有關(guān)難忘的初三作文集合6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的初三作文 篇1
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學(xué)回答問題。
那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時(shí)間，老師開始提問：“請(qǐng)問肺的功能是什么？”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時(shí)，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場(chǎng)后，鎖定了目標(biāo)：“XX同學(xué)，請(qǐng)你回答�！崩蠋熓窃诮形覇�？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵(lì)。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵(lì)我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所嗎？那它的功能會(huì)不會(huì)就是進(jìn)行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵(lì)也更為強(qiáng)烈。說出來吧，錯(cuò)了也不要緊。
“肺······是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所�！苯K于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對(duì)了�！昂懿诲e(cuò)，答對(duì)了，請(qǐng)坐下�！惫�，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險(xiǎn)��！······
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對(duì)我的期待、鼓勵(lì)、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
難忘的初三作文 篇2
高鐵車站人來人往，父母來到車站，為我的北漂生活寫下了第一筆。他們看著我，那明亮的眼中，我看到了期盼，真的難忘.....
那是17年的一天，我看著同齡人一個(gè)個(gè)都去到大的城市，去奮斗，為了以后的道路更加寬廣，而我，卻還在家里，依靠著父母，所以我有了斗志......
我下定決心，一定要在外面闖出一片天，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我便與父母說了我的想法，父母覺得我有這樣的想法很好，也很贊同。 幾天后，我因?yàn)楹ε码x別的場(chǎng)景，所以我偷偷地買了車票。可父母還是知道了。在人來人往的車站中，我看見了那身軀不再高大，滿鬢白發(fā)的父母，我發(fā)現(xiàn)，我的父母不再可以讓我依靠，保護(hù)了。
父母來到我的面前，我的眼中再也藏不住任何東西。我能看出他們的瞳孔在顫動(dòng)，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，他們的眼睛不再像大海一般深邃，而是像小河一樣明亮而又清澈，這般明亮似乎是在告訴我，他們盼望著我的未來一片光亮。
我?guī)狭烁改傅钠谂�，來到了這個(gè)陌生，繁華的城市，開始奮斗。在父母的身后過慣了安逸的生活，一下子自己獨(dú)立了，開始奮斗了，有很大的不適應(yīng)，也遇到了很多的困難，我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，可每當(dāng)我想起與父母離別時(shí)，父母那期盼的眼神，我便又有了動(dòng)力。于是，我便告訴我自己，既然要在外面闖出一片天，不讓父母失望，那就不該放棄，相信自己可以的。 清晨的第一縷陽光攝入房間，我在忙碌，在最美好的午休時(shí)間，我在忙碌，在午夜的末班車上，我在忙碌.......我的一整天都是在忙碌。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
星光不負(fù)趕路人，在我苦苦奮斗了幾年后，我在北京的生活漸漸地穩(wěn)定了下來，有了一份很滿意的工作，收入也很理想。 我回到了我的家鄉(xiāng)，那是我最想念的地方啊!我想念那教育我的學(xué)校，我想念那成長(zhǎng)的鄉(xiāng)村，我更想念那養(yǎng)育我成人的父母。
出了車站，陽光攝入我的眼里，是我無法睜開眼睛，腦子一片空白，這時(shí)，我聽見媽媽叫我起床的聲音，我慢慢張開眼睛，看著天花板，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊! 既然夢(mèng)中的'我沒有辜負(fù)父母的期盼，現(xiàn)實(shí)中的我，更不應(yīng)該辜負(fù)他們。
難忘的初三作文 篇3
微風(fēng)徐徐，初入十月的天灰蒙蒙的亮，云兒如棉花一般鋪在天上，太陽還不知蹤影。又是一年中秋，我和母親總會(huì)在這個(gè)時(shí)候去買一些必備的食材和零食。
五六點(diǎn)鐘的市場(chǎng)依舊熱鬧，小販叫賣的聲音此起彼伏。大多商販都趁著節(jié)日悄悄地把價(jià)格抬上一抬，這著實(shí)是令一些窮苦人家犯了難。
逛著逛著，一個(gè)身穿紫色布衣的老太太闖入了我的視線。她的衣服是暗色的，很明顯能看出來是洗了又洗的舊衣服了，臉上的皺紋一條比一條深，頭發(fā)也已經(jīng)全白了。孱弱的肩膀上挑著扁擔(dān)，左右兩邊都是些廢品，像是要拿去賣掉。她拿起一個(gè)金燦燦的月餅，問那售貨員多少錢。售貨員滿臉的嫌棄毫不收斂，沒好氣地告訴她:“二十！”只見那老太太枯老的手從一邊扁擔(dān)上移開，顫顫巍巍地從口袋里摸出一疊錢，十元、五元、一元、五角、一角的都有，她把錢一張一張地?cái)?shù)，數(shù)到二十元了，就拿給售貨員，剩下的又塞回口袋里，然后邁著蹣跚的步伐在眾人的眼光中離去。我聽見她笑著說:“我兒子小時(shí)候就喜歡吃月餅，帶回去給他嘗嘗！”
回家路上，我問母親，“為什么那個(gè)老婆婆年紀(jì)那么大還要去賣廢品？她家里的小孩呢？”母親對(duì)我說:“那是因?yàn)槟莻�(gè)老婆婆家的兒子啊，沒用，掙不了錢，連自己都養(yǎng)不活怎么有錢給他媽媽呢？”
似乎附近的人都知道，老太太只有一個(gè)兒子，兒子兩歲的時(shí)候她丈夫便得癌癥去世了。沒有父親管束，老太太也管不住了，于是兒子便愈發(fā)叛逆。后來長(zhǎng)大了，沒考上大學(xué)只能去干些費(fèi)體力的差事，一個(gè)月兩三千的工資，還有老婆孩子要養(yǎng)，自是顧不上相依為命的老太太了。
到了晚上，一家人熱熱鬧鬧地聚在一起，吃著月餅，看著電視，氣氛很活躍。雖說熱鬧，倒也有些吵鬧，我不喜這氣氛，便去陽臺(tái)上感受著秋風(fēng)的清爽。悄悄地心里想著白天的事，又暗暗下了決心——我一定要努力讀書，千萬不能變成老太太的兒子一樣，不僅害了自己，連上下兩代都會(huì)抬不起頭來。
看著圓盤似的月亮，我用無聲的語言對(duì)她說:“保佑我吧，愛許愿的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，希望多年后看見你還是如今的你�！�
難忘的初三作文 篇4
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對(duì)她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補(bǔ)丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個(gè)惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個(gè)小朋友假惺惺地對(duì)她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應(yīng)了。
我們先在一起玩了一會(huì)兒，然后就“言歸正傳”，開始實(shí)施我們的計(jì)劃了。
在前面的一堆沙里，我們?cè)缫崖窈昧恕暗乩住保戎皵橙恕蹦�。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進(jìn)了沙坑的爛泥中。等她爬起來時(shí)，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實(shí)的“丑小鴨”了�？吹剿@個(gè)樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發(fā)脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續(xù)著我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因?yàn)檫@件事的前因后果都與我有關(guān)。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧�！彼@人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
難忘的初三作文 篇5
從小到大，每個(gè)老師對(duì)我都很好�？墒牵屛矣洃涀钌畹木褪窃谖疑嫌變簣@時(shí)的“王老師”了。王老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時(shí)候，王老師講課的時(shí)候，很引人入目，聲音很動(dòng)聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進(jìn)教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認(rèn)真的聽著王老師講的每一個(gè)字，直到下課。我很高興！
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我該上一年級(jí)了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠(yuǎn)陪伴著我呀！直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
難忘的初三作文 篇6
時(shí)間過得真快呀！在默默里算著，五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時(shí)光的流水里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去著，來的盡管來著，去來之間又怎樣的匆匆呢？
我時(shí)常懷著感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈里播下希望的種子，教導(dǎo)我們要愛祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直誠實(shí)的人。10年過去了，老師的話仿佛還在我的耳邊回響，還在我的記憶中珍藏。
我的啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現(xiàn)在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時(shí)，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會(huì)做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業(yè)精神實(shí)在令我欽佩！
下課時(shí)，朱老師和我們一起做游戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個(gè)天真無邪的小精靈。在玩耍的時(shí)候，有的同學(xué)不小心摔了，朱老師擔(dān)心得要命，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。朱老師，您是最好的老師��！
放假時(shí)，我同幾個(gè)小伙伴去找您。記得那是一個(gè)中午，天氣很熱，您當(dāng)時(shí)正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷娲蚯锴А，F(xiàn)在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護(hù)著含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍(lán)天，襯托出縷縷白云的美麗。
朱老師，我想對(duì)您說：“永遠(yuǎn)感謝您的啟蒙！”
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