初夏五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初夏五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初夏五年級作文1
微風(fēng)拂過的春，是我期盼的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期盼，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺�。初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
初夏五年級作文2
微風(fēng)拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不同于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
初夏五年級作文3
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的`氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時，我們可以看到大自然換裝的一剎那時，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!
初夏五年級作文4
近期天氣陰晴不定，初夏還真是一個讓人琢磨不透的小精靈！
天漸漸暗下來，伴隨著陣陣?yán)茁�，梅雨又連綿不斷地下起，看著屋內(nèi)，潔白的墻上又布滿了許許多多的小水珠。桌面，凳板上也有著濕漉漉的水氣，觸著手，又膩又粘，雖然這樣的潮濕環(huán)境不那么令人喜歡，但這就是梅雨天獨(dú)特的韻味。在梅雨不停地澆灌下，樹上的青梅，已經(jīng)在不知不覺中慢慢成熟了呢！
晴天的時候，原本水潭遍布的地面，被溫?zé)岬奶栒羧诹耍耙煌磉�被梅雨澆灌著的花兒們看上去動人了許多。人們帶著笑容，穿著各色涼快的衣裳，走出家門，享受著晴天帶來的樂趣，心情舒暢了，享受著花香，享受著走在干燥的大地上，享受著不再由雨水控制著的大自然！
陰天天數(shù)不多，來的時候人們求之不得。它陰涼，平靜，沒有太陽猛烈的照射。雖然出去走走，你就會看見天是灰蒙蒙的一片，地也是灰蒙蒙的一片，但人們很知足，不覺得悶熱，沒有濕膩，趕快用愉快的心情去感受它的美好吧，比起滿頭大汗，身上粘乎乎的，陰天真是難得的好時光，清爽、干凈！
初夏很短，有著自己獨(dú)特的色彩與風(fēng)景，她讓人們告別生機(jī)盎然的春天，準(zhǔn)備迎來烈日炎炎的盛夏。
初夏五年級作文5
初夏的雨，說下就下，真不讓人省心！這不，今天我和朋友剛出門，就被一場突如其來的大雨“轟”了回去，差一點(diǎn)就淋成了“落水狗”！
幸好，我們還帶了一把太陽傘，我們撐開傘，走在大街上，雨點(diǎn)狠狠地拍打著雨傘，有些雨水直接穿透了那一層薄薄的傘布，鉆到了我的脖子上，涼絲絲的，轟隆隆的雷聲把我倆嚇得直哆嗦。
雨越下越大，我們的傘已經(jīng)撐不住了，于是，我們只好停下腳步，在別人家的屋檐下躲雨……
看著花花綠綠的小汽車在馬路上匆匆地行駛，就像幾只小甲蟲在找避雨的地方。一個大人因為沒有帶傘，不顧命地背著他的孩子也跑到了屋檐下。我和朋友趕快給他們騰出一片空間，那孩子雖然全身都已經(jīng)被淋濕，但卻憨憨地笑著，很開心的樣子。
還有一個小朋友，也許太喜歡雨了，他干脆故意將手和腿伸出去淋雨，還一邊淋著，一邊發(fā)出咯咯咯的笑聲。幾只小麻雀生怕把翅膀淋濕了，也膽怯地飛到了屋檐下的一個舊貨架上躲雨。也有幾個調(diào)皮的小學(xué)生，雖然撐著雨傘，卻故意將自己的雨傘旋轉(zhuǎn)得飛快，把水甩到同行的同學(xué)們身上，而他自己的衣服和鞋子也早已被雨水淋濕。
還有那一棵棵筆直的行道樹，正貪婪地吮吸著雨水，準(zhǔn)備積蓄力量在夏季再瘋長一會，好為城市撐起濃蔭，遮擋夏天驕陽的侵襲……
眼前的一幕幕風(fēng)景，因雨而生，也因雨而結(jié)束！
在突然之間，雨又停了，烏云散開，陽光明媚，這夏天的雨真是孫猴子的臉——說變就變，變得比什么都快！
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