遠足有感高三作文

遠足有感高三作文（通用15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遠足有感高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　遠足有感高三作文 1

　　時維三月，春江水暖，鶯飛草長，陌上花開。在離高考還有六十天之際，我校舉行了這次六十華里遠足暨敬老院慰問活動，深有感觸，屬文記之。

　　張曉風在《遇》里面寫道：“人生的棧道上，我是個趕路人，卻總是忍不住貪看山色。”在這次遠足活動中，漫步鄉間小路，無名的野花灑落在道路兩旁，高大的喬木守護在田野旁，這自然清新的田間風光，讓我們感到心曠神怡。走在遠足的路上，青草的香氣，野花的芬芳以及泥土的氣味充斥著我們的鼻腔，用吟詠詩人的腔調說：嗬，這就是大自然的香氣。

　　走到敬老院，我們看到一張張慈祥又和藹的面孔，他們對我們很是照顧，我們對待老人也如同親人一般，有的同學為老人扶車前行，有說有笑，有的為老人們表演節目，也有我們敬愛的秦校長為每一位老人發放禮品，在這里我們像一個大家庭，那種其樂融融的氣氛實是令人難忘。

　　然而這次遠足活動讓我收獲最多的還是對人生的感悟，整整六十華里的路途，讓我們雙腳磨出了水泡，讓我們的雙腿酸痛不已，但是我們沒有放棄，我們拖著越走越沉重的步伐，一步一個腳印地走完了全程六十華里，盡管筋疲力盡，盡管氣喘吁吁，但走到終點我們就是勝利者！上午走了四個小時，下午走了三個半小時，唯一支持我的信念就是終點，在默默的前行中越向前越堅定，心無雜念的朝著那唯一的'目標。

　　其實在其他事情上也是一樣，我們要堅定方向。如果屠呦呦沒有堅定救濟蒼生這一方向，又怎會有如今的青蒿素？如果張純如沒有堅定深挖歷史，還原真相，又怎會有如今的張純如紀念館？如果南仁東沒有堅定“鑄大國重器”，又怎會讓中國睜開一只直視蒼穹的“天眼”？而我們目前的方向就是學習，現在學習就意味著我們以后可以有很多的選擇而不是被迫謀生，在遠足的道路上我思考了很多，我們一定要把高考這條路走到盡頭，追逐我奮不顧身的地平線、我風雨兼程的遠方。

　　青草年年枯榮，哪一棵是我？向我心之所向，追我心之所求，即便衣帶漸寬，人比黃花瘦也絕不后悔，我會帶上赤子的驕傲向我的目標全力沖刺！

　　遠足有感高三作文 2

　　清明小長假，陽光明媚，春風徐徐的吹著。

　　不知道該如何表達在遠足途中我欣喜的心。沒有拘束的接觸自然，呼吸是順暢的，眼睛里閃爍著光芒。我對學校組織的60里遠足拉練活動，表現的異常興奮。

　　天才蒙蒙亮就開始出發了，我背著大大的書包，走在整齊的隊伍里。

　　三十個班級像是一條巨龍，我們的目的地是龍骨間，聽說那里很遠，可是我并不知道究竟多遠。

　　一步一步踩在柏油馬路上，回頭望去，沒有留下任何自己的足跡。我不失望，反而覺得沿途風景很好。也許是平日里學習太緊張，我從來沒有留意過太陽只露出半張臉的樣子，這是月亮還在天上，彎彎的，像一把小鐮刀。正在這時，太陽紅潤的臉慢慢的浮現出來，遠遠地，我看到了光。這光真是神奇，一下子就照亮了整個大地，驅走了黑暗。

　　我用相機記錄著我眼中的留意過的美景，手指旋轉著焦距，拍遠處枝枝葉葉的畫面。眼睛沉醉在枝枝片片上沒有絲毫疲憊感，可是我感覺得到，我的腳已經開始越來越沉重了。這時我肩上那個大大的書包，變成了我的負擔，我開始懊悔自己裝了太多的東西。我多想停下來歇歇，可是隊伍在一直前進著，沒有絲毫停留下來的意思，我也只能逼著自己一步一步緊跟著隊伍，不能停下。我可憐的雙腳，疼到麻木了。

　　"我的腳好像起泡了！"一個同學叫到。"我的也是啊，真疼。"另一個同學回答著。我何嘗不是痛疼難忍，后悔自己沒有穿一雙合適的鞋子。為了堅持到最后，我的眼睛繼續欣賞著周圍的景色，分散注意力。

　　路邊的柳樹長出了黃綠色的頭發，好看極了。我在這時驚訝地發現了春天的一個秘密：原來那些小小的芽胞，是慢慢的成長起來的！我們遠足的意義也是一樣的，要耐下心來，慢慢的，一步一步走向最終的目的。

　　終于，我看到了那個叫做龍立方的.建筑。外裹著灰黑色外衣的墻，透露著一種神秘感。心中突然就燃起了一股強大的力量，驅使著自己的腳步，不斷地前行。

　　在完成遠足的途中，我感覺自己像是在走一個迷局。我只知道自己開始是興致勃勃的，卻不能預料自己是否能夠堅持到最后。我有些泄氣了，這時候同學們開始相互鼓勁加油，互相攙扶著，咬牙堅持著。

　　遠足中，我感受到了集體的溫暖，看到了昔日不曾注意過的美景，挖掘了潛藏在內心深處的一股力量……

　　我們有一顆向著光亮前進的心，即使在濃重的黑暗，也吞噬不了微弱的光亮。

　　遠足有感高三作文 3

　　“咔哧咔哧……”這是我春節期間每天看著電視吃著零食發出的聲音，這個聲音基本上可以從早上我起床開始一直持續到晚上上床睡覺。媽媽見我都要成“sofepotato”（沙發土豆）了，就打算進行一次遠足。我很好奇，遠足是什么？聽起來挺新鮮，去瞧瞧！

　　出門時我興高采烈，我精神十足，一口氣跑了幾十米，把爸媽遠遠甩在了后面，等他們追上來我又一口氣跑到了幾十米開外，就這樣走走停停，不知不覺我們已經離開家很遠很遠了，沒過多久，我就堅持不下去了，便大聲叫道：“什么遠足嘛，我可不是馬拉松隊員，不走了，回家！”

　　媽媽說：“誰讓你跑那么快，把勁都用完了吧！遠足就是遠途的徒步旅行，并不是馬拉松啊！媽媽就是想你出來鍛煉一下身體，呼吸一下新鮮空氣，看一下美麗的風景，如果坐車我們就失去了遠足的意義了，再說你看看咱家的小狗跑得多歡哪，你不會連小狗狗都跑不過吧？”

　　聽媽媽這么一激，我想：我怎么會連小狗都跑不過呢，只得繼續前進。走了大約兩站路，我們終于看到了“世外桃源”那大大的招牌，我興奮地走近一看，心頓時涼了一大截――鐵將軍把著大門呢！這下子我徹底失去了耐心，生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我：“你就這么走了？我們之前的辛苦不都白費了嗎？前面不遠處還有一個景點呢，如果那里也關門的話，我們再回去也不遲啊，但如果我們現在就回去，也許會錯過很美的風景的'。”

　　爸爸在旁邊說道：“你看看我，扛著包和你們的衣服，還要抱著你那開始耍賴的狗妹妹，都沒喊累呢！”看著爸爸故做委屈的樣兒，我噗哧笑了出來。媽媽摟著我的肩膀，邊走邊鼓勵我說：“快到了！快到了！爬過這個坡，再轉過一個大彎就到了。”果然沒走多久，我們看到了一個裝飾一新的景點，景區前人頭攢動，原來前面那個景區和這個合并了，所以之前那個門才關掉了的。真是“山窮水復盡疑無路，柳暗花明又一村”，我欣喜若狂！

　　這里的景色真是美極了，我們一家四口玩得非常開心，還用相機留下了很多美好的回憶。現在想想如果我當時放棄了，那該多可惜啊！看來做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會讓自已后悔的！

　　遠足有感高三作文 4

　　在陰雨連綿的清晨中，我們背起簡單的行囊踏向此行的目的地——龜山公園。雨時斷時續，空氣中的泥塵不復往日的肆虐，慢慢沉淀下來，留給我們一個清新的旅途。

　　走在林蔭小道里，腳步是輕快的，遠處的出征紅旗仍在空中飛舞，一如同學們那雨水澆不滅的熱情，在微雨中迸發出更震人心魄的力量。一出城區，走入了似乎望不到邊際的濱湖大道，心情有些沉郁。

　　但心情還未來得及蒙上一絲塵埃，眼前忽地突現出一片水城，按捺住雀躍的心情三兩步跑上前去。終于，它顯現在了我們眼前。近處是幾片在水中飄搖招手的藻類，撲面而來的還有一股淡淡的腥味。遠處點綴著幾座不施粉黛的朦朧青山，極目望去，在望不著邊際的天際，絲絲細雨的`斜織下，膜糊了天空與水面的界限。兩者不分彼此地交匯，融合，留給了我們無限遐想而朦朧的景色。

　　微微的疲憊在新鮮景物的刺激下一掃而空，紛紛邁著穩健的步伐向前走去，入耳處一片響亮的鞋面與地面積水親切接觸的聲音，節奏有韻律還帶著三分調皮之意。旗手扛著大旗走在隊伍最前列，在逐漸增大的雨勢中沒有撐傘，沒有低頭，昂首挺胸地向前走去。雨水漸漸地打濕了他的額發，額發貼在額頭上時不時滴下幾滴水珠。水潤濕了他的衣服，他索性脫下外套，一個人兀自走在前方的雨水之中。細雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小體魄中散發的堅強與倔強。近了，遠處的龜山已依稀可見，同學們索性收起了傘一個個沖向終點……

　　短暫修整之后我們又踏上了歸途，天公作美沒有了陰雨的纏綿。但沉重的有如灌鉛的雙腿卻已邁不出歡快的步伐。漸漸地，有人耷拉了腦袋；漸漸地有人落在了隊伍的后方。出征時的紅旗在遼闊的湖道旁姿意飛舞，歸程尚且遙遠，我告訴自己要堅持。班級落后了好幾個班，腳下又好似憑空生出了許多力氣，邁著大步向前趕去。

　　終于走進了市區，學校的墻磚似乎依稀可見，勝利好似就在不遠處招手。但同學們腳步卻愈加緩慢，我們腳底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙堅持下來，一個勁地跑上的教學樓。當我看到熟悉的教室和親切的桌椅時，我可以說無愧于遠足二字，無愧于堅持二字！

　　遠足有感高三作文 5

　　遠足，顧名思義，是一條很長的路要走。

　　這一次我感到一陣苦澀，我走了七十二英里。記得回到教室的第一感覺就是把腿鋸掉了，然后有種痛感馬上就沒有痛了。但那是不現實的！

　　下面我們來談談一些現實的事情。正好八點鐘，我們從學校出發，一路上不停地走著。我去的時候還好，大家都很熱情。小便的時候，我和幾個兄弟被甩在后面，七八班倒了，只好鼓起百米沖刺的勇氣，冒著不回去的風險，往前沖。幸運的是，我們跟上了團隊。中途看到的風景也不錯。有一個哥哥分不清鴨子和鵝。看到他們，他說：“哇，這么多鴨子！”我們告訴他那不是鴨子而是鵝，他說“夾克”。然后他遇到鵝說：“哇，這是一只鴨子？”。我們告訴他是雞還是鴨。他被我們玩弄了。我不知道他是不是安源人。

　　在馬路中間拍的照片只是搞笑，美得讓人流口水。那些田野讓我感受最深。我看到了那些田野，覺得我的心被開闊了。那是一大片平地，上面鋪著稻草，枯萎了，帶著幾分冷色調。，但比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單一而純潔。

　　我們的'老師和我們一起走。我特別佩服三位老師，一位是我們的校長，一位是我們學校的秘書，一位是我們的數學老師。他們一直和我們一起走，他們走得比我們快。我為此感到羞恥。啊!姜還是熱的！

　　有很多“精明的孩子”只是抄了小道，我們繞了一座山，他們只需要直走。結果，當我們得知的時候，我們已經氣得半死。但我不認為我們會后悔。至少我們以后可以對我們的孩子說：“看，你爸爸我多勇敢！我走了72公里！向我學習更多，不是嗎？吃苦耐勞的精神！”。

　　胡蘿卜帶領我們班的隊伍超越了旗幟。結果，我們班第一個登上了山頂。事實上，班卡是第一個到達山頂的。

　　不幸的是，當我回到家時，每個人都死了。更糟糕的是，在回來的路上，我的肚子一直在痛，而且越來越痛，但我能忍受。不是很強嗎？

　　實際上，這次游覽的意義并不大。一次磨難后，你能記住它嗎？一年后可能會被遺忘，你記得的可能是你可以炫耀的榮譽。

　　徒步結束后，我的腿幾乎斷了，人都差點死了，但他們又活了過來。

　　遠足有感高三作文 6

　　花香，草綠，葉青蔥。

　　一個陽光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過春天，印下我來過的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡單且沖動的想法沒能付諸行動，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無際的春色里開始了遠足。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的`媚態。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”持一份寧靜的心情，耳畔拂過春風的聲音；天空湛藍，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩人把春天美比西施，說它“淡妝濃抹總相宜”。

　　多愁善感的人，總愛在春的笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無心賞春，只得“勸君更進一杯酒”，只得“折柳”贈與心上人。可，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬年。

　　積極向上的人，總會學著堅韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽光。可誰又能保證那些憂傷不會滋生？青春雖說活力四射，可誰能阻止寂寞的光臨？當我們游覽書海伏案疾書時，不經意間發現了窗外的風箏，難道你不想到兒時的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？

　　我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時刻由于某一原因浮現腦海，與現實構成強烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠去了的故事。沈從文先生曾說：“值得回憶的哀樂人事常是濕的。”帶著濕濕的惦記，我告訴自己：既然已經無法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經擁有，現在還可以懷念過往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？

　　我們改變不了現實，卻可以調整心態。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會到達春天等你的地方。

　　我一直相信思考是心靈的遠足。我的思緒走的并不遠，轉身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實，很充實。

　　遠足有感高三作文 7

　　清明時節，陽光明媚，春風徐徐吹來。

　　我不知道如何表達我徒步旅行的快樂。與自然接觸無拘束，呼吸順暢，眼睛閃亮。我對學校組織的60英里徒步旅行和培訓活動感到非常興奮。

　　我從天才開始，追求自己的夢想。我背著一個大書包，整整齊齊地走著。

　　三十節課如龍。我們的目的地是古龍。聽說很遠，但是不知道有多遠。

　　一步一步踩在柏油路上，回頭一看，沒留下什么腳印。我沒有失望，但是我覺得一路上的風景很好。可能是我太緊張了，平日都沒時間學習。我從來沒有注意到太陽只露出了我的半張臉。這是還在天上的月亮，彎彎的像一把小鐮刀。正在這時，太陽紅潤的臉慢慢浮現出來，從遠處，我看到了光。這個光真的很神奇。它突然照亮了整個地球，趕走了黑暗。

　　我用相機記錄我注意到的美景，手指旋轉焦距拍攝遠處的枝葉。眼睛醉倒在樹枝上感覺不到累，但能感覺到腳越來越重。這時肩上的大書包成了我的負擔，我開始后悔自己裝的東西太多了。我想停下來休息一下，但是球隊一直在前進，我沒有停下來的意思。我只能強迫自己一步一步跟著隊伍走，但我停不下來。我可憐的腳痛得麻木了。

　　“我的腳好像起泡了！”一個同學打來電話。“我的`也是，真的很疼。”另一個同學回答。為什么我不為沒有穿上一雙合適的鞋子而痛苦和后悔？為了堅持到最后，我的眼睛繼續欣賞著周圍的風景，分神。

　　路邊的柳樹長著黃綠色的頭發，非常漂亮。這時，我驚訝地發現了春天的一個秘密：那些小孢子慢慢長大了！我們徒步的意義是一樣的，要忍讓，慢慢的，一步一步的走向最終的目標。

　　終于看到了那個叫龍立方的建筑。裹在灰黑色外套里的墻壁透露出一種神秘。一股強大的力量突然在我心中點燃，推動著我自己的腳步，不斷向前。

　　在去遠足的路上，我覺得自己像在迷宮中行走。我只知道我一開始興高采烈，但我無法預測我是否會堅持到最后。我有點氣餒，這時同學們開始互相打氣，互相幫助，咬牙堅持。

　　徒步的時候感受到了集體的溫暖，看到了從未注意過的美景，挖掘出一股藏在心底的力量…

　　我們有一顆向著光明前進的心，即使在濃濃的黑暗中，我們也咽不下微弱的光芒。

　　遠足有感高三作文 8

　　漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅持下來，必然能達到成功的彼岸。

　　——題記

　　一個爽朗的清晨，走在堅硬的柏油路上，情緒是如此的激動。

　　路邊，野花綻放，樹木叢生，百鳥爭鳴，車輛來來往往，人山人海，好一個熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時爾會望見自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡陋的；如今，千變萬化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。

　　幾經拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。

　　踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過拱橋，舉視遠方，一眼望不見對面的彼岸。海天相接，如似無際的大草原。走著走著，便感覺有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時而有音樂想起，震撼我們的心扉，又似在激勵我們，不到最后，我們絕不認輸的.英雄氣概。

　　那天，是我平生之中最快樂的時光，也是我平生之中最長遠的路途。

　　途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時間的沖刷，風吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無比堅韌。

　　繼續前進，時而轉轉彎彎，時而斷斷續續，時而有掉隊的。在路上，腳下是累的，心里卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是盡快到達彼岸，以便盡快結束旅程。在路上，我們時有攙扶，時有抱怨，時有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無比激動的，為什么旅途中有這么多不如意，有這么多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強嗎？

　　快到終點時，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達終點時，我聽后到的第一句話不是；好累啊！而是一句真誠的話語：終于可以回家看望父母了。

　　不知不覺，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂。

　　漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會失去許多快樂。總是，只要堅持，定能到達成功的彼岸。

　　只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢想，有理想，定能創造人生的輝煌。

　　遠足有感高三作文 9

　　春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發，去和“老子”對話。

　　學校組織高一段學生徒步去太清宮游玩。聽到這個消息，我的內心便激動不已。如今那個歷史書中的李耳，語文歌中的老聃，終于可以“得見。”小時候，只知道和老子“同鄉”也不了解老子，現在要拜訪老子故居了，怎能不讓人激動那？

　　出發前一天，我做足了準備。躺在床上，心里始終縈繞著遠足。心中想象著道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應該是一位很有智慧的老者，安貧樂道的布衣居士。第二天，天有點陰沉，卻改變不了我內心的喜悅。一大早，我們便踏著輕盈的步伐出發啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來的很快，去的也很快，一會，天晴得更好。抬起頭來，便看到滿樹的梔子花。嗅著梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場之上，如此高大、嚴肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節，但給人一種耄耋之年的老爺爺的感覺。兩眼平視前方，似嚴厲，似柔和，又似在向世人發出“福之為禍，禍之為福，化不可及也。”的人生哲理。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過一張床，一個木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經生活的.地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬物之道。他對自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。

　　由此，便想到現今的我們。現在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠。李耳教會了我們在奢靡的生活中留給自己思考的空間，還給自己一片清凈。

　　春天是生機勃勃的季節，春暖花開，生命就此萌發。讓我們與春天同出發，同老聃起思考。

　　遠足有感高三作文 10

　　我以為徒步旅行是件無聊的事情，我鄙視60里，心想，難道就60里嗎？沒什么好怕的，就斗志昂揚的出發了，虛弱的回來了。

　　當我們出發的時候，天還是朦朧明亮的。我們和月亮一起出發，意境挺美的。淡淡的月光照在每個人的臉上，所以很溫暖，我們會唱一首小曲。總之不要浪費美好的意境。

　　先去母湖——三里莊水庫，一路上笑啊笑。有一條大河，微微的波浪，享受著醉人的微風。我們是第一屆，所以我們把校旗、班旗、宣傳旗戴在面前。我們是紅色集中營。鮮紅似乎照耀著我們的青春、熱血和無悔。到了三里莊水庫，太陽剛剛升起，橘黃色的陽光灑了一地，打在我們臉上，像溫柔的手一樣撫摸著我們的臉。在這個橙色的世界里，我們發起了一場關愛母湖的演講。之后，我們踏上了古龍河的旅程。

　　在路上，我們不知道接下來的旅程很艱難。我們像沒長大的孩子一樣聊天，玩得很開心。有時候老班會來全隊，但他走后不久，他們又開始起哄。

　　中途，我有點不知所措。當然也有體質弱的同學早就打敗仗了，避難車也跟著來了，但我們堅持不上車，互相幫助，互相鼓勵。最后，我終于來到了古龍河，參觀了古龍河，感受并了解了幾億年前曾經統治地球的恐龍。他們高大威武，卻沒有反抗到最后滅絕的命運。這似乎也給了我們一些警示。21世紀統治地球的我們，最后是不是也是同樣的命運？

　　回來的路上，真的體會到了男生和女生的區別。這里的女生像被霜打的茄子，那邊的男生在飆車。唉，他們體質還是不行。

　　離學校還有一半，我受不了了。我用旗子讓男生拉我，腳疼得要命，但他們都堅持到最后。

　　這次遠足后，我們這群人發生了很大的變化，從話不多到無話不談，從冷漠到打招呼。是我們這個群體相處的更融洽。另外，我也感受到了集體的.力量。如果一個人走這條路，當他的毅力在路上最低的時候，沒有同伴的鼓勵和問候，我想。他堅持下去的可能性不大。

　　這一次，我永遠不會忘記同學們的幫助，最后的微笑，還有我們一伙一起吃午飯的場景。這是一段難忘的回憶。

　　遠足有感高三作文 11

　　堅強的意志是重要的心理品質，有堅強意志的人往往不屈服于周圍人的壓力，能獨立地作出決定，能在復雜情況下迅速作出決定，還能在行動過程中不怕困難、不達目的不罷休的品質。然而，當今社會上的青少年意志力薄弱，缺乏鍛煉，于是我們學校針對這一現象組織了這次遠足拉練活動。

　　此次活動從學校出發直到泰山學院后門，路程很長，同學們都很累。但途中同學們說說笑笑，不亦樂乎，快樂戰勝了疲勞，我們用快樂的笑臉給此次活動劃了一個圓滿的句號。

　　這次活動磨練了我的意志，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我知道要想走向成功，必須有堅強的意志。它讓我能夠專注、執著于自己的目標，堅持數年、數十年、甚至一輩子，讓我一步一個腳印地走向成功，最終叩開成功的大門，它更讓我收獲了成功的快樂，同學之間的友誼，它將成為我人生中一顆璀璨的明珠，照亮我生命中的每一刻。

　　在平日的生活中，我們只有“從家到學校，從學校到家”這樣反復的往返，繁忙的學業似乎把我們與自然隔絕開了，而這次遠足活動讓我們充分的接觸自然，感受泰山文化。春天的氣息早已降臨人間，處處生機勃勃、萬紫千紅。柳樹長出新的枝芽，一陣春風拂過就像調皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了。還有那鮮艷的花朵，嬌小玲瓏聞著它那沁人心脾的花香，有種心曠神怡的感覺，仿佛到了世外桃源。我從沒有和泰山和自然及其之近，這或許就是遠足的游中之意吧，讓我們懂得要熱愛自然、親近自然、與自然和諧相處。

　　這次遠足更讓我懂得了感恩，感恩學校組織8000多人同時上路，一路上有很多困難，還有很多意想不到的事情，學校費了很多腦筋，一次次周密的'計劃，就是為了讓我們有更深刻的體驗；老師犧牲自己寶貴的休息時間，一路隨行，呵護左右，師恩難忘；感恩同學，有人渴了，幾個杯子擁到面前；有人累了，幾雙手挽伏左右；有人掉隊了，多少話語激勵鞭策。

　　中國兩個百年的號召，為炎黃子孫指明了奮進的方向，實現中國夢，需要頑強的意志、堅強的信念、超群的才干，還有感恩的心態。實現中國夢，從我們開始，從遠足的行動開始。

　　遠足有感高三作文 12

　　昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話都懶得說，立刻倒在床上，昏昏欲睡。輕想著一路的經過，恍然如夢，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發作。唉，說的也是，哪有人把痛苦當成夢境的，只有幸福才可以永遠占據著“夢境”這個詞的冠名權吧！但說這句話時心中又有些小小的別扭，吶，不管它。

　　其實沿途風景還是可圈可點的，有大片大片的油菜花，有長滿青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級人物，沒想到用在這里又有了一番鄉土風味。雖然我沒有行到水窮處，坐著也沒有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂。

　　我想在每個人回家后一定會叫喊著“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂的時光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂讓人禁不住微笑。這種經歷也會記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。

　　對不起，好像有些文藝腔了，可誰的青春沒有文藝渲染，又有哪種文藝沒有青春相伴？它們是應該在一起的，至少我這么覺得。

　　等我們以后長大了，工作了，獨立面對社會了，才會發現現在時光的美好美妙以及美麗，宛若天邊彩虹，絢爛多彩。年青其實本來就是一場開演后就無法重來的戲，無論我們帶著面具還是撕破臉皮，揮霍的都是自己的青春，那么又何必浪費資本呢？與其嘮叨著達不了遠方的痛楚不如抬起腳來多邁一步路，離目的地也更近了一點。

　　那么，請不要抱著這次旅途的無奈與委屈念念不忘，否則你會錯過更多的歡樂。我們的一生又何嘗不是一場旅行，學生時代的'生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢吧，太陽升起，我們醒來后，它只會是一個我們不會想起的夢。

　　左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。

　　小夢流年，星星未眠，它們眨著眼睛攔著青春路上我們遺失的美好。那么我也希望，一年以后，曲終人散，我不會看到濕透的青衫，不會看到哭泣的司馬，更不會看到掩面的你，我，他。

　　遠足有感高三作文 13

　　“踏青”即“踏春”，又稱之為“遠足”。在“春色滿園關不住”的時節結伴遠足，豈不美哉！

　　王安石不遠千里，獨行賞游褒禪山，而我們，一群充滿活力的少年踏著矯健的步伐，要去領略太清她那迷人的風采。

　　春光燦爛惹人憐。即使是九萬里黑云壓進。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著那蓬勃的生命，我們滿懷熱情，向著大地吶喊，“我們要做向上的青年。”

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”頂著風雨，我們哼著歌前行，踏著青兒，我們憧憬前方旖旎的風光。紅軍不怕遠征難，長征二萬五千里，而對于我們而言，區區十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬五！”我們懷著這種信仰毅然前行。

　　“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”滿懷著憧憬，我們到達了太清，我們面帶裝容，來到老子像前，他高大的身姿，博學的容顏，“天下第一”當之無愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的.青年。”

　　“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”太清雖不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無法表達的。他的閣樓固然美，但卻不實際。吊橋橫架于兩岸之間，一個人走上去沒什么可畏的，但若是多人同時行走于上，便有千軍萬馬過獨木橋的氣勢，感覺自己岌岌可危。人生又何嘗不是過吊橋那！前方的路你不知道它會怎樣變化，突如其來的變化讓你不知所措。跌倒時，你抱怨有人故意所為，認為不公平，可是又有誰能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對的公平，沒有絕對的公平。吊橋擺動是有幅度的，若是能把握這種節奏，便能平穩的走過去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對，又怎么會受他人約束那！

　　青春不言悔，愛拼才會贏。這次踏青我感受頗多，直到此時，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠足讓我明白了“永遠不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”

　　與春天同出發

　　遠足有感高三作文 14

　　徒步旅行，顧名思義，是一條很長的路。

　　這次我嘗到了甜頭，走了72英里。我記得我回到教室的第一感覺是想把腿切下來，然后有一種疼痛緩解，讓它馬上不疼了。但那是不現實的！

　　先說點現實的。我們八點鐘從學校出發，一路走著，沒有休息。這是一個很好的時間去，每個人都充滿了激情。我和哥哥們尿完就被甩在后面，落后了七八個班，只好鼓起勇氣沖刺100米，冒著回不去的危險。幸運的是，我們跟上了隊伍。路上風景還不錯。哥哥甚至分不清鴨子和鵝。當他看到一只鴨子時，他說：“哇，有這么多鴨子！”。我們告訴他那不是鴨子，是鵝，他說“外套”。然后他遇到了鵝，說：“哇，那是只鴨子？”。我們告訴他那是一只雞，不是一只鴨。他被我們愚弄了。我都不知道他是不是安源人。

　　中途拍的照片搞笑，形式多樣，很美，讓人垂涎三尺。那些田野讓我感觸最深。當我看到那些田野時，我覺得我的心靈開闊了許多。有一大片平坦的土地，上面有稻草，是黃色的，還有一些涼爽的顏色。不過比起不同顏色的城市表情，我更喜歡這種自然美。單身純潔。

　　我們的老師和我們一起去的。我特別佩服三個老師，一個是我們的校長，一個是我們的學校書記，一個是我們的數學老師。他們總是陪著我們，走得比我們快。我為自己感到羞恥。唉！姜還是老的辣！

　　有很多“聰明的孩子”只是模仿線索。我們繞著一座山走，但他們只需要直走。結果發現的.時候我們半生氣。但我覺得我們不會后悔。至少在未來，我們可以對孩子說：“看，你爸爸和我都那么勇敢！七十二公里！多跟我學學，知道嗎？有吃苦耐勞的精神！”。

　　蘿卜帶著我們班的班超旗，結果我們班第一個到了山頂，其實也是第一個到山頂的。

　　不幸的是，當我們到家時，每個人都很虛弱。更糟糕的是，回來的路上一直肚子疼，越來越厲害，但我忍了。夠強嗎？(允許我自戀，嗯？)

　　其實這次徒步的意義不是很大。吃過一次苦能一輩子記住嗎？過幾年可能就忘了，記得的可能都是榮耀炫耀。

　　徒步旅行后，我的腿幾乎斷了，人幾乎死了，但他們復活了。

　　遠足有感高三作文 15

　　在這春暖花開，陽光明媚的日子里，學校為了磨練我們堅強的意志，開拓我們的視野，于是特別組織了生存訓練之遠足拉練活動。

　　在短暫的集合后，我們像一群活潑的小兔子，蹦蹦跳跳地離開了校園，開始了我們十四華里的旅程。最前面的彩旗手個個昂首挺胸，讓彩旗迎著風飄揚起來。路邊，那些高大的樹木和五顏六色的鮮花深深地吸引著我們。湛藍的天空中，小鳥也在歡快地歌唱。

　　經過了大約一個小時的長途跋涉，我們終于來到了活動的地點，舉行了激烈的拔河比賽。該我們班了，只聽見開始一聲，我們便使出了全身的力氣，拼命向后拔。大家手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越狠，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏！我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，二十九班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個勇猛的戰士。在最后的角逐中，我們班取得了勝利，同學們個個欣喜若狂。盡管我們的手中都藏著深深的紅痕。

　　活動結束后，天空中下起了蒙蒙細雨，為我們帶來了一絲涼意。可是，我們才走三分之一的路程。這時，大家都筋疲力盡了。我的腳已經磨起泡，青一塊紫一塊的。接下來我能堅持嗎？

　　沒有一個人叫累，也沒有一個人掉隊。我咬著牙，邁著沉重的.步伐堅持在那蜿蜒的公路上。一路上，周圍群眾、居民和交警們聽說我們是育才中學的學生時，他們感嘆道：這些學生們真棒！這些話使我無比的自豪，給了我堅持的動力！老師們也陪著我們，和我們一起堅持著，我沒有理由放棄。終于在11：30準時走回了學校。在這個時刻，我真為自己感到自豪！

　　沒有什么比人的腳步更長，沒有什么比人的意志更強。我們要堅持做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌！是的，拉練強健了我們的體魄，磨練了我們的意志，強壯了我們的精神，將成為燦爛、緋紅的火炬，搖曳在我們生命的旅程利！

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