螃蟹六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的螃蟹六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螃蟹六年級作文1
上學期暑假，我參加了朝陽區組織的“擁抱海洋”威海夏令營，收獲很大：我發現了螃蟹的藏身之處。
在威海夏令營的第三天，我們組織了趕海。到了海邊，赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上，感覺舒服極了!沙灘上隨時都可以看見一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來跑去，一閃而過，無影無蹤。“它們去哪兒了呢?”一個不解之謎便在我的腦海里油然而生。
我帶著滿腦子問號開始了搜索行動。忽然，一只小螃蟹在我面前閃過，它便成了我的“跟蹤目標”。我追呀追，可是當追到一大堆石頭前時，我的“跟蹤目標”就消失了。我當時愣住了，難道螃蟹成仙了?蒸發了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了，我看不見，于是我開始了“大搜捕”活動。我先抬起前面那塊最明顯的石頭，啊!一大群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。我又搬開了另一塊石頭，呀!又是一群螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀!我帶著這個疑問去詢問隨行老師，老師笑了笑，親切地說：“由于石下陰暗潮濕，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙灘上的石頭下面才會有那么多的螃蟹。”我恍然大悟，滿腦子問號變成了驚嘆號，我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕，我發現了螃蟹的藏身之處。
這次發現使我懂得了：生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要我們細心觀察，多動腦筋，就會獲得意外的收獲。
螃蟹六年級作文2
在一個深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長者一個大鉗子，用它的鉗子看誰不順眼，就掐誰。
一天，它看見同伴們在堆沙堡，沙堡做得逼真傳神。霸霸想據為己有，便說：“快把沙堡讓給我，否則，呵呵，我的鉗子可是沒長眼睛的！”同伴嚇得四散而逃，霸霸哈哈大笑，說：“一群膽小鬼！”
第二天，霸霸在沙灘上散步，一個同伴遇見霸霸就說帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚，覺得練大鉗子的時候到了，所以也就爽快地答應了。一到鯊魚旁邊，霸霸愣住了，比自己龐大無數倍的東西就是鯊魚。當它清醒了以后，發現同伴不見了。霸霸拼命掙扎，總算擺脫了鯊魚。最后，霸霸終于回到了同伴的身邊，可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著，而且受了重傷，心里又開始同情它，就決定去找藍鼻子小巫女幫忙。
小巫女說：“我昨天給小木偶很多，不，是人類所有的表情了，費了很多魔力，不過，我可以托夢給霸霸，教育一下它。”“謝謝小巫女！”同伴們高興地說。
當天晚上，霸霸果然夢到了一個夢，這個夢對它而言很可怕：因為它的霸道，它的同伴不理它了，所以它就一個人孤獨地過了一輩子。
第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地問：“我為什么會做這種夢呢？”
“答案很簡單，你想一想夢中的你為什么會被大家歧視呢？”小巫女問。
“你讓我仔細想想，”霸霸說，“啊，知道了，是霸道！”
“好了，現在你知道該怎么做了吧？”小巫女笑著說。
“啊，我知道了，我這就去道歉！”
霸霸向小伙伴們道完歉后，大家又是好朋友，團結一致，誰也不會很霸道了。
陜西玻璃纖維總廠子校四年級：郭新雨
螃蟹六年級作文3
螃蟹在學校給我惹了不少麻煩，在家也是十分調皮。這次又不知道跑哪里去度假了。
螃蟹不適應生活在狹小的環境內，于是，我給它搭建了一個大窩，地板上是許多大小不一的石塊，角落是兩枝花。
第二天一早，我剛醒來，就抱起螃蟹的家。我只看到一只小一些的螃蟹在石縫中鍛煉，另一只不知道爬哪里去了。難道也在石縫里?我仔細地翻找了一遍，沒有?我把爸爸叫進房間，問：“爸爸，你把我的螃蟹放哪里玩去啦?”爸爸似笑非笑地說：“我一個大人玩你螃蟹干什么?”“我就給你看過，你不是也很愛玩嗎?”
“真沒有，寶貝，丟了找一找，實在找不到就算了吧!”我負責找下面，爸爸負責找上面，找了幾十分鐘仍然沒有頭緒。“不找啦!說不定等一會兒它就自己出現了。要是真沒有就算了，誰叫它那么淘氣?”爸爸提議道。可是媽媽卻不同意了：“萬一它要死在房間怎么辦?一股腥味!不行，再怎么樣，何欣怡，你都得給我找到!”
找就找!是不是爬樹去了。我拿起兩枝花，看看花枝和葉子上，也沒有啊!我無意中瞧見了花瓣，花蕊中好像有一大塊黃黃的東西。不會是馬蜂吧?我嚇得一把將花扔了出去。這個想法沒過多久就被否決了，扁扁的，腿還挺長，應該是螃蟹吧!我找來棉簽，把花中的東西挑了出來，還真的是一只少了兩條腿的螃蟹。
這只螃蟹一回到陸地，就開始快速地奔跑，水中全是黃色的花粉。
“這只螃蟹缺了兩條腿，仍然是那么健壯。”爸爸聽了它的故事，連忙感嘆，接著又轉過身對螃蟹說：“老兄，佩服佩服。”
螃蟹六年級作文4
一天，爸爸是打算帶我去配眼鏡的，配完眼鏡，然后我和爸爸準備回家，我突發奇想：去海邊玩一玩吧！然后我對爸爸說：“不如我們去海邊玩吧！”爸爸很輕松地答應了我，我高興極了。
爸爸和我上了車，開了很長時間，我竟然還睡了一覺，正好精神充足了，然后睜開了眼睛，只見天空已經黑了，我難過極了，現在螃蟹們不是已經挖不到了嗎？我傷心的差點哭出來，爸爸說：“現在，應該還能挖到螃蟹，我們趕快去挖吧！”我相信了爸爸的話，然后隨著爸爸到了沙灘上。
只見海水都快退潮了，我的心情非常不好，好不容易來到海邊，得來的卻是如此的結果。螃蟹也已經離開了，我拿著小鐵鏟一直的挖，挖了好長時間，沒有看到一只螃蟹，可以說連貝殼碎片都很難看見了。我和爸爸拿著鐵鏟仔細的挖，挖了好長一段時間，我扔下了鐵鏟，放棄了螃蟹，因為我實在是太累了，爸爸還在努力的挖螃蟹。
爸爸，你是多么的努力啊！突然，手心有點兒癢，我一看，什么也看不見，可是手心還是很癢，我仔細一瞧，哇哦！是小螃蟹，我大聲的喊：“哇！我成功啦！”爸爸聞聲過來一看，果然是螃蟹！爸爸說：“是堅持讓我們得到螃蟹，但是得到也要學會放棄！”我雖然沒有完全聽懂，但看著這只還沒有一滴水大的螃蟹，不由地心軟了。
世界上任何生物都是有生命的，這只小螃蟹和我們人有著一樣的欲望：渴望生命。它們也有一種和我們人一樣的權利，它們要活下去，要生存下去，我的心里一陣心酸，可憐的螃蟹，你和我們人是一樣的，都可以有生命，我輕輕的把這只螃蟹放在沙灘上，小螃蟹很快就爬走了，再見，螃蟹，你讓我學會了一個知識，世間萬物是平等的！
螃蟹六年級作文5
我這人生來就有一個愛好，喜歡養小動物。有一天，爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹，好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強壯的、行動非常靈活的螃蟹。
平時，我就給它吃一些米飯之類的。它長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，眼睛硬硬的往外伸，一碰就縮進去了。毛腳蟹有八只腳，兩個粗壯有力的大夾子，看起來非常威武。但它行動起來卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是：它的夾子和腳上長著許多毛，它的夾子只占身體的四分只一，但十分的有力。我看它時，它的兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，還不停吐出小泡泡，可愛極了。
有一次，螃蟹吃飽了從盆里爬了出來，我找了很長時間都沒找著，后來我聽見陽臺上有聲音就過去看，結果螃蟹就在陽臺上，我有給它換了一個桶，讓它“享受”爬不出來的待遇。
我用手指去逗它玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說“你再靠近一步，我就對你不客氣了。”我只是笑笑，根本不當回事，把手指伸了過去，突然，我感到一股鉆心的痛。原來是螃蟹將我的手指夾住了，我把它放到水里，它終于就開了。
經過了這件事，我怕了它好幾天，但現在我已經不怕了。有一天我放學回來后看見它一動不動——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚，但現在說這些又是有什么用，它已經離開了我，升入了天堂，它再也不能回到我的身邊了，祝愿它在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。
螃蟹六年級作文6
我家的水盆里養著四只螃蟹，是我春游時，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我往看它們，發現有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到希奇，經過觀察，我終于發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對我說“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應了。
我拿了兩個塑料袋，往里面倒了點凈水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡單地做了一個墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進往。螃蟹，隨著水流越爬越遠，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見！螃蟹！
螃蟹六年級作文7
在老家的小河里，有很多螃蟹在石頭下面，我非常喜歡這些“伙伴們”！
我看見有一只螃蟹坐在石頭上曬太陽，旁邊有兩個螃蟹伴著，就像皇上曬著太陽，旁邊的兩個小，那就是正在護駕的侍衛嘍！那只“皇上”螃蟹很大，它的身體結構很特別啊！背上有個美麗的大花甲殼，好似美麗的龍袍。前面生著一對強大的.大螯，好似兩把大鉗子。胸部也長著四對又細又長的腳，而腹部卻萎縮成卷曲的尾。可它們又不想市場上的青蟹，青蟹的形狀像一架坦克，背著盾牌似的殼；一只只小螃鉗像一只只長矛；扁而圓的后鉗像一口口的青龍刀；螯鉗像鋼似的；一雙眼睛生在螯鉗中間。
還有的用兩只大大的蟹鉗敲擊著一塊塊石頭，仿佛很有音樂天賦。再加上小河姐姐的“叮咚叮咚”的歌聲，那就更美妙了，這只螃蟹的外殼除了乳白色的腹部以外都是綠色的，像披著一件翠綠的上衣加一件雪白的襯衫，聽著這美妙的聲音，我情不自禁的坐下來，迷失在這音韻里。
忽然又聽見別的聲音，是什么呢？原來是兩只小螃蟹在打架呢！它們在河中揮舞著兩只小鉗子，在河中忽而上，忽而下，張牙舞爪，神氣的像大將軍一樣。它們股著眼珠 ，惡狠狠的逼視著對方，一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂撞，那扇小門似的嘴里突出了一股白沫，一進一出，一上一下，斗得挺兇。那只稍微大一點的螃蟹用自己的鉗子和背甲用力頂著另一只螃蟹，“咕咚”一聲，小螃蟹反了一個頂朝天。
這一河活潑可愛的、生機勃勃的螃蟹，為我們家鄉增添了一道美景，我愛你們！
螃蟹六年級作文8
終于放假了！
這個假期發生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見了一樁“麻煩”事。
開學一個月來，媽媽從老師那了解到，我表現不錯，所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎勵我。我出去玩了一會，進門后卻發現螃蟹夾破網跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來了，急忙叫道：“哎呀，還站著干嘛？快來幫忙抓螃蟹！”于是，我也加入了這場“人蟹大戰”。
只見，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來爬去。可氣的是，有一只還爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠處，似乎在說：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個盆，一手拿了一根棍子。全副武裝后，我便開啟了“地毯式搜索”，幾個螃蟹全躲到了沙發下面，于是，我和媽媽就把沙發翻了過來，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當我把桌子移開時，螃蟹又跑到了床底下……
經過幾次失敗，我發現幾個螃蟹總跟著一個大螃蟹，都說“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒過一會兒，螃蟹見沒動靜了，又跑了出來。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就沖進了陷阱里，當我把大螃蟹放進水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，說：“哼，想跟我斗，你們還嫩了點。”
就在這時，爸爸回來了。當他看見家里的樣子，以為家里被盜了，差點報警，我和媽媽告訴爸爸實情后，爸爸才放心下來，笑著說：“你們兩個干嘛不把房子給拆了呢？”
螃蟹六年級作文9
“快看!在哪里!”“快點兒!快點兒!”……聽著他們的一聲聲尖叫，那嘩嘩流淌的水聲，我的腦海中像放電影似的出現了那一幕幕。
那時我還很小。暑假的一天，我看見艷姐他們在溪里捉螃蟹，看著他們驚喜的樣子，我也急忙加入了捉螃蟹的隊伍。
下了水，我就趕快開始翻石頭，翻了半天也沒看見一只螃蟹，只見艷姐卻時不時就往桶里送一只，我就像一只泄了氣的皮球，真不是滋味兒。終于，我眼前一亮——在一塊大石頭旁邊，一只驕傲的大螃蟹正在用著不屑的目光盯著我。我憤怒了，心里暗暗地下定決心，一定要抓住它。
我目不轉睛地盯著它，氣勢洶洶而又小心翼翼地向它走去，瞄準目標后，我在距它不遠處快速伸出小手，一把捏住它。雖然它在我的小手中捏著，明顯有些大，但我還是捏著它得意洋洋，因為我抓住了一個超大的螃蟹。
可是，有些事總是那么不盡人意。趁我一不注意，那只螃蟹狠狠地夾住了我的食指。“哎喲”我尖叫了一聲，伙伴們迅速回過頭來，要我快把它放到水中去。我才想起來要把它放回水中。直到現在，只要一想到那一幕，我的食指就會鉆心地痛。
可那時，憤怒充滿了我的眼睛，我的疼痛也頓時煙消云散了，我悻悻地看著那只螃蟹，又找了個機會，趁它一不注意，又捏住了它。這次，我沒有輕心大意，但心中還是充滿了勝利的喜悅。我心里暗暗想著，我這次不會讓你跑掉了，一定不會的，終于，這次我成功地將它放進了桶中。
接下來，我的好運來了。我隔一會兒就會發現一只，隔一會兒就會發現一只，而且大多數都沒讓它跑掉。
后來，我們還將這些“戰利品”用火烤來吃呢!
螃蟹六年級作文10
童年…螃蟹…陽光下的我
翻開影集，腦海中浮現著小時候的無數記憶，那是多么難忘的時光。找到屬于童年的那一頁，會讓你感到無比快樂。
那年夏天，我和幾位哥哥回到老家玩耍，當正空閑無聊時，我們商量好去小溝邊捉螃蟹，我興奮地真想大叫一聲。
我們準備好捉螃蟹的工具，就出發啦。
這是一個熾熱的下午，烈日炎炎。出發不久，太陽已經把我曬得滿臉通紅，大汗淋漓。這時都有些不想去了。當我們走到小溝邊，聽到嘩嘩的流水聲，頓時來了精神，心情無比激動。
“捕捉開始啦!”我激動地跳起來，大聲喊道。
我沖在最前面，首先翻開一塊大石頭，仔細一看“哇!”找到了螃蟹，開心極啦。
“——哪里，哪里?”哥哥急匆匆地跑過來，“哎，這么小，捉回去也沒用的。”說完，皺了皺眉頭，走一邊去了。這時，我心里很不是滋味：啊?怎么會這樣呢?老天真是不長眼，我這么辛苦地找到的一只竟然沒什么用。
可是陽光總在風雨后，成功的背后是需要付出努力的!我并沒灰心，繼續尋找著……
“哇!”這邊的一只真大呀，可小溝里的水這么深，像一只“攔路虎”擋住了我的去路。我想到了一個好點子:我用木頭打了一座“獨木橋”。我躡手躡腳地走上去，終于過去了，可我一不留神，腳剛一落地，落腳的石子一滑，帶著我的腳一扭，我跌了個四腳朝天。我的衣服被水濺濕了一大塊，哥哥還不懷好意得嘲笑我。雖然我受盡了挫折，但我絕不會善罷甘休的，在我百般努力下，那只“調皮”的螃蟹終于被我逮到。
那一次，雖然有些倒霉，但我很開心，用自己的努力得到了收獲。這些童年趣事給我帶來了很大的樂趣，它們會在我的腦海里永存。
螃蟹六年級作文11
這件趣事給我留下深刻的印象。那是七歲那年，表姐帶著我出去玩兒，無意中發現有許多人在河灘捉螃蟹。我就對表姐說：“表姐，我們也一起去捉螃蟹吧，回家讓姥姥炸著吃。”表姐笑瞇瞇地說：“好吧，小饞鬼。”于是，我們倆就興高采烈地去河灘了。
突然，我看見有許多人在河岸邊捉螃蟹，便問表姐:“表姐，為什么那么多人都在岸上捉螃蟹呢？”表姐說：“因為岸上螃蟹多，你在水里翻開石頭，這時候，水就會變得渾濁，即使有螃蟹，你也很難捉到。”我就按著表姐說的話去做。
不一會兒，我看見了一只小螃蟹，我心想：這么小的螃蟹好像剛剛出生，我怎么能這么小的螃蟹生命就結束了呢？那樣我就太沒愛心了吧。”于是，我就把那只小螃蟹給放了。
后來我又發現了一只母螃蟹，掀開肚皮，呦！還有一肚子小螃蟹娃呢！于是，我把那只螃蟹也給放了。
看著自己兩手空空，可是表姐已經捉了滿滿一瓶了，我下定決寫一定要捉更多的螃蟹。不一會兒，我已掌握了捉螃蟹的技巧了，也捉了滿滿一瓶螃蟹了。轉眼間，夜幕降臨，我帶著自己的勞動成果回到了家，讓姥姥給我們炸炸吃，吃著自己捉來的螃蟹，心里高興極了！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
螃蟹六年級作文12
由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮，我就是這樣子的。
一天，我做完了作業，閑著沒事干，便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然，我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。
“糟糕！”我像觸電了似的跳起來，想:一只出事不要緊，如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進魚缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹卻用它那個大鉗子緊緊地夾住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起來。
我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸，奇怪地想:咦，這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力？這時，爸爸回來了，我忙上前把前因后果跟爸爸說了，爸爸聽了，笑得前俯后仰，摟著肚子說:“自己查。”
我忙跑去翻書，終于發現了:螃蟹的鰓片里儲存很多水，即使離開了水，也仍然能夠像在水里一樣，能不停地呼吸，吸進空氣，然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進的空氣多，鰓和空氣的接觸面積大，鰓里的水分和空氣一起吐出，就形成了無數氣泡，越堆越多，從而在嘴前堆成很多白沫。
原來是這樣！爸爸走過來，說:“知道了吧！以后如果再遇到這種情況，可千萬別依靠自己的想法行事，一定要查清楚再說，不然，要吃大虧的！”說完，指了指我紅紅的指頭，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空氣。啊！天空竟是這樣蔚藍，陽光竟是這么明媚！
螃蟹六年級作文13
俗話說：民以食為天，幾乎每一個地方都有自己美味，這不，我向你介紹的，就是我們這的美食———螃蟹螃蟹是我們這的風味小吃，大街小巷沒有不賣螃蟹的，你看，海鮮店里，清蒸螃蟹，螃蟹蒸蛋可謂是五花八門，包羅萬象。
前天，媽媽從店里買回來幾只大螃蟹，，媽媽把他們放在水箱里，看，他們在水里生龍活虎，穿著青灰色的鎧甲，簡直就是一個個清一色，威風凌凌的大將軍，其中有一只，對我張開大鉗子向我耀武揚威，我看著他那副得意樣，哼，再得意就吃了你。我撅起小嘴嘟囔著。而他一副心驚膽戰的樣子，張弄著2只大鉗子，做出求饒的樣子，好像在膽怯的說：不要啊小主人。我看著他那滑稽樣，不禁咯咯的笑了。莊重地說道，今天心情好，先不吃你了。
傍晚放學回家，一眼望去水箱，便看到螃蟹不見了，忽然，媽媽喊我到廚房里來，我連書包都沒放下就直奔廚房了，只見媽媽在鍋里放進螃蟹，加上水，起初，水不熱，螃蟹在鍋里走來走去，一副安然無恙的樣子，漸漸地，水熱了，螃蟹掙扎的往上竄，后來，可能是螃蟹知道自己在劫難逃了吧，坐在水里坐以待斃。漸漸地，螃蟹青灰色的盔甲變成鮮紅色，真像一個喝醉酒，挺著大肚腩的大老板，媽媽又把螃蟹放在蒸籠里，過了十幾分鐘，螃蟹便出鍋了。
媽媽把螃蟹剛端上飯桌，頓時，肉香灑滿了房間，令人垂延三尺。我把螃蟹掰成兩半，霎時間蟹肉簡直要流出來，我咽了咽口水，迫不及待地咬上一口，頓時，香味如春水般在我的心田蕩漾。呵！那叫一個香甜！一個美味！
螃蟹六年級作文14
今天，爸爸不知從何處抓來了幾只小螃蟹。第一次看到這幾只小小的生靈，我便喜歡上了它們。
小螃蟹又扁又圓的身體，八條長長的腿均勻的分布在身體的兩端，頭上有兩只大大的鉗子不斷的揮舞著像是在對我說：“我警告你，要是你敢招我惹我的話，我一定讓你嘗嘗我的大鉗子的味道怎樣！”漸漸的，我和小螃蟹熟悉了，同時也有了深厚的友情。有一次我正在做我的數學作業初中，一道應用題把我難住了，我心煩意亂的想了半天，可是始終沒有找到這到題的解決方法，無奈之下，我便懶得去想，去看小螃蟹去了。魚缸中的小螃蟹此時此刻正在搬石頭來裝扮自己的小天地呢！你看它正用自己的兩只大大的鉗子推動著石頭，可是有一塊大石頭它怎么也推不動，這下可急壞它了，我正想用自己的手去幫幫它可我萬萬沒有想到的是它竟然用它的大鉗子來夾我，幸虧我及時把手收回來，不然一定會被它那有力的鉗子夾個痛快，我納悶起來，心想：我明明是要幫小螃蟹的，為什么它卻夾我呢？真是狗咬呂洞賓——不識好人心。在來看小螃蟹，它正在靠自己的力量搬動那塊大石頭，它用頂、用推，終于工夫不費有心蟹，它總算把石頭搬好了。我驚訝不已如此渺小的小螃蟹都可以克服困難，達到自己的目地，而我一碰上有一點點的困難就垂頭喪氣的，要么就是問家長，要么就干脆不做了，連一只如此渺小的小螃蟹都不如。“螃蟹不要別人幫忙，自己克服了困難。我也應該用自己的力量去面對困難呀！”剛剛說完，我便用開始冥思苦想了，所謂世上無難事，只怕有心人呀！沒過多久我便做好了那道我所謂“難”的題。我又看了看小螃蟹，它似乎也在看著我做好的題，在為我而高興呢！
我喜歡小螃蟹不僅僅因為它威武的外表，還因為它那克服困難的決心。
螃蟹六年級作文15
星期六上午，我上完興趣班一回到家，就看見水池里有一大團青色的東西，“會是什么呢？”我心里想著便要去看個究竟。于是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原來是幾只大螃蟹。
那幾只大螃蟹經常聚在一起，還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡，好像在向主人反抗，“為什么要把我們關在這里？”其中，個頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走，我們有時稍不注意，它便搭個“螃蟹梯”逃走了。這不，爸爸剛看了一會電視，回來便發現那只大螃蟹不見了。它會去哪里呢？爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉——無從下手，于是我也趕忙幫著一起尋找。最后，終于在熱水瓶后面發現了它的一只腳，爸爸這才把它給揪了出來，真是個調皮蛋。
下午，我去廚房倒開水的時候，又發現水池里沒有了它的蹤影。于是，我趕緊四處查找，找遍了螃蟹可能藏身的每一個地方，就是不見它的影子。就在失望之時，我猛一回頭，發現廚房的紗窗上有一團青色的東西在運動，那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎？我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒有看見它，就停下腳步，豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我，好像在說：“嘿嘿，這下你找不到我了吧，真是個大傻瓜！馬上我就可以自由了！”我見了，趕忙叫來爸爸。那只螃蟹見勢不妙，就想逃走。但是，這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機給拍了下來。后來，爸爸在照片上寫道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗戶。”
這真是一只有趣的螃蟹！
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