想象六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的想象六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象六年級(jí)作文1
20xx年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日，如果真有這一天我們將如何度過(guò)這為數(shù)不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧?kù)o中期盼另一個(gè)開(kāi)始？雖然我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間并不長(zhǎng)，后面還有很長(zhǎng)的路等待著我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會(huì)用我的方法去笑對(duì)這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個(gè)世界：看日出日落，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽(tīng)風(fēng)的淺吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。
其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類的文明，從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代。。。。最后到現(xiàn)代文明，人類文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽(tīng)音樂(lè)，看舞臺(tái)演出感受人生悲歡離合，聽(tīng)音樂(lè)蕩滌心靈的污垢。
最后我要把最后的時(shí)間留給家人，我要和我所愛(ài)的人呆在一起，生命因?yàn)橛袗?ài)才溫暖，因?yàn)橛袗?ài)才可貴，因?yàn)橛袗?ài)才生生不息。即使末日來(lái)臨，我想我也不會(huì)害怕，因?yàn)槲伊糇∥乙舻�，帶走了我要帶走的，生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開(kāi)始。
想象六年級(jí)作文2
有人說(shuō)：古詩(shī)是中華文化寶庫(kù)中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式。”不錯(cuò)，文學(xué)的長(zhǎng)河中，古詩(shī)便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛(ài)古詩(shī)，不僅僅因?yàn)樗鱾髑Ч�，更因�(yàn)樗鼫\顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�14個(gè)字中告訴了我們學(xué)習(xí)的真諦，并加以激勵(lì)的話語(yǔ)，不能不讓人欽佩。困難時(shí)，學(xué)習(xí)中，它激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，伴著我走過(guò)多少春夏秋冬，讓我在書(shū)海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過(guò)次次歷程。
愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意，詩(shī)中有畫(huà)。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫(xiě)景詩(shī)的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，幾筆寫(xiě)出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細(xì)品味，腦海中似乎出現(xiàn)了一行白鷺高飛的詩(shī)情，仿若仙境一般。
愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過(guò)目能誦，讀者無(wú)不隨之動(dòng)容。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬(wàn)口傳誦，，誰(shuí)人不曉。愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那字字認(rèn)真，句句嚴(yán)謹(jǐn)。唐代詩(shī)人賈島為“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導(dǎo)下得到答案。愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)那馳騁疆場(chǎng)的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風(fēng)歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)那生活中的古詩(shī)，這些蘊(yùn)意深刻的古詩(shī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們，鞭策著我們。學(xué)習(xí)的生涯中，古詩(shī)已經(jīng)完全融入我的生活，映入我的腦海，進(jìn)入我的學(xué)習(xí)。古詩(shī)，對(duì)我而言必不可少，在將來(lái)的日子里，古詩(shī)將陪著我共同去走過(guò)。
想象六年級(jí)作文3
大家好，我是一個(gè)叫“幻”的賽爾機(jī)器人，出生于2543年5月8日。因?yàn)榈厍虻哪茉纯煲谋M，地球人急中生智，創(chuàng)造了我們，并將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經(jīng)過(guò)檢查，我是一個(gè)合格的機(jī)器人，不是次品。
檢查完了，派特博士把我叫了過(guò)去，拿出了三個(gè)精靈膠囊，里面裝的分別是小火猴、伊優(yōu)、布布種子。他們?nèi)齻�(gè)是互相克制的，我選擇了火系小火猴。博士叫我去發(fā)明家肖恩那兒，去領(lǐng)取nono。我跑了過(guò)去，肖恩對(duì)我說(shuō)﹕“nono有許多功能，如分配經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)血等等等等。有的功能需要芯片激活�！毙ざ靼l(fā)明家還送我了五千經(jīng)驗(yàn)。我用nono把五千經(jīng)驗(yàn)給了小火猴，它升到了十六級(jí)，進(jìn)化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，還學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能，叫“火苗”。衛(wèi)兵帶我參觀了整個(gè)賽爾號(hào)，入如莎莎的機(jī)械室等許多地方。還帶我參觀了海洋星的淺海部分，海洋星有很多水，在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈，它們有十級(jí)左右，還克制小火猴呢！于是，我們便離貝爾遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察了。我本來(lái)想去深海區(qū)的，但衛(wèi)兵說(shuō)深海有強(qiáng)大的水系生物，又有巨大壓力。沒(méi)有潛水裝和強(qiáng)大的精靈還會(huì)死機(jī)的，我就沒(méi)下去了�；氐劫悹柼�(hào)，我還想著海洋星呢！
今天的旅程到此為止了。
想象六年級(jí)作文4
假如我是一只馬良的神筆，我要畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼里看到的不僅僅是黑暗。我還要畫(huà)出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無(wú)生機(jī)，而是生機(jī)勃勃，成為新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動(dòng)人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的孩子得到母愛(ài)。讓他們體會(huì)到依偎在母親懷抱里是多么的溫暖！讓她們也知道原來(lái)母愛(ài)是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領(lǐng)悟到空氣原來(lái)對(duì)他們那么重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山里的孩子，讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，讓他們得到智慧女神的愛(ài)戀，讓他們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄镒杂娠w翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量為人類貢獻(xiàn)氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要為孩子們打開(kāi)智慧的大門，為死去的靈魂打開(kāi)天堂的大門，為力求上進(jìn)的年輕人打開(kāi)世界的大門。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嘗到不一樣的味道，
假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，為人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，
假如我……
想象六年級(jí)作文5
今天，爸爸大發(fā)慈悲的答應(yīng)帶我去未來(lái)世界，我高興極了，因?yàn)樵谝郧埃瑢W(xué)們?cè)谙蛭艺f(shuō)：“張容熙，未來(lái)世界太好玩了，你應(yīng)該去玩一玩？”而今天，我終于可以觀賞一下同學(xué)們說(shuō)的都快要成為天堂了的地方，使我感到心里面無(wú)比高興的地方。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我來(lái)到了未來(lái)世界，管理人員給了我一張五十元的鈔票，我接過(guò)去一看，不禁嚇了一大跳，想：“不是吧！才五十元，我能玩啥呢？”可我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)費(fèi)很低，所以，緊張的心情也慢慢的緩和了下來(lái)，開(kāi)始了我的一天之旅。
首先，我去玩了怎么當(dāng)警察，在那里，我學(xué)到了許多東西，有怎么將槍拿穩(wěn)、有怎么戴手銬還有怎么尋訪證人等等。后來(lái)，我還親身經(jīng)歷了怎樣抓小偷，那小偷藏得很隱秘，居然藏在了押運(yùn)公司的門后面，使我們沒(méi)有找到她，后來(lái)，她終于露出了馬腳，最終被捉拿歸案。
接下來(lái)，我去考了駕照。在那里，人家讓我坐著卡丁車?yán)@一圈回來(lái)，我緊張極了，生怕考不到駕照，可后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)，考駕照其實(shí)很簡(jiǎn)單，完全不用那么操心，于是，我順利的過(guò)了關(guān)。
最后，我來(lái)當(dāng)了主持人，弟弟當(dāng)上了攝影師，我激情洋溢的說(shuō)了臺(tái)詞，練了幾遍，就要讓外面的觀眾看到我了，在此時(shí)此刻，外面的人都看見(jiàn)了我，我害羞的老毛病頓時(shí)又犯了，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，一點(diǎn)兒也不像在報(bào)新聞，而是一個(gè)小姑娘在作自我介紹，雖然這次并不怎么成功，可我相信，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要走好了第一步，其它步就好走了。
在這里，我不但找到了樂(lè)趣和以前不知道的知識(shí)，并且還知道了大人掙錢的艱辛和辛苦。于是我決定，以后一定要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果和他們用汗水掙來(lái)的錢。
想象六年級(jí)作文6
人類的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專門針對(duì)嬰兒設(shè)計(jì)的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因?yàn)樗鼤?huì)有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì)自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔(dān)心寶寶睡著不舒服。
說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉(zhuǎn)換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)加熱，調(diào)成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預(yù)約，在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì)快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì)自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì)自動(dòng)消毒。如果光線太暗看不見(jiàn)，它還會(huì)啟動(dòng)小夜燈的模式，這樣就能看見(jiàn)了。
它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì)哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì)自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，直到小寶寶睡著，才停止搖擺和播放音樂(lè)。還會(huì)把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。
雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì)成為每家每戶的現(xiàn)實(shí)。
想象六年級(jí)作文7
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來(lái)，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢?”
他一路上快樂(lè)地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，泉水對(duì)小魚(yú)說(shuō)：
“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你要去哪里?”
魚(yú)兒愁眉苦臉地說(shuō)：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠(yuǎn)了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請(qǐng)你把我送回家吧?”
“沒(méi)問(wèn)題!”泉水爽快地答應(yīng)了。
泉水讓魚(yú)兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚(yú)兒送回了家。
泉水要走了，小魚(yú)問(wèn)他：“你要去哪里?”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)我的旅行�！�
魚(yú)兒說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的泉水!”
泉水說(shuō)：“再見(jiàn)!”
泉水繼續(xù)奔跑著，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著，看見(jiàn)了一對(duì)水草，他問(wèn)水草：“水草，水草，請(qǐng)你告訴我，你想去哪里?”
水草說(shuō)：“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非�？鞓�(lè)開(kāi)心的地方——夢(mèng)幻島，可是，我動(dòng)不了，因?yàn)槲业母诤永�，你能幫我把根拔出�?lái)，并把我推到夢(mèng)幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎?”
“好的。”泉水回答。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島，水草對(duì)泉水說(shuō)：“你可以住在這里嗎?我的恩人?”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)旅行，曲看看外面的世界，再見(jiàn)!”
……
后來(lái)，他匯入了一條小河，被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過(guò)的最鮮美的湯。
想象六年級(jí)作文8
大家好，我是一滴水。說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)冒險(xiǎn)家。不只是我，我們?nèi)乙泊竺半U(xiǎn)家，讓我告訴你關(guān)于我的旅程吧。
一開(kāi)始，我出生在這樣一座傳統(tǒng)大水庫(kù)里，這里又陰暗又潮濕。雖然已經(jīng)不是五酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭使用開(kāi)了，我很多的兄弟之間姐妹們都?xì)g呼著跳了一下出去，但我還是不能，因?yàn)槲译x水龍頭可以很遠(yuǎn)，過(guò)了他們一會(huì)兒，前面的水都放光了，我不知自己不覺(jué)地就漂了過(guò)去，正當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，我突然一個(gè)掉了生活下去，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我便降落在中國(guó)這個(gè)世界奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來(lái)了，悲嘆的是不知道是誰(shuí)開(kāi)的水龍頭，在這里不僅浪費(fèi)時(shí)間我們的生命。
我降落在地上，很快就被太陽(yáng)報(bào)上天了..但我沒(méi)有死，我改變了我的身份：蒸汽。我跟著風(fēng)哥飄來(lái)飄去，終于到了另一個(gè)云母——懷抱..媽媽從身上拿了幾朵小云，放進(jìn)風(fēng)哥的手里，說(shuō)：“風(fēng)哥，讓你受苦，請(qǐng)幫阿姨把我的孩子送到遙遠(yuǎn)的學(xué)校去。”好吧。風(fēng)哥說(shuō)著，帶著云哥飛走了..
幾天后，云的母親病了，變成暗黑色云的母親說(shuō)：�！昂⒆�，我的母親病了，我媽不能讓你，你是偉大的，他們?cè)谑澜绺鞯芈眯械臋?quán)利�！蔽覀兂汕先f(wàn)的兄弟異口同聲地說(shuō)：“好，媽，你照顧�！闭f(shuō)話間，我們都從母親的懷里掉了下來(lái)，我們說(shuō)，人類的狀態(tài)是下雨。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)我們眼睛，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己在最后就是一位中國(guó)母親——大樹(shù)沒(méi)有媽媽的懷抱里，我知道我自己要造福社會(huì)人類，所以我就讓一個(gè)大樹(shù)媽媽把我吸收了，在我就要發(fā)展真的去上帝那兒報(bào)到的時(shí)候，我看到了生活由我公司變成的另一個(gè)企業(yè)生命——氧氣出生了……
再見(jiàn)，朋友們。后來(lái)我看到上帝爺爺?shù)男θ荨?/p>
想象六年級(jí)作文9
地球生病了，最近身體一直很難受，于是她就去了醫(yī)院。
她暈乎乎地來(lái)到外科診室。
海王星醫(yī)生仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“你的天空受到了嚴(yán)重的污染，大多數(shù)都是汽車排放出的尾氣和工廠冒出的有毒氣體，所以你總是頭暈?zāi)垦��！?/p>
她踉踉蹌蹌地又來(lái)到皮膚科診室。
木星醫(yī)生將地球從頭到腳，從前到后地打量了一番，“唉，你身上坑坑洼洼的，該綠的地方不綠，該藍(lán)的地方不藍(lán)，土地松軟，沙化嚴(yán)重�！蹦拘轻t(yī)生嘆了口氣，說(shuō)：“告訴你，這是皮膚老化的現(xiàn)象!”
最后，她拖著沉重的身體來(lái)到內(nèi)科診室。
水星醫(yī)生十分認(rèn)真地給她拍了片子，給她抽血化驗(yàn)。過(guò)了一會(huì)，水星醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：“你身體內(nèi)的石油、礦石等被過(guò)度地開(kāi)采，你的‘血液’被垃圾、污水污染了，導(dǎo)致你的內(nèi)臟像被針扎一樣痛，時(shí)間久了內(nèi)臟就會(huì)衰竭!”
地球聽(tīng)完了以后，暈了過(guò)去。
等她醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在病床上了。天王星院長(zhǎng)拉著她的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“年輕人，如果想你的病快點(diǎn)好起來(lái)，從今天開(kāi)始，要多植樹(shù)、適度開(kāi)采、不亂丟垃圾、不亂排放污染氣體和污水、關(guān)閉重污染企業(yè)……你只要堅(jiān)持下去，不久后，那個(gè)又健康、又有活力、又漂亮的你就會(huì)回來(lái)的!”院長(zhǎng)微笑著說(shuō)。
地球聽(tīng)完后，只是不住地點(diǎn)頭，不住地流淚。
想象六年級(jí)作文10
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種超能汽車。它特別神奇，能做許多你想不到的事情。
超能汽車的功能有很多，你如果想要在天上飛翔，就按一下紅色按鈕，它的車身兩旁就會(huì)伸出兩個(gè)翅膀，像雄鷹一樣在天空中自由翱翔。另外車?yán)锱溆续B(niǎo)類語(yǔ)音翻譯機(jī)，可以讓坐在車?yán)锏娜撕吞焐系镍B(niǎo)兒愉快的交談。你如果想要下海就按一下藍(lán)色的按鈕，它馬上會(huì)變成潛艇，帶你參觀美輪美奐的海底世界，并且車?yán)锏?智能電腦還會(huì)隨時(shí)給你介紹你所看到的海洋生物。最厲害的當(dāng)屬支持超能汽車前進(jìn)的動(dòng)力能源非常的環(huán)保，就是陽(yáng)光和月光，它可以二十四小時(shí)隨時(shí)補(bǔ)充能量，并且它排放出的尾氣能讓草和樹(shù)長(zhǎng)得更加翠綠，能讓花朵開(kāi)得更加鮮艷。超能汽車的后背箱里還設(shè)有一個(gè)小寶箱，打開(kāi)它，你會(huì)看到好多種工具，其中還有一個(gè)超能小型機(jī)器人，它能在你的汽車出現(xiàn)善的時(shí)候幫你自動(dòng)修理。超能汽車的擋風(fēng)玻璃上還有一個(gè)語(yǔ)音指示導(dǎo)航儀，它會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音要求，為你提供幫助，不僅這樣，汽車?yán)锒臎觯鞣N生活、娛樂(lè)設(shè)備應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。
“快點(diǎn)起床了!”我揉揉眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我吃早飯的時(shí)候還在想：我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出這種汽車，讓美夢(mèng)成真!
想象六年級(jí)作文11
在外表呆板的學(xué)生中，他們其實(shí)有一顆探險(xiǎn)的心。
這不，小剛他們班的學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)完美無(wú)比的計(jì)劃準(zhǔn)備來(lái)上演“集體大逃亡”他們把這個(gè)計(jì)劃告訴了一向?qū)λ麄儨厝岬膹埨蠋煟瑥埨蠋熡X(jué)得這個(gè)計(jì)劃十分大膽，決定和孩子們一同走去探險(xiǎn)。到了星期五，孩子們匆匆吃完晚飯就來(lái)到了森林外的公路上，孩子們陸續(xù)到齊了，開(kāi)始出發(fā)了他們要去一直被人們視為“死亡之洞”的洞穴里，他們邊走邊想、會(huì)不會(huì)遇到幽靈或者是鬼魂呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想呢？因?yàn)檫M(jìn)“死亡之洞”的人就沒(méi)有出來(lái)過(guò)，他們?cè)较朐胶ε�。�?lái)到了“死亡之洞”入口，大家是神情越發(fā)緊張，他們硬著頭皮往里面走去。他們中有些孩子被嚇得手和腳都在抖，有的驚嚇的差點(diǎn)哭了出來(lái)，突然帶領(lǐng)隊(duì)伍的同學(xué)大叫了一聲“啊”張老師趕緊跑過(guò)來(lái)看，原來(lái)是一只死蜘蛛還掉在蜘蛛網(wǎng)上，同學(xué)們不敢往前走了，因?yàn)椴恢狼懊嬗惺裁�，萬(wàn)一是一具尸體，萬(wàn)一是一灘鮮紅的血……他們不敢想象了，因?yàn)樗麄兒ε滤麄兿胂蟮哪切┒甲兂闪耸聦?shí)。突然，張老師說(shuō)“同學(xué)們，不要害怕，咱們都走了一大半了，如果你們現(xiàn)在原路返回的話，說(shuō)不定真的會(huì)遇上鬼�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了心里像亮有一盞明燈一樣�！斑�，張老師前面有一封信”張老師取回信念到“村民們，當(dāng)你們看到這封信事，說(shuō)明你是真正的勇士，你們不懼怕黑暗，其實(shí)這不是什么死亡之洞，進(jìn)去的人出不來(lái)的是都是我編的”同學(xué)們心中終于打開(kāi)了這個(gè)圍繞大家多年的迷。
死亡其實(shí)并不可怕，而可怕的是膽小，如果在生活中做什么事都膽小，沒(méi)有向前沖的精神，是得不到什么回報(bào)的。
想象六年級(jí)作文12
大家好，我是一滴水。說(shuō)實(shí)話，我可是一位大冒險(xiǎn)家。不光是我，我們整個(gè)家族也都是大冒險(xiǎn)家，下面就讓我來(lái)給你講講我的游歷吧。
一開(kāi)始，我出生在一座大水庫(kù)里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級(jí)酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開(kāi)了，我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去，但我不能，因?yàn)槲译x水龍頭很遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，前面的水都放光了，我不知不覺(jué)地就漂了過(guò)去，正當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，我突然掉了下去，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來(lái)了，悲嘆的是不知道是誰(shuí)開(kāi)的水龍頭，在這里浪費(fèi)我們的生命。
我降落到地上，不一會(huì)就被太陽(yáng)公公照射地到天堂報(bào)道去了。但是，我并沒(méi)有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩，終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風(fēng)哥哥手里，說(shuō)：“風(fēng)兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠(yuǎn)方上學(xué)去�！薄昂谩�。風(fēng)哥哥說(shuō)了一聲，就帶著云哥哥飛走了。
過(guò)了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的，云媽媽說(shuō)：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養(yǎng)你們了，你們都大了，自己去環(huán)游世界吧�！蔽覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)弟兄異口同聲地說(shuō)：“好，媽媽，您多保重�！闭f(shuō)話間，我們都從媽媽的懷抱里落了下來(lái)，我們這種狀態(tài)人類都說(shuō)是下雨了。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在最后一位母親——大樹(shù)媽媽的懷抱里，我知道我自己要造福人類，所以我就讓大樹(shù)媽媽把我吸收了，在我就要真的去上帝那兒報(bào)到的時(shí)候，我看到了由我變成的另一個(gè)生命——氧氣出生了……
再見(jiàn)了，朋友們。這時(shí)，我看到了上帝爺爺那和善的笑容……
想象六年級(jí)作文13
“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“�。∈c(diǎn)半了！遲到了！”我拿起書(shū)包準(zhǔn)備沖出家門，向?qū)W校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋里了，你知道問(wèn)什么嗎？因?yàn)榻裉焓?008年8月8日，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。去學(xué)校干什么？早放假了，玩嘍。
可剛準(zhǔn)備沖出去找我的朋友玩，肚子就開(kāi)始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時(shí)候餓呢？沒(méi)辦法，出去吃飯吧�！眲傄怀鲩T，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感 覺(jué)身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆?jié){……我可吃了個(gè)飽。
吃完早飯，找人出來(lái)玩吧。這時(shí)我的一個(gè)好朋友正坐著他們家的車出來(lái)了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說(shuō)“我們?nèi)グ偻剑阋踩グ�。”我答�?yīng)了。上了車，我 問(wèn)他：“你們家的車怎么不排尾氣呢？”“噢，你問(wèn)這個(gè)呀，我們家的車是用電力推進(jìn)的，車的底盤上有個(gè)特大號(hào)電池，不信，待會(huì)下車你自己看吧�！彼靡獾� 說(shuō)。這時(shí)到目的地了，下車吧。
一下車，微風(fēng)拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹(shù)成蔭，總之，山就是綠色的。他說(shuō)：“這就是我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報(bào)吧。”
我們上山了，山上有很多的動(dòng)物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實(shí)在是太晴了！
啊！金色的2008，綠色的2008，環(huán)保的2008，這就是我的暢想中的2008.
想象六年級(jí)作文14
23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，他可以讓人們來(lái)到未來(lái)世界。
我來(lái)到了二十年后的世間。�。∥襾�(lái)到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫(huà)卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。
接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派��！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽(tīng)見(jiàn)自己想聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
然后，我來(lái)到公園。在金色的陽(yáng)光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來(lái)到了自己的家，看見(jiàn)了未來(lái)的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。
我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象六年級(jí)作文15
知識(shí)是無(wú)限的，想象力也是無(wú)限的，第二屆想象力工程科技展在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽(yáng)光下閃著智慧的光芒，這可是同學(xué)們絞盡腦汁、耗費(fèi)不少心血做出來(lái)的作品��！
我為了這次參賽的作品，也是費(fèi)了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水輕輕蕩漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園�。∪绻邢膳秃昧�，我想到了仙子娃娃，三位輕紗飄飄的仙女來(lái)到了花園中，簡(jiǎn)直美呆了，我們的制作大功告成。
今天的展覽上，我們的娃娃起了重要作用，引來(lái)了不少小女孩�！笆鞘裁赐尥扪剑懒恕�。我們的花園被圍了個(gè)里三層外三層，風(fēng)雨不透、水泄不通。
講解員細(xì)心地講解著，我先參觀了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有個(gè)萬(wàn)花筒似的東西，我好奇地拿起來(lái)一看，眼前的事物竟然倒過(guò)來(lái)了。
我又參觀了幾個(gè)班的作品，大部分都是拼裝模型，雖然沒(méi)有什么科技含量，但是也需要?jiǎng)幽X耐心地拼完的。
今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”，雖然好看起來(lái)并不復(fù)雜，但很實(shí)用。他是用針管連接的一個(gè)水桶，如果沒(méi)人澆花，就可以把針扎進(jìn)土里，像打點(diǎn)滴一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地自動(dòng)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的想象力、動(dòng)手能力，我們希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
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