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八年級上冊期末作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級上冊期末作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級上冊期末作文 1
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的`一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。
我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”
說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦！一場災(zāi)難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
八年級上冊期末作文 2
那天，在圖書館我邂逅了你，你讓我如此的難忘!
剛一走進(jìn)圖書館的大門，我就在前排書架上整整齊齊排列的書中，認(rèn)出了你——《簡·愛》。你猶如一個(gè)救世主來到我的身旁，出現(xiàn)在我的世界。
我輕輕的翻開扉頁，你如一位美女緩緩款步走來，如此優(yōu)雅而又獨(dú)特，我一下被你迷住了。你的出身，你的命運(yùn)，你的故事都深深地吸引了我。
當(dāng)我看見你被舅媽送往教會學(xué)校的時(shí)候，周邊的天氣映入眼簾，楊柳無情地?fù)]舞長鞭，沙塵也席卷而來;當(dāng)我讀到你去做家庭教師，并與羅切斯特發(fā)生感人的愛情時(shí)，我的心每時(shí)每刻都緊緊地牽掛著你的命運(yùn)，窗外，雨淅淅瀝瀝下了起來，猶如你這純潔的女兒淚，淋濕了我的心;當(dāng)我讀到你最終歷經(jīng)磨難和羅切斯特在一起時(shí)，我的心猶如吃了蜜一般甜，這時(shí)窗外風(fēng)駐雨停，陽光透過柳樹枝，斑駁的'影子剛好投射我正在讀的書上來，我的心充滿了幸福與溫暖。
當(dāng)你終于鼓起勇氣對羅切斯特表白的時(shí)候，簡，你的那句：“我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都離開了人世，兩人平等地站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊?”你的這一句話深深地觸動(dòng)了我!簡，你知道嗎?在你勇敢的敞開心扉的霎那，你真的讓我既震驚又佩服!是啊，人與人生來就是平等的!我們都有選擇自己幸福的權(quán)利。
在讀到簡·愛最終經(jīng)歷艱難困苦和羅切斯特在一起的時(shí)候，我明白了凡事只要努力并持之以恒最終都會成功。
讀完這本書，我心中充滿喜悅，走出圖書館，微風(fēng)拂面，楊柳依依，耳畔響起了陣陣掌聲，在祝賀我找到了生命的真諦!
能與你邂逅真美好，真快樂，真難忘!
八年級上冊期末作文 3
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。
可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的`他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。
但是，要來的總是會來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。
我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
八年級上冊期末作文 4
早晨，因?yàn)楣财嚫牡劳猸h(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了�！�
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒有說出話來鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。
其實(shí)對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時(shí)髦的話說，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車，這時(shí)售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當(dāng)我牽過小女孩的手?jǐn)D過去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的'座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來形容。這個(gè)看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？
我不想知道這個(gè)胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個(gè)小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會在左右著每一個(gè)人的成長。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……
八年級上冊期末作文 5
我，松溪旁的一片河灘，我每天都看著那奔流不息的松溪從我面前流過，從古至今，經(jīng)歷了1800多年的時(shí)間，我算是一個(gè)建甌的真正歷史見證人。
在最近幾年的陽春三月，萬物復(fù)蘇的日子，人們不知道在什么時(shí)候，在我寬闊的胸膛上灑滿了春天的種子，我的身上開滿了青的草、綠的葉、紅的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的衣裳。他們像地毯一樣，層層疊疊地堆積起來，炫耀的自己的鼎盛時(shí)代，微風(fēng)輕輕吹拂而過，它們的花瓣顫抖起來，好像是在訴說自己的喜悅，他們黃澄澄的花瓣折射著太陽的光輝，像是一顆顆璀璨的明珠，有許許多多的蜜蜂忙碌穿梭在油菜花中辛勤的采蜜，真是應(yīng)了一句詩:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
自從有了這一片油菜花，人們看了后便一傳十，十傳百……我漸漸在城里出名起來，人們目睹了我的芳容，個(gè)個(gè)流連忘返于花叢之中，可謂是“驚艷了一座城，驚喜了一城人�！比巳藗兗娂姀乃拿姘朔酵度胛业�'懷抱，大家來到花叢之中時(shí)，有的流連于花叢之中，無法自拔;有的拿著相機(jī)、手機(jī)在花叢中“咔嚓，咔嚓”地拍照，將花朵拍得美若天仙;有的在花叢中輕輕聞著花朵的味道，好像要把這花香吸入肺腑。人們都陶醉在這花海之中，人們紛紛說到:“我們還去什么婺源看油菜花，來這里就好了�！�
現(xiàn)在我的生活很幸福了，可是，以前我這可是一片荒涼:這里雜草叢生、亂石堆砌、垃圾滿地，人們把各種廢棄物都倒在我的身上，我這兒是“垃圾的天堂、蚊蠅的樂園�！泵窟^一次洪水，旁邊奄奄一息的樹上掛滿了“白色垃圾”，我這兒人跡罕至，人們路過連看也不看我一眼，我的過去，真有點(diǎn)不堪回首。
自從“美麗中國，綠水青山就是金山銀山。”的號召發(fā)出后。我就完全變了個(gè)樣，人們?yōu)槲乙娏朔篮榈蹋笋R可波羅雕像和弓魚雕像等等，我相信這兒的花朵，以后常開不敗。
八年級上冊期末作文 6
王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我向往的生活，有詩，且有遠(yuǎn)方。
詩意
我向往的生活，縈繞在詩意當(dāng)中。
掬一捧月色，攬一本好書，時(shí)間靜靜流淌，驀地走過千古時(shí)光。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活，用心發(fā)現(xiàn)美好，用書陶冶情操。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后，我能靜心體會書中詩意。
“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽也⒎鞘窍蛲[居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)雨，以淡泊的'心境來享受詩意生活。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)后，在操場上走走;心里有波瀾，寫成一首小詩;假期閑暇之余，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。
我向往詩意的生活，我追求詩意的生活。有一種詩意，需要我去眺望遠(yuǎn)方的煙雨朦朧。
遠(yuǎn)方
我向往的生活，有著明日可達(dá)的遠(yuǎn)方。
踏過萬千風(fēng)塵，昂首眺望遠(yuǎn)方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想，我在探索，在追尋，成為大學(xué)教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來，遠(yuǎn)方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽光，還有清風(fēng)，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的生活始終值得我向往。
我向往有遠(yuǎn)方的生活，有來日可期的幸福，有繁華的一切。當(dāng)然，詩意也蘊(yùn)藏其中;我向往的生活，有詩和遠(yuǎn)方，似一曲悠揚(yáng)的笙歌，縈繞在心頭。
我知道，我向往的詩和遠(yuǎn)方，待我去爭取。我也堅(jiān)信，我向往的生活，離我并不遙遠(yuǎn)。詩和遠(yuǎn)方，來日方長。
八年級上冊期末作文 7
朋友，你是否因生活中諸多瑣事而煩惱?朋友，你是否因在眾人中沒能脫穎而出而憂傷沮喪?朋友，你是否因與鮮花掌聲擦肩而過而止步不前?
如果有，那么請從現(xiàn)在開始和九年級的我一樣多一份樂觀，學(xué)會用微笑去面對生活、去擁抱生活、去創(chuàng)造生活。是的，生活亦如戰(zhàn)場，而生活中的我們則是勇敢無畏的戰(zhàn)士，相信如果我們多一份樂觀，學(xué)會用微笑面對一切阻礙，我們一定可以抵御眾敵，排除萬難，這時(shí)成功不正在向我們揮手嗎?學(xué)會在生活中多一份樂觀，多一些微笑，生活過的灑脫一些難道不好嗎?九年級正面臨中考的我們要帶著這樣一份樂觀繼續(xù)前行。
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔堑�，生活也是田園，那份靜謐使人安心，可是現(xiàn)如今許多人總是抱怨生活，抱怨生活對他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虛偽的話、冷漠的心，唯獨(dú)缺少了一份積極樂觀的心態(tài)，是否只有回歸田園才能找回最初的心態(tài)，我想說朋友不要再抱怨生活，請找到一份樂觀去微笑，用這微笑去面對我們?nèi)缣飯@般美好的生活。生活過的這樣悠閑自得難道不好嗎?九年級的.我要用樂觀的心態(tài)微笑著走下去。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”沒錯(cuò)生活即是把酒林風(fēng)也是對酒當(dāng)歌。朋友多一份樂觀吧!請相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！辈灰�?yàn)橐淮涡⌒〉氖【椭共讲磺埃嘈抛约海瑪[正心態(tài)，也請相信“皇天不負(fù)有心人�！奔佑桶�!樂觀去對待生活中所有的事情!
朋友，和九年級的我一起帶上一份樂觀、平和的心態(tài)，微笑著去面對生活，讓我們一起勇敢前行吧!加油!加油!加油!
八年級上冊期末作文 8
這世上沒有十全十美的人，也沒有完全愚蠢的人。因?yàn)槊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會欣賞自己，你的生活才會充滿自信，才會有意義。
我就是這樣一個(gè)女孩，雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較緊張，但是我并不顯得疲憊，因?yàn)槲抑肋@段時(shí)間的疲憊只是暫時(shí)的，生活中總會有令人振奮的事吧！對了，告訴你們一個(gè)開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠(yuǎn)開心的我。
“求求你，別打我！”“別打你，誰叫你看起來不順眼啊�！睖�(zhǔn)是又在欺負(fù)同學(xué)了。接著，你會聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個(gè)人被打了，那就錯(cuò)了，是欺負(fù)同學(xué)那個(gè)人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥當(dāng)。這就是我，“行俠仗義”的我。
如果你一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境下，又找不到親人的時(shí)候，你會驚慌嗎？父母在我5歲時(shí)，將我放在一個(gè)熱鬧的超市里，而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我確實(shí)十分的'害怕，但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色，想起媽媽的話，于是站在原地不動(dòng)，等待父母的出現(xiàn)。顯然，我通過了考驗(yàn)。這就是我，沉著冷靜的我。
還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。
八年級上冊期末作文 9
誰在窗兒上守望
今夜無月，那邊窗欞上，誰在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺；守望內(nèi)心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。
今夜，注定無眠。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！薄皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”
“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”
千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無反顧，因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過她，他會回來。然而一年又一年，遙遙無期。
辛棄疾在守望。“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路�！彼谑赝呹P(guān)，盼望上場殺敵，守望祖國統(tǒng)一，守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心，只可惜，他始終沒有盼來。
李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內(nèi)心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。
今夜無雪，那片草地上，誰還在守望？守望使人心碎；愛人的一聲承諾，望冬日早些過去，春暖花開，望宇宙無垠，神秘莫測。
今夜，不同尋常的夜。
今夜寂寞，失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識—相愛—分開后，內(nèi)心最初最純潔的.地方已布滿灰塵，心已不再為誰動(dòng)，守望的人最終還是沒有來，是愧疚，還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。
曾經(jīng)是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰在承諾和你在一起，是誰在愧疚“對不起，我愛你”。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙Ｖ沽鲃?dòng)的步伐。
今夜，誰在窗兒上守望？
八年級上冊期末作文 10
“大家都抬起頭來，自信一點(diǎn)，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵(lì)。
班中舉行勵(lì)志歌會，6人一個(gè)小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學(xué)愿意和我一組，并推選我為組長。
我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個(gè)消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個(gè)人吧！”同學(xué)們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我咬了咬牙：同學(xué)們都那么信任我，可不能讓他們失望�。 昂�，我一定行！”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》，而且請來了音樂老師作指導(dǎo)�！爱�(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時(shí)大家都會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的'肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關(guān)系，這是勵(lì)志歌會，要唱出自信，你作為組長，更應(yīng)該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵(lì)了我，我心想：是啊，作為組長，我應(yīng)該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的鼓勵(lì)，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵(lì)讓我獲得一份可貴的在面對困難時(shí)的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵(lì)。
八年級上冊期末作文 11
這次期末考試的成績還沒有出來，但是我還是覺得對這一學(xué)期有很多的反省與留戀。
語文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習(xí)上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想。基礎(chǔ)題還可以，這一學(xué)期我深刻意識到學(xué)會學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會在寒假和今后的學(xué)習(xí)生活中對文言文更加重視。
數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問題還需要多做練習(xí)，做題時(shí)有的'時(shí)候會覺得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴(kuò)展到幾何題上，不時(shí)的也有些小麻煩，今后還要多加練習(xí)。
英語就不想多說了，還算是比較好的了。希望從避免小錯(cuò)誤開始，爭取取得更高的分?jǐn)?shù)。
物理可以說是我學(xué)得不太好的一門科目了，雖然到不了超級壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎(chǔ)，這只是剛剛接觸這門科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會更多。
政治主要在于理解。一般來說，如果是學(xué)校出題，只要背過那幾張?zhí)峋V就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復(fù)習(xí)一下。
歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過，簡單畫一下課本的知識，還有一些題目好像從來沒講過似的。看來，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內(nèi)容可能會被我們忽視。
地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿意，但畢竟是區(qū)里出題，還是覺得有些題拿不太準(zhǔn)，雖然可能不會像去年一樣出乎意料的滿分，但也不會太壞的。
至于生物，我個(gè)人認(rèn)為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著那些學(xué)起生物得心應(yīng)手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺得應(yīng)該不會太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復(fù)雜。
回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續(xù)努力，不要貪玩，爭取更好的成績。
八年級上冊期末作文 12
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細(xì)數(shù)著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……
雨天，教室。
望著窗外天空之上密布的烏云和時(shí)不時(shí)從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。
這時(shí)，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時(shí)候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——
“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”
“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么?”
“表面罷了……”
隨著那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準(zhǔn)確無誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經(jīng)營的友誼自認(rèn)為無價(jià)，在別人看來卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強(qiáng)，那笑容之下有多少的`心酸與自嘲……
我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢鄉(xiāng)間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現(xiàn)在，時(shí)過境遷，那一切的一切，我都只能以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯(cuò)了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘?jiān)瓢戕D(zhuǎn)瞬即逝……
天晴了，一場雨，一句話，兩個(gè)人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動(dòng)，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級上冊期末作文 13
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)貌似成了必不可少的物品，每當(dāng)我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會習(xí)慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。
在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅(jiān)強(qiáng)，但在我們面前，他們會不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區(qū)里的貧困孩子。
在風(fēng)吹過的'早晨，陽光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的足球比賽馬上就要開始了，一大早，他們便踩著清晨的薄霧趕來了，根根抖擻的長發(fā)上還掛著露珠，眼睛里閃爍著明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因?yàn)橼A得比賽可以獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)場上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，打開獎(jiǎng)品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因?yàn)楠?jiǎng)品盒里什么都沒有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。
這是我看過的一段公益廣告，到現(xiàn)在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒有看過一則關(guān)于“雪孩子”的報(bào)道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時(shí)到達(dá)十幾里路外的學(xué)校，天還沒亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地?fù)狭藫项^，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數(shù)量大得驚人，但是老師卻說，來幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪，老師說完，無奈地嘆了嘆氣。
我一直在想，是社會同化了我們，還是我們改變了社會，中華傳統(tǒng)助人為樂的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！
八年級上冊期末作文 14
參加奧數(shù)比賽，參加運(yùn)動(dòng)會，或是去田里摘玉米，都讓我收獲滿滿。
星期五，老師說：“下個(gè)星期一要考試，請同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，不要隨便應(yīng)付，或者不復(fù)習(xí)，不然的話，下個(gè)星期批評�！蔽倚南耄河忠荚�?yán)?我好高興，對我這種尖子生來說，簡直是小菜一碟，試卷上的題目我可以三兩下搞定的，我一定會考100分的。于是，我回家隨便應(yīng)付了一下，生字也隨便寫了一下，這簡直比看電視還簡單。
星期一到了學(xué)校，我拿出課本，三心二意地看了一下，就開始考試了。
我寫完第一題之后，看了第二題，我的筆就無從下手，原本我胸有成竹，自信滿滿，可我的自信卻飄到了九霄云外，再也回不過來了。而且我的.手像凍了冰一樣，動(dòng)也動(dòng)不了，很多填空題，我看著多么眼熟啊，課文我也會背誦，可是，寫字的時(shí)候，卻不確定，因?yàn)槲覜]有真正牢記于心。我十分內(nèi)疚。
如果我這次能認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，我就不會停頓在這里了，即使我現(xiàn)在冥思苦想，我也是做不出這道題目的，我想：這9分扣了就扣了吧!如果一直耽誤在這里，接下去的題目也會被錯(cuò)過。
我繼續(xù)往下做，做到第五題時(shí)，我完全蒙住了，我的頭腦沒有一點(diǎn)思緒，我連一根毛都不知道，好像覺得我的頭腦有許多飛機(jī)在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭十分暈，又好像感覺頭要爆炸了似的。
我十分苦惱，我想：哎，我這次的成績一定很不理想，最后只剩幾分鐘的時(shí)間了，我只好瞎寫了一下。時(shí)間到了，我只好悶悶不樂地上交試卷。
星期三，成績結(jié)果已經(jīng)出來，我只考80幾分。我似乎被人當(dāng)頭打了一棒，怎么也想不到會出現(xiàn)這樣的情況啊，這么低的分?jǐn)?shù)我從來沒有考過。
我終于懂了，做任何事情都要嚴(yán)肅對待，要認(rèn)真做好每一件事，雖然這次考試沒有取得好成績，但是，也深刻教訓(xùn)了我，這就是我最大的收獲。
八年級上冊期末作文 15
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。
媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的希望，而這過程中，您？？您做出的努力甚至比我還多。
依然清楚記得冬夜里的`那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；
依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對于您，我記得的太多。
我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。
我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵(lì)我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月？？我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
八年級上冊期末作文 16
沒有綠色的點(diǎn)綴，哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染，哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望，它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉，若在繁瑣的事情中，你是如此的疲憊困倦，那么請推開窗，窗外是什么？不是別的，而是滿眼蔥蘢的綠色，當(dāng)你看見它，是否早已將一切的`困惑拋到了九霄云外？或是你露出了久違的笑意，若這時(shí)襲來一陣涼風(fēng)，那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿，優(yōu)哉游哉，它的身子仿佛很輕，仿佛脫離了根須，在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花，斑斑碎碎，也隨風(fēng)輕輕搖擺，這種綠色滲雜其它顏色的美，必定使你大飽眼福。
若你海處在城市的喧鬧中，繁瑣的事情中以及工作的壓力中，那么請上帝賜予你一匹快馬，乘風(fēng)般地來到這恬靜的綠色天地，你看到的是小橋流水，是綠葉飛舞，你嗅到的將是泥土的清香，野花的芬芳，你聽到的將是優(yōu)美和諧的鳥鳴，那猶如一支樂曲在山間回蕩……
真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色，它的內(nèi)涵更在于一種境界，而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字，如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山，吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗，景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息，這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶曉，人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地，將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地，是再好不過了，但要真正實(shí)現(xiàn)，又談何容易。
我想說的是：“綠色是一種生活，是一種清新、自然的生活，每一個(gè)人都向往它，那何不行動(dòng)起來？讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地，過一種綠色的幸福生活！我也曾幻想過，綠色生活到底是怎樣的？是山坡上重新披上 綠裝，大地四季如春，一片生機(jī)？還是從此沒了污染，腳下是干凈的？我想這些都還不夠，或許若干年以后，一種真正的綠色生活降臨到我們身邊，那一切的一切都應(yīng)該是美好的，生活肯定會很甜很甜……
八年級上冊期末作文 17
一紙彩箋，寫不完紛然如許的悠長過往；一闕清詞，吟不盡紫陌寒煙的無言守望；一曲笙歌，唱不盡流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)�；厥滋�，唯與吾友之情既深且長。不思量，自難忘。
是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己交了這個(gè)特殊的朋友的？忘了。也許是草長鶯飛的春天，或是碧葉紅花的夏天；又或許是風(fēng)卷殘菊的秋天，抑或是雪壓寒枝的冬天；是旭日東升的清晨？驕陽似火的正午？夕陽西墜的黃昏？也忘了。只是記憶中有一抹恍惚的影子，在遇見它時(shí)，我的世界便春暖花開。
它剛剛存在于我的生活中時(shí)，我有一種說不出的感覺。只要有它在身邊，就會覺得心中有一種踏實(shí)。它在，便是對我最大的庇佑；它在，縱使陰天也成晴。我多想對它說一句：“余生好長，只有你最難忘。”
的確，每當(dāng)看到它時(shí)，嘴角總是禁不住上揚(yáng)，心中總有一絲莫名的喜悅。用手指摩挲著它，總感覺像是觸及了心底的那根弦。和它在一起時(shí)，無論是悲傷還是快樂，最后總能找準(zhǔn)屬于自己的.位置。多幸運(yùn)，在我最美好的年華里，遇見了你。因?yàn)橛鲆娔�，我詩一般的青春路上才不會迷茫，才學(xué)會珍惜！
它教會了我許許多多。放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，幸運(yùn)是努力了好久才會發(fā)出的光。它還告訴我，如果不出去走走，我會以為井底就是整個(gè)世界。于是，它帶著我去見識阿爾卑斯山的風(fēng)光，去領(lǐng)略撒哈拉沙漠的一望無際，去欣賞北極的極光，去探索剛果河的豪邁。我有一瞬間真的覺得它就是我的一個(gè)朋友，一個(gè)可以以心相托的朋友。
它陪著我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，走過每一個(gè)清晨黃昏，我仍然能記得它說的：“當(dāng)你悲傷的時(shí)候，你會喜歡看落日的�！钡艺f：“因?yàn)橛心�，我不會悲傷�！?/p>
它的名字叫做“書”。在我眼里，它是一樹一樹的花開，是燕子在梁間的呢喃。它是愛是暖是希望，是人間的三月天！我很感動(dòng)，有它相伴一生，我的生命富有而充滿色彩。我也會遵守諾言，陪它直到地老天荒。
八年級上冊期末作文 18
那個(gè)曾經(jīng)的公主
昨天不小心摔傷了，本來以為沒什么事的�？墒墙裉爝�痛，所以就去找奶奶拿藥酒，讓奶奶幫忙擦。
奶奶一邊擦，嘴上也不饒人，“你看看你，都這么大了，還這么不小心…。”
我有些不耐煩了，但聲音還是淡淡的，“一點(diǎn)小傷，有什么”
聞言，奶奶停了停幫我擦藥酒的手，輕嘆一聲，聲音低的我?guī)缀跻牪坏搅�，“可惜，你爺爺不在了，不然，讓他給你治治�！�
爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。
爺爺，那個(gè)在我出生的時(shí)候因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩鬧了差不多一個(gè)月，最后到頭來，卻是最疼我最寵的我的那個(gè)老人。
別人都說爺爺很兇，脾氣不好，其實(shí)我也知道，因?yàn)樗３Ｒ驗(yàn)橐恍┬∈潞湍棠坛车貌豢砷_交，所以，我從小就在這種環(huán)境下長大�？蔂敔斦娴暮芴畚�，自打我記事起，他就沒打過我，沒罵過我，很是寵我。
爺爺年輕時(shí)也是有為，家里也算富裕，因?yàn)榘謰尦Ｄ暝谕猓抑幸簿臀乙粋�(gè)孩子，所以家里的'吃的幾乎都是我的，玩的也是我的。
那時(shí)的我，可以說是一個(gè)小公主。
在學(xué)校時(shí)，總是有一個(gè)胖子欺負(fù)我，記得他還是我家的親戚。
一次，我不知因?yàn)槭裁唇辛怂肿�，他就掐我臉，回到家以后，我便哭著，很是委屈的跟爺爺告狀，說那胖子怎地怎地。
爺爺聽后，很生氣，馬上就要去我的學(xué)校找老師，還要找那胖子的家長。聽到動(dòng)靜后的奶奶了解事情后，便勸著爺爺，不讓爺爺去，可爺爺哼了一聲，不愿。
他說：“我的孫女，怎能讓別人欺負(fù)了去!”
奶奶輕嘆一聲，搖了搖頭，道：“我去�！彼溃誀敔�?shù)男愿�，定會�?dòng)手，那老師怕也不好過。
我見大事不妙，也站奶奶那邊，鬧了許久，爺爺終于妥協(xié)。
爺爺愛喝酒，也抽煙，但是奶奶總是不讓喝，說對身體不好。所以那時(shí)爺爺總會趁著奶奶不在，塞給我錢，讓我去幫他買酒，買剩了的錢都是歸我。
小時(shí)候自己皮，常摔傷，都是爺爺給我治的。
那時(shí)的我，不知有多幸福，可惜那會不懂得珍惜，眼里心里只想著玩。直到失去…。。
爺爺他年輕有為，知道很多東西，知識也多，可最后，卻是他這淵博的知識害了他…。。
那天，天空還是一如既往的藍(lán)，而我在那個(gè)熟悉的家里，卻找不到那個(gè)熟悉的身影。
八年級上冊期末作文 19
時(shí)光真的改變了太多，許多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔東西真的是有太多的不舍……
初中二年級，也就是八年級的學(xué)習(xí)生涯又即將結(jié)束，心中忽的就是那樣空虛，又讓我回想起以前的種種還是有太多的不舍��！我害怕自己會不堅(jiān)強(qiáng)，會在分別的時(shí)候流淚也害怕自己的知心朋友也都一個(gè)個(gè)的遠(yuǎn)去，很多的是不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)過、奮斗過的、打鬧過的同學(xué)，也舍不得平日里諄諄教導(dǎo)我們的老師，更舍不得我們的這個(gè)教室，這里充滿著我們的美好回憶一幕幕難忘的瞬間都已凝結(jié)成永恒……不希望這學(xué)期過后，鈴聲都響了，教室卻已經(jīng)空了，不希望那些睡過的書桌看過的小說都睡著了……這里充滿著我們的美好回憶，記起，把那些過去的種種都記起，忘掉，忘掉，美好的回憶永不會忘掉，銘記，銘記那些美好的瞬間都在這里銘記，銘記成為我們一輩子最美的回憶……
穿梭時(shí)間回到過去，如果在上一節(jié)課，我真的希望是體育課……
還記得以前我們的體育課，剛開始同學(xué)們都在課堂上喊累，有的只跑了幾百米就氣喘吁吁，但是我們的`班主任靳老師為了大家有一個(gè)更健康的身體每天早上都會帶領(lǐng)大家跑步，而她也總是比同學(xué)們跑的多，一開使我們不適應(yīng)但后來跑的多了習(xí)慣了，就不再那么累了，在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們也都由愁眉苦臉變得興奮無比，在體育測試時(shí)，我們班也取得了優(yōu)異的成績，一切事物習(xí)慣了，也就成自然了也就適應(yīng)了。但以后，我們還能在一起上體育課嗎？我會適應(yīng)嗎？真的好傷心雖平平淡淡，但卻最難忘卻最不舍……唉……
除了這些，我還記得那些在一起拼搏過的日子。
快期中考試時(shí)，最緊要的關(guān)頭，一段緊張的復(fù)習(xí)過后，同學(xué)們都已筋疲力盡，但我們?yōu)榱巳〉母鼉?yōu)異的成績，都拼了命似的背書，背重點(diǎn)。盡管那一次考試過后我們沒能做最優(yōu)秀的班級，但我們并不傷心，因?yàn)槲覀儽M了最大的努力，我們拼搏過，所以我們快樂！
好了，回憶就此結(jié)束，這些最樸實(shí)，最平淡但卻最難忘，最難以割舍的回憶，就讓我們珍藏在心底……我也會一樣把它藏在心底，永不忘記！
不知不覺濕了眼眶，這個(gè)季節(jié)真的難以忘記，真的不想就此結(jié)束。所以我會把它，永遠(yuǎn)銘記在心！
八年級上冊期末作文 20
陽光透過了玻璃窗，灑了一地金黃，仿佛像哪只饞貓不小心打翻了蜜糖罐。我記憶的匣子也仿佛在這跳躍的金色中打開了。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著背包踏上了去外婆家的公交車。車?yán)锖臀亦徸囊粋�(gè)十來歲的小女孩，撲閃撲閃的大眼睛，粉紅的臉蛋，一個(gè)紅嘟嘟的的小嘴巴，像極了一個(gè)可愛的洋娃娃。我打量著這位可愛的小姑娘，忽然聽見她說：‘哇！哪來的花香，好香��！’說著她在車?yán)飳ふ抑桥栉丛\面的的花朵。我深深地吸了口花香，果然好香。終于，她找到了那盆花，她拍著手笑著說：“找到了，找到了，好美的.花朵呀�！蔽业皖^看了看那盆花，噢，原來是含笑花呀，嫩綠的枝頭上，綻開了一朵朵潔白的花兒，為這公交車增添了無數(shù)生氣。
我只顧欣賞著這美麗的含笑花，連車票都忘了買。這時(shí)，售票員拍了拍我肩膀，我才如夢初醒，從容地找開背包，從里面取出了錢包，準(zhǔn)備付錢。當(dāng)我打開錢包里，我傻眼了，怎么里面一分錢都沒有？我心里十分焦急，臉上火辣辣的。售票員再一次提醒我買票，我只好匆匆掃視了周圍的乘客，希望找到一位熟人，可他們都低著頭在玩手機(jī)。忽然，我捕捉到一個(gè)身影，是那個(gè)女孩。她對我笑了笑，回到自己的座位。我仿佛明白了什么，心里頓時(shí)安定了許多。不由我所料，小女孩問我：“姐姐，你幾站路下車？”我看著她，她遞過來一枚亮晶晶的硬幣，說：“快拿去呀！”說完，她又笑了。我接過錢，嘴里不停地說：“謝謝你，太謝謝了。”我問她：“你家在哪？我會上門還給你�！彼龜[擺手說：“一塊錢小意思，不用還的，誰都會有一個(gè)急難之時(shí)，幫一幫是應(yīng)該的，你以后可不要再這樣粗心了。”我聽了，心里真的好溫暖，好感動(dòng)。我又看到了那盆含笑花，并且驚奇地發(fā)現(xiàn)，含笑花枝頭又綻放了幾朵小小的花蕊，比先前盛開的更更香。原來花香就是從這此花蕊中一點(diǎn)釋放出來，氤氳了整個(gè)車廂。
歲月悠悠，人海茫茫，有些人，有些事，雖然已經(jīng)過去久遠(yuǎn)，但他們永遠(yuǎn)擱淺在心中的某個(gè)港灣。就像那個(gè)陌生的小女孩，一直都會在我記憶中回放。
感謝你，小女孩，素不相識的小女孩，你讓我感受到有生以來至大無比的溫暖和感動(dòng)！
八年級上冊期末作文 21
從很小的時(shí)候起，作為父母獨(dú)子的我，一向是驕傲，固執(zhí)，自大的。父母的話，愛理不理，沒事就吵吵架，總是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所見所聞，改變了我。
坐在長途大巴上，我趴在窗邊，滿臉怒色的盯著飛快掠過的景色，換了誰跟爸媽吵架后都不會高興得起來。直到現(xiàn)在，我嘴里仍是嘟囔著：“哼……爸媽總是那么煩……”
車忽然緩緩?fù)Ｏ铝�。�?dǎo)游的聲音響起：“我們到八年級下冊語文期末作文景點(diǎn)的路還剩一部分，現(xiàn)在就在這個(gè)小鎮(zhèn)解決午飯，請大家下車吧�！贝蠹叶枷萝嚵�，我也隨著人流下了車，卻刻意跟爸媽離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲易约簬Я它c(diǎn)錢，不想跟他們一起吃。
下車后，便看到一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中倒是挺熱鬧。沿著小鎮(zhèn)中的一條小路走下去，走著走著，小路就變成了水上橋道。遠(yuǎn)處地平線上，一座座青山綿延起伏，像是要抵達(dá)地的盡頭。而橋下，則是一片片的水稻。原來我所走的.橋正是在一片水稻田上。
突然，橋邊出現(xiàn)了幾個(gè)小攤。我正打算加快腳步走過時(shí)，一個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓我又停了下來。幾位“攤主”，竟然都是看起來不到十歲的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下來。走到其中一個(gè)面前蹲下，這是個(gè)看起來大概十一二歲的小男孩。他雖然挺高，但是卻瘦得皮包骨頭，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破爛爛打滿補(bǔ)丁，鞋子則干脆沒有。“小朋友，你讀幾年級啊?”“哦?額……嗯……5年級了……”恰在此時(shí)，另一個(gè)孩子，他的玩伴，跑了過來，大聲拆穿了他的謊言：“他騙人。他根本就沒有上學(xué)�！薄昂撸野职终f了，只要我賣得多，明年我就能上學(xué)�！毕惹暗男∧泻⒛樇t脖子粗的反駁道。
我的眼眶有點(diǎn)濕潤，又問道：“那你覺得你喜歡這樣的生活么?”在我看來，沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的日子，真是度日如年。沒想到他卻很快回答了：“這難道不好么?只要我努力賺錢，我明年就可以上學(xué)了啊�！眲x那間，我的心猛然緊縮了一下，我趕緊背過頭去，掩蓋我涌出的淚。我也不知道，這是同情的淚還是自責(zé)的淚。
站起身來。我向小男孩揮手告別，便轉(zhuǎn)身離去，我要找到爸爸媽媽道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得滿足，知足常樂，沒有奢求，也是一種快樂。
八年級上冊期末作文 22
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。
——題記
每一個(gè)人都渴望得到理解，但要先學(xué)會理解別人。
齊國有一對好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的。可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對仆人說：“不可以這么說!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的�！庇幸淮�，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀!”
也正是因?yàn)檫@種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的`好朋友，使他們都得到了人們的尊重。
當(dāng)年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎自己心愛琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。
八年級上冊期末作文 23
“大家都抬起頭來，自信一點(diǎn)，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵(lì)。
班中舉行勵(lì)志歌會，6人一個(gè)小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學(xué)愿意和我一組，并推選我為組長。
我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個(gè)消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個(gè)人吧！”同學(xué)們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我咬了咬牙：同學(xué)們都那么信任我，可不能讓他們失望��！“好，我一定行！”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》，而且請來了音樂老師作指導(dǎo)。“當(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時(shí)大家都會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關(guān)系，這是勵(lì)志歌會，要唱出自信，你作為組長，更應(yīng)該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵(lì)了我，我心想：是啊，作為組長，我應(yīng)該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的.臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的鼓勵(lì)，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵(lì)讓我獲得一份可貴的在面對困難時(shí)的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵(lì)。
八年級上冊期末作文 24
終于，邁進(jìn)了四中的校門，穿上了四中的校服，心中的喜悅無法用語言來表達(dá)。
我現(xiàn)在還記著入學(xué)時(shí)父親對我的告誡：“雖然你進(jìn)入了四中，可是你別忘了，你是全校成績靠后的！”的確是這樣。
就在十月中旬的學(xué)科競賽中，我的成績在班中前五之列�！拔液芨吲d”這句樸實(shí)的話“寫在了我的臉上。期中考試前，班主任老師又對我進(jìn)行了一番告誡：“和你競爭的可都是強(qiáng)手啊！”
學(xué)科競賽中，沈宜人同學(xué)獲得了全校第一，同她相比，我的成績可差得太遠(yuǎn)了，我前面還有二三十人需要趕超。
初中生活就像一場馬拉松，你可以超過我，我也可以超過你，學(xué)科競賽不是一個(gè)終點(diǎn)，只是剛剛起跑后的一小段路程，這次期中考試又是一小段路程……
但是與賽跑不同的是，沖過終點(diǎn)并不是疲憊的，而是得到了許多知識和更多的喜悅。中考之后步入高中，我們又開始奔跑，而人生就一直在奔跑，直至沖過人生的終點(diǎn)，那時(shí)，把一切的喜悅與收獲分享給世人，自己快樂地長眠，那是多么美好的一生�。�
在這“馬拉松·初中段”的起始，我隨時(shí)準(zhǔn)備超越他人，也隨時(shí)面臨被超越的情況。領(lǐng)跑者不一定永遠(yuǎn)都能跑在第一的`位置上，而落后者也不一定永遠(yuǎn)都跑在后面，這只是某次短暫的失敗，一次代表不了永遠(yuǎn)。
在“馬拉松”的比賽中，倘若有人不幸跌倒，會有許多人扶起他（她）來，從不會有人幸災(zāi)樂禍地從他（她）身上跨過，這才是一個(gè)完美的境界，才符合“運(yùn)動(dòng)”精神。只有這樣，最后在“初中段”的“馬拉松”結(jié)束后，領(lǐng)跑者會對眾人心存感激，而落后者也能自豪地說：“是我?guī)椭I(lǐng)跑者獲勝的！”我想，到了這時(shí)，社會才是完美的。
我愛這個(gè)初中，愛這個(gè)比賽的氛圍與精神，它讓我體會到了人生與社會的真諦。
八年級上冊期末作文 25
我不知道這是怎么了。
我與媽媽的關(guān)系極度惡化。我已經(jīng)厭倦了她總是孜孜不倦的對著我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說我不再是那個(gè)乖巧伶俐的女兒，我的行為都很愚蠢，我的每一個(gè)判斷都不夠準(zhǔn)確，我不謙虛同時(shí)還極度不自信......我們互相看彼此不順眼，于是大戰(zhàn)時(shí)有發(fā)生。
也許這是青春期撞上更年期的`必然性結(jié)果。但我卻總是想念以前的日子，那時(shí)候的媽媽美麗嫻靜富有才情，是眾人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽你把每一句話講完，她的見解獨(dú)到一針見血。她曾是一個(gè)多么才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無趣的生活磨沒了才情與氣質(zhì)。
媽媽總是說她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來不需要過多的照料，自身可以處理好很多事情。
也許我們都變了，在各自的學(xué)習(xí)生活或工作中疲于奔命，承受著很多不如意，被人責(zé)罵受了委屈卻無處訴說，于是反過來傷害離自身最近的人。因?yàn)槲抑罒o論我怎樣亂發(fā)脾氣她還是會叫我吃飯；因?yàn)樗罒o論我們怎樣大吵我最后還是會對她撒嬌耍賴，因?yàn)槲覀兌贾兰词箓α吮舜俗罱K還是會和好如初；因?yàn)槲覀兪羌胰耸沁@個(gè)世界上最心疼對方的那個(gè)人。因此我們等待著對方理解自身并互相不理解著以至于傷害彼此。
何必呢？
也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會有隔膜，但媽媽，我們一起修補(bǔ)親情吧，嘗試?yán)斫獗舜�，嘗試傾聽對方的想法，嘗試用愛恢復(fù)受損的親情。不要繼續(xù)執(zhí)拗、不要賭氣，認(rèn)真的放下那些不愉快的往事，認(rèn)真的去愛彼此。
其實(shí)我一直想說：媽媽，我言辭激烈是真，行為過火是真，不講道理是真，亂發(fā)脾氣是真。
愛也是真。
因此，我們一起修補(bǔ)親情吧，好嗎？
八年級上冊期末作文 26
舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點(diǎn)一筆沉默，窗外老海棠樹搖落了一地星光碎影，在這漫長的夜晚我有特別的一種陪伴。
臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門進(jìn)入房間，坐在一旁用細(xì)心的講解為我解疑，我在一旁細(xì)心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫下了一橫橫的解析，使我心領(lǐng)神會，筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調(diào)，所有都添上了特別的'色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？
老海棠樹花開花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。
夜晚，再次掉入作業(yè)的火海，爸爸輕敲門進(jìn)入了房間，送進(jìn)了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴里說著：“這么酸，還給我吃呀！”一會兒，我把作業(yè)寫完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來吃桔子吧！”“不是跟你說了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道�！斑@都是甜的，我嘗過了�！比P桔子整整齊齊地?cái)[在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子，心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。
八年級上冊期末作文 27
感恩的花，始終開放在我成長的路上。
在我成長的歲月里，讓我明白一個(gè)道理：如果沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。如果沒有親情、友情、愛情，世界也將會變成孤獨(dú)和黑暗。因此，就讓感恩伴隨我成長吧。
在成長的路上，最少不了是老師的關(guān)愛。他們教給我們知識，讓我們成長，教給我們做人的道理。如果沒有老師，我們會是怎樣的呢?真的難以想象。
父愛像那沁人心脾的茉莉，只能靜靜地、久久地品味。父親對我，總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì)的，總希望我好，更好，再好!記得第一次評上“三好學(xué)生”的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴，而父親只是輕輕地說了一句：“要追求更高的目標(biāo)”。表面上父愛冷淡，但在內(nèi)心卻是愛我和這個(gè)家的，他日夜辛勤的工作，只是為了全家人更好的生活。他的愛就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無私。
母愛像那熱情似火的玫瑰，則會被深深地吸引。母親在任何時(shí)候都會給予我希望，隨時(shí)鼓勵(lì)我、幫助我。母親微笑的.面容永遠(yuǎn)暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀是我前進(jìn)的動(dòng)力，母愛來得直接、來得猛烈，似烈酒，聞之醇香，品之即醉。
同學(xué)之愛則像那漫天飛舞的蒲公英，只要有風(fēng)，她們都會在我身邊飛舞。也許她們并不是最美麗，最耀眼的，但卻在我最需要的時(shí)候陪伴在我身邊。這些美麗的蒲公英，帶著最美好的回憶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)……
在我成長的路上，無論晴天還是雨天，花兒們都一樣綻放，往往是以最美的姿態(tài)，構(gòu)建的一座愛的橋梁!
學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加美好!
八年級上冊期末作文 28
曾經(jīng)的曾經(jīng)我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯(cuò)只知道為自己的錯(cuò)誤找理由解釋。那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時(shí)間的磨練下，挫折的考驗(yàn)下，都變了模樣。我在日歷頁數(shù)中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨(dú)的自己和冰冷的床鋪。
剛開始，我很不習(xí)慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學(xué)會獨(dú)立。可是，每當(dāng)接觸冰冷的床鋪時(shí)，就會回憶起媽媽獨(dú)有的懷抱，媽媽獨(dú)特的話語。這時(shí)，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的.依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。
太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責(zé)備，害怕被挨打，就千方百計(jì)地為自己找借口，換來的是父親嚴(yán)厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責(zé)備的話語里我讀出了責(zé)任二字。
敢作敢當(dāng)就是責(zé)任，犯了錯(cuò)并不可怕，重要的是知錯(cuò)就改，一錯(cuò)再錯(cuò)只會害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經(jīng)做好了被批評的準(zhǔn)備，可事實(shí)并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己從中成長”
是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當(dāng)做走向成功之路的奠基石。那么，將會就會走得更遠(yuǎn)。
無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細(xì)細(xì)品嘗。
八年級上冊期末作文 29
星空的遐想
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細(xì)數(shù)著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……
雨天，教室。
望著窗外天空之上密布的烏云和時(shí)不時(shí)從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。
這時(shí)，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時(shí)候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——
“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”
“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么?”
“表面罷了……”
隨著那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準(zhǔn)確無誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經(jīng)營的.友誼自認(rèn)為無價(jià)，在別人看來卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強(qiáng)，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……
我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢鄉(xiāng)間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現(xiàn)在，時(shí)過境遷，那一切的一切，我都只能以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯(cuò)了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘?jiān)瓢戕D(zhuǎn)瞬即逝……
天晴了，一場雨，一句話，兩個(gè)人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動(dòng)，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級上冊期末作文 30
眼淚不但僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能讓人淚流滿面，使人心靈得到凈化，那就是感動(dòng)！至今仍清晰的記得，那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚！
那是一個(gè)下雨天，因?yàn)槲业恼Z文練習(xí)冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來的，把我的手都抄疼了，因此我心里有點(diǎn)煩，就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而，風(fēng)雨并沒有沖洗掉我的`煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺，我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚！
突然，我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼，看見了一張了解的臉。她就是我的語文老師——王嬌。這時(shí)，傷心的眼淚，順著我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢迪，哪里不舒服？跟老師說，不要憋在心里嗎？”聽了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說：“什么事情說出來老師給你解決！”
這時(shí)，我才說出了實(shí)情：我的語文練習(xí)冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，老師這么一問，我不說實(shí)話實(shí)在是不行了，因此我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這么一回事，笑著說：“就這么一點(diǎn)小事，沒有必要這樣，好解決把我的語文練習(xí)冊給你不就行了嗎？”說著，王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開抽屜拿出了自身的語文練習(xí)冊給了我。頓時(shí)，感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒有人能取代那個(gè)位置的光芒！
因此，我要告訴同學(xué)們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不但是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時(shí)無聲的“獨(dú)白”，也是情感匯集的港灣……
八年級上冊期末作文 31
琴到無人聽時(shí)工
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨(dú)自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時(shí)勢飄零的`感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨(dú)醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實(shí)，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實(shí)，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時(shí)工”，整個(gè)世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級上冊期末作文 32
天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我……
不成熟的我一次次幻想著未來，因?yàn)橛腥苏f，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對未來已經(jīng)沒有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽到任何有關(guān)未來的事，都不會心潮涌動(dòng)，冰涼的心臟早就不會加速跳動(dòng)我想我對任何未來的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著�？梢允桥笥岩嗫梢砸晃�，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過無數(shù)遍的小路，尋找我丟失的.美好，我說，長長的一生中，怎么會有那么多無奈？就像那無法停留的風(fēng)啊，注定要離開居住的街道，飄泊到遠(yuǎn)方，原來在這場恒久的流浪中，永遠(yuǎn)不會有我的安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對著未來往往是路人沒心沒肺的笑著，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動(dòng)著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續(xù)那段沒有盡頭的流浪……
八年級上冊期末作文 33
今天我讀《愛的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個(gè)賣炭者的`兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)�！�
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會中，每個(gè)人都是平等的，并沒有誰比誰更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個(gè)世界將更加美好!請大家一起努力吧!
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