可能算是日記，最初來到的一個新環境感覺是那么惶恐，是的，是惶恐，內心多么緊張害怕無法融入，可時間真是可怕，我開始習慣新同學，想念新同學，時間那么無情讓我磨滅一切惶恐不安最后如同熟悉的老同學一樣我們愉悅的交流，一切是那么自然，明明是倆個月卻恍然隔世，明明沒那么滄桑老成心卻寂寞似雪。但總是會習慣的，一切雖然突然，但是慢慢就變得習慣。，沒有了最初那么多的矯情做作，時間改變了一切包括我最初抗拒無法自處的心。
一切都按部就班的進行仿佛沒什么不同仿佛一切不曾變過，抬頭看一下同學好像又很熟悉。我最初是覺得可怕的，明明那么排斥，可現在卻讓時間鉆了空子，不再排斥。曾經聽別人說時間的種種，我總是不屑的，可現在卻在時間下繳械投降了，它那么狠讓我毫無還手之力，讓我不知不覺迷失其中。
沒有那么多的雞湯，只不過是寥寥的幾句話讓我挺著，我曾經以為是天大的痛苦，它過去了。現在仿佛嘲笑我當時的膽小，原來所有的痛苦都是自己給的，能毀了我的只是我自己。我還是那個堅強的我，挺過去是晴朗的天，現在已經是冬天了，心卻變得溫暖，依稀記得前記得熱夏，那熾熱的天仿佛空氣中都含著熱情，我記得，一直記得，可明年還是有夏天的，所以我不必在冬天即將到來的時候難過，因為明年還是有夏天。我會穿著短袖長裙感受夏的氛圍，所以啊，做人還是要陽光一些的，畢竟我板著臉心中苦惱懊惱的是我，旁人是不會懂得，如果我快樂還可以把快樂傳染給別人。
這么想著應該快樂內心其實就好了一半，原來快樂也是我自己給我自己的，人們都會喜歡積極向上的人吧？所以我如果更好就會有的人喜歡我，我應該就不會那么難過。又有什么難過？畢竟我只是自找苦痛，原本其實很快樂，沒那么難過的，那么如果快樂，看什么都是好的，就是吃個飯都會感覺幸福，其實容易滿足的人會容易快樂吧！所以當個容易滿足的人吧！會很容易快樂！下次難過的時候想一想我曾快樂，在今年的夏，笑面如花。
我會記得今年的夏，也會期待明年的夏。
高三的作文 篇19
靜夜，取一本舊書，翻開夾雜著歲月氣息的扉頁。記憶如同汩汩泉水般浮現在那一頁頁枯黃的紙頁上。
扉頁：寶寶的降生！
“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實現了人生最偉大的轉職，我從一個普通人變為了一個母親……”灰色的字跡劃過粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時候，是懷著對我怎樣的期望呢？而此時此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。
第一頁：寶寶會叫媽媽了
“此時此刻，沒有任何言語能表達我心中的那份為人父母的快樂。寶寶竟然開口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的'那么快樂，我忍不住給了他一個重重的吻，感謝老天賜給了我這個兒子，他將來一定會很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂。而現在，我卻經常無緣無故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？
故事仍在繼續，第三頁：寶寶會走路了；第七頁，寶寶上學了；第十頁：寶寶在母親節送了我康乃馨；……
第十六頁：寶寶明天就要中考了
“明天，就是兒子第一次上戰場的日子。兒子平時學習很刻苦，又沒有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實，我一直都以他為榮。雖說他成績不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當他沒學好而自我封閉，自責，躲在被子里啼哭時，我覺的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂的生活，便是對我最好的回報。此刻兒子一定也在擔憂著明天的中考，當然，我也會一直在背后默默的陪伴著他……”
淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來，我又有多少了解這個生我養我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無法動搖那個愛我的心。
舊書，一頁頁，記載著我生命的成長。在她眼里，我永遠都是個長不大寶寶，而我，則更愿永遠沉醉于母愛之中，做那個長不大的寶寶。
舊書，一頁一經歷，一本一人生，我愿繼續母親的畫筆，為她涂上完美的結局。
高三的作文 篇20
生活中，光影共存是正常現象。隨著人內在素質的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對人生的雙重發展持健康的態度。處理陰影時，一般人的反應自然是排斥、厭惡、回避。在我看來，這是沒有必要的。
悲觀的哲學家往往會說服人們把人生當成一場戲劇，既然是戲劇，為什么要對戲劇中人物的喜怒哀樂動情呢？乍一看，這個理論似乎是合理的。我們在看劇的時候，劇中人物的喜怒哀樂并不會對我們的生活產生實質性的影響，所以可以說我們對劇中人物的喜怒哀樂是超脫的。但這種理論的缺陷在于，它仍然沒有從根本上把喜怒哀樂看成一個整體，而僅僅著眼于痛苦的實際影響。持這種觀點的哲學家往往把人生嚴格分為內在生活和外在生活，認為外在的打擊和失敗并不破壞內在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。
在我看來，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗式的生活態度。人生在世，經歷和體驗才是我們真正的財富，所以人生體驗的快樂和痛苦本質上是一體的。想象一個人有一個開放而敏感的心靈，這對于他來說是一種寶貴的人生體驗。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達到了喜與痛、光與影相結合的狀態。
讓我發自內心的看人生，不難發現“人生是一本只有收入沒有支出的奇怪賬本”。對我們來說，快樂和痛苦都是收入，外界打擊帶來的痛苦被我精心收集起來作為寶貴的經驗。因此，當我們遭受打擊時，以包容的態度看待它，以體驗的態度平等地對待快樂和痛苦，可能是明智的。
相比之下，以上對生活中光影的態度，或者把生活當成一場戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認為外在的攻擊不損害內在的精神生活。以上態度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱著體驗的態度，把快樂和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達到清晰。只有揭開快樂和痛苦的不同外殼，看到它們的本質是一體，我們才能過上心胸寬廣的生活。
“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫賭徒心理的小說中又輝煌地贏回來”，這是為什么！
高三的作文 篇21
認識五月天很久了，現在想起來好像是一輩子以前的事了。
我不喜歡搖滾樂隊。一提起這件事，我就想到有人扯著嗓子，扯著頭發，聲音洪亮，總給人一種粗魯粗暴的感覺。有些人隱約覺得怕玩搖滾的人瘋了。
開始看五月天的時候，我并不關注，甚至不屑于看。但是，初夏的早晨，空氣還有點潮濕的時候，我打開網頁，清新安靜的吉他聲慢慢流進了我的耳朵。《知足》的mv上有五個人穿著安靜的白色風衣，就像天使一樣。這是他們寫的感謝粉絲的歌。阿信嘴里的音符簡單卻足夠動人
“我發現笑哭是最痛苦的。”
他們說，五月天粉絲，五月天保護。
從此我為他們瘋狂。
孤獨已去|只留下|天地|你和我|永遠在一起
那一年，我因為一個無心的謊言被大家冷落。第一次學會了溫暖，學會了自知。唯一不變的是韓一直陪著我。他說我不是壞孩子，我的暴戾脾氣無常，再也沒有負罪感。不管我做錯了什么，她從來沒有責怪過我。
從此我相信，這也是五月天的信仰。文筆可能凌亂，曲調可能平淡，但足以打動一片天真與愚蠢，那就是小我們。
我最后的固執和我|緊握我的手|是天堂的下一站|即使我很失望|我也不能絕望
我從廣場的一頭跑到另一頭，放縱自己讓記憶更容易。我很無奈，很失落，在大家面前說臟話，現在都是空話。你還有勇氣重新開始嗎？
在熟悉的小武里，期待找到依賴和力量的前奏《倔強》，轟轟烈烈，就像巨人挺胸時沉重的鼻息。我不斷聽到最后的眼淚。就像在遙遠的音樂路上看到五個人的背影，那么倔強，那么年輕。當我的心碎了，我認為我失去了一切，他們說前方實際上有一個新的愿景。
因為年輕，所以不怕瘋，不怕錯過。上帝的孩子一直很固執！
只要給我一段時間，一切都會變得美好！
人生的過程是艱難的，五月天的音樂路也是苦的。永不放棄！
在記憶的涌動中，我踮起腳尖，走近太陽，夏天，上帝的孩子。
抓住純真，抓住成長，抓住生命的命脈。
學會向前看，學會微笑，學會倔強地跋涉。
高三的作文 篇22
每一個人看見的世界都是不一樣的，有人可以發現其中的美，有人能發現其中的惡。
又一次，甲和乙一同去游玩，他們去了同樣的一個地方，看見了同樣的景物，做了同樣的事情。當他們回來后，有一人問甲：“你們去那里游玩，感覺那里如何?”
甲微笑著回答道：“那個地方非常漂亮啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有很多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有不少的設施，我在那玩了好一會秋千呢!”
那人又去問乙：“你們去那里游玩，感覺那里如何啊?”
乙苦著臉說：“別提了，那是什么破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹，旁邊有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直被人不能安寧，還有一平地，上面有幾個生了銹的設施，特別那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響。”
那人非常是疑惑，如何一個地方，甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有的稀疏，但每棵樹都非常高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山，山上有不少的鳥兒，鳥兒的叫聲更不是那樣的難聽，山的旁邊，有一個水潭，只不過非常小，裝飾也不如何，里面有幾條小魚游來游去，那秋千確實不是新的，有的地方掉了漆，可是肯定是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢?其實完全是由于心態是什么原因。
有的人，心中一直懷著快樂，懷著對將來美好的憧憬，如此的人，無論看見什么，都會發現其中的美，無論遇見多大的困難，都懷著期望。
而有的人，心中一直十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發生，無論他們看見什么，總會發現其中壞的部分，當他們遇見困難的時候，總會灰心喪氣，如此的人，永遠都不會快樂。
其實世界就在那里，它的好與不好，只不過看你的心態，假如你心中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，假如你心中充滿著灰暗，那樣世界就是暗淡無光的。
心態若改變，態度跟著改變;態度改變，習慣跟著改變;習慣改變，性格跟著改變;性格改變，生活就跟著改變。
快樂起來吧，笑著面對生活，你會發現，原來世界是這么的美好!
高三的作文 篇23
我在傾聽中得到快樂
我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方法，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有些思緒，讓大自然的漂亮，來解決自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只不過匆匆一瞬，但她卻在重要的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只不過一瞬，但卻非常真實。畢竟所有些生命最后都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實好似流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每個生命，都渴盼就算只不過瞬間的注目。于是我知曉了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花一個人一個在熾熱的盛開，她似火通常地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只不過在一個人達成著我們的生活價值——為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那水嫩的純潔的花瓣，告訴大家她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴大家君子就該如此，在距離中維持著漂亮，在漂亮中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。生活是漂亮的花朵，蕩漾視線上的漂亮亦是傾聽的漂亮，綻放漂亮有時無須太多言語的修飾。花開，無語;花落，無語。那份炫目的漂亮，從未有哪個忽視過，那份悲壯的快樂，從未讓人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真的的漂亮卻不為人知。當大家注視街頭的櫥窗，大家看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在資金與權力的角逐中，大家失去了佇立傾聽的漂亮，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，事實上是放棄了追求開心的幸福。
掌握傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!
高三的作文 篇24
窗外北風呼嘯，片片落葉悄無聲息，用悲慘的弧線寫下臨終遺言。從秋到冬，季節的變換如同波瀾。也許，時間就是如此，在不經意間從指縫間溜走，留下了些許卑微的宋詞般的嘆息。看著自己一點點被時間吞噬，卻無力反抗，心中那不安分的惆悵跳了出來，在北風中齜牙咧嘴的笑。
那些在時間的河流中沉淀出來的卵石，晶瑩剔透，像是淚的琥珀，卻總能挑痛我那敏感的神經。我把那些紛繁的回憶一點點撈起，捧在手心里，小心翼翼的向它呵著氣，感受著那似乎是遠古時代傳來的氣息，爸爸，我小聲的念著這兩個簡單不過的字，那種陌生的感覺像寒流一般襲來，冷，抑或悲哀？
閉上眼睛，竟然半天才能想起爸爸的音容笑貌。我努力的去回憶，撥開了記憶那氤氳的霧氣，往事漸漸清晰，過去的美麗風景浮現，真的，好美好美。
他從外地回來，抱起我，用他那扎人胡子觸碰著我稚嫩的面頰，快樂的，像個比我還小的孩子。
我高興的告訴他，我又考了個好成績，他掩飾著高興，對我說，別驕傲。眼神中確充滿著自豪。
而兩個人又會怒發沖冠，結果他向我揚起了手。小豹子號啕大哭，老豹子則走到暗處，孤獨的舔著自己的傷口，眼里充滿了小豹子不懂的東西。
如今呢？物是人非事事休，欲語淚先流。
愛已成歌，唱歌的人早已變成風景。多愁善感的捉弄，悲歡離合的合襲，讓思緒在這個寂寞的季節里，流轉，蔓延，泛濫。我知道，再也沒有人聽我訴說那些雞毛蒜皮，再也沒有人看我在風中天真的大笑，再也沒有人陪我在夕陽里，采擷溫暖的種子。
我把手伸在空氣中，手指屈成寂寞的姿勢。好冷。只好將手縮進羽絨服里，冰冷滑過衣底，無聲無息。
抬起頭看了看冬日的太陽，光很淡，卻仍毫不吝嗇的釋放。“為了看看太陽，我來到這個世界。”我凝望著天，似乎看到爸爸凝望的眼神，我知道，他會一直凝望著我。生與死的距離，雖然遙遠，可是，只要感覺近了，它就能穿越時間和空間。爸爸希望我快樂的活著，不畏荊棘，不畏艱難，做個強者。
我擦去眼角多余的淚水，用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下———堅強。盡管心依然在滴血。
高三的作文 篇25
窗外，銀白色的月光鋪滿整條街。屋內，孤孤單單的是我的身影。躺在床上，望著泛白的天花，情緒卻是混亂的。
放松了瞳孔，思想幾乎停止了，夢境在逐漸形成，身外的場景變得分外美麗……恍惚中，夢和現實亂了界限。夢中看見自己，長了雙翼向前飛去。我穿過藍藍的冰冷的海洋，遠遠地聽見天使輕輕喚著我的名字快奔馳吧，不要被過去的影子追上跟上了天使，我來到了神奇的國度，看到好多令人感動的果實，使我不禁想伸出我的手指，去捕捉那每一件新鮮事兒。
在天國里飄飄蕩蕩，嗖的，閃過了一個熟悉又陌生的稚子身影陽光般的臉龐展露著開懷的笑容她，是我嗎？我不自覺地驚醒，而天使、新鮮的事物，還有那熟悉又陌生的身影也如海市蜃樓般消逝。然而天使的呼喚仍在我心中，當然還有那笑容可掬的稚臉。就這樣，夢和現實的界限混淆了。
在夢的世界里，我可以依偎著白云，依偎著河流，依偎在天與地的世界里忘記所有哀愁；依偎著彩虹，依偎著風，依偎著點綴生命的光彩而無所不在；依偎著自由，依偎著朋友，依偎在沒有不安的夢里來去自如。
然而在現實的世界里，我覺得生活越來越像一條走廊，暗暗的使我想開燈，但卻找不到開關。我明明已經在拼命追趕它的喻意，但總是在原地打著轉兒，而快樂卻在不遠的地方閃著光向我召喚。
朋友們都已被人海沖散，獨留我被遺落在退潮的海灘。曾和我一起揚帆的伙伴，你們現在都好嗎？可又有誰已到達夢想的彼岸？
下雨了，月光被烏云遮蓋著而不能朗照。飄雨的心和窗，充滿太多的無奈，仿佛到哪里都多不過陰霾，我只能用記憶中他們的樣子來取暖。然而記憶就像啤酒的泡沫，放得越久越是稀薄。
原來人生會有這么多的遺憾，為何從來沒人對我講？青春太短，日子太長，心愿太多，生活太忙，往日友誼漸漸冰涼，希望失望一場接一場，我的朋友在何方，會否使我又如童年般快樂，抑或只是生命中的一個謊。
望著窗外的天空，原來不能朗照的月亮已半遮著面，害羞的走到了西邊的盡頭，晨光也在不知不覺中彌漫了我的心扉。聽著樓下早市的熙熙攘攘，不知可有我的朋友在中？
高三的作文 篇26
愛就像一股暖流，溫暖人心；愛就像陽光，潑灑整個世界；愛就像生命力強的爬山虎，悄悄的爬進每個人的心中。愛，無處不在。
在生活中，處處蘊含著愛，也處處體現著愛。愛就在你的身邊，需要每個人的發現。
愛與你很貼近，有是你甚至可以觸及，或參與。公交車上，一位老奶奶剛上車，而卻找不到一個座位。汽車在行駛中，老奶奶一直站著，隨著汽車的行駛，老奶奶晃動著身軀。一個男人終于站了起來，主動給老奶奶讓位。最后，老奶奶笑了，讓座的男人也笑了。有時關愛只有一步之遙；有時關愛只是一句簡單的話；有是關愛只是一個動作。但是，往往就是這些小小的動作，步伐，語言卻體現出了濃濃愛的味道。
老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國未來的花朵。老師就是一支蠟燭，為我們照亮一條人生的道路，去犧牲了自己。老師是偉大的，更是濃厚的。就像水一樣，澆灌著成長的樹苗。老師的愛指引著每一只迷途的羔羊。無時無刻的奉獻著自己。日常生活中關心我們，培育我們，引導我們健康的成長。老師的愛是最真實，最濃厚的愛。
愛有甜滋滋中感受到的，又有在苦澀中體會到愛的。
去年，在汶川一場突如其來的地震，奪取了許多人的生命。讓可憐的孩子失去了父母；讓學生失去了老師；讓孩子失去了同學頓時讓人感到十分的悲痛！天地無情人有情，令人欣慰的是，全國各地的人們源源不斷的向災區的災民們，捐款，捐物，慰問受災人民。還為了幫助受災的孩子能繼續上課，許多地方都馬上組織，重建校園。從中體現了愛的味道多么的甜蜜！
愛的味道多姿多彩，讓你嘗個夠。酸甜苦辣讓你的嘴巴忙不停！
當父母細心照顧，呵護的時候，你心里會甜甜的嗎；可是，在你做錯事的時候，老師或父母責備你，批評你，你的心里一定酸酸的吧；那當你被冤枉，但有不能說出來，只好挨批評時，那味道一定是苦吧！不管是什么味道，但這些味道都是愛。
不管在哪里，愛的天堂永遠在你面前，愛的大門永遠為你敞開，愛的世界永遠歡迎你。來吧，把愛傳遞下去，讓陽光般的愛去溫暖每一個人。讓擁有愛的地方明亮起來。讓愛充滿世界的每一個角落。
高三的作文 篇27
癡情’二字，往往著重了‘情’而忘記了‘癡’。而我卻覺得‘癡’字是最好看的的的漢字，是我最鐘情的漢字。
‘癡’指對某些事物或人難以自拔。
現在，深陷一個‘情’字的人有非常多，但由于有了‘癡’，讓他們的故事愈加凄美。我過去就看過一篇文章，雖然名字我已經記不大清了，卻依舊記得里面的女生對女生的癡情，那親手寫出的675封信和那一朵又一朵的百合花。我不知曉這個故事是不是真實，但是我相信如此的感情是癡的，是用真情寫作的，由于情之癡才鑄就了這個故事的凄美與悲涼。
不只當代癡情的人非常多，從古到今天，以癡情而讓人不可以忘懷的人更是數不勝數。無論是楚霸王項羽與虞姬同富貴共生死的凄美愛情，還是明孝宗朱佑樘抵流言，只愿一夫一妻的堅持……都譜寫了漂亮的愛情童話，讓人流連。
愛情之所以美，在于其‘癡’，而那些負心之人之所以不忠，也是由于癡，只是并不是癡心。
像三國時期的劉備，道出了那句‘兄弟如手足，老婆如衣服’的‘名言’。遇見危險，往往一直拋棄自己妻兒，讓人發指。再如戰國時期的吳起，為了高位，不惜殺害了我們的結發老婆，造就了歷史上著名的吳起殺妻求將的典故。
這部分都是歷史上有名的例子，對待愛情，他們有情卻少了一份癡情，這也鑄成了他們故事的悲涼。傳聞劉備一共有四位老婆，但卻沒一位最后與他共白頭；吳起成功獲得高位，但最后卻仍未達成我們的理想抱負。豈不悲哉？有悲卻無美，引發了古時候不少文人雅士對‘癡’的考慮。
‘酒入愁腸，化作相思淚。’這是什么樣的癡情，以至于讓詩人借酒澆愁，無奈卻依戀。
‘天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。’癡情或許就是如此，情如天，天不老，情也不會斷。
情因癡而美，因癡而倍感凄涼。
在日常，大家常常會聽到如此一句話：‘我為你做了這么多，你又為我做了哪些？’在我看來，這只是有情，而并不是癡情。癡情是淪陷于其中的，不求回報的。在當你想說出或發現自己已經說出這句話的時候，你就會意識到自己只是簡容易單的愛情，而不是癡情。
情是美的，因情而癡，因癡而美，由于有了癡，才有了這凄美的愛情佳話。我喜歡‘情’字，但，我最愛‘癡’字。‘癡’是我最鐘情的漢字。
高三的作文 篇28
一聲吆喝，人類從農耕時期到目前的發達社會，就如此被我最鐘情的一個漢字”粥“聯系了起來。
粥，《說文解字》上講解為”弓米“，意為用水，火扯大米飯。這個注釋讓我對”粥“這個漢字一見鐘情。你瞧，用水，火拉拉米飯就收獲了那樣甘甜滋潤的一小碗；那樣喝著粥的人，經過生活，歲月的拉扯，不也會變成濕潤寬容的人呢。
粥，融入了容易的水米，融入了家人的期待，融入了綿延持續的鄉情。
與鄉村同棲的日子里，早早地，獨有些米香與柴火的噼啪聲便喚醒了整個村子。裊裊炊煙升起，如碗里騰起的霧氣，驅散了清晨的薄薄涼意。
粥有百態。
姥姥的粥，厚而粘稠。一把秸稈引燃一捧枯桑枝，大火躍動著，滾著，粥咕嘟著，日漸地火熄了，粥也稠了。
大鐵勺將粥盛入青花大碗，米湯泛著淡清色，甜甜的香氣在空中盤旋攪動著，整個屋中的空氣，聲音和人的心情，都如粥一般粘稠起來。那時鄉村特有些煙火氣，幾千年來伴隨人類的進步傳承，未曾斷過。
鄉村的農民極少會像城里人那樣規矩著坐著吃飯，除非家來了客人，走街串巷才是鄉間獨有些風景。
一碗熱粥在手，提著一雙筷子，一邊吃著，一邊隨意的串著門，或倚在自己家里門檻上與鄰里談笑四方。這個時候候聞一聞，這家清香里雜著玉米味兒，定是煮著玉米糝兒粥；那家清香里夾著青菜的甘美，定是煮著青菜粥。那些粥的香，串聯著喝粥的呼嚕聲，鄰里高聲歡喜的笑談聲，家人間溫馨愉悅的說笑聲，與洗碗洗鍋的嘩嘩聲，這是一般的早晨，這是生活的早晨，所有都是從一碗粥開始的。
喝完粥該下地干活兒了，滴下的汗與花去的力氣又重歸土地，滋潤著新一代上好的煮粥食材。
城里煮的粥卻大不同，稀薄而慘白。人情味兒淡了的城里，連粥也跟著淡了嗎？
翻遍幾千字的辭典，最喜歡最鐘情的，還是”粥“字。它雖然常常被忽略，由于流傳了幾千年，已經成了日常抹不去的烙印。它傳承著是活著的歷史，是鄉間的煙火味兒，是化不開的人情味兒。
正是由于它們，一碗無味的粥從此甘甜起來，筆畫間都透露著讓人魂牽夢繞的香氣。
第三書寫著我最鐘情的漢字——粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味兒的粥。
高三的作文 篇29
不是徹骨的寒冷，它贏得了梅花撲鼻的芳香。——高明《琵琶記》
為什么世界上有極限運動？為了好玩？可能這是一個原因，也有可能是壓力太大用來緩解疲勞。沒有！這只是表面，并不是這個詞的真正含義。不要把人生鎖在一個很高的高度，達到了就會失去最初的心.
秦雖有千人之爭，但他并沒有憑著一張優秀的文憑去做大事。反而去當村官，收入瀟瀟，環境貧瘠。我相信他會說：“我很好，但是沒有農民的辛勤勞動，我們會過上舒適踏實的生活嗎？”衣食不缺。這些物資都是他們辛苦汗水積累的！這也導致了他們在經濟條件和社會秩序方面的相對落后。事實上，我們現在關注的是農村，不僅是為了他們，也是為了他們自己的未來，為祖國的繁榮奠定良好的基礎，盡我們的一份力量。"
一方有難，各方都會支持。——毛澤東
國家！不能分，但別忘了別人幫你是無私的。反而要求利益去幫助別人，這是不善良的。給吧，威脅別人得寸進尺。一方很難互相扶持。所以，要想讓國家變得更好，就要“擁抱群體”。我們必須堅持選擇的道路！
有無數人仰慕秦。他可以放棄自己的前途，做六年小村官。與很多想著升職加薪的人相比，他可謂“穩如泰山”。這是秦的選擇，也是他的旅程。放棄就等于半途而廢，前進才是硬道理！
六年來，我們堅持幫助農民，發展農村。萬事開頭難。他一開始也想過放棄。畢竟這里環境太差，他怕自己真的受不了。然而，后來的一些事件讓他改變了主意，讓他堅持留下來，并在他心中扎根。改變自己，融入村里的大集體，成家立業，發展壯大，循序漸進，最終成功.
六年過去了，他還在努力，很多人才加入了他。選擇路徑很簡單，選擇正確的路徑極其困難。秦也是一個例子。也許他的生活對你來說并不完美，但你能做什么呢？最后你不會后悔選擇這條路是完美的，他沒有極限。他一直在自己選擇的道路上奔跑！有時痛苦會哭泣，有時快樂會尖叫。
人生有很多不同的道路。人生的道路本來就是自己選擇的。如果沒有限制，就沿著選擇的路跑！
高三的作文 篇30
一次，記者詢問國際知名大師陳省身當初為什么選擇了數學，大師答道：別的都不會，只好做數學。著名畫家黃永玉在被問及此問題時，也作出了相同的回答。兩位大師不謀而合，回答如出一轍。是偶然?是謙虛?不!這不是偶然，也不是謙虛，這是專注!!不是別的都不會，而是別的都沒做!人的一生時間有限，我們必須找準目標，集中精力鍥而不舍的干下去，才會獲得成功。
我國著名音樂家冼星海，上大學時，因為貧窮而半工半讀，晚上就睡在餐館的小閣樓里。買不起樂器，就買些碟片回去，搭配他唯一的樂器——小提琴，進行演奏，記錄樂譜，修改樂譜…
就是在這樣艱苦的條件下，他依然專注于學音樂，卻從沒想過，也許放棄音樂他的日子會好過些。雖然貧窮，雖然痛苦，可他依然專注，最終他創作出了《黃河大合唱》這樣的傳世經典。
冼星海的人生無疑是成功的，他的成功是因為他的專注，如果那時他放棄了音樂，也許他現在也就只是個普普通通的餐飲服務人員而已…
鄧亞萍，乒乓球世界冠軍，誰又知道她小時候是個連省隊都不收的“小矮人”呢?可她不曾放棄，專注練球。即使是春節，也從不間斷。她小時候的夢想是世界冠軍，即使在那么多人不看好她，勸她轉行的時候也從未改變過。終于，她的專注，她的堅持勝利了!她成功了!當她站在頒獎臺的那一刻，全世界沸騰了!!
鄧亞萍成功了，她的成功是因為她專注小時候的夢想從未改變，從未認輸!
專注與堅持是成功者必備的品質，但堅持并不是固執。著名華裔物理學家楊振寧，大學時他的物理試驗室老是會發生爆炸，導師建議他主修理論物理，他在認真考慮后接受了導師的建議，最終在理論物理上獲得了成功。如果他當時堅持實驗物理，可能在毀了無數實驗室后，依然一事無成。所以，在你專注一件事之前，你應該首先確定你的目標是正確的，是適合你的。
成功并不是偶然，成功來自于專注。也許只是一丁點兒的堅持，你就會成功。
最后送給你們一句話：專注于一點，堅持不懈，厚積薄發。
高三的作文 篇31
又是一年畢業季，看著學哥學姐即將離校，心中難免有些焦慮與悲傷。
兩年前，當我們懷揣著一顆大學夢進入高中，努力適應周圍一切新事物，當我們熟悉了身邊的人和事，熟悉了這一切新事物后，迎來的是殘酷的高三，我們將面對的是暗無天日每天在數不勝數的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學夢的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個夢永不言敗！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習固然痛苦，但是努力拼搏定會收獲香甜的果實。說的通俗點，不付出就不會有回報。其實道理大家都懂，關鍵是沒有付出行動，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的及時弄懂，相信自己行。學渣反敗為勝，咸魚翻身的例子也不少，所以我們要對自己有信心，面對困難迎難而上，我們就會有所進步。
“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也應該有個目標，有個計劃，根據自身的情況，選擇心中向往的大學，作為自己的目標，加上信心、恒心、決心，一步步走向成功的殿堂。
“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰之時。這一年里我們只有專心學習才能從容面對高考，我們現在能做的只有努力學習，努力吧，面對即將而來的高三，有人歡喜有人愁，現在，只能拋開與學習無關的一些事，埋頭奮斗在題海中，這固然乏味，但又很有趣。
“吃得苦中苦，方為人上人”。面對高三乏味的生活，我們也只有一笑而過，面對高三勞逸結合約等于暗無天日的日子，我們必須勇敢面對。寒窗十年，只為這一戰，此戰只可贏，不可輸！時光匆匆，隨著父母一天天變老，我們一天天成長，那恐怖的高考也向我們一步步逼近。轉眼間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰馬馳騁在疆場，風雨過后必將萬里無云，彩虹高掛。面對高三，同學們拼搏吧，預祝高三學哥學姐在此次考試中取得優異成績，一路過關斬將，取得自己滿意的成功，同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了2022那年不后悔，拼了！
我們和幸福有個約定，加油！
高三的作文 篇32
小時候的記憶總是格外的美好，因為我們的記憶總會為我們美化過去。我在這座村莊長大，幼兒園一直到小學。幼兒園那時奶奶總叫“育紅班”，大概是文革留下的叫法，一直到初中我還不明白這三個字該怎么寫。村里大概有一百來口人，到現在常住的估計也就二十來口人左右，無論從面積上看還是從人口上看，都只是一個很小很小的村莊。
正因為人少，所以夜晚極靜，村東頭的犬吠在村西頭可以聽到，并且越過無邊的麥田一直傳到很遠很遠。走在我們家的那條小巷子，兩邊人家都用紅磚或者泥土和著秸稈壘起門墻，頗有一種別樣的浪漫氣息。月亮把一切都照的很明亮，高大的榆樹投在地上一片密密的影子。
前鄰家的柴火垛一直是作為我的備用武器庫，一米多長的干樹枝在我手下揮舞得宛若鹿盧。然而有年過年，我燃放鞭炮的時候不小心點著了，火焰比當時的我高出好多，我一度認為世界末日也不過如此。等我找人來滅火的時候，柴火垛已經燒完了，幸虧是在打麥場上堆的柴火，周圍沒什么可燃物。如今回頭看看，所剩的只有懷戀。
就這樣，我又來到打麥場上，周圍的麥子散發出熱烘烘的香味。既然天上的星星沒有主兒，那么可不可以每個人都分一顆呢？我在想象中擦拭它們表面上的灰塵，在上面種滿蘋果梨子，黃瓜絲瓜，桂花牽牛花。我所擁有的那一顆星星，是夜海里一座清涼的島嶼，是一匹無鞍的白馬。而星星們是在夜海里泅渡的一群白象，白象們蹲在黑色的島礁上等待著吹過的晚風，它們在詩人松樹的頭頂上飛翔。星芒好像是透過深海的一縷縷陽光。松樹的味道傳過來，一層層厚實的松針壓在地上，像是等待切開的松軟蛋糕。
沉默，或者乘筆，等待時間在這個夜晚彎曲。石頭中藏著云煙，丘壑，宋人筆下漠漠的云林。我也不知道石頭為什么留下這些記憶，它記住這些做什么呢？也許像我想象星星一樣，石頭也在想象人間。
成年人走在街上，童年的好東西紛紛逃離他，逃到另一條街區。它們是屋檐上的燕子，墻上的壁虎，灣里的蘆葦。我已明白星星的意思，它把最好的東西留給了兒童，這個東西就是童年，一人一個，不多不少，永不重來。
高三的作文 篇33
最近這幾天晚上，總是在凌亂的夢境里糾結著，不知道那些凌亂的夢境有什么預意，又或者怎么樣可以不用做夢，睡個安穩的覺。因為，在那些凌亂的夢中糾結一晚，第二天起來，真的很累。
昨晚，竟然夢見自己又在備戰高考。而且是補習時候的備戰高考。每次夢到關于備戰高考的事，總是在夢中跟自己說，就算再補習三次，也不可能考上理想的大學，而且是那么的篤定。
有時想想，早知道自己如此篤定關于高考的結果，那么，當初的自己，又何苦去白白浪費一年的光陰呢？只可惜，很久以前，是沒有如此篤定的夢境的。也無奈自己沒有未卜先知的能力。
昨晚的夢境里，在備戰高考的混亂中，竟然還糾結在自己喜歡的人和喜歡自己的人之間。好像有個人很喜歡自己，可是，自己又因為某些原因去追逐自己喜歡的那個人。只是，夢中的自己很孤單，很悲傷。雖然，有一雙手曾緊緊的握住自己的雙手，可是，自己選擇了放開。而自己追逐的那個人，又不知道心在何處。
就這樣，算得上是個孤寂的，悲傷的，凄涼的夢吧。醒來之后，突然想起，高中的時候，一位同學給我的畢業留言上寫著，我是一個缺愛的孩子。雖然，如今的我們要已經不再聯系了。并且，當初的自己，看到這句話還很不開心。可是，如今，時隔多久，我才感覺，當初的他，對我的了解，是那么的透徹。雖然，我們真的不是很熟悉。
關于喜歡，其實在整的學生時代，都沒有一個喜歡自己的人吧。大概因為外表不是很好看，大概因為別的。總之，整個學生時代，自己渴望的愛情，也成了自己和自己玩的一場場的暗戀游戲。
如今的夢境里，只要是關于愛情的，總是有個人很喜歡自己，可自己依舊是那么的孤單，那么的悲傷。可能，潛意識里，自己一直都是個缺愛的孩子吧。
只是，我始終不清楚那些夢境代表著什么。如果不是什么特別清晰的夢，自己是不會去找周公解夢的。因為，他說的很多話，都自相矛盾。
只是，真的希望自己可以睡個好覺。不奢求做個好夢，但至少，無夢也可以，只要可以睡得安穩。
高三的作文 篇34
樹葉打著旋兒落下，如飛舞著的蝴蝶，輕輕地、輕輕地，躺在了地上，投入了大自然的懷抱。枯黃的樹葉似被膠水粘在了樹干上，我知道，深秋要來了。
“叮叮叮”，一陣急促的音樂聲響起，這是放學的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，被緊緊地兜住。
背著書包，走出了教室，走出了人潮，走出了大門，貪婪地看著已被秋風渲染的和煦的太陽，如霧，似水。
我轉動著眼睛，尋找著一腔思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如流星般從一個人臉上流過，再滑至另一個人的面龐。
忽然，一個熟悉的面孔，一個急切的張望，目光鎖定，那是我父親，在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個招牌，風吹日曬都不變的招牌。
我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅如潮涌般沖入了腦海，快遞般地穿梭于人群之中，如箭一般。
“啪”，我輕輕地拍了拍他的背，他忽然回過神來，先是一愣，然后雙眼如月牙兒般展開，略顯呆滯的面孔溢滿了喜悅，皺紋隱隱約約地張開，如粗麻繩般的眉毛輕輕地松開，像一股清澈的泉水，如薄暮般的陽光灑在了父親的身上，點點金光，把整個面龐都映成了金色，如陽光下的湖面。
“爸”，我輕輕地喊了一聲。
“嗯”，他的手臂抬起，手掌輕輕撫摸著我的頭 發，清風徐來，傳來一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳，沁入心田的暖意似二月的陽光，雖然秋季已經顯冷，但是此刻流淌的卻是溫暖熱情的血液，一個小小的 動作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起了千層浪。如風卷殘云般，在我的心中翻滾，每一根發絲傳入腦海中的神經如種子般插在腦中，準備生根，發芽，開花。
感受了那一雙手的溫度，傾聽著發絲在風中舞動發出的心聲，如夢境般在腦海中傳開，綻放出一朵朵傳奇的花朵。
一個細微的動作，是一個思想的延伸。
一個思想的誕生，是一種感情的迸發。
一個情感的產生，是血脈相連的親情。
只有細微之處，才能彰顯思想，展示人性的光輝。
人間有真情。
高三的作文 篇35
金屬與地面碰撞的沉鈍聲由遠及近，你帶著沉重的鐐銬，渾身是傷，在獄卒粗暴地推搡之下踉踉蹌蹌地走進那暗無天日的獄房，隨即，獄門被關上。冰冷的大鎖將你與外隔絕，獄卒們遠去，留下了嘲諷的話語：“司馬遷，你只剩下一晚上的考慮時間了，是選擇宮刑還是殺頭，你好好想想。
黑暗中，你倚墻坐下，我雖看不清你臉上的表情，卻知 道此刻的你內心定是極其矛盾，面臨著重大抉擇。
時間流逝，每過一秒你就離死亡更近一步，月亮爬上了夜空，透過房上那扇小小的窗在你面前灑下一片清輝，我聽到你近乎夢囈般的低語:“想當初……”你一定又想到了那大殿之上的情景，想當初，面對盛怒中的漢武帝，滿朝文武明知“李陵迫降”情非得已，卻集體失聲，只有你挺身而出，仗義執言，你堅信昔日的好友，“飛將軍”李廣的后代絕非是貪生怕死之輩， 你慷慨陳詞，卻因此觸犯了龍顏，落得今日下場。我望向你，你的目光凜然，表情堅定。我知道，你不后悔。
夜更深了，有不知名的小蟲在低唱，而你此刻卻陷入無盡的矛盾與糾結中，的確。為朋友說句公道話，你無悔，可對于自己的結局，你卻不知該何去何從？是選擇凜然赴死，保留最后的尊嚴，還是忍受恥辱，茍且一生？淚已盡，牙已碎，我以為你會引刀自決；身已殘，心已鈍，我以為你會奔赴黃泉，在那個信奉“士可殺，不可辱”推崇名節勝似性命的時代，我以為你會選擇死亡。
天漸漸泛白，漫長的一夜又將過去，沉默了許久的你忽然高吟：“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也。”你的眼前出現了父親臨終時的場景：你緊緊地握住你的手，滿眼是熱切的期望，你知道，那一刻，你已責任在肩：幫父親完成遺愿，修訂《史記》，可現在······你想起那還未完成的《史記》，你想起“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》孫子臏腳，兵法修列。”你想起的臨終之托，想起百煉成鋼；想起英志未竟！你的眼中放出了光芒，我知道，你一做出選擇。
當天邊第一縷陽光露出地平面，“吱---”獄門被打開，你輕松地望著前來帶你去受刑的獄卒們。平靜地說:“走吧，我決定了----宮刑！”那一刻你的臉上滿是神圣的光芒！
高三的作文 篇36
余幼時即好雨，猶為春雨吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂既長，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!
——不是題記的題記
春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時節，當春乃發生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽啊！
春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!
春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地揮舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!
春雨者，樂耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅盤微笑!
高三的作文 篇37
寬容是一種美德。
昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”文中的先生姓姚。我覺得他一定是個非常大度的人。因為在“欺我惡我謗我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他。”這樣的人，很是難得。因此我說，寬容是一種美德。
同樣的事，發生在不同的人身上，會有不同的結果。
有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個新來的年輕服務員不小心將客人要的熱茶灑到一個穿著時尚的女子身上。那女子站起來就破口大罵，嘴里吐出的臟話，好比是夏天的蚊蠅，令人厭惡。因為服務員是剛來的，沒有經驗，年紀也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開除！那時那個做服務員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開除。好在老板也不是個不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費。這時那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對我說：“至于嗎？不就灑了點水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點。非計較這種事干嗎？就不能寬容點啊！”我心想，是啊，我們都應該寬容一點，哪怕是一點點。
很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發生在了朋友身上，但不只是灑了點水。吃過飯后，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過來一個小男孩。慶幸的是，男孩沒有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過來的男孩母親就沒那么幸運了。所以，那碗飯很準的都撒到了朋友身上。男孩跑遠了，他母親看得出來很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見朋友說了句：“沒事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對朋友豎起了大拇指，因為她是個很愛干凈的人。
世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！
寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。
高三的作文 篇38
獨自一個人撐著雨傘彷徨在小石鋪滿成的小道，以前一直抬頭遠矚的我，從來沒有低頭去欣賞那給腳帶來美好觸感的小石伴隨著雨打的動聽的旋律。世上許多美好的事物，只要我 們低下頭，便能發現。
高考在即，忙碌的我們也不會刻意去享受生活中的點點滴滴，而是刻意把一些理論的知識， 生硬的規律裝進我們的腦袋。整天低著頭面對著書本，卻也沒發現什么美好的事物。放縱不羈的我也跟著他們，拿著書一頭栽在里面，假裝和他們一樣，如此或多或少能給自己一點安慰。可心思卻還是在逍遙游，雖然沒有發現他們所說的無為無我，無欲無求的世界，但還是樂此不疲，或許想象之中都是新鮮事物吧！拿著書本隨便翻了幾下，就關上了，毫不憐惜地扔在桌上，向外面跑了去，我又豈是籠中鳥，金鯉豈是池中物。
望著天空，感慨其廣袤；躺著大地，嘆息其雄厚。與其呆在無趣的教室里，還不如奔跑在球場上，盡情揮灑汗水。想給自己找一個不努力的理由，卻又不知現在不努力才更需要理由。可固執的我還是認為，如果沒有高考，如果不用這種方式改變命運，他們還會這樣奮斗，這樣吃苦，這樣狠著命學習嗎？難道他們不喜歡自由自在的生活？難道他們甘心每天身居圍墻之內重復地活著嗎？還是人人有時都有這樣的沖動，事實卻又壓迫著每個人。
以前的我傻傻的認為，這一切都是假裝，沒有人會真正愛現在的生活，但他們卻不得不假裝著努力，為了自己以后的生活更好一點。獲得知識的學習應該和應試的學習大有不同吧！直到現在我才發現，以前的想法不僅是一種自我安慰，而且還是一種自欺欺人。每當別人站在領獎臺上時，悅耳的進行曲響起，或許大多數人都和我有同樣的想法，“如果我和他們一樣勤奮，肯定成績也能這樣，甚至超過他們。”此時想來，這樣的心理很大程度上是伴隨著妒忌的對現實的一種畏懼感，人們害怕自己真得努力過后，卻沒有任何起色。這樣心理的人你真的敢勤奮試試嗎？你真的會有如自己說的一樣，能超越他們嗎？我希望你們能證明我說的是錯誤的。縱使你天生經天緯地之才，也會有傷仲永之虛。
拼搏也是種精彩，我不得不擦掉身上骯臟的汗水，回到教室，拿起書本，讓青春的激情燃燒在這個戰場。謙虛的低下頭，發現了里頭的美好。
高三的作文 篇39
成長的過程中，我們會發現自已正悄然地改變著自己。這種改變或許會讓你變得更加完美，又或許會一點點地“侵蝕”你，甚至毀滅掉你。
以前的我，討厭喝牛奶、吃水果、蔬菜等。每天只想要吃些零食、吃點土豆，不論是土豆絲，還是土豆片。只要是土豆，我的整個心都爽了。但現在，我知道我這樣是不正確的，我應該在飲食中注意營養的平衡。這樣，我們才能擁有一個健康的胃，一個健康的身體，才能真正獲得享受生活的權利。
以前，在我的認知中，每天堅持跑步就是一件浪費時間的事情。我會認為那都是閑人該干的事兒，或者說那都是人們“吃飽了撐的”。可是現在，我覺得每個人每天早上或者晚上都應該抽出點兒時間來跑跑步。并非是比賽似的飛奔，而僅僅是慢慢地隨心去跑。每次自己跑步的時候，總是會想想自己這一天的行為，想想自己有沒有哪些地方做的不好的，應該努力去改正的，應該如何去改正，這樣才能讓自己進步。還可以想想自己受到了什么委屈，學會自己安慰自己。告訴自己：“沒事，人生不如意之事多了去了，放寬心就對了。”用哭泣來釋放，用跑步來發泄，讓淚水與汗水一道揮灑出去。這樣，跑步結束了，所有的不開心也都完全消散了，自己的心里也就舒坦了。
小的時候，手機的功能都還不怎么強大。我們會花大量的時間、精力和我們的家人、朋友們去聊聊天，說說讓我們感動、快樂、幸福的事兒，或者向他們傾訴一下我們心中的煩悶。這樣，也可以增進我們與他人之間的感情。可如今呢，我們一個個地加入了“低頭”一族。除了每日自己獨自一人的時候摸著手機外，就連聚會的時間也時刻玩著手機。不能否認手機的出現為我們的生活帶來了許多便利，可我們應該學會好好地利用它們。用手機玩玩游戲、刷刷網頁等來進行娛樂消遣的時間總得有個度。在這個范圍內，我們可以“恣意妄為”，但一旦超出，我們就要克制自己，就要拋棄手機。
朋友，我們成長時的改變理應是讓我們變得更加健康、更加強大。因此，戒掉你的那些壞習慣，讓自己的改變是向積極向上的一面邁進，讓自己成為一個健康、樂觀、開朗的人。
高三的作文 篇40
人生的道路上我們都會面臨許多的選擇，或對或錯吧，可是不選擇就一定會錯。
——題記
我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發展，最后得到一個可能不是特別理想的結局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。
對，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對。也許我們確實是有壓力，可是現在這個社會，誰會沒有壓力誰會很輕松，既然我們來到了這個世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權利，憑什么去任事情自由地發展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來么！
好多人都會害怕去面對現在，害怕去回憶過去，害怕去迎接未來，可是他們是否想過，若果過去不去，如果現在不在，如果未來不來，我們將會是什么樣子。
人都是自私的，與其說是害怕去選擇還不如說是害怕失去。可事情都有兩面性，塞翁失馬焉知非福，對吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒有。萬事皆有可能的。
什么都害怕失去可那又何必，你怎么會知道失去它是對是錯，你怎么會知道失去它將會發生什么，明天會發生什么我們也得要到后天才會知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認為對的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進入社會還是繼續上學的選擇，每個人的情況都不一樣，也許像我們這個年齡，或多或少都會有點輕狂吧。我們總認為我們做的就是對的，家長的那些所謂的觀念都是廢話，都已經過時了，都已經不適合現在的社會了，甚至認為他們都有點和社會脫節的感覺。可是我們忽略了的卻是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現在這個“與社會脫節”的樣子，有比我們更多的經驗，我們畢竟沒有他們經歷的多，有好多事情我們都想得有點太簡單，也許是我們有點太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽取家長的意見，還是應該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個人走的。
等最后躺在病床上回想一生是希望沒有一點的遺憾，到死你也要笑著說“這一生完美了”。
——后記
高三的作文 篇41
還記得那只在夜空下賞月的玉兔，獨具慧眼的她在得到月亮后再無先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬于自己的財富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛填海，他們忘卻了自己，得以奮不顧身地追逐夢想。有時候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。
梭羅有言：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”為了擺脫這枷鎖，為了尋回迷失的自我，梭羅自我流放于瓦爾登湖畔，放縱自己執拗、不屈從的性格，在詩意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對于生命抱以忘我的實驗和探索精神，得以成為一名用行動在大地上寫詩的詩人。每個人都有面對困境、迷茫苦痛之時，若是一味心念自我，著急慌張，可能也于事無補；反之，如果能進入梭羅一般的忘我狀態，用一個旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說不定困境便能迎刃而解。
《菜根譚》中有句話，“君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。”韜光養晦的智慧從這句話中可見一斑。不懂得“藏鋒”的人，處處想著如何表現自己，如何給自我帶來更多盛名財富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無意于名利——也許他們只單純地做著喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，才有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識的庖丁解牛之后“善刀而藏”。
詩人顧城曾說：“當我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；當我想當一個人的時候，我就失去了自己。在你什么也不想要的時候，一切如期而來。”確實，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當人們的物欲膨脹到無法滿足時，當金銀的飾品刺痛我們的眼球時，就連當事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來，同時也失去了真正的自己吧。所幸，教室里還有忘我投入的莘莘學子在拼搏；科研所里還有忘我堅韌的科學家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國脊梁在悄然崛起……
也許童年的我們會對寓言故事中那只一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現在看來，若不是它一心念著自己，也不會落得個粉身碎骨的下場。學會忘我，才不會失去自我。
高三的作文 篇42
人生在世，要想活得充實，過得精彩，就要有所追求。只有有了追求，人活著才不盲目，才不感茫然，才不會成為一具行尸走肉。
劉備能夠立朝蜀中，與曹魏東吳鼎立對峙，就是因為他有追求。他有振興漢室的追求，于是能吸納各地的支持漢室的心，支持這位落魄的皇叔，他有拯救天下黎民蒼生的追求，于是各地百姓紛紛投奔于他，其中不乏英才勇士。他之所以能由一個賣草席的敗勢皇裔遠宗變成昭烈大帝，就是因為他有自己的追求，并為自己的追求不懈努力。劉禪呢，這個昭烈大帝的兒子，他沒有應有的追求，他只沉醉于酒色絲竹的享樂之中，于是劉氏大好江山他守不了，保不住，只得拱手讓人。論處境劉禪要比劉備好上多少，但他沒有追求，是扶不起的阿斗，他的江山就只有丟棄的份！
或許這就是所謂的打江山容易，守江山難吧。打江山的時候，心中是天下蒼生，是保全疆土，就沖著這個追求，于是艱苦奮斗，于是虛心求學，于是廣納賢良。到了守江山時，心中早已喪失了早先的追求，面對江山美景，面對珍玩麗人，于是耳里只容得下絲竹這聲，于是心里只惦記著如何縱情享樂。這就是沒有了追求而茫然空洞的活著啊，
成龍，那是人人皆知的影視明星。成龍的名氣也出自于他的追求。成龍拍戲一向追求真實，戲里都是他的真本事，他從不用替身，因為他追求的就是用自己最真實的招式來演繹中華武功，來為觀眾展現真實美，于是他為此付出了比別的演員多出幾倍的汗與血，但他沒有抱怨，他的執著追求也為他贏得了全球觀眾的支持與厚愛，讓他自己也過得更充實，更精彩！
人不一定要過得轟轟烈烈，驚天動地，但也要過得象樣，要無愧世間走一遭，因而就必然要有所追求。追求不論大小，可以是清潔工追求掃好自己打掃的街道，可以是守門老頭看好職權內那扇門，可以是農夫照料好自己那一畝三分地，也可以是科學家搞好自己那一次研究。追求沒有大小，沒有止境，我們該做的就是 “不求最好，但求更好”，扎實地完成自己心中的這份追求。不該滿于現狀，要學球王貝利，相信自己，要求自己讓下一個“球”進得更漂亮！
高三的作文 篇43
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這句哲理的名句實質上是告訴我們，用不同的視角看待世間萬物，會有不同的心態，會有各異的結果。
那么我們該以怎樣的角度去看待人、事、物呢？其實，我們不必仰視，也無須俯視，而當以平視。
平視生活中的得失，就會收獲一份心靈上的平衡。當我們獲得成功時，應勿驕勿躁。過高地仰視自己，只會讓你忘了腳下還有更踏實的路要走。當我們經歷失敗、失意時，不要放大你的失去，要知道上帝在讓你失去的同時，也贈予了你更多珍貴的東西，要你去好好珍惜。原來過低的俯視自己，只會讓你忘了頭頂還有一片藍天，正等待你飛翔。
不以物喜，不以己悲，平視得失，你會發現前方的路更寬廣。
平視現實，會讓自己前進的步伐更穩健。象牙塔里沒有悲傷、爭執、勾心斗角，只有一直明媚的藍天，一帆風順的坦途。可是，它現實嗎？它是生活嗎？它不是！我們不要去高估這個世界的完美，也不要低估現實的美好。我們需要的是一雙可以平視的眼睛，去真正讀懂現實，去勇敢接受現實的缺陷，然后鞭策自己，并更加堅毅的前進。走出烏托邦，只擁抱現實，享受現實贈予我們的曲折迂回的景致，平視它，會走得更自信。
平視他人，會教會我們謙遜是一種品質。在學習和生活中，我們更多時候需要合作。這需要我們平視他人，善于發現別人的長處，不自負，不俯視他人。要知道，就算對方是一粒干癟的種子，它也有吸滿水分、發芽成長的一天，它也會告訴你，堅毅是多么重要的品質。同時，我們也不要因別人的優點而忽略了自身的長處。尊重別人而不要過高仰視他人，進而相信自己也同樣擁有開花的機會，相信自己的實力，更自信、勇敢地投入到學習和生活之中。
平視他人，不低估一顆種子的力量，不高攀一座山丘的高度，而以一種謙遜的姿態去生活，如此，你會得到很多。
平視，應該是一種生活的態度和方式吧。我們只有學會平視，才能在得與失、理想與現實、他人與自己間找到合理的支點，然后撬起大陸，享受一馬平川的豁然開朗。
高三的作文 篇44
曾幾何時，我深深地懼怕高三，我擔心它會帶給我疲勞、困乏和心靈的麻木。而現在身在高三，我卻由衷地贊同一句話：“無論高考的成績如何，高三都將是你一生中最值得懷念和感激的歲月。”
我感謝高三。它帶給了我壓力，也磨煉出了我承受壓力的勇氣。回想高一、高二的時光，無一不是在玩耍中度過，我憑著一點沾沾自喜的小聰明，混著還算不錯的成績。可進入高三，以前基礎的薄弱使我不停地栽著跟頭，我困惑，我彷徨，我經歷著心靈上巨大的壓力。但我挺過來了，我把這壓力，轉變為孜孜不倦的動力，它使我不再虛度光陰。倘若沒有這壓力，我恐怕會在追悔中度過今后的歲月。是高三，它教會了我在壓力中成長。
我感謝高三，它使我更深切地感受到了人間的真情。進入高三后，我整日忙碌著，人說在忙碌的時候，你會忽略一些細節，可我卻在忙碌中越來越體會到父母的關心。盡管母親上班挺晚，可她卻每天比我起得早一些，只為了給我準備一頓可口的早餐。午飯、晚飯更是變著花樣做，只想讓我多吃一口。有時我心情不好，吃不下飯，她會以為是她菜做得不好，滿懷歉意，整晚的表情都像做錯事的孩子，讓人心酸。父親在我每次值日時，都會騎車送我，風雨無阻。我坐在車座上，望著父親腦后的白發，心里有說不出的滋味。盡管他們為我付出了這么多，卻從不求回報。他們從不問我的成績，我無論考得如何，他們都只鼓勵我：努力過就夠了。高三生活告訴我，家人永遠將是我一生中最珍視的瑰寶。
我感激高三。它讓我體驗到在為目標而不懈奮斗中的快樂與艱辛。我以前也有過目標，可從未為了達到目標而付出過什么。可高三給了我緊迫感，給了我去實現目標的信念。我一改往日頑劣的形象，開始忘我地學習。在征途上，我跌打滾爬，沖沖撞撞，走盡沼澤彎路，也嘗遍苦辣酸甜。雖然我深知，就算我為之投入了全部的努力，也未必會有“守得云開見月明”的那一天，但我無悔。高三給我一往無前的勇氣，高三給我挑戰一切的信念，不管結果如何，我為之努力過，我就擁有一般美好的記憶。
高三讓我長大，高三讓我痛并快樂著。我會享受高三，享受這少年時光中最坎坷的歲月，并享受它將帶給我的燦爛明天。
高三的作文 篇45
總是聽老人說，黑與白是最原始的色彩時尚臺的主持人卻說，黑與白是今年春秋季服飾顏色的主角，他們是主角，但不是新寵，因為黑白是整個服裝界顏色的經典，永不沉淪。
然而，黑與白在我的世界里也將一直延續，沒有偶然的，因為我是個色盲患者，超級嚴重的。我從來沒有對顏色的感性認識，從小很痛苦地將綠色與小草連線，藍色與天空對應，太陽是紅的……那全是我小時候的噩夢。
漸漸地，我對那些裝在鐵皮管里，據說是“彩色”牙膏的東西著了迷。美術老師告訴我，紅、黃、藍是三原色。按照那些印在鐵皮管上的中文字，我“認識”了世界上所有的顏色。那時我的畫只能叫填色，按照人腦中特定的顏色為那些特定的東西上色。老師、家長認為我沒有藝術天賦。可是有一天，老師又告訴我，當所有“牙膏”混在一起時，最終的結果必然是黑色而所有彩色光交織在一起時，那就是白色。那一剎那，我認為我找到了世間最絢麗的顏色黑與白。
此后，我的畫再也不拘泥于色彩，而是隨心所欲地使用著顏色，媽說，那是涂鴉，可我依舊涂我的那只鴉，我要我的鴉。我按照心里給七彩定義的顏色涂抹著我的畫，填充著我的靈魂。
“獨特的見解，對于顏色敏感，完全駕馭顏色，不受時間、空間的阻隔“這是一名藝術家看完我的畫所發表的感想。我笑著告訴他：“我的眼睛里只有黑與白，可是彩虹的顏色卻再我心里！”我成功了，好友文對我說，我領獎的時候，對著鏡頭笑，他想不出詞來形容，美得他沒法說。他問我：“我說，彩虹啊，你要不要把你的秘密公之于眾呢？”我答道：“你認為大家會相信一個搞藝術的而且又叫彩虹的人會是色盲嗎？”
我們相視而笑。
黑與白，黑得那么凝重，白得那么純粹。你知道黑與白的世界是怎樣的嗎？就像咬一口黑巧克力，再喝一口純正的牛奶，巧克力在口中融化的那種絲滑，心中就像雨過天晴后，彩虹與百花一同出現，你敢說不美嗎？
電視中，時尚臺的主持人說，下一季的流行色依舊是黑與白。就讓黑與白的世界永遠延續下去吧，永不沉淪。
高三的作文 篇46
臉上拂過陣陣海風，海浪聲在耳邊縈繞，盤旋，海藍的透徹，藍的純凈，藍的無瑕。
清晨，眼前朦朦朧朧，耳邊傳來陣陣海浪聲，最初還以為自己夢境未醒，希望自己已經身處異地，已經是早上6點半，朋友都在準備趕超，而自己卻還躺在床上，朋友的幾次推上之后，自己才清醒過來，朦朧的睡眼就趕上了趕潮的行程。
紅日初升，貼著海天一線的太陽也是有那么的生氣，彥彥即已有些涼的刺骨的海風吹著，但還是擋不住我們的好奇心，果不其然，潮水已經退下去了，只剩零零散散的幾個礁石和海灘，我們歡聲笑語在寧靜的沙灘上顯得格外引人注意，當然此時的沙灘上只有我們，所以就沒有太在意了，一聲痛苦的啊飄滿了整個沙灘原來是一個倒霉的伙伴被海蟹夾到手，隨后就是更多的銷售啊一聲聲驚嘆聲傳遍了每一個人的耳朵，朋友們都辦事撿到的海星奇特的貝殼之類的東西，對于我們這些從小生活在那個孩子來說，這可都是些珍藏品，尤其是自己撿到的，都會發自內心的高興！
烈日當頭，不知不覺到了中午，猛烈的陽光使每個人都睜不開眼，此時海邊的空氣是那么的清新自然，海浪推著海浪打在沙灘和礁石上的雪白浪花，還是不是發出啪啪嘩啦啦的聲音，海鷗也唱和著這就是最好聽的自然之聲此時的海被陽光穿透，遠處深藍的海面上有幾艘漁船，案上的畫面也顯得尤為和諧，此時下水最好的時候還是溫度正合適，我們在海水中嬉笑打鬧，一陣笑聲傳遍了海灘。
笑了，夕陽下的海是那么美，落日的程紅英到了海面上，滿載而歸的漁船靜靜停在了其身披金黃余暉的港口，像是在訴說著一天的光景，正是光腳走在沙灘上，陣陣清涼的海水拍打著腳面，感受著帶來西洋味的海風。
靜謐夜晚，幾個朋友一個挨著一個，躺在沙灘上，望著美麗的夜空，閃爍的繁星，那一輪還未滿的明月，見證著數光年的友誼，和最愛的人們一起看夜空，讓星星月亮為證，我們永遠在一起，我們一步一個腳印的走著，走著。
那晚，臉上拂過陣陣海風，海浪聲在耳邊縈繞，盤旋，再回首恍然如夢，再回首，我心依舊，海。
高三的作文 篇47
生命是什么？
生命就是不斷地面臨身邊的人一個一個死亡的過程，直到自己有一天死去。
我是一個很倔強，很固執的人。我一直都誠實地承認它。我總是固執地喜歡著黑色和白色，固執地喜歡著拼圖，固執地喜歡著陰天。
黑色和白色是最簡單的顏色。“好極端。”好友如是說。我笑笑，沉默不語。
黑色給人一種沉郁，凝重的感覺。并讓人很自然地會聯想到死亡。總之，一切不好的東西都推給了黑色。可我卻不這么認為。我喜歡它，就這么簡單，沒有什么理由。
很多人都認為白色是最單純，最純潔的顏色，所有關于圣潔，高雅的東西全都賦予了白色。我從來都沒有這樣認為過，覺得太不合乎實際。喜歡它，僅僅是因為那是天使的顏色。如此而已。
我們站在時間的長河之中，癡癡地回頭看那些已經流走了的時間，癡癡地回憶那些曾溫暖過我們的事件。我們總是在回憶，總是努力地在回憶里一次次地得到滿足與撫慰，從而一次次地對自己說：“想回到過去…”熟不知，過去的永遠都不可能再回來。永遠都不會！
時間就像無形的風，呼呼地從我們身邊刮過，穿過發間，穿過我們的身體。它就這么無聲無息地走了。我們的青春也會隨它漸漸走遠。“總在失去后，才想再擁有。”為什么失去的東西，你卻還想再擁有呢？因為已被時間帶走了的你不習慣于沒有它的日子，沒有它，你會痛苦，會難受。所以，你便開始回憶，回憶它帶給你的種種好處，于是，你就會有“再次擁有”的欲望。
可是，時間會沖淡一切，不能忘記的，不想忘記的，最后都會被時間沖淡。包括青春，包括誓言，所有的一切都會褪色。無論你怎樣哭喊，怎樣乞求，它都不會再重新染上華麗的色彩，你永遠都無法再次回到當時。只能在你的心底留下一個淡淡的印痕。也許，連這小小的印痕，最終也會被時間的流水徹底地沖洗干凈。
每次在玩拼圖的時候，總有一種丟失自我的感覺。好像全世界就只剩下自己一個人，一個人被關進黑暗里，腦子里卻一片空白，什么也不會想，什么也想不起來。身體被無盡的黑暗和靜止的時間吞噬，找不到出口，看不見未來……
一切要來的都在未來，一切已逝的都在過去。世間萬物，皆有自己的時限，超過了這個時限，褪色就會成為最后的境遇。
高三的作文 篇48
我與語文相伴以近十一載了，起初我與她只是陌生人的關系。漸漸地，她成了我的“母親”，我喜歡上了她。愛上你以后，我才知道，愛你不容易。
我與陌生人
從幼兒班的語言課到小學的語文課，又到初中的語文知識課，語文與我相伴十一載了。就像我說的，起初她在我眼中只是面熟的陌生人罷了，我們只是在語文課上，擦身而過，我只是瞧她幾眼，可她一直注視著我，我不知她為什么看我，但我知道那時的語文總是不及格。就這樣，我與她之間日漸疏遠。但在升入初中之后，我卻喜歡上了她。
她成了母親
到了初三，緊張地學習氣氛壓得我喘不上氣，一道道理科題讓我的神經高度緊張。我放下筆，用眼睛掃了一下書桌，一本語文讀物吸引了我，我打開了她，與她相識。一篇文章之后，我的神經放松了，我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有？把酒問青天”的自在，陶淵明讀書時“每有會意，便欣然忘食”的痛快，李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你，語文，中國人的語言文字，有人叫你母語，我稱你為母親，我愛上了你，可這也不容易。
愛你不容易
語文，我的母親。我想說愛你不容易，你我相伴十一載，從陌生人到我那愛的、敬的母親，這不容易。可愛上你之后我才知道，愛你是那樣的不容易。
你不像數學父親那樣有規律可尋，你不像英語外婆那樣絮絮叨叨，你不像化學哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芬芳滿園盡散、你似夏雨零星點點、你似清風帶走我的憂愁。你就這樣，無處不在。
對，你無處不在，想學好你說容易也不容易，因為哪一科的書上都有你足跡。學好你必須無時無刻地收集你的“芬芳”，將你那“夏雨”般的零星點點分布在每一本書上的“雨點”吸收，感知你那“清風”的方向。學習你，我的母親，我必須耐心地不斷積累，不斷地將你運用到生活之中。這才能使我了解你，可這是不夠的，因為書山無盡，學海無涯，我永遠猜不透你，你像風無處可尋。可我仍然愛我的母親。
語文，想說愛你不容易。從一個陌生人到我的母親。經歷了風雨，不管未來會有怎樣的困難、艱險。我依然愛你，語文，我愛你，已不知道該怎樣愛你。
高三的作文 篇49
我茫然漫游在樹林里。看著聳立的大樹，手不時的需要些依靠。我的思想，好像在尋求什么。始終找不到我所尋覓的。甚至，連我自己也不知道該尋覓些什么。環視著，信步著，接觸著。好像都不是我所做的，不是我所想的一般。
我看到樹蔭處一朵花正盛開著。仿佛是一顆明星，又像是明眸。弱小的它，大樹為它擋風雨，樹葉為它擋嬌陽。密葉漏下一絲陽光，落在它身上，照耀著它。它好像是樹之嬌子，那正是它的舞臺。
我正想采下它，耳邊好像傳來它婉言的聲音：你采下我，難道要讓我枯掉嗎？我沉思了。為了一己之私，真的要讓它死去嗎？不，這不是我所想的，我并不想那樣。它在我手上，我能欣賞的，也將僅僅只有一會兒而已。
我于是把它連根掘起，帶回家中去。在園子里，揀了個幽處，把它完好無損的種下。只是它獨立了，必須學會堅強。但是，僅僅是這樣嗎？我們與其……還不如……它將長出新枝，繼續開花。
我漫不經心的走在山間小路上。要去哪里？要干什么？我自己也不清楚，反正是這樣不經心的走著，走著……
我用四處的張望來填補心靈的空虛與尋覓些思想。偶爾抬頭望天，見湛藍的天空一碧如洗。偶然有只小鳥從頭頂掠過，瞬間便不見了蹤影。留下的卻還是藍天，白云。偶爾吹來一陣風，重整頓了容顏的枯枝微微顫動，便戛然而止。一切依舊，好靜，好幽，給我好空虛，好寂寞的感覺。好無奈的我依然漫無目地的走著，走著……
我看見腳下的一只螞蟻正拖著食物艱難的前行。我蹲了下來。微風漫不經心的拂來，綠葉微微搖動，露珠如頑皮的嬰兒從綠葉上滑了下來，剛好落在經過的螞蟻身上，包裹著。似乎偏于喜愛又仿佛捉弄著。無法掙脫的它只能無奈的等待著。這時，一絲陽光照到了我的身上，也照著水珠中包裹著的螞蟻。晶瑩的折射著光。我抬頭望去，原來是太陽出來了。低頭時，它已經解脫了，繼續的拖著食物向前。我站了起來，望著前方灑滿陽光的路，不假思索的走去。記得有句話叫做“春歸何處，寂寞無行路。”
我知道了自己該干什么，不禁加快了腳步，走著，走著……
高三的作文 篇50
《王婆賣瓜》是我國很久前的一個典故，講得是一個名叫王玻的男人，他在當時并沒有什么突出的特點，但有一個能力讓當時的人望塵莫及，那就是吹牛。
相傳有一次王坡上街上賣瓜但因為沒有人賣瓜，他就想到了自己夸自己的瓜，如何的甜，別人的瓜跟自己的瓜相比沒有自己的好吃等等。
但是在當人們第一次賣了瓜之后，就不會有第二次賣，因為他們已經知道他在騙人，所以并不會去賣他的瓜。
但是還有一種說法，相傳王婆是西夏人，他什么本領，但因為他祖輩都會種瓜，他也得到了這個技術的傳承。但當因為在當時戰亂頻繁，所以他從西夏遷移到了宋朝的內部，蛤自己因為只會種瓜，所以將自己所種的瓜拿出來賣，但因為寧國的人看見這不是西瓜，所以不愿意賣，王婆問了路人：“兄弟你們為什么不賣我的瓜。”路人說：“我不知道這是什么瓜，而且這種長相不堪入目，我們怎么會吃。”王婆就說：“兄弟，因為我是西夏人，我的這個瓜叫胡瓜（現在的哈密瓜）。在中原并沒有許多人認識，你免費試吃一下，然后將你親身體會一下的感覺說出來，讓他人知道我的瓜好不好吃，隨便宣傳一下。”這位好心的路人按照他的話做了，并且對他人說這種瓜是怎樣的好吃，在有幾人吃了也受到好評，這樣一傳十，十傳百都說王婆的瓜如何的好吃，而且王婆的生意也就這樣理所當然的紅火起來。
在第二天，那位好心的路人看見王婆一邊賣，一邊夸自己的瓜如何好吃。好心的人感到困惑，于是去問他為什么這么做，王婆他說：“中原如此的地大物搏，怎么可能所有人都知道自己的瓜好吃呢。也不能讓所有人都試吃吧？”這位好心的路人隨即大笑起來說：“好一個王婆賣瓜，自賣自夸呀。”突然有一個人在路旁大叫道：“您不是我大宋朝的皇帝嗎？”
于是王婆賣瓜，自賣自夸的故事一直流傳至今。
但是我們應該學習后面的這個王婆，而并非前面的那個王婆，在我們國家有一句話叫：“死要面子。”如果我們當前應該要學習下面的王婆遇到問題，不會請教他人，自己也要學會自己處理問題，你說呢？
高三的作文 篇51
或許，上天就是這么吝嗇，在賦予我們生命的同時，總是給我們困難與病痛，讓我們坎坷的走完一生。
困難與病痛在有些人的眼里，是如此的渺小，可是在有些人的眼里，就像一塊大石頭，不得不使勁的推。每一步，每一步，哪怕是一厘米，都是他們眼中的一大步。
他們，曾遭到人的異樣的目光;他們，曾在山的一腳默默的流淚;他們，曾被稱為殘疾人。
每一個人都有一段不一樣的旅程，就在于你什么時候啟程。殘疾人，所謂的殘疾人，他們或許在某次挫折中失去了一些，而使身體不完全，但同時他們也有了我們或許永遠不會有的勇氣與堅強。
想要到達明天，現在就要啟程。每一天，都是嶄新的。
失去雙臂的劉偉，在二十多歲的時候，重新啟程，讓我們見識了他那非凡的鋼琴天賦。他用腳，重新譜寫自己的人生。他曾說：“人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!”
或許，這就是堅定的理想，這就是他重新啟程的宣言。他教會了我們，即使失去了一些東西，只要有生命，我們就有沐浴陽光的權力。
不同于正常人，不能正常的生活、工作、學習，一切的一切，導致你們那自卑的心理。其實我只想說：“我們未曾討厭你們，我們未曾排斥你們，我們也未曾鄙視你們。”我們只是在尋找一個更好的方式來讓你們快樂，讓你們溫暖，陪你們重新啟程。
奧運會，給了你們一個展示的舞臺;奧運會，我們看見了不一樣的你們。看著你們那燦爛地笑容，心中，不免多了些暖暖的感動。
假若在某個街道看到某個背影，如此熟悉，快步走上前去，卻發現，原來一切都是虛無的。這是潛意識的感受，戴上光環后的你們，或許就會成為那個熟悉的背影，而被人記住。
親愛的朋友，我們未曾離開，我們與你們共守那最初的夢想。我們口中所謂的殘疾人，其實你們比我們還自豪，你們為國爭光，為國喝彩，難道不是嗎?殘奧會上，你們揮灑汗水，頒獎臺上，你們淚流滿面。可你們知道嗎，我們最驕傲的是，因為你，因為你，五星紅旗再一次徐徐升起。
我們都一樣，一樣的有夢想，一樣的堅強。人生必定坎坷，有時借雙翅膀，我們能更好的飛翔。
想要到達明天，現在就要啟程。在回憶中死去，不如走向未來的旅程。我們與你們重新啟程。
高三的作文 篇52
晶瑩的，粉亮的，剔透的伴著沉迷的的北風煙舞。一個輕盈的點水，迷幻的飛躍。剎那間連虹也消逝，黯然失色。有人說，他是那么渺小，落地的聲音若即若離。可他這一點，就點亮了整個浩瀚中浮華的滄桑。白的透亮，純凈的易碎。沒有一意孤行的毛躁“紛紛揚揚”便是對他們最美的贊賞。
擁有了美麗的胴體，魂魄的淡遠空靈。劃過天際的是一道落寞弧線。我相信，每一片玉屑都是有靈魂的，因為忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪是溫柔的，她的羽翼是柔和的絨落在身上，綿綿的。皚冬，我會舒展雙臂，讓心與身沉迷在這冬賜予的清麗中，感受厚重的衣物外那雙溫柔的手親切的撫摸。散落的雪花，那是寒風中逃逸的孤寂。誰將平地萬堆雪，剪該作此連天花？雪以她高潔的姿態，不染凡塵的茵茵拋痕活在人們心中。水因為她，才有了不滅的靈魂。呼嘯而來的北風卷著未若柳絮因風起的紅顏。用手捧起她，看她消逝。那場蝶舞好似一個夢，天空鍍上金色光邊，顫動的玉翅下生命的完結。因為她沒有忘記過她的使命，手臂下那一抹脆弱的綠證明了她身為人母的使命。與其說是外衣，倒不如一位滿頭銀發的母親慈愛的呵護自己的兒女，直到他們長大成人，不再需要自己得時候。草長鶯飛二月天，母子離別。泉水叮咚，那是埋葬冬天的召喚。
不同于冰雹的激烈，不同于雨的凄涼。雨天，是一把把花花綠綠的傘下低頭急行的路人。刷去了燥熱，卻帶不走一地浮華。而雪天，是白的沒有一絲浮云的天空下行人慢行的的腳步。也許是因為冰太過于徹骨腳僵硬了，但愿駐足聽雪在空中優雅飛舞的點地聲；感受冬天的的小精靈帶來的天籟之音。她美麗卻絲毫不失細膩的端莊。有人說她太過清傲，而我卻不。那是你沒有聆聽，沒有看到他們悄悄攏起，悄悄釋然的疲憊。他們沒有獨來獨往落地的清脆；而是緊緊地結合，放開了的晶瑩。沒有刻意的修飾，那么自然的淡淡妝容，仿佛天然形成的粉妝玉砌。她謙虛，飛入蘆花都不見。蘆花絮的飄舞芳香與雪纏綿重合，化作不滅的靈魂。正直，清麗，透亮……雪用天國的滄桑歲月證明了這一切。
我愛雪，更愛余暉下那抹淡綠的笑顏。忘不了她的靈動照人如濯。如果說，什么讓我最崇拜，我的回答只可能有一個，那就是雪。
高三的作文 篇53
這幾天心里頗不寧靜。
有的事，明明可以做好，卻偏偏不盡如人意。有的機會，明明能夠抓住，卻眼睜睜看它溜走。“精神勝利法”也不奏效，這只是無奈的自我安慰。
效仿朱自清先生“寄情于山水”吧，眼前的山水卻對我這不寧靜的心不理不睬，優美迷人是它們的，沉悶無奈仍是我的。偶爾有想停下來好好歇一歇再重整旗鼓的想法，但終有那么一種無形的力量催促我，讓我加緊腳步切勿落后。
或許是天生的好寧靜，夜與夜的寧靜多少平靜了一下我的心境，不管是短暫抑或是片刻，我的心緒仿佛不再如此雜亂，多出了幾分思考的空間。溫暖的臥室，寬大的書桌，溫熱的牛奶，令我感到幾絲愜意。但我并不想立即“投身”于書海中，無目的地環顧四周，忽然望見柜子上自己小時候的照片。回憶童年，原來是很幸福的事！
翻出了兒時厚厚的相冊，一張張相片鮮活地訴說著我的成長。天真的笑容，稚嫩的面龐，點滴的變化，帶我回味往昔的歲月。我可以肆意在爸媽懷中撒嬌，我可以不知疲倦地與小伙伴們玩耍，我也可以因害怕打針而小聲啜泣。要是回到童年，該多好啊。
想到這里，我卻沒有再往下想了。我發現自己并不想真的重回童年，為什么呢？因為童年同時又代表著一種無知而幼稚的時光，更重要的是，童年在我看來代表著你很難自己去改變什么。而現在，我擁有了青春。
青春，多少人用最美的辭藻贊美過它，多少人因贏得青春而贏得人生，又有多少人因虛度年華而抱憾終生。是的，正是青春給了我們無限的力量，我們的夢想早已萌芽，堅定走上追夢的道路，不斷蓄積的能量正待釋放！年華似夢，我知道我現在已有了能力去改變，去蛻變，我能夠用自己的努力去獲得明天。
蛻變，意味著付出代價，我在努力之初便認識到這一點，代價還不只是犧牲掉一些享受，也有內心時不時的沉悶吧。換句話說，沉悶仍是自內心生出的。想來，在路上的自己定不會放棄前進，何不讓自己以一個快樂的心態，愉悅地向前向上呢？我不能改變過去，但可以改變未來。
我還是幸運的，想想古來李太白靜夜思得綿綿鄉愁，今我靜我思，沉悶無奈排遣完了，周記也寫完了。
高三的作文 篇54
萬千自然，無所不有，我們享受其中，享受這世界帶給我們的快感，感受它們的本真面貌。一花一木一世界，自然的魅力在于讓我們找到本真。
天空中翱翔的大雁，任意穿行，忽高忽低，忽急忽緩，沒有任何的限制，這天空將它的本真完完全全地體現出來；河流中游動的小魚，仿佛是水中的一道特殊的水流，絲滑細膩，似乎魚水一體，魚的本真在水中才能盡情展現。
但是很久以來我一直不明白如何保持本真，直到那年夏天。
夏日的夜晚總是充滿了生機，蛙鳴、蟬叫、飛舞的螢火蟲。我對螢火蟲有著獨特的偏愛，愛它的輕盈、它的明亮，看著它想著兒時的童謠：“提個小燈籠……”出于對它的偏愛，很想讓它和在我一起。于是我經常拿起玻璃瓶，在草間尋找著它們的身影，追逐它們輕盈的舞姿。
帶著晶亮的玻璃瓶回到家中向父親炫耀：“看多美的螢火蟲！”父親搖搖頭，嘆了一口氣，想說什么，又轉身離開了。我不解，打開瓶子，將螢火蟲放飛在我的房間，關上燈，期待欣賞它們輕盈的舞姿。但是我看到的不是輕盈曼妙的舞姿，而是毫無章法的亂撞。窗外的月光如水，螢火蟲不停地撞著玻璃，無聲地飛行。
“打開窗戶，放了吧。”父親站在門口說。“不，它們只是沒習慣而已。”我不死心，“砰”的一聲把門關上。
第二天晚上，我滿懷期待地關上電燈，找了半天，在窗簾的角落處發現了幾點微光，經過一日，螢火蟲不僅沒適應，反而失去了輕盈，有些甚至失去了生命。“在自然中，它才會輕盈，才會展現它的本真。”父親的話語重心長。我傷心地扭過頭去，還是不太不明白父親話中的深意。
如今在城市中，已經很難覓到螢火蟲的身影了，偶爾見到一只，也失去了輕盈。孤獨迷茫地徘徊在水泥鋼筋中。
這時我才明白父親當日所說的話，螢火蟲的本真是輕盈，是靈動，但是更大的本真是身處自然，只有在自然這個靈動的世界中，它才能保持自己的本真。那年夏日的螢火蟲被我強行帶離了它的本真之處，迷失在了高樓之中，再也無法尋回它的輕盈了。
而我們人類的本真之處呢，應該在心靈。物欲橫流中，內心的安寧是我們最大的本真，有了內心的安寧，我們才能保持性格中的本真。
高三的作文 篇55
父親沒有風度。
盡管在外人眼中，父親是個有風度的人：西裝筆挺，彬彬有禮，待人親和。但我不這么認為。在家里的父親總是一副散漫的、嬉皮笑臉的樣子，毫無風度可言。
當然，還不止這些。母親總是體貼父親，說他在外經常開車太勞累，所以平時在家一般都是她開車。每次出去，我總是習慣坐在副駕駛座上，這樣看路上的行人車輛更清楚，視野更開闊。但是，只要父親同行，總是跟我搶，有時我已經先坐了，他也生生把我拉下來，擠到后面去。我免不了向他表示抗議：“你就不能讓我一下嗎？還是我爸爸呢，跟小孩子搶，真沒風度！”
父親總是咧著嘴朝我好脾氣地笑笑，卻依舊霸占著副駕駛座，也不解釋，朝母親說：“老婆，出發。”母親也只是無奈地笑一笑，便不再說什么。我自討沒趣，兀自坐在后座上生悶氣。心想，父親真沒有風度，敢情在外面都是裝的。
直到那次，父親在外面應酬，因為喝了酒不能開車，母親便帶著我開車去接他。遠遠地看見父親搖搖晃晃地走出酒店大門，樂呵呵地朝我們走來。我得意地坐在副駕駛座上，心想今天看你還跟不跟我搶。可是，父親依舊打開車門，把我拉下車：“丫頭，坐后面去。”我剛想抗議，卻被他一身酒味熏得不敢上前，只好憋著委屈悻悻地坐在了后面。上了車的父親不知是太累還是酒喝得太多，不一會兒便呼呼大睡起來。“真是的，連睡覺也要坐前面，怎么這么喜歡跟我搶。沒風度，哼！”我小聲嘀咕著。
一直一言不發的母親嘆了口氣：“你爸爸不是要跟你搶，他是想坐在我旁邊幫我看著點路，順便注意一下后視鏡。”你每次坐前面，總是時不時地向前坐，擋住后備鏡，他是怕你影響我開車。”我這才想起平時母親開車時，父親總是提醒她注意車速或旁邊的車輛；有時盡管在與我們說笑，他的眼睛始終注意著四處的動向。想到這里，心中頓時生起莫名的情愫，是感動，又是釋然。
睡夢中的父親動了動身子，輕輕囈語了一句：“開慢點。”我與母親相視一笑，心中暖洋洋的。
父親懂得母親的體貼，也用自己的方式去體貼母親，這才是身為一個男人真正的風度。
原來父親是世界上最有風度的人。
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